支教策劃書參考

時(shí)間：2020-12-03 09:53:41 策劃書

支教策劃書參考范文三篇

　　1田頭小學(xué)支教策劃書

支教策劃書參考范文三篇

　　一、活動(dòng)背景

　　隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村教育事業(yè)取得了很好的成績(jī)。但仍有一些學(xué)科，因?yàn)槭艿綆熧Y等學(xué)校軟硬件條件的限制而比較薄弱。而這一點(diǎn)在英語(yǔ)學(xué)科上表現(xiàn)的尤為突出。為了給孩子們提供力所能及的幫助，讓他們?cè)谳^小的年紀(jì)就能接受較好的英語(yǔ)教育，為將來(lái)的學(xué)習(xí)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們特開展田頭小學(xué)支教活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　一方面，本活動(dòng)在孩子們掌握英語(yǔ)基本知識(shí)，提高讀寫能力等方面能夠憑借我們大學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)得到幫助，同時(shí)也能提升他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)的信心。

　　另一方面，讓大學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠服務(wù)社會(huì)。通過支教生活的體驗(yàn)，提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)在困境中磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。讓大學(xué)生走出象牙塔，積極融入社會(huì)，樹立“為人民服務(wù)”的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年11月—20XX年1月

　　每周星期三

　　15：00—18：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　田頭村田頭小學(xué)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　田頭村田頭小學(xué)三四五六年級(jí)學(xué)生及幼兒園學(xué)生

　　六、活動(dòng)過程

　　1、支教前的準(zhǔn)備及宣傳工作：

　　①組織部分青協(xié)成員乘車前往田頭小學(xué)，與校長(zhǎng)及英語(yǔ)任課老師進(jìn)行交流溝通，了解同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)、接受程度、課程安排以及授課方式等情況并做好詳細(xì)記錄。

　　②組織人員進(jìn)行外場(chǎng)宣傳，主要方式包括采用電子郵件、短信方式通知各班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人通知各系負(fù)責(zé)人逐層通知；并且通過QQ群等方式

　　廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心

　　4發(fā)郵件宣傳。

　　③面向全院進(jìn)行志愿教師招募，方式為通過短信向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)名，并進(jìn)一步宣傳支教情況。對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行面試選拔，并從中篩選出優(yōu)秀教師。

　　④按照校方要求和同學(xué)們的意愿做出人員和課程安排，確定每個(gè)支教小組人數(shù)以及所教年級(jí)，并召開全體支教老師會(huì)議，向其詳細(xì)介紹學(xué)校、學(xué)生、課程等支教內(nèi)容，并重點(diǎn)說(shuō)明校方所提備課、上課、作業(yè)等的注意事項(xiàng)，要求各位支教志愿者認(rèn)真對(duì)待。

　　⑤分發(fā)備課本和各年級(jí)教材，確定首批支教人員，于會(huì)議召開的下一周周三正式開始支教活動(dòng)。以后每周的支教小組成員一般應(yīng)固定不變，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)告知活動(dòng)負(fù)責(zé)人員并協(xié)助安排其他志愿者作為替補(bǔ)。

　　2、支教過程：

　　①每個(gè)年級(jí)支教小組在課前應(yīng)進(jìn)行討論，按校方提供的建議確定授課方式，并提前備課（備課內(nèi)容應(yīng)寫在備課本上）。在整個(gè)支教過程中，小組成員需經(jīng)常聯(lián)系，交流支教情況，互相傳授經(jīng)驗(yàn)，并保證進(jìn)度和授課方式的統(tǒng)一。

　　②每周三組織支教志愿者由一名活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)乘車前往田頭小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。

　　③在課堂上通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并對(duì)其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范，訓(xùn)練說(shuō)讀能力，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　④上課結(jié)束時(shí)需布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)以便復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并在下一次授課時(shí)復(fù)習(xí)和檢查

　　3、后期回訪及交流總結(jié)：

　　①每次支教結(jié)束時(shí)，負(fù)責(zé)人應(yīng)與校方溝通交流，了解支教效果，并將支教過程中反映出來(lái)的情況向志愿者傳達(dá)，以便不斷改善。

　　②支教結(jié)束后，負(fù)責(zé)人與志愿者一起乘車原路返回學(xué)校，完成本次支教。

　　③根據(jù)反饋意見總結(jié)支教經(jīng)驗(yàn)并做好記載，以期在以后的支教活動(dòng)中取得更好的效果。

　　七、人員安排

　　①將志愿者按照不同年級(jí)分組（具體名單及分組情況見附錄），并告知志愿者分組情況以及同組成員姓名和聯(lián)系方式。

　　廈門大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院青年志愿者中心

　　②每次支教時(shí)由一名青協(xié)成員（活動(dòng)負(fù)責(zé)人）帶隊(duì)，每個(gè)年級(jí)一名支教志愿者，幼兒園兩名志愿者。

　　八、注意事項(xiàng)

　　①支教前應(yīng)多與校方進(jìn)行溝通，了解學(xué)校英語(yǔ)授課情況，特別是同學(xué)們的英語(yǔ)基礎(chǔ)以及接受能力，提前做好各種教學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　②活動(dòng)宣傳做到位，讓全院同學(xué)充分了解到本次支教活動(dòng)的意義，向其傳達(dá)“服務(wù)他人，幫助他人”的意識(shí)。

