辯論賽的立論

時間：2022-09-28 09:54:38 辯論賽

辯論賽的立論3篇

辯論賽的立論1

　　辯論技巧之立論戰(zhàn)術(shù)

辯論賽的立論3篇

　　一、出其不意，“破”中求“立”

　　辯論，說到底是一種知識、智謀的較量，辯論的一方在立論時如能充分運用自己的知識和智謀，在透徹地分析辯題的基礎(chǔ)上，突破對方立論的防線，巧妙地提出一個全新的概念，給對手一個“措手不及”，這樣便能大大削弱對方的攻擊力。如94長虹杯全國大學(xué)生辯論賽南京大學(xué)隊迎戰(zhàn)吉林大學(xué)隊，吉大隊作為正方的立場是：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)揮個人專長。南大隊作為反方其立論思路有很多，比如可以說“首要的標(biāo)準(zhǔn)是社會需要”，也可說“是收入豐厚”“是興趣”等等，但所有這些都是因為太平常而可能落人吉大隊事先準(zhǔn)備好的猛烈進攻中。你說“社會需要”，他講擇業(yè)是主觀行為，“發(fā)揮個人專長”正是更好地滿足“社會需要”，你說“收入豐厚”，他說：對方辯友在養(yǎng)育自己的祖國最需要的時候，以一己私利為先，向人民討價還價，多么讓人痛心和失望!如此，南大隊將難以招架。最后，南大隊經(jīng)過縝密的思考，提出了一個極其大膽的觀念：大學(xué)生擇業(yè)復(fù)雜多樣，沒有也不應(yīng)該有一個統(tǒng)一的首要標(biāo)準(zhǔn)!并指出，沒有證明大學(xué)生擇業(yè)應(yīng)當(dāng)有一個統(tǒng)一的首要標(biāo)準(zhǔn)，就去強調(diào)這個首要標(biāo)準(zhǔn)是“發(fā)揮個人專長”，這無疑于在流沙上蓋樓。此語一出，舉座皆驚。由于南大隊的觀點從根本上動搖了對方精心設(shè)計的立論，吉大隊毫無準(zhǔn)備，頓時亂了陣腳，以致在規(guī)范性發(fā)言中幾乎未對此進行反駁。南大隊在以前所未有的創(chuàng)新勇氣擊破對方的同時，又進一步明確了自己的立論：大學(xué)生應(yīng)以個人的自我完善和推動社會進步為擇業(yè)方向。如此一來，南大隊便很快占據(jù)了場上的主動，收到了十分明顯的場上的效果。

　　二、另辟蹊徑，李代桃僵

　　當(dāng)辯論中碰到一些在邏輯上或理論上都比較難辯的辯題時，在立論過程中就不得不采用“李代桃僵”的辦法，引入新的概念來化解困難。比如“艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問題”這一辯題就是很難辯的，因為艾滋病既是醫(yī)學(xué)問題，又是社會問題，從常識上看，是很難把這兩個問題截然分開的。復(fù)旦大學(xué)在處理這個問題時，首先做了以下設(shè)想：如果讓他們?nèi)マq正方的話，他們就會引入“社會影響”這一新概念，從而肯定艾滋病有一定的“社會影響”.但不是“社會問題”，并嚴(yán)格地確定“社會影響”的含義，這樣，對方就很難攻進來。后來在辯論時他們卻抽到了反方的簽，要闡述“艾滋病是社會問題。不是醫(yī)學(xué)問題”，在這種情況下，如果完全否認(rèn)艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，也會于理太悖，因此，他們在辯論中引入了“醫(yī)學(xué)途徑”這一概念，強調(diào)要用“社會系統(tǒng)工程’’的方法去解決艾滋病，而在這一工程中，“醫(yī)學(xué)途徑”則是必要的部分之一。這樣一來，他們的周旋余地就大了，對方得花很大氣力糾纏在他們提出的概念上，其攻擊力就大大地弱化了。“李代桃僵”這一戰(zhàn)術(shù)的意義就在于引入一個新概念與對方周旋，從而確保己方立論中某些關(guān)鍵概念隱在后面，不直接受到對方的攻擊。

