辯論賽主持人主持稿
在社會發展不斷提速的今天，各種主持稿頻頻出現，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的辯論賽主持人主持稿，希望對大家有所幫助。
辯論賽主持人主持稿1
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
這里是數理學院20xx年辯論賽總決賽現場。我是主持人余長虹，很高興能為大家主持這場曠古絕今的比賽！經過前10輪精彩的PK與較量，我們的數092班和信082班脫穎而出，成為我們今天比賽的主角。我們衷心地希望他們今晚能將自己最優秀的一面展示給大家，讓舞臺因他們而更加閃亮！現在我宣布：今晚的辯論賽正式開始！
首先介紹一下我們今天的到場嘉賓：
現在有請我們今天的兩個參賽隊上場，首先是正方，現在請反方入場。首先介紹一下正方的隊員，他們是xxx，下面是反方的隊員，他們是xxx。
今晚的辯題是“愛與被愛哪一個更幸福”。它的中心詞是“愛”和“幸福”。在大學生中“愛”是一個很敏感，也很有爭議的。詞匯，這也使得我們今晚的比賽更有亮點，更有看頭，更能讓我們的辯手盡情地發揮。
我們都知道童話故事的結尾永遠是“最后王子與公主幸福的生活在一起”，只有美人魚為了王子在海中慢慢的變成了泡沫，不知道此時是王子幸福還是公主幸福；泰坦尼克號這艘“夢幻客輪”承載了一段惟美而又凄美的愛情故事，杰克把生存的機會讓給了愛人羅絲，自己則在冰海中被凍死，不知道此時是杰克幸福還是羅斯幸福。
在瓊瑤劇中，“浪漫唯美，真愛至上”一直是恒定的主題，也是她“戰無不勝”的不二法寶。她的作品滿足了人們對不現實愛情的想象，成為讀者和觀眾消耗情感的良好載體，而在海巖劇中“愛情+案件”的劇情卻大多為悲劇，“背叛”與“死亡”幾乎是海巖作品永恒的關鍵詞！使觀眾無不見之流淚。不管是悲是喜，在戀愛的過程中到底是“愛人”幸福還是“被愛”幸福？
鑒于本人涉世未深，不能給大家一個清晰，全面，無爭議的解釋，那這個任務又自然而然的落到我們的辯手身上了。
好，現在進入比賽的第一階段：陳詞立論，首先有請正方一辯陳詞，時間3分鐘，計時開始。好，現在有請反方一辯陳詞，時間3分鐘，計時開始。（不愧是能進入決賽的辯手，兩位辯手的陳詞不相伯仲）
好，現在進入第二階段：補充立論，首先有請正方二辯陳詞，時間3分鐘，計時開始。好，現在有請反方二辯陳詞，時間3分鐘，計時開始。（陳詞階段雙方表現都非常出色，但能禁得起提問的辯手才是好辯手！）好，現在進入比賽的第三階段：攻辯環節，首先有請反方三辯向正方的一辯二辯四辯分別提一個問題：。（如此精彩的提問，我們期待著正方也能給出同樣精彩的回答）好，現在請正方的三位辯手回答，時間3分鐘，計時開始：。（我們說來而不往非禮也），那現在請正方的三辯向反方的一辯二辯四辯提一個問題：xxxxx，好現在請反方的三位辯手回答，時間3分鐘，計時開始：。
好，現在進入比賽的第四階段（也是整場比賽，最精彩，最激烈，也是對最后結果影響頗大的環節）攻辯環節。雙方累計時間各5分鐘，一問一答，以對方辯手的落坐來計算另一方的累計時間。雙方各5分鐘，計時開始：
（剛才的比賽，雙方隊員顯然都意猶未盡）好，現在進入比賽的第五階段：總結陳詞，首先由反方四辯總結，時間4分鐘，計時開始：。現在有請正方四辯陳詞，時間4分鐘，計時開始：
（伴隨著雙方四辯慷慨激昂，聲情并茂的總結）精彩而激烈的比賽已經結束，現在請評判團離席評定結果。那么，現在的`時間又留給了我們現場觀眾了。
我們說“會看看門道，不會看看熱鬧”，雙方辯手今天的表現到底如何？辯手們自己也可能是當局者迷，那么現在就進入我們的評委點評階段：
不管今天雙方表現的是好還是很好，都會有一位最佳辯手，這是他們今天表現突出的見證。
首先宣布的是正方最佳辯手，他是xx辯。恭喜你！請問你現在最想說的一句話是什么？好，現在宣布反方最佳辯手，他是xx辯。同樣恭喜你！請問你現在最想說的一句話是什么？
現在場上的氣壓很低，所有的人都關注著我手上的最后結果。我想說的是，我們這次比賽的最終目的是讓大家在比賽中成長。就像xx方，他們的四次比賽都是我主持的，他們的進步是非常明顯的，甚至連“詭辯”都學會了。而xx方，是把我們班打敗的班級，能把我們班都打敗，可以看出他們也是非常的強。不管怎么樣，經過今晚，你們都是數理學院辯論場上的一朵奇葩。但是，勝利只屬于一方，今晚的獲勝方，我們本次比賽的總冠軍是xxx。
辯論賽主持人主持稿2
開場：
立：尊敬的各位領導，各位來賓
章：親愛的老師同學們合：大家晚上好！