　　③做好志愿者的報(bào)名及篩選工作，志愿者要進(jìn)行統(tǒng)一選拔與培訓(xùn)以保證志愿者質(zhì)量。要求志愿者有吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神，并且要求志愿者最好有一定的支教或做家教的經(jīng)歷或熱愛志愿者活動(dòng)，有較高的英語(yǔ)水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，較有親和力和感染力，能夠在課堂上充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性以達(dá)到較好的課堂效果。

　　④注意志愿者在支教過程中的形象，不得做出任何有損自身形象以及廈門大學(xué)形象和聲譽(yù)的行為，要求與小學(xué)生友好相處，向他們施加積極正面的影響。

　　⑤上課過程中，志愿者應(yīng)注意做到親切自然，采用同學(xué)們易于接受的方式授課

　　⑥在活動(dòng)過程中，一切聽從組織上的安排。負(fù)責(zé)人在每次活動(dòng)結(jié)束之后即通知下次活動(dòng)的支教志愿者，志愿者必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，如因故不能參加，應(yīng)及早告知負(fù)責(zé)人，以便安排其他志愿者。

　　⑦注意乘車前往學(xué)校及在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)的安全問題。

　　⑧志愿老師的教學(xué)計(jì)劃要完善可行，并且要注意保持內(nèi)容的連續(xù)性和方法的一致性。每次支教結(jié)束后，志愿者應(yīng)將備課本和教材交給下次的志愿者，并告知上課進(jìn)度，以便志愿者備課。

　　⑨做好活動(dòng)中的應(yīng)急措施。

　　⑩若因?yàn)樘鞖饣蛘呖荚嚨仍蛉∠顒?dòng)，應(yīng)及時(shí)告知田頭小學(xué)校方以及志愿者，說(shuō)明原因以及下次活動(dòng)開始時(shí)間。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　本活動(dòng)的主要花銷為往返車費(fèi)，每人每次支教共需14元，每次活動(dòng)共七人參加，即需68元。本學(xué)期將共有八次支教活動(dòng)，故全部支出為548元。

　　十、成果展示及后期宣傳

　　①利用在活動(dòng)過程中拍攝的照片制作宣傳海報(bào)。

　　②利用網(wǎng)絡(luò)媒介，如QQ群、人人網(wǎng)、電子郵件等發(fā)送宣傳資料。

　　2寒假山區(qū)小學(xué)支教活動(dòng)策劃書

　　一、活動(dòng)背景

　　目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。

　　二、活動(dòng)主題

　　大手牽小手，用愛溫暖小孩。

　　三、活動(dòng)目的

　　籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識(shí)，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來(lái)生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。

　　讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

　　充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年1月，為期一周

　　五、活動(dòng)要求

　　支教志愿者要求。

　　志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。

　　費(fèi)用要求。

　　此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和老師家）。

　　資籌集。

　　這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

　　六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容

　　A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精彩與美好。

　　歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。

　　城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。

　　勵(lì)志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己的命運(yùn)。

　　B、英語(yǔ)體育音樂等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長(zhǎng)的隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

　　C、可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。

　　七、活動(dòng)流程

　　撰寫詳細(xì)活動(dòng)策劃書，招募支教隊(duì)員，并從中選拔。

　　籌集支教所帶物資。

　　確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。

　　去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。

　　另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。

　　龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒有車去鎮(zhèn)上。這是一名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級(jí)和一個(gè)學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒有正式的英語(yǔ)老師。有的'老師一個(gè)星期上22節(jié)課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。學(xué)校設(shè)備只有一臺(tái)電視，連一臺(tái)電腦都沒有，平時(shí)寫材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟(jì)落后和交通不便，因此多年來(lái)沒有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達(dá)到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。

　　這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無(wú)法看管過來(lái)，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學(xué)生開支基本為0。一般只有過年過節(jié)的時(shí)候才可以吃到大米飯，平時(shí)只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒有。孩子們的書包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家?guī)?lái)煮好的土豆，而放學(xué)之后還要去地理干農(nóng)活。

　　這就是他們的生活現(xiàn)狀，遠(yuǎn)比我們想象的更加困難。

　　3北城小學(xué)支教活動(dòng)策劃書

　　一、活動(dòng)背景：

　　北城小學(xué)是一所遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢(shì)，作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛心和知識(shí)，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心

　　二、活動(dòng)主題：

　　“愛心成就夢(mèng)想，我們與你同行”愛心支教活動(dòng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓興華小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助，也讓我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

　　2、樹起愛心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中，同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。

　　3、我們大學(xué)生也可以通過這次支教活動(dòng)，提高自己奉獻(xiàn)愛心的意識(shí)，鍛煉自己的能力

　　4、增進(jìn)小學(xué)生之間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)

　　三、主辦單位

　　江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　四、承辦單位

　　會(huì)計(jì)系，經(jīng)濟(jì)系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　12月份以后

　　六、活動(dòng)流程安排：

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作：

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx（聯(lián)系方式：…………）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小禮物，準(zhǔn)備一些好玩又有意義的問答題及答案，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。