活動策劃方案

時間：2020-12-10 09:55:46 策劃書

【精品】活動策劃方案匯總七篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】活動策劃方案匯總七篇

活動策劃方案篇1

　　一、設計意圖：

　　元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在元宵節活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗。

　　二、活動目標：

　　1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

　　2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

　　3.鼓勵幼兒樂于表現，大膽創新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統節日。

　　三、活動主題：

　　三陽開泰鬧元宵

　　四、活動時間：

　　x月x日-x月x日

　　五、活動地點：

　　幼兒園及xx小區

　　六、活動準備：

　　1、以班級為單位海報宣傳：“xxxx鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的理解與支持。

　　2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節的來歷和內容的材料。

　　3、親子自制環保燈展。(全園幼兒)

　　4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

　　5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。

　　6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

　　7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。

　　8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區進行民俗展演。

　　七、活動過程：

　　1、宣傳發動，元宵節特刊

　　讓家長了解元宵節的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花燈展

　　正月十二將親子共制環�；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。

　　3、賞燈猜謎

　　(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

　　(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發孩子自己猜中謎底。

　　4、元宵宴

　　正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

　　5、xxxx鬧元宵

　　正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

　　八、各年齡段主題活動目標

　　不同年齡段主要目標：

　　小班

　　(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛

　　中班

　　(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;

　　(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

　　大班

　　(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

　　(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;

　　(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

活動策劃方案篇2

　　以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會，是科技與創新的結合，它將通過不同視角和交叉學科的綜合性交流，豐富城市發展的新概念、新思想、新知識、新技術，推動上海的城市化進程。在這樣的大背景下，世博會吉祥物的評選以“全民參與、公開評選”這樣一種前所未有的選秀大賽形式舉行，也正反映出上海這座城市海納百川的包容性以及高遠開明的精神氣度，具象地體現出世博會的主題，從而展現出高度文明的時代效應。

　　一、借世博東風吉祥物選秀創造全民轟動的社會效應

　　這場別開生面的吉祥物選秀活動，之所以必將引起轟動的社會效應，主要基于以下三層原因：

　　一、來自人們對世博會的熱情關注

　　xx年的上海世博會，堪稱舉世矚目的盛會，與它有關的一切舉動，可以說都將受到人們的極度關注。吉祥物是世博會精神形象的代言人，也將是在整個世博會期間出現頻率極高的形象符號，因此，其評選活動毫無疑問將引起人們廣泛的關注。

　　二、來自人們對卡通吉祥物公開評選的高度喜愛

　　世博會吉祥物選秀大賽，事實上是一場帶有鮮明、積極的主題并且具有極大互動性的卡通形象設計大賽，而在中國城市，喜愛卡通的人群已越來越廣泛（據統計，中國喜愛及關注卡通的人群總數已達到5億，也就是占去全國總人口的38%之多，其中13歲以下的約占11%，14-17歲的約占59%，18歲以上的約占30%，以大、中、小學生及年輕的時尚人士和上班族為主。由此可見，喜愛卡通、迷戀卡通，今天已不單單只是“小孩子”的幼稚舉動，根據尼爾森的權威調查統計數據顯示：今天電視卡通頻道在25-34歲人群中的占有率已位居所有頻道的第三位，高達89%；在月收入3000元以上抽樣調查中，結果也高達38%。這充分說明，“卡通迷”的人群正在“成人化”。正如某些專業人士所說：優秀的動漫，由于其某種程度的微妙精神寄托意義，“已逐漸成為都市年輕白領賴以為生的‘精神奶嘴’”。），這無疑將直接提升本次活動的人氣。此外，以往中國每逢重大盛會，其吉祥物一般都由官方指定方案為主，而本次世博會的吉祥物卻史無前例地采用全民參與、公開評選的形式，在專業設計團隊中，更增添諸多院校及民間的創作智慧，這也將直接提升本次活動的受歡迎度。