立：這里是廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽的現場，我是院藝術
團司儀組的陳偉立
章：我是章炫瑾。
立：首先請允許我介紹今晚到場的各位嘉賓以及評委，他們分別是：會計系主任單昭祥教授章：歡迎您的到來
會計系黨總支書記、系副主任蔣昕副教授章：歡迎您的到來
會計教研室主任楊巍教授章：歡迎您的到來
會計電算化教研室主任董文棟副教授章：歡迎您的到來
會計教研室副主任桂智明副教授章：歡迎您的到來
會計系黨總支周明輝副書記章：歡迎您的到來
團總支書記及學生會指導老師李文豐老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員李裕民老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員陳泳浩老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員陳肖威老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員呂伍老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員成翠雄老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員余國師老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員陳曉明老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員黃振宇老師章：歡迎您的到來
會計系輔導員陳飛允老師章：歡迎您的到來
章：出席本次辯論賽的評委有院辯論隊的相關評委們立：歡迎你們的到來章：以及會計系主席團代表、全院各系的學習部代表，廣播站代表、記者站代表、
院團委音響技術組代表和院辯論隊代表等
立：歡迎您
章：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
立：現在我宣布：廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽現在合：正式開始
立：現在有請今晚辯論賽主席林楚倩進場。
（司儀退場）
第一場結束
立：大家欣賞完這么精彩的辯論賽一定有許多問題想要問我們場上的辯手，那現在就把時間給我們的觀眾，讓他們來對我們場上的辯手進行提問。
章：觀眾的提問不會影響到場上隊伍的得分，下面我們就開始我們的觀眾提問環節，有哪位觀眾想要對我們的辯手進行提問的`請高舉你們的手。
提問結束
立：今天不僅僅有2場精彩的辯論賽，而且我們還邀請了神秘的表演嘉賓喔。章：你一說到神秘這兩個字，我就聯想到了魔術，不知道是不是魔術協會的表演呢？
立：不愧是我們聰明絕頂炫瑾啊沒錯，下面有請魔術協會為我們帶來神秘的魔術表演
章：大家掌聲有請。
立：感謝魔術協會為我們帶來的精彩表演。
章：現在我們中場休息10分鐘，10分鐘后精彩繼續
第二場結束：
立：下面又到了我們觀眾提問的環節，有哪位觀眾想對臺上的選手進行提問的嗎？
觀眾互動
章：看完了緊張激動的辯論賽，現在我們讓觀眾也互動一下，我這里有一些簡單的問題，回答出來可是有精美的獎品喔
立：你們還在等什么，高舉你們的手讓我們看見。
評委點評：
章：看過了這兩場精彩刺激的辯論賽，就讓我們有請我們的評委們對今晚的辯論賽進行點評。
頒獎：
立：感謝評委們的精彩點評。現在今晚辯論賽結果已經在我的手上，事不宜遲讓我們首先來頒發初賽中獲得優秀辯隊的班級，獲得初賽優秀辯隊的班級是章：有請獲得獲初賽優秀辯隊的班級上臺領獎，有請來為我們獲獎選手頒獎立：接下來要頒發的是本場的優秀獎…
立：最后我們要頒發的就是今晚的一等獎，我想這個結果大家已經呼之欲出了，沒錯就是我們的
章：有請上臺領獎，有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎
結束：
立：轉眼間我們的辯論賽決賽已經進入尾聲了。
章：感謝今晚四組辯論隊為我們帶來的精彩答辯
立：同時也感謝今晚到場的評委以及嘉賓在百忙中抽空前來參加本次活動
章：感謝各位臺前幕后的工作人員以及院女生部禮儀隊和院團委音響技術組的鼎力支持，你們辛苦了
立：現在我宣布：廣東海洋大學寸金學院會計系第十屆辯論賽決賽到此合：圓滿結束
章：祝大家晚安！
辯論賽主持人主持稿3
尊敬的各位領導，親愛的同學們：
