關(guān)于活動策劃方案模板7篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的活動策劃方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
前言：
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀親朋來品月、賞月的良辰美景！在這個喜慶的日子里，我們終于迎來了XX年中秋晚會！
一、活動目的：
為搭建員工與度假村及員工之間溝通交流的平臺，增進員工的歸屬感和企業(yè)榮譽感，樹立“以人為本”的企業(yè)形象，同時給員工一個充分施展自我才能的平臺，圍繞“中秋情濃意更濃”的活動主線，特舉辦XX年中秋晚會。
二、活動主題：
“今晚同吃一家飯”“舉杯邀明月，山水共此時”中秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，有道是“每逢佳節(jié)倍思親”，在這個家人團聚的日子里，山水一方為各位遠離家鄉(xiāng)父母的員工共慶中秋，以此引起大家共鳴，讓大家體會到家的溫馨，暗喻到了山水一方就像是回到了家。
三、活動時間：
XX年9月28或29日晚上19:00—21:00（暫定）
四、活動地點：
山水一方度假村宏宴餐廳
五、預計參加人數(shù)：
150人
六、邀請嘉賓：
董事長、總經(jīng)理、度假村老客戶
七、形式：
詩歌朗誦、歌曲、戲曲、快板、相聲、小品、舞蹈均可，內(nèi)容要積極向上，有活力、有創(chuàng)意。節(jié)目數(shù)量暫定24個，其中房務部4個、營銷部3個（每辦事處各1個）、財務部3個、餐飲部2個、工程部2個、前廳部2個、園區(qū)部2個、出品部2個、綜合辦1個。邀請正大集團節(jié)目1個，華正旅游集團節(jié)目1個，時間控制在2小時以內(nèi)。節(jié)目上場順序抽簽決定。
八、主持人：（暫定）
九、時間安排：
1、9月16日 節(jié)目初選 時 間 下午：14:00-17:00
地 點 歌曲部分：ktv 其他：比賽館
2、9月17日 節(jié)目指導 時 間 下午：14:00-17:00
地 點 歌曲部分：ktv 其他：比賽館
3、9月18日 節(jié)目彩排 時 間 下午：14:00-17:00
地 點 歌曲部分：ktv 其他：比賽館
4、9月19日 舉辦晚會 時間 下午19:00-21:00
地點 餐飲部宏宴餐廳
十、獎勵：
本次活動評選最佳才藝獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳組織獎1名。
分為小品類（包括快板、相聲、小品、口技、雙簧等）；歌曲類（包括詩歌朗誦、歌曲、戲曲）；舞蹈類（舞蹈）
十一、協(xié)調(diào)分工：
1、9月16日：（9月18日上午12:00之前全部到位）：
采購部：獎品、禮品、水果、干果
出品部：月餅制作
2、9月17日：
辦公室：條幅、桌簽，物品監(jiān)督到位
3、9月18日：
辦公室、餐飲部、工程部：餐飲舞臺布置
4、9月19日：活動當天
1）、財務部：簽到、入場、引領(lǐng)的組織工作；評分的計算工作
2）、財務部、辦公室、餐飲部：會場的布置，桌形擺放
3）、出品部：月餅、菜品制作完畢
4）、辦公室：節(jié)目錄制；大事記記錄
5）、保安部：活動當天的安全保障
6）、各部門經(jīng)理：節(jié)目評委
7）、每部門按照現(xiàn)有人員比例，抽調(diào)部分員工參與活動
當天的餐廳服務工作
附：1、條幅——宏宴餐廳：中秋月 山水情 共聚一家親
2、席簽制作——嘉賓席、餐飲部、房務部、工程部、園區(qū)部、銷售部、前廳部、財務部、綜合辦（9月17日下午17:00之前完畢）
3、晚會通知
4、預算見附表
十二、活動主線：
1、開場舞：開門紅《大秧歌》，在歡快的樂曲中主持人上場