　　三、來自人們對“電視PK”大賽的觀賞激情

　　從近兩年來時興的“超女”、“我型我秀”、“好男兒”等選秀大賽的情況看來，“海選+PK”早已成為當前最炙手可熱的一種娛樂形式，越來越為消費者所喜聞樂見，本次大賽不失時機地采用了這種熱門的手法，自將大受青睞。同時，“海選+PK”這種娛樂節目，其精彩的過程本身也已成為一種有力的形象包裝及市場推廣手法，因此可以說，當世博會吉祥物被評選出來的時候，它早已經過了一輪有力的推廣宣傳，其中關于吉祥物的創作理念、設計思想與形象特點，早已在人們心目中有了深刻的印象，這對于后續品牌推廣工作的進行以及經濟產業鏈的建立，都已經打好了堅實的基礎。

　　從以上三方面綜合而言，憑著世博會這樣一股有利的東風，再結合當前人們對卡通作品及電視“海選+PK”這種娛樂節目的高度喜愛，本次由全民參與、公開評選的這場吉祥物選秀大賽，勢將舉辦得有聲有色，并引起廣泛的關注。

　　四、節目主要環節內容概述

　　1、海選

　　主要通過專業評審+網絡投票的形式，結合專家評委的意見和廣大觀眾的喜好，從大量的活動參與者中篩選出若干個（如50個）具備一定創作水準的吉祥物作品。

　　2、PK賽

　　主要通過層層遞進的程序（如50進30、30進20、20進10），從海選出來的作品中評比出較具開發潛質且較受觀眾喜愛的吉祥物作品，形式為專業評審+網絡投票+短訊投票；為了使節目本身取得良好的收看率，PK內容擬包括如下環節：

　　A、創意闡述：由原創作者講述參賽作品的創作想法，供專家評委考核。

　　B、原創劇情的COSPLAY：主要考量作品的后續故事延伸性及產品可開發性，同時考核觀眾的喜好度。

　　C、創作過程的跟蹤記錄：花絮記錄，是觀眾們最喜聞樂見的環節，一方面非常利于提高節目收看率，另一方面作者們的創作歷程也可供廣大青少年設計愛好者借鑒。

　　D、現場機智考問：以趣味形式考量PK者們有關吉祥物設計創作的問題，其中可透露出他們的創作激情及主觀看法，供專家評審與觀眾們參考評選。

　　3、決選

　　本環節為整個吉祥物選秀活動的高潮，推選出最終的世博會吉祥物，同時也是吸引投資贊助商，進行后續“產業化”工作的良好開端。

活動策劃方案篇3

　　方案一：

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：**

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　一、了解端午節的由來

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

　　(3)學生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　二、包粽子

　　(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　三、詩歌朗誦

　　(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌內容附后)

　　四、觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點�，F在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　**踴躍發表自己的觀點。

　　五、吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　六、領導講話：

　　**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

　　方案二

　　活動目的：端午佳節，讓異地的同學感受到集體的溫暖。

　　參與人員：不回家的同學和師兄師姐。

　　活動地點：中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半活動流程：

　　1 主持人暖場"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂。

　　2 暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

　　3 主持人出場，開始游戲時間。

　　(一)007圍成一個圈，由開始一人發音"零"，右側開始第一個隨即亦發音"零"，第二個人則發音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發"啊"的聲音，而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險。

　　(二)速配氣球每個人發一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的.字。最慢的那一組另

　　有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

　　4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂。

　　5游戲繼續(三)速配踩報紙牌收上來，同上個游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個人出來猜拳，另倆個人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

　　(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現象則那一組應受罰，措施待定。

　　6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話，就結束了。

　　活動準備：食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜。。。。。

　　負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響負責人：

　　現場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：

　　活動經費：五百塊。

　　方案三：

　　端午節活動方案----品味五月五活動標語:竹篛香飄華池,端陽正當五月活動時間:6月6日活動地點:食堂門口活動總述:以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活.

　　活動內容及流程

　　1.前期準備工作準備好各活動用具,分配項目及人員安排.

　　2.活動之前先進行相應的宣傳(橫幅,海報的宣傳)3.活動開始.

　　熱場游戲:

　　(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品.

　　(2)鏢王爭霸端午有射箭的風俗. 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過3鏢總數超過18環者為勝.

　　(3)端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目.

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品.

　　主場活動:

　　吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時間最短的獲勝選手,發放獎品.其他兩位發放紀念品.

　　對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳,加強與同學的交流.

　　在美食大會現場以海報,橫幅,展板的形式向同學們宣傳,加深這一活動在學生中的影響力和參與度.