大家下午好。歡迎大家來到由河北工程大學校團委、大學生社團聯合會主辦的，由爭鳴辯論社承辦的北文杯第五屆新星辯論賽的決賽現場，我是本場辯論賽的主持xx，為了比賽的順利進行，請大家將手機調成靜音或震動。首先，請允許我為大家介紹今天蒞臨本次比賽的嘉賓及評委xxxx，讓我們（再次）以熱烈的掌聲歡迎他們的.到來，歡迎你們。辯論仿佛是一種高級的智力游戲，而由它引發的知識與智慧，以及辯手們表現出來的個性風采和整體的青春魅力都超出了辯論本身的形式。今天到場的兩支代表隊在經過一輪輪的角逐后站到了這里，今天他們將就xxxxx為我們展開一場激烈的辯論，在這里我們將感受思維的交鋒、觀點的碰撞和語言的激辯，讓我們敬請期待。八位辯手，祝你們好運。下面，讓我們有請主席上場。
激動人心的辯論告一段落，現在打分條已交到記分員手中，在緊張的統分時間中，讓我們以熱烈的掌聲有請xxx就全場比賽做點評......感謝xx的精彩點評。接下來，讓我們放松一下，有請xx學院為我們帶來xxxx掌聲歡迎
感謝xxxx學院的精彩演出。經過記分員公平公正的評比，現在我手上已經有了最后的成績，最緊張的時刻到了，下面我宣布，本場比賽的最佳辯手是xxx方xxx學院xxx辯xxx，恭喜！那么今天的勝利將花落誰家呢？事不宜遲，馬上揭曉。正方xxx學院去掉一個最高分xxx去掉一個最低分xx，最終得分為xxx反方......獲得本場比賽勝出的是xx方xxx學院代表隊，恭喜xxx學院，同時也感謝xxx學院的積極參與。接下來，我將宣布“北文杯”第五屆辯論賽的最終成績：
（獲得本次比賽優秀獎的學院為xx）
三等獎獲得學院為xx請獲獎學院領隊上臺領獎，有請xx為他們頒獎；
最后我宣布，北文杯第五屆新星辯論賽到此圓滿結束。感謝各位評委百忙之中的到來；
感謝各位工作人員的傾情付出；
感謝各個學院的大力支持；
下面請觀眾保持安靜，有請評委退場xxx
辯論賽主持人主持稿4
主持人：各位老師、同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一。
二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
2、不可進行人身攻擊；
3、尊重主席及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。
正方：校園愛情有利于同學們的自身發展
反方：校園愛情不利于同學們的自身發展
下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX
反方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；
主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；
主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；
主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發言
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的`第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝！現在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘，請。
主持人：在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎
主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：XXX
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。
辯論賽主持人主持稿5
開場白：
A：尊敬的各位來賓
B：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
A：這里是化學化工學院"論青春，辯激情"辯論賽的現場，歡迎各位的到來!
A：青春是晶瑩的露珠，朦朧含蓄，適合徜徉。
B：激情是沸騰的熱血，雖在體內，豪情萬丈。
A：青春是纏綿的溪流，清麗柔和，時常飄蕩。
B：激情是熊熊的烈焰，跳動閃爍，魅力四射。
A：在這里我們比的是思維，賽的是口才。這里是激情與青春的碰撞，是思維和靈魂的交鋒。
B：狹路相逢智者勝，鐵齒銅牙勝為尊。今晚的勝者會是誰呢?讓我們拭目以待!