（男）中秋，這是一個天命的聲音，自那渾圓的時刻起，愛便蔓延，思便無限。今天--XX年9月22日，我們天南海北的朋友歡聚山水一方，共同抒發(fā)著一個恒久的主題：團圓、快樂
（女）在中秋佳節(jié)、明月初上的美妙時刻，不論相聚與離別，我們共邀明月，綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，凝結(jié)在這中秋共圓的時刻。
（男）每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著同甘共苦、奮斗不息的各位同仁，更增加一份“愛的情誼”。
（女）明月幾時有，把酒問青天，中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚，團圓人的節(jié)日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨；這便是生命中的熱愛，這便是人間永遠訴不完的真情，永遠說不完的話題。
接下來有請度假村總經(jīng)理給大家講幾句。
2、歌曲：
3、小品：
4、現(xiàn)場互動：（增加互動游戲）
1）、抽獎：兩套號碼進行抽獎，由xx作為抽獎嘉賓，抽到的號碼與員工手里的號碼一致的，可以上臺領(lǐng)獎，3次機會產(chǎn)生三等獎（）五人、二等獎（）三人、一等獎（）一人。公平、公正、公開，獎品當場兌現(xiàn)，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
2）、（音樂起：《秋日的私語》鋼琴曲、燈光熄滅一半）
（女）三年前、兩年前、一年前、甚至幾天前，我們離開父母，因為共同的目標相聚山水一方度假村，雖性格、志趣各不相同，卻有同樣的熱血和激情；在這里，我們相約，細數(shù)度假村的一草一木，見證度假村的每一個成長的足跡。
（男）請拿起你手中的卡片，寫上在度假村你最感謝的一個人，寫出你最想對他（她）說的話，走到他（她）面前，交給他（她）。下面我們有請xx上臺來告訴我們他最感謝的人是誰，最想對這個人說些什么，有請.....有請xxx（最感謝的那個人）（音樂漸弱，切換《感恩的心》背景音樂，為高潮1）
3）邀請員工家人：該員工自XX年度假村開業(yè)至今從沒有休過假，一直堅守在工作崗位，誠懇踏實、兢兢業(yè)業(yè)，為度假村的安全發(fā)展保駕護航——xxx。中秋節(jié)前一天將xxx父母接到度假村（對本人保密），提供食宿，予以優(yōu)待。晚上以特殊嘉賓的身份出場，給他意想不到的驚喜，“每逢佳節(jié)倍思親”體現(xiàn)度假村家的溫暖和人文關(guān)懷。為高潮2）
5、愛情主題：
嫦娥奔月
6、主持人話音落下，男女對唱情歌響起
7、舞蹈或其他
（男）時光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。
（女）皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念中秋的團聚。
（合）在這里，讓我們真心祈禱，祈禱大家的明天會更好。希望大家:中秋節(jié)快樂!祝大家家庭美滿,合家歡樂!!晚會到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！
8、在歌曲《難忘今宵》中全體人員上臺合影，晚會結(jié)束。
十三、評獎辦法：
1、評委：
2、評選辦法：當場為節(jié)目打分，唱分，評選出三種獎項。
3、頒獎：頒獎嘉賓：
獎項：八月份月度優(yōu)秀員工頒獎，節(jié)目獲獎者頒獎，抽獎得獎者頒獎。
活動策劃方案 篇2