活動策劃方案篇4

　　一、活動時間

　　20xx年3月15—25日。

　　二、活動主題

　　“放心農資下鄉，維護農民權益”;“安全法律入戶，推動安全生產，確保放心消費”。

　　三、活動目的

　　圍繞“放心農資下鄉，維護農民權益”和“安全法律入戶，推動安全生產，確保放心消費”主題，深入鄉村農戶，走進田間地頭，把識假辨假和科學使用農資知識傳授給農民，把《農產品質量安全法》、《食品安全法》等有關法律法規宣傳到戶，把優質放心農資送到鄉村，把農產品安全生產技術送到田間。幫助農民增強農產品安全生產的責任意識，提高農民應用農產品安全生產技術的能力;幫助農民樹立正確的農資消費觀念，提高科學使用農資能力，增強農民維權意識和農資企業守法誠信意識，努力營造全社會關心農資打假、支農護農、打假扶優和農產品安全生產、放心消費的社會氛圍，全面推進《農產品質量安全法》、《食品安全法》的貫徹落實。

　　四、活動內容

　　(一)深入推進放心農資下鄉進村。引導和鼓勵當地信譽好、產品質量好、技術服務能力強、售后服務優的農資企業下鄉宣傳，組織誠信企業或農資行業協會公開質量承諾，并組織優質放心農資產品到鄉鎮村直接供應。扶持推廣農資連鎖、農資農技雙連鎖模式，支持鼓勵名優農資企業直接到鄉村設立經營網點，構建新型農資經營網絡，暢通放心農資下鄉進村渠道，提高優質放心農資產品的覆蓋面。

　　(二)深入宣傳打假工作和相關法律法規。充分發揮輿論監督和宣傳導向作用，通過電視、廣播、網絡、報刊等多種媒體宣傳農資打假工作重點及成效、放心農資下鄉進村試點做法經驗和有關法律法規，普及識假辨假和科學使用農資知識，提高農民維權意識和自我保護能力。各地要更深入、更廣泛地送法到基層、到基地、到市場、到企業，確保各行為主體學法、懂法、守法�！靶麄髦芑顒印毙麄骺谔�(見附件1)，供參考。

　　(三)組織現場咨詢培訓。選擇有代表性和影響力的重點村，現場面對面地開展咨詢培訓。根據村里的實際和需求，組織執法人員、專家和農技人員現場講解農資識假辨假、維權和科學使用等知識。同時，組織相關農資質量檢驗檢測機構和技術人員深入田間地頭，現場提供方便快捷的農資質量鑒定技術服務。要組織到生產基地、批發市場、農貿市場和農產品生產企業發放宣傳資料，講解農產品質量安全法律法規和安全生產知識，組織有關農產品質檢機構和技術人員，為農民提供標準化生產技術服務、農產品質量安全檢測服務。

　　(四)暢通投訴舉報渠道。在宣傳周期間各級農業行政主管部門要主動向社會公開假劣農資投訴舉報電話，依法受理農民的投訴舉報，充分發揮“12316”三農服務熱線的作用，做到“有報必接，接案必查，查必到底”，切實維護農民群眾的合法權益，同時要認真聽取農民群眾對農資打假和監管工作的意見和建議，對過去查處案件的回訪工作。

　　五、有關要求

　　(一)加強組織領導。各區縣農業行政主管部門要高度重視，把開展20xx年放心農資下鄉進村宣傳周活動作為今年深化農產品質量安全整治和農資打假專項治理行動的重點工作來抓，切實加強領導，精心組織，抓好落實。要結合各地實際，制定本區縣宣傳周活動方案，要精心策劃，明確職責，細化任務，確定本地區宣傳周期間的主要活動，務求取得明顯成效。

　　(二)統一集中行動。要按照農業部和我委的統一部署，上下聯動，做好中央、市和區縣活動的相互銜接，時間和內容安排上盡量保持同步。充分利用電視、廣播、報刊等媒體，集中宣傳，形成強大的輿論聲勢，為放心農資下鄉進村營造良好的外部環境。宣傳周活動期間，市農委將于3月17日在豐都縣高家鎮舉辦現場咨詢活動。請豐都縣農業委員會協助我委做好現場咨詢活動的有關工作。

