大學校長的畢業寄語
范文一
今天，是一個充滿喜悅并夾雜著些許傷感的日子，就像一個父親將要送別待嫁的女兒，心里充滿了祝福、喜悅，也有一絲不舍和惆悵。
從石大出發，你們將肩負更多社會責任和公眾期望。康德說，知識分子是社會的良心。受過高等教育的你們，應該成為這樣的一群人：擁有廣博的知識和堅定的信念，洞察社會弊病而不染;擁有開闊的視野和清醒的頭腦，在眾人狂熱時而不盲從;服從正義的召喚，在真理與權威之間作出抉擇;熱愛工作，把青春的激情融于無限創造的未來。
思想有多遠，才能走多遠。有了理想和信仰的指引，有了激情的奮斗與實踐，我們才能找到更深刻的生命出口，收獲更飽滿的人生。
希望同學們做一個有理想的人。理想饑不可食、寒不可衣，不能確保我們過上舒適的生活。甚至一個有理想的人，可能還會比常人多走更多的彎路，遇到更多的坎坷。但是遠大的理想決不能以短暫的利益得失來衡量，而應該放在生命的終極意義中去沉淀、去品味。
希望同學們做一個有信仰的人。從古至今，信仰維護著人的道德觀和世界觀，所謂君子慎獨。有了信仰，我們才會敬畏真理，才會堅持真善美，才能有勇氣衛正義。
希望同學們做一個有激情的人。我們所處的時代是一個激情燃燒的時代，特別是“中國夢”的開啟，為每一個人提供了人生出彩的機會，為每一個人提供了夢想成真的機會，為每一個人提供了與祖國和時代一起成長與進步的機會。希望同學們始終保持一份昂揚向上的激情，去追逐夢想、實現夢想。
你們的成長與發展是我們永遠的牽掛，你們回或者不回，石大就在這里;你們念或者不念，情就在這里!石大永遠是你們的家!
范文二
黑格爾說過：“一個民族有一些仰望星空的人，他們才有希望。”就我個人的體會而言，仰望星空的人應該是我們的大學教師，更是我們的學生。因為，如果我們的大學和師生們都不仰望星空，那么這個民族的希望不會很大。
我發現有些人把“理想”詮釋成“虛無”，把“仰望星空”看作是一種“無能”，卻把“投機取巧”看作是一種“智慧”，讓“拉幫結派”披上“團結”的外衣，在“陰謀詭計”上涂抹一層“紅色”……
我曾經引用過哲學家趙汀陽先生的一句話：一個真正的理想主義者，它必定同時是一個現實主義者。
在今年的“世界讀書日”，我在校圖書館做過一個講話，在講話中我提到了一本書。我說的這本書就是美國斯坦福大學的一位學者寫的一本書，即津巴多的《路西法效應》。這本書講述了著名的.“斯坦福監獄實驗”。作者做了一個模擬監獄的實驗：他招收了社會上沒有任何劣跡的年輕志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“獄卒”。過了僅僅一周，這個實驗就被迫停止。原因是參加實驗的許多人的人格發生了巨大的扭曲。作者自己總結道：“社會心理學有大量的資料能夠佐證，在特定的情境脈絡(我要請各位特別注意”特定“兩個字)下，情境的力量遠超過個體的力量。”此書給我的領悟是，當我們身邊任何一個個體出現了某種問題時，不要急于譴責，我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響，才決定了他們的走向。
復旦的通識教育理念希望培養你們的獨立思考能力、批判性思維和建構性思維的精神。如果你們離開學校以后就沒有問題了，或者是沒有能力去找到問題來進行思考，由此而喪失了求知的欲望，我和復旦的老師們一定會非常遺憾，我們的通識教育就不能說完全成功。
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