初三畢業(yè)感言作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的初三畢業(yè)感言作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)感言作文 篇1
隨著時間無情的流逝，鳳凰花開，畢業(yè)歌響徹云霄，接著是一滴滴眼淚落下。畢業(yè)典禮開始了。
回想起以前，在我加入直笛團(tuán)之前，我總是對年紀(jì)比我大的人的人敬畏三分，因?yàn)橹灰乙徽{(diào)皮，他們就會對我使眼色，要不然就是對我破口大罵，因此，我總是盡量不接近他們。
直到年級，我加入了直笛團(tuán)，里面都是大哥哥大姐姐，大家不會因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋而討厭我，他們頂多只會說：“這次饒了你，下次就不能再這樣了！”我和他們相處的很好，我們一起練直笛、一起聊天、一起打鬧，我很快樂。從此，我對學(xué)長學(xué)姐們改觀了。
但是，好景不常有，好花不常開，我升上初三時，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)異因此受到直笛團(tuán)指導(dǎo)老師的重視，想當(dāng)然，竟然開始排擠我，把我置身在外，不讓我和他們一起練習(xí)、不讓我和他們一起聊天，結(jié)果，我的心態(tài)又像是回到了原點(diǎn)一樣，我越來越害怕他們了。所以，當(dāng)時的畢業(yè)典禮，我連哭都沒哭。
一直到現(xiàn)在，我是畢業(yè)班的學(xué)生了，這次，直笛團(tuán)的高中部學(xué)姐和我的相處情形，又讓我有了新的改觀。大家會和我一起開玩笑，和我一起嘻嘻哈哈，尤其是常常和我在一起的楊學(xué)姐。雖然他有點(diǎn)兇，但很關(guān)心我，在我肚子痛時會拿椅子給我坐，而且常和我一起聊天，使我的這個初三生活過的很快樂。
但是，時光的飛逝，這次的畢業(yè)典禮讓我感觸良多，因?yàn)楹蛯W(xué)姐們那快了的嘻哈笑聲已不再有，我想告訴他們：謝謝你。
初三畢業(yè)感言作文 篇2
我在飄移，瓢移在文字的世界，我也在找尋，找尋那句點(diǎn)亮我人生里的一句良言。淺讀過多少本書本的精華，也咀嚼過多少文字的美麗，卻依舊無法深刻的記下每一句關(guān)于人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)的話語。
那是個藍(lán)天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié)，蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個不停，提醒我們這是夏天的還有陽光，刺眼的令人看了就覺得躁熱，
畢業(yè)是每個人人生中必經(jīng)的過程，他們也許知道這是一件事情的結(jié)束，但他們不會知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。
那是人人都會做的一個小動作，亦是代表師長的祝福吧，在滿滿鎖住同學(xué)們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀(jì)念冊中，師長為將要踏入人生另一階段的學(xué)生們所提的祝福，總是在畢業(yè)紀(jì)念冊最顯眼的位置，彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊那般顯眼。
“生命說穿了沒有什么難題，只是不順自己的意。” 是的，當(dāng)我拿這畢冊興高采烈的給我的老師簽時，他只寫了這段讓我似懂非懂的話。
而當(dāng)我反覆碎念著段話的同時，老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當(dāng)下我有點(diǎn)氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。
畢業(yè)后，我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo)欤胍母咧幸凰紱]考上，連不想要的都沒考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，個性嬌縱又好強(qiáng)的我，實(shí)在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張，沉寂了一段時間的我，有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時間我就這么的懂了，生命中當(dāng)然有許多事情，不會順從自己的心意，但那并不代表示什么困難過不去的，而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對未來更多更精采的人生火花呢？
現(xiàn)在回憶起來，當(dāng)時的我要是沒有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話的精華，沒有享受我那時遭遇的困境，沒有付出血淚的努力，又怎么會得到現(xiàn)在我想要的生活？ 如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩(wěn)但卻無趣，但絕對激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現(xiàn)在，每天遇見新的考驗(yàn)時，我總是會在心中默念這段改變我極多的文字，它不止給我走過許多困境的力量，也讓我看見區(qū)區(qū)幾個字就可以把人拯救的奇蹟。
或許十年后我有了自己的孩子，我會把這段話也送給他們，對他們輕輕的說: 孩子，你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了，但請記住很多時候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題，你的`人生才會有許多令感動和痛苦，那都是你活著笑過淚過的證據(jù)，在你興致高昂的要去冒險探索這個世界的一切時，請記住“生命說穿了沒有什么難題，只是不順自己的意。”這句話的意義，它讓我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義。
初三畢業(yè)感言作文 篇3
花開之時有你陪我，花落之時依舊有你安慰我。
——題記
柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹過，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來了絲絲的秋意。一個人，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔回蕩著的是立人校歌。這個地方，是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點(diǎn)滴記錄的地方——立人。
只怨時間太細(xì)，指縫太寬。三年，這一路走來，轟轟烈烈，舉世無雙，但暮然回首，原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人，給我印象最深的莫屬這里的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容：愛生如子，盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)。
簡短的三個詞，濃縮了他們對學(xué)生的愛與負(fù)責(zé)。強(qiáng)烈的責(zé)任心，一絲不茍的工作態(tài)度，他們?nèi)蝿谌卧梗磺蠡貓蟆Ｔ究±市忝赖娜菝采弦捕嗔藥椎郎羁痰陌櫦y，它們映在我的眼里，印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師，我們總是很親切地稱他為“老李”，其實(shí)他一點(diǎn)也不老。
還記得那時，我因?yàn)閷W(xué)校不讓請假跟他大吵了一架。當(dāng)時的我是又氣又憤怒，吵得很兇。要知道在立人，頂撞老師都不允許了，更何況跟老師大吵。那一天，老李默默地走開了，沒說什么。一直到了第二天，他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲：“你可以請假回去了!”
那一刻，淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。
時間就這樣以人們不知道的速度流逝著，但它永遠(yuǎn)帶不走的是那一份感動，那一顆感動的心。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是高一學(xué)生的我，回首當(dāng)初的那段，心中有的是不盡的感激，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動……
“教好一個孩子，幸福一個家庭。”就是這樣一個育人育才的風(fēng)水寶地，我將在這里用父母給我的名字，自己打造品牌，讓生命怒放，讓夢想成真。
花開花落，都有你陪，花開不敗……
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