A：下面由我宣布辯論賽現在開始!(鼓掌)
A：下面由我們來介紹今晚到場的嘉賓及評委，他們是······ (介紹完畢)
B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)
A：本次進入比賽的四支隊伍是：化學工程與工藝代表隊，應用化學代表隊，安全工程代表隊和環境工程代表隊。下面由各支參賽隊伍做自我介紹。 (介紹完畢)
B：下面有請公證人員宣讀比賽規則。
······
A：下面由我們宣讀評分細則。 (一)團體得分：共100分
1.論證(25分)
2.辯駁(25分)
3.配合(25分)
4.辨風(25分)
(二)辯手個人得分：共100分
1.論證(40分)
2.辯駁(40分)
3.臺風(20分)
注：1.論證具有說服力，論據充分，推理合理，事實引用得當。
2.辯駁要抓住對方要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或回答問題，或未正面回答問題，會適當扣分。
3.配合是看是否具有團隊精神，是否相互支持，論辯銜接是否流暢。自由辯論時是否錯落有致，問答是否形成一個有機整體。
4.語言流暢得體，語速適中，語調抑揚頓挫，尊重對方辯友，尊重評委，表現大方。
B：下面我宣布第一場辯論賽開始。
一直以來，校園愛情是許多人大學生活中不愿缺少的部分。有的人希望自己的另一半在一個學校，喜歡天天黏在一起;有的人卻愿意選擇異地戀，堅信"兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮"。到底是現實更殘酷還是信念更堅定?本場的辯題就是：步入大學校園后異地戀是選擇勇于堅持還是果斷放棄。
A：本場辯論的正反方將由抽簽決定，請各隊的代表上臺抽簽。
(抽簽完畢，主持人公布抽簽結果)
B：下面由我來說明賽中的注意事項：辯手應論點明確，使用普通話表述，表述清楚，以理服人。不可語言侮辱、威脅，不可人身攻擊。
A：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發言，時間為三分鐘。
······
B：下面有請反方一辯發言，時間為三分鐘。
······
A：(二)進入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
B：(三)進入攻辨小結階段
正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。
······
反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。
······
A：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
下面先由正方開始，
······
B：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。
由反方先開始，
······
正方總結陳述，
······
A：(六)進入觀眾提問環節
2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
······
B：看完一場如此激情澎湃的辯論賽，雙方的辯手用他們的伶牙俐齒屢屢交鋒。同學們，你們是否感到一股濃濃的硝煙味呢?那讓我們來放松一下吧，請欣賞由化工院學生會科技部和學習部帶來的相聲《小偷公司》。
(節目完)
A：欣賞完節目，讓我們進入本次的第二場辯論。想問問在場的男士，一生中最重要的女人是誰呢?是辛辛苦苦生我們養我們的老媽，還是陪我們共度人生的老婆?當老媽和老婆同時需要你，你會出現在哪一邊呢?那么這一場的辯題就是：老媽和老婆同時掉河里了先救誰?