　　活動結束后,各區縣要從活動安排、宣傳報道、活動效果、取得的經驗、存在的問題等方面，對本區縣20xx年放心農資下鄉進村宣傳周活動情況進行全面分析，認真總結。3月28日前將“宣傳周活動”總結、報表(見附件2)、相關圖片等分別報我委農產品質量安全監管處

活動策劃方案篇5

　　一、活動的主題、目的和意義

　　為了紀念3.15國際消費者權益保護日，更好地貫徹《消費者權益保護法》、《產品質量法》等法律法規，宣傳20xx年全國消協組織“誠信?維權”年主題，促進市場經濟良性發展，保護知名企業健康成長，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，根據中國消費者協會工作部署，結合我省實際情況，特開展本次活動。

　　二、主、承辦單位

　　主辦單位：四川省保護消費者權益委員會

　　四川省工商行政管理局

　　承辦單位：四川質量報社生活周刊

　　三、活動時間及地點

　　活動時間：3月15日（全天）。

　　活動地點：市體育中心北半場。

　　四、活動的策劃、步驟及方法

　　(一)活動的策劃：

　　1．由主辦單位確定本次活動方案；

　　2．活動前期擬于3月12—14日，在媒體上（華西都市報、天府早報等）發布為期三天的公益廣告，突出今年年主題“誠信?維權”，為3.15現場活動造勢；

　　3．在活動前期，組織有關媒體對省消委會主要領導進行專訪，突出宣傳年主題、今年的消費維權重點和今年省消委會的主要工作；

　　4．協助省工商局消保處在3月13日召開315紀念活動新聞通報會。在會上通報省消委會的“20xx年消費投訴十大熱點”和315紀念活動情況。

　�。ǘ┗顒拥慕M織和實施：

　　1．主辦單位向相關企業發出組織活動的通知；

　　2．由主辦單位負責審查參加活動企業的產品廣告，宣傳資料內容，杜絕假冒偽劣產品進場；

　　3．由承辦單位負責活動的組織和籌備工作；

　　4．活動開幕儀式擬邀請省人民政府、省工商行政管理局、省消委等有關領導參加并講話；

　　5．現場設消費者咨詢、消費者投訴、房產家裝、it、食品、家電建材、日用百貨、汽車等專區，散發相關宣傳資料和進行商品銷售；在現場開展消費知識宣傳，并設置消費警示、消費小知識、消費指導等宣傳牌；

　　6．由省消費向參加活動的企業頒發“XX年消費維權定點聯系企業”證書、銅牌；

　　7．在現場散發刊有參展企業的特刊及年主題宣傳資料；

　　8．為活躍現場氣氛，將在開幕式后進行文藝表演（節目內容待定）；

　　9．在現場設立醫療救護（防疫）站、消費咨詢臺等；

　　10．組織治安、消防、防疫、醫療等部門入場開展相關工作。

活動策劃方案篇6

　　為落實全民健身活動精神，不斷提高公司職工素質，活躍公司職工文化生活，增強公司凝聚力、向心力，經公司領導同意，公司工會決定開展“強體魄、創文明、建和諧”為主題的文體活動。為保證主題活動有序開展，特制定本活動實施方案。

　　1、活動宗旨：活躍團隊氣氛，加強團隊協作；鍛煉身體，放松心情；提高員工積極性，豐富企業文化。

　　2、活動主體:******全體員工

　　3、活動時間：20xx年11月17日-18日

　　4、活動地點：******酒店

　　5、活動安排：

　　17日上午全員會

　　17日下午自由活動（可游泳、健身、保齡球、羽毛球等）

　　18日上午羽毛球比賽

　　18日下午羽毛球比賽

　　6、注意事項：

　　要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假�；顒诱麄€過程，以部門負責人切實負責。做好通訊聯絡協調工作，有情況及時與綜合部溝通。活動期間，一定要注意安全。

　　7、活動預算：

活動策劃方案篇7

　　一、主要內容

　　根據青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現新世紀小學少先隊員孝老愛親的優良神采飛揚。

　　1、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　　2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；

　　3、開展“爺爺、奶奶的重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的認識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

　　6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；

　　二、總體要求

　　1、高度重視，主動參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，主動動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

　　三、活動地點

　　各班教室

　　四、活動對象

　　一至六年級全體學生

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