　　三、邏輯嚴(yán)密,框架嚴(yán)整

　　立論中，運用嚴(yán)密的邏輯思維，構(gòu)建嚴(yán)密無懈的理論框架，從而使自己的立論堅實。嚴(yán)謹(jǐn)，無任何漏洞可尋，這是使辯論獲勝的關(guān)鍵。如“萬家樂杯”電視辯論大賽上，北京大學(xué)隊與國際關(guān)系學(xué)院隊的辯論題目是：“我國現(xiàn)階段應(yīng)該鼓勵私人購買轎車�！边@一題目的關(guān)鍵是“轎車”“鼓勵”和“我國現(xiàn)階段”這三個詞。如何找準(zhǔn)這三者之間的邏輯關(guān)系，從而形成一條強有力的立論思路，這是能否構(gòu)建嚴(yán)密的攻防體系的關(guān)鍵。最后，作為正方的北大隊根據(jù)其內(nèi)在的邏輯聯(lián)系推導(dǎo)出了這樣的思路：現(xiàn)階段發(fā)展轎車工業(yè)是我國工業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)方向之一。由于轎車工業(yè)“三高一快”的特點，轎車工業(yè)被證明是經(jīng)濟起飛最有力的助推器，轎車的質(zhì)量和產(chǎn)量也是衡量一個國家發(fā)展水平高低的標(biāo)志。我國也不例外.要想促進工業(yè)發(fā)展，必須發(fā)展轎車工業(yè)。其次，轎車工業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵在市場。如何擴大轎車市場，最便捷的辦法是使轎車“飛入尋常百姓家”。所以，轎車工業(yè)同鼓勵私人購買就存在著必然的聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，他們再依據(jù)其必然的邏輯聯(lián)系充分論證了“鼓勵購買”的現(xiàn)實可能性和必要性，并充分考慮了對方立論中可能會提出的問題(即我國的公路交通的擁擠憎況，轎車的私人消費是否會是一種奢華的超前消費傾向)，并對此一一作了周密合理的論述準(zhǔn)備。由于北大隊在立論中充分運用嚴(yán)密的邏輯思維來確立自己的論證體系，確保了該體系的嚴(yán)整周密，所以他們的立論在實踐中既立得起，又防得住，收到了較好的效果。

　　四、少下定義，多做描述

　　在立論(辯護)中，我們時常會遇到一個無法回避的事實，即給概念下定義。可以說，下定義是明確我們的基本觀點，澄清我們的基本立場的主要方法。但要特別注意的是，如果我們在辯論中熱衷于給每一個概念都下明確的定義，很可能因此給對方提供許多意想不到的炮彈，而且，把辯題和概念交代得大清楚了，辯論中也就沒有了回旋的余地。比如“溫飽”這個概念，如果把它定義為一種狀態(tài)：“在這種狀態(tài)下，社會的大部分人都無衣食之困”、那么對方馬上就可以追問：“你的社會概念的內(nèi)涵是什么?它指一個團體。一個民族，還是一個國家?”也可以問：“你的‘大部分人’的含義是什么?是人口60%、70%還是80%?”對這些問題，如果你繼續(xù)回答，就又可能會暴露出許多新問題，從而完全陷入被動應(yīng)對的局面。因此，在解釋概念時，既要說出什么，又必須隱藏什么，即采用描述的方法來搪塞。所謂“描述”，也就是不揭示概念的本質(zhì)涵義，只是從現(xiàn)象上對概念進行描述，甚至是同義反復(fù)的描述。如對“什么是溫飽”的問題，復(fù)旦大學(xué)隊是這樣回答的：“溫飽，就是飽食暖衣”。這個口答實際上是同義反復(fù)，沒有提供任何新的東西，但它給人的感覺是，他們已清楚地闡釋了這個概念，而對方又抓不住任何把柄實施攻擊。這樣，在后面的辯論過程中，當(dāng)復(fù)旦大學(xué)隊對“溫飽”這一概念作出新的補充和說明時，他們就顯得比較靈活、自由，不至于被對方抓住什么矛盾。

　　總的來說，在辯論中要注意恰當(dāng)使用描述和定義的方法，兩者不可偏廢，但要盡量多用描述，從而達到既講清某些問題，又隱蔽另一些問題的境界，使對方不能迅速地判斷并抓住己方觀點中根本性的東西來攻擊。辯論中的立論是一個靈活多變的過程，在這一過程中可以運用的戰(zhàn)術(shù)也是靈活多樣的，上面列舉的只不過是實踐中幾種最重要的也最常用的故術(shù)，還有很多的好的戰(zhàn)術(shù)還需要我們在實踐中去不斷地積累、總結(jié)，這樣，才能保證我們在辯論賽中取得較好的成績。

辯論賽的立論2

　　辯論賽怎么立論

　　辯論賽的立論立論的三個層次：

　　第一層?你的立論是什么?

　　第二層?你打出來的立論是什么?

　　第三層?被對手干擾后，你傳到評委耳朵里的立論是什么?

　　辯論賽的勝負(fù)以第三層次所達到的說服力為衡量標(biāo)準(zhǔn)

　　立論的基礎(chǔ)

　　找到一個牢不可催的價值立足點

　　一句話立論：構(gòu)建起一條論證主線

　　在價值立足點與論證主線上，構(gòu)建起一個遞進的、完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?/p>

　　設(shè)計好進攻線與防守線

　　立論的操作與執(zhí)行

　　第一步：界定概念、解釋辯題

　　a.我們解釋的方法是不是合理的?

　　b.經(jīng)過解釋以后的辯題是不是合理的?

　　c.對方是不是合理的解釋了他方需要論證的辯題?