B：本場辯論的正反方將由抽簽決定，請各隊的代表上臺抽簽。
(抽簽完畢，主持人公布抽簽結果)
A：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發言，時間為三分鐘。
······
B：下面有請反方一辯發言，時間為三分鐘。
······
A：(二)進入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
B：(三)進入攻辨小結階段
正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。
······
反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。
······
A：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
下面先由正方開始，
······
B：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。
由反方先開始，
······
正方總結陳述，
······
A：(六)進入觀眾提問環節
2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
······
A:這是一個沒有硝煙的戰場，沒有刀光劍影，沒有熱血橫流。有的只是唇槍舌劍，口齒交鋒。讓我們先忽略火藥味，開啟一場視覺的魔幻，請欣賞由魔術社帶來的魔術。
B：兩場辯論已經結束，究竟是哪兩支隊伍進入了決賽呢?讓我們來看一下他們的得分情況。
A：第一場辯論的化學工程與工藝代表隊的得分是，環境工程代表隊的得分是。勝出者是代表隊。
B：第二場辯論的安全工程代表隊的得分是，應用化學代表隊的得分是。勝出者是代表隊。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀這兩支隊伍晉級決賽。
A：現在進入本次辯論賽的決賽。青春，是逐夢的天堂，是錯誤的搖籃。在青年的`時候，我們選擇奮斗拼搏。那些年紀輕輕就已成才的人，靠的是能力還是機遇?古話說的"天時"和"人和"，到底哪一個更重要呢?本場的辯題就是"青年成才是看自身能力還是外部機遇"。
B：(一)開場陳述階段(開篇立論)
下面有請正方一辯發言，時間為三分鐘。
······
A：下面有請反方一辯發言，時間為三分鐘。
······
B：(二)進入攻辯階段
由正方二辯提問，選擇反方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。 ······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方2辨提問，選擇正方二或三辯回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由正方三辯提問，選擇反方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。
······
由反方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
由反方三辨提問，選擇正方二或三辨回答，時間控制在20秒以內。 ······
由正方X辨回答，時間控制在40秒以內。
······
A：(三)進入攻辨小結階段
正方一辨做攻辯小結，時間控制在1分30秒以內。
······
反方一辯做攻辨小結，時間控制在1分30秒以內。
······
B：(四)進入自由辯論階段(總時間10分鐘，各5分鐘)
本階段由雙方輪流發言，一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不可中途打斷對方發言。
如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主持人示意放棄發言。對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
下面先由正方開始，
······
A：(五)進入總結陳詞階段(總時10分鐘，各3分鐘)
由各方四辨總結陳詞，若用詞不妥，脫離實際，需適當扣分。
由反方先開始，
······
正方總結陳述，
······
B：(六)進入觀眾提問環節
2-3名觀眾可自由提問，各隊回答時間不超過1分30秒。
······
(辯論結束)
A：下面由評委對各參賽隊進行點評，有請。
(評委點評完畢)
B：辯論已經結束，誰的觀點說服了你?想必大家心中都有個答案了吧。最緊張的時刻到了，誰將是勝者呢?
A：我們的評委已經做出最后的判定。
下面由我為大家宣布決賽的成績，代表隊的得分是，代表隊的得分是。
B：本次辯論賽得分最高的辯手是。
A：有請公證人檢驗成績并發表公證陳詞。
(公證人宣布完畢)
A：下面我鄭重的宣布，本次"論青春辨激情"辯論賽的三等獎隊伍是代表隊和代表隊。
B：二等獎隊伍是代表隊。
A：一等獎隊伍是代表隊。
B：本次辯論賽的最佳辯手是。
合：讓我們用最熱烈的掌聲表示祝賀!
A：下面有請前校辯論隊隊長，前校學生會主席蘇智遠為獲得一等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
B：有請化學化工學院學生會副主席楊夢蘿為獲得二等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
A：有請校科技部部長和校學習部部長為獲得三等獎的隊伍頒獎，掌聲歡迎!
B：有請化學化工學院學生會主席熊為獲得最佳辯手的X同學頒獎，掌聲歡迎!
(禮儀隊頒獎)
A：同時感謝其他三支隊伍的參與，我們的辯論賽到此圓滿結束!
B：感謝各位評委的到來，感謝各位辯手的精彩表現。
A：先有請嘉賓評委公證人退場。
請同學們有序退場，謝謝你們的參與!
辯論賽主持人主持稿6
各位評委，親愛的小伙伴們：
大家下午好!
