大學校園招聘策劃方案

時間：2022-07-22 18:17:19 策劃書

大學校園招聘策劃方案

　　在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。那么如何擬定一份大學校園招聘策劃方案呢?下面由yjbys小編為大家精心收集的大學校園招聘策劃方案，歡迎大家閱讀與借鑒!

大學校園招聘策劃方案

　　【大學校園招聘策劃方案一】

　　一、活動目的

　　隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

　　1、企業方面

　�、偻ㄟ^本次大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

　　②可以提前介入人才暑期實習生就業推薦程序，發現優秀人才，進行人才儲備。

　　③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優秀人才創造平臺，提供機會。

　　2、學生方面

　　大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——實習經驗上就已經比其他人落后了。此次暑期實習生就業推薦可以讓在校大學生體驗實習就業，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個暑期實習生就業推薦也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。

　　二、暑期實習生就業推薦模式

　　通過暑期實習生就業推薦，給予一定量的就業機會，讓學生選擇自己滿意的工作，待遇從優，且只限在校生。

　　三、活動對象

　　本次活動主要面向大一、大二、大三學生，以個人參與為主，歡迎同學參加。

　　四、組織安排

　　本次活動將由我方旗下120名干事尋找欲就業實習的學生進行洽談，并簽訂合同，由合作方提供就業實習崗位，我們將合作方的影響力擴大并進行廣泛宣傳。

　　七、活動方式

　　1、采取單公司多就業推薦的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人直接提供工作崗位直接面向暑假實習的

　　學生，并提供相應薪水，該過程我們不參與，且學生工作時間為只為暑期。

　　2、有學校工作人員安排合同簽約，在有暑期實習想法的學生同意下，我們將抽取相應的管理費用，該費用由各合作方分配。

　　九、活動宣傳

　　1.公司簡介宣傳(工作內容介紹)

　　在全校各宣傳欄內張貼大型海報。

　　2.學生面對面交流

　　通過和學生單獨見面交流，全面講述該次暑期實習生就業推薦并宣傳合作方的業務。

　　3.發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳

　　十、活動具體安排

　　(一)籌劃準備階段

　　1、參加活動的企業，確立暑期實習生就業推薦職位

　　參加活動的'企業要求：

　�、� 有較大的知名度和信譽度;

　　②熱心于教育事業;

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　�、軗碛凶约旱莫毺匚幕�。

　　暑期實習生就業推薦職位要求(1到2個職位)：

　�、俾毼惠^為熱門，要求求職者綜合能力較強;

　�、谒┞毼患磻巧鐣厥庑枰�，又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三個年級同學開展暑期實習生就業推薦;

　�、芗饶荏w現社會發展方向，又能滿足大學生需求。

　　2、以海報形式大力宣傳這次活動

　　3、聯系相應實習就業只為的企業的人力資源部門

　　(二)報名咨詢階段

　　1、設立咨詢專員：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

　　2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業暑期實習生就業推薦作介紹，鼓勵我校學生踴躍參與。

　　3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。

　　(三)舉辦培訓講座

　　1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向

　　2、主講內容：(根據相應企業的要求)

　　3、具體安排：

　　1)聯系工作：選定主講人以及其他具體事項

　　2)安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備

　　3)宣傳工作：利用海報進行通知

　　4)介紹后階段的系列工作

　　5)申請活動地點

　　(四)暑期實習生就業推薦階段

　　1、主辦方

　　作為校方在此階段，應做好對企業的需求實習學生和咨詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議。

　　2、暑期實習生就業推薦方

　　招聘方只需提供相應“職位表”，并通過雙方協商規定就業細則。在接受到我們的學生就業選擇時，可通過招聘方的需求更改實習職位。

　　3、應聘者(學生)

　　聯系我們工作人員，我們會進行細則講述，并簽訂合同。項目解釋：

　　暑期實習生就業是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。