　　d.經(jīng)過他方解釋的辯題是不是合理的

　　第二步：思考辯題，找尋到雙方分歧點，并且查詢資料，分拆破題

　　第三步：分點闡述，或分層推導(dǎo)，設(shè)計邏輯底線

　　邏輯底線是本方立場，也即經(jīng)過解釋以后的我方立場，成立的最核心、最基本的理由。

　　換句話說，如果之后的論證采取分點闡述，則邏輯底線是這些分論點的概況，而如果之后的論證采取分層推導(dǎo)的方式，則邏輯底線是這些層次當(dāng)中最后一環(huán)，或者，最重要、最核心的一環(huán)。

　　第四步：思考辯題和立場的價值取向

　　一般來說，一個可辯的辯題皆是一個價值判斷，而非一個事實判斷。

　　經(jīng)驗豐富的辯手可以把切入價值放在第一步

　　第五步：劃分戰(zhàn)場、填充數(shù)據(jù)類比設(shè)計問題，細(xì)化進攻點和防御點

　　關(guān)于辯論賽中的.定義

　　定義選取要求：符合常識，準(zhǔn)確性、在特定語境下的合理性、一定的傾向性

　　定義的包裝和演繹：01國辯決賽金錢，05國辯初賽好馬回頭草?

　　不到萬不得已不要設(shè)置違背常人第一印象的定義

　　定義戰(zhàn)：必須做好足夠的攻防準(zhǔn)備(英雄造時勢/時勢造英雄)?

　　定義的執(zhí)行：由攻辯負(fù)責(zé)，在自由辯論之前必須打清，否則難以為繼

　　前提和定義的選取

　　1.權(quán)威/出處解釋-資料

　　2. 常理解釋

　　3. 類比解釋

　　4. 結(jié)合背景等… -資料

　　5. 強勢捍衛(wèi)/反駁/論證

　　用什么定義?為什么是要用這個定義?

　　哲學(xué)題的破解思路

　　(命里有時終須有，命里無時莫強求)

　　1、查詢原典，解釋含義，說明來源于何種現(xiàn)實，適用于怎樣的實際�！懊镉袝r終須有，命里無時莫強求”的意思是：該有的東西一定會發(fā)生，沒有的東西不必勉強追求。

　　2、說出其用處：它告訴我們要尊重客觀事實和規(guī)律用科學(xué)的眼光和心態(tài)看待理想和追求

　　3、第三句繼續(xù)論述其意義，不要強求不切實際的東西，要樂天知命

　　4、但是它說的有，并不是說我們可以不勞而獲,而是要求我們尊重規(guī)律地努力

　　5、引申：這不是宿命論，更不是我們消極避世的理由

　　6、升華：這個規(guī)律更要求我們奮發(fā)圖強踏實刻苦，并且，迎難而上去改變規(guī)律，實現(xiàn)理想

辯論賽的立論3

　　辯論賽的立論分為兩個部分，

　　第一是指的如何立論。

　　即我們對辯題有一個基本的理解和分析后，對于辯題中存在的詞匯進行解讀并進行連接。然后可以根據(jù)我們準(zhǔn)備的資料進行擴充，可以按照遞進關(guān)系，或者并列關(guān)系進行分類從而順利的展開立論體系。既然你提到了寫，我估計你是在第二部分的疑惑，就是說。如何寫一辯稿。稿件本身并沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)格式。但是如果是剛剛接觸不妨按照議論文的寫法寫它。需要注意的地方是：

　　1在開篇時說謝謝主席評委對方辯友各位觀眾大家好。很高興與對方辯友對今天的辯題展開討論。當(dāng)然不同的地區(qū)有不同的說法，但是基本的客套和禮數(shù)是必須的。

　　2在客套之后，最好對于今天的這個辯題展開一個題解，即告訴大家，這個辯題是什么意思，我們要如何證明這個辯題，辯題論證的主要方向。

　　3在每一條立論前，最好表達清楚你這一段落是為那一條立論做出的解釋。

　　4可以加入適當(dāng)?shù)膶嵙蛘邤?shù)據(jù)，有利于加強你的說服力。

　　5對于自己的語速有一定的把握，不宜超出過多的字?jǐn)?shù)。

　　6如果對自己的演講和表達有極強的自信，那么不妨試試增加一點討彩的語言加強稿件的感染力。

　　把握好以上六點，應(yīng)該就能寫出一個合格的稿件了。

　　另外需要注意的是：

　　立論有很好的套路.先擺定義再擺標(biāo)準(zhǔn)(視情況而定),然后根據(jù)理論時事價值三點展開論述.(這只是其中的一種方式,根據(jù)你的辯題而定).

　　小結(jié)的話是總結(jié)一下雙方的問題,把對方的問題充分駁倒以后再根據(jù)己方問題闡述己方觀點,沒有固定的格式的就算不談問題也可以,只要有充分闡述己方觀點就好.

　　理論在乎的是一個立體的結(jié)構(gòu),而小結(jié)這種就是把結(jié)構(gòu)拆開了打給別人看,讓別人懂你的觀點.

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