歡迎大家來到由主辦的辯論賽現場!感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來到這里。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
此次辯論賽的主要目的.在于加強文化建設，提高企業員工邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富員工的業余生活，增進我們對社會的了解和認識。每一個人在成長過程中，總是在不斷探索著自己前進的方向.在此之中，也在不斷的改變著自己.這是一種自我的追求。今天，我們就以"人為自己還是別人快樂而快樂"這一主題，加以辯駁。相信通過小伙伴們的辯論和討論，能夠給大家有一個嶄新的答案，為自己的人生道路選擇最精彩的一面。
首先介紹今天的評委，分別是：xxx xxx
點評嘉賓
下面，我來介紹一下辯論雙方:
坐在我右手邊的是正方，來自代表隊，他們的觀點是人為自己快樂而快樂，掌聲歡迎正方選手依次作自我介紹。
坐在我左手邊的是反方代表隊，來自代表隊，他們的觀點是人為別人快樂而快樂，掌聲有請反方選手依次作自我介紹。
今天，雙方選手即將開始一場精彩的辯論。在辯論賽正式開始之前，請允許我宣讀一下比賽中的兩點特別注意事項：
第一，開篇立論、自由辯論以及總結陳詞環節，每方使用時間剩余30秒時，我們會以警示聲提醒(請示意);用時滿時，以鈴聲中止發言(請示意)。其他環節中間，無用時提醒。終止鈴聲響，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
第二，在比賽中禁止出現挑釁性或侮辱性的語言。
好了，各位觀眾，現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
好的，下面我宣布辯論賽正式開始。
辯論賽主持人主持稿7
各位同學：
大家上午好！
歡迎來到xx大學xx學院的辯論賽現場。我是本場辯論賽的主持人。
首先讓我們來認識一下本場比賽的評委們，他們分別是：xx。
本場比賽的參賽雙方：正方：xx代表隊，他們所持的觀點是：xx。反方：xx代表隊，他們所持的觀點是：xx。謝謝雙方辯手，下面就讓我們一起進入第一個環節：
⑴開篇立論：
雙方一辯就本方觀點進行開篇立論，樹立起本方辯論的核心。先由正方一辯立論，后反方一辯立論。（時間各x分鐘。每方隊員在用時剩余30秒時，將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束），有請正方一辯，感謝正方一辯的精彩發言，接下來，讓我們有請反方一辯陳述反方觀點
在雙方的精彩陳詞之后，讓我們進入第二環節：
⑵攻辯：
攻辯第一階段：
①先由正方二辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方二辯向正方二辯或三辯提問（每一輪攻辯階段時間為x分鐘，提問方各限一個問題，答辯方需在x分鐘內完成答辯。時間用完時將會由鈴聲長鳴結束）
有請正方二辯/有請反方三辯。雙方辯手的回答都很精彩，那么打鐵趁熱，讓我們開始攻辯的第二階段吧：
②先由正方三辯向反方二辯或三辯提問，然后由反方三辯向正方二辯或三辯提問。（每一輪攻辯階段時間為x分鐘，攻方每次提問不得超過x秒，辯方每次回答不得超過x秒，時間用完時將會由鈴聲長鳴結束）有請正方三辯/有請反方三辯
哎呀，雙方辯手真可謂是唇槍舌劍，妙語如珠，那么現在就請進入攻辯的第三階段：
③攻辯小結：
先由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結。（每方攻辯小結時間為2分鐘。在每方用時剩余x秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束），有請正方一辯/有請反方一辯
謝謝，見識過雙方一、二、三辯的風采之后，接下來就是雙方四位辯手齊上陣，施展才華的時刻了，也是我們辯論賽最精彩的時刻，—自由辯論。
⑶自由辯論：
正、反方辯手輪番發言，由正方開始。每方限時各六分鐘。發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言計時開始，另一方辯手必須緊接著發言。
若有間隙，累計計時照常進行。如果一方時間已經用完，即停止發言，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。（自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束）
有請正方一辯
好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重，接下來，讓我們進入總結陳詞環節
⑷總結陳詞：
先由反方四辨進行總結陳詞，后由正方四辯進行總結陳詞。（總結陳詞階段每方限時3分鐘。每方使用時間剩余30秒時將會有鈴聲提示一次，時間用完時將由鈴聲長鳴結束）
有請反方四辯/有請正方四辯為正方作總結性陳述
經過八位辯手的精彩表現后，我們的評委一定有一些問題想問一問我們的辯手，有請好，感謝各位辯手精彩的回答，究竟哪方獲勝，現場評委會給大家一個客觀公正的答案，在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓，對今天的辯論進行點評，有請xx，各位掌聲歡迎。
又到了激動人心的時刻了，本場比賽最佳辯手是：xx代表隊的辯手，獲得本場比賽勝利是：xx代表隊。
各位同學，今天緊張激烈的.辯論賽到這里終于接近尾聲了，雙方辯友唇槍舌劍，妙語如珠，氣度不凡，在此次比賽中辯出了水平，辯出了的風采，他們的精彩表現值得我們喝彩，下面，我宣布本場比賽到此結束。
A各位請稍安勿躁，我們的比賽就要開始了。在比賽開始前，請將您隨身攜帶的移動通訊工具等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好！歡迎大家來到由XXX舉辦的辯論賽現場。
A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：XX老師
感謝你們的到來！
B下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是xxx代表隊，所持觀點是：“xxx”。左手邊的是xxx隊，所持觀點是“xxx”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。
A好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那么現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
B為使我們雙方的隊伍都能以一個競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝！
那么我宣布，辯論賽正式開始！
辯論賽主持人主持稿8
為活躍校園文化氣氛，豐富學生的課余時間，展現學生的個人風采，給學生提供展現自我的舞臺，土木系學生會特舉行挑戰杯辯論賽。挑戰杯辯論賽曾吸引大批學生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學基礎的學校文化活動，更是一個展現當代大學生青春活力和精神面貌的舞臺。
辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使他們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使同學之間互動。
那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，讓我們的大學生活更加精彩。本場比賽的辯題是
首先讓我來介紹正方辯友,正方所持立場是,接下來讓我們認識一下反方辯友反方所持立場是
參加此次辯論賽的評委有
謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學及各位學校領導對此次大賽的大力支持。接下來我來介紹一下比賽規則比賽分值分為兩部分總分300分
第一部分辯論階段評分總分200分首先是開篇立論，分值30分
正方一辯二分三十秒
反方一辯二分三十秒
其次是攻辯，分值40分
在攻辯比賽進行中，質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可隨時停止被質詢者之回答
公辯時間內，質詢者因詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲得直接進行引申，否則視為違規
質詢者進行自行申論或引申發言時，答辯這有權要求其停止答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答
答辯者可以要求質詢者重述啟質詢，但不得惡意為之，否則視為違規
答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規
答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答其中
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒下面是攻辯小結，分值30分
正方一辯攻辯小結一分三十秒
反方一辯攻辯小結一分三十秒
接下來就是最激烈的自由辯論了，分值70分雙方各累計時間四分鐘
自由辯論必須交替進行，當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言，反方的任何一位隊員應立即發言，雙方輪流發言，直到雙方時間時間用完為止
當一隊的發言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次
如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可繼續發言，直至時間用完為止
最后由兩隊第四辯手進行總結陳詞，分值30分反方四辯三分鐘
正方四辯三分鐘
第二部分綜合印象分分值100分其中語言分度50分，團體配合臨場反應50分下面我宣布今天的比賽正式開始
第一項：開篇立論，先由正方一辯立論，時間二分三十秒同樣，請反方一辯立論，時間二分三十秒請評委打分我們進入下一項
第二項：攻辯，首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間一分三十秒最后請雙方一辯進行攻辯小結，時間各一分三十秒，首先有請正方一辯接下來是反方一辯接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計時間四分鐘，先由正方辯手開始
最后由兩隊第四辯手總結陳詞，首先有請反方四辯進行總結陳辭，時間三分鐘，接下來由正方四辯進行總結陳辭同樣，時間也是三分鐘
謝謝雙方辯手今天精彩的表現，今天的辯論賽非常精彩，我相信在座的每一位辯手都在此次辯論賽中受益良多，希望大家在今后的.生活中能夠像今天比賽一樣精彩。今天辯論賽的比賽部分到此結束，下面有請評委進行評議并由請評委代表對今天的比賽進行點評我宣布本場比賽的分數分別為正方反方今天比賽的獲勝方為本場比賽最佳辯手是
祝賀每一位獲勝的辯友，也希望沒有取得勝利的辯友不要灰心，再接再厲，在今后的學習和生活中取得更輝煌的成績我宣布今天的比賽到此結束
辯論賽主持人主持稿9
一、介紹雙方開場白
主持人：親愛的朋友們，歡迎各位參加本場辯論賽。
縱橫馳騁，舌辯群雄;辯古今中外，論難圓之理。現在，雙方辯
手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是花落誰家，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。下面有請來自中歐工程師學院與人文法學院的同學們給我們帶
來第一場比賽。
二、介紹參賽隊及所持立場
現在我把今天參加比賽的雙方介紹給大家，他們是：
正方：中歐工程師學院代表隊，他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是利大于弊。
反方：人文法學院代表隊，他們的觀點是人民幣升值對當前中國經濟是弊大于利。
介紹參賽隊員
首先有請正方同學為我們做自我介紹(感謝正方同學)
下面有請反方同學為我們做自我介紹
三、介紹評委及點評嘉賓
今天到場的評委是：
本場辯論賽的點評嘉賓是：
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來。
四、比賽開始
1、辯題簡述
近一段時間以來，中國和美國關于人民幣匯率問題之爭再起波瀾，因而人民幣匯率問題必將成為中美雙方今后一段時期內爭論的焦點之一，在圍繞人民幣匯率問題上，中美間國家利益的博弈將更加激烈。如果近期人民幣升值，會對我國當前經濟造成什么影響，利大還是弊大呢?對于這樣的問題你會做何回答?那么我們看看我們的辯手對于這個問題又有怎樣的看法吧!
2、開場陳詞
首先要進入的是陳述立論階段。有請正方一辯陳述本方觀點，時間為3分鐘;(感謝正方同學)
下面有請反方一辯陳述觀點，時間也是3分鐘。
3、對辯
謝謝雙方辯手嚴密的陳詞!下面進入對辯環節，由雙方二、三、四辯中的任意一位完成，反方先發言，雙方各一分鐘。
現在請反方發言
4、攻辯
謝謝雙方精彩的辯論
下面要進入的是攻辯環節，由雙方未參加對辯環節的二、三、四辯中的另兩位完成，時間各1.5分鐘。由正方辯手選擇反方辯手進行攻辯，提問方每個問題不超過15秒，提問數目不限制，回答方每次回答不得超過30秒
正方辯手挑選反方辯手進行攻辯
反方辯手挑選正方辯手進行攻辯
反方辯手挑選正方辯手進行攻辯
正方辯手挑選反方辯手進行攻辯
5、攻辯小結
果然精彩，剛剛開戰就已經是針鋒相對了。下面要進入的是攻辯小結。首先有請正方的一辯進行小結，時間是2分鐘，
現在有請反方一辯作攻辯小結，時間也是2分鐘
6、自由辯論階段
同學們，下面要進入的是最令人矚目的自由辯論階段。在此環節當中，雙方的.辯手各有累計時是4分鐘，每一次發言不得超過30秒。一方時間到立即停止發言，另一方可以放棄剩余時間或者繼續發言，直到時間用完
首先有請正方同學發言，請。
7、總結陳詞階段
(可以先針對自由辯論中的發言進行簡單點評或是幽默，例如本場中主持人就針對辯論中的送花細節進行了幽默的處理，活躍了現場氣氛)經過了緊張激烈、唇槍舌戰的自由辯論，下面我們即將進入的是總結陳詞階段，首先有請反方四辯作總結陳詞，時間是4分鐘
下面有請正方四辯為我們做總結陳詞，時間也是4分鐘
8、評委提問階段(也可以不提問，提問不計入最后評判)
只有思維與默契才能碰撞出智慧的火花，雙方辯手今晚的精彩表現讓我們深深欽佩。現在進入評委提問階段，首先有評委向正方提一個問題，正方任一人回答，其他人可以補充。
現在由評委向反方提一個問題，反方任一人回答，其他人可以補充。
五、評委交評分結果并退席評議
六、觀眾提問(或中場休息)。
七、評委入席，嘉賓點評。
感謝某某評委高屋建瓴的點評，使我們有撥云見月之感，再次感謝你。(掌聲)同時也讓我們感謝評判團的辛勤勞作，謝謝。
八、主席宣布比賽結果和本場最佳辯手。
首先來揭曉最佳辯手。
本場比賽的最佳辯手是——某某同學。祝賀你!
評委的最終投票結果是：正方：×票;反方：×票
本場比賽的勝出方是：×方，某某學院代表隊，恭喜你們!
注：(凡涉及到比賽規則的部分一律用梅紅色標注，便于區分)
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