為了全面推進素質(zhì)教育,豐富學生的課余生活，激發(fā)學生參加智力體育的興趣，促進我校圍棋特色教育的普及,真正做到“以棋養(yǎng)德, 以棋啟智”, 讓每一位參賽的學生能體驗到樂趣和獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學生的主動參與意識和刻苦精神，從而使我校的圍棋特色教育更加鮮明。
一、比賽規(guī)則：
（一）比賽規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，賽出水平。
（二） 時間規(guī)定：每位棋手共下7輪，每輪40分鐘。
（三） 對弈：在對局時，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
（四） 具體規(guī)則：
1.比賽時以猜子爭先或雙方協(xié)定先后，對局雙方各執(zhí)一色棋，黑先白后，交替下子，每次只下一子；
2. 棋子下在棋盤的點上；
3.棋子下定后，不得向其他點移動；
4.打劫時須隔一輪才可以下子；
5.終局后須裁判裁定后，黑棋貼白棋七目半 即黑棋184又1/4勝 白棋176又3/4勝。
二、比賽時間：20xx年5月16日上午－－5月17日下午（16日上午1、2輪，下午3、4輪，17日上午5、6輪下午7輪）
三、比賽地點： XX中心小學圍棋室
四、報名事宜：中心校、**分校各年段限報5男5女，蒲坂、樂陶、后所小學各年段限報2男2女（各校于5月10日前將報名表上交至范文勝老師處）。
五、獎項設置：
每輪勝者得2分，負者不得分，和棋各得1分，依據(jù)得分高低，分男子、女子組各年段設一二三等獎若干名。
六、裁判：zzz
附：XX中心小學圍棋比賽報名表
zz縣XX中心小學
活動策劃方案 篇3
主題目標：
1、通過幼兒自主地為春游做準備的活動，幫助幼兒積累有計劃、有主見、有條理做事的經(jīng)驗，提高幼兒分析問題，解決問題的能力。
2、在活動中體現(xiàn)幼兒的合作意識，集體意識和競爭意識。
老師預設的網(wǎng)絡圖
一、發(fā)動階段
個別活動：想去春游
活動目標：在自主的討論中，引發(fā)幼兒大膽表述自己的意見和愿望。
活動過程：
1、與同伴說說，春天到了你們喜歡做些什么事？
2、引導幼兒回憶春游的過程和經(jīng)驗。
3、向幼兒提出今年的春游請小朋友自己來準備。
4、說說你想去哪里春游？
說明：幼兒的討論是非常自由的，教師不給他們?nèi)魏蜗拗疲谟變河懻摰倪^程中教師注重傾聽幼兒間的交流。
活動延伸：鼓勵幼兒將自己想去春游的地方以照片、繪畫等方式進行表現(xiàn)。
小組活動：收集資料
1、 幼兒根據(jù)相同的景點進行自由分組。
2、 合作收集相關(guān)的資料。
3、 共同作好向同伴進行介紹時所需要的準備工作。
集體交流：去哪里春游
活動目標：通過分組的介紹、辯論，提高幼兒大膽表達自己見解的能力，學著用證據(jù)（相關(guān)的圖片、照片等）來證明自己的觀點，并嘗試說服別人。
重點和難點：大膽表達自己的見解，嘗試說服別人。
活動準備：
1、活動前已進行過相關(guān)的個別討論活動，幼兒已根據(jù)想去的地方自主形成小組，通過小組的合作準備，對這景點的特點有一定的經(jīng)驗，并收集了一些圖片、照片等證物。
2、召開家長會，使家長了解活動，支持幼兒的活動。
活動流程：
一、 教師提出春游地點的要求：我們的春游只有一天時間，哪些地方早上去下午就能回來的，而且是適合春天去旅游的，能讓小朋友增長知識，或有所收獲的。
二、 分組進行交流的準備
1、 商討交流的形式以及角色的分配。
2、 小組討論：選擇的理由--為什么要選擇去這里春游？（如何說服別人）
3、 選擇用來證明自己組觀點的資料。
三、介紹和評選
1、各組選派一個代表來說明理由。
2、相互可以提出問題，提出意見。
3、各組自由發(fā)表自己的見解，嘗試說服別人。
三、 確定最受歡迎的春游地點。（決定的方法由幼兒自己想出來）
四、 說說自己投票的理由。
四、活動延伸
教師投放問題："怎樣去春游"，引導幼兒圍繞問題討論。
二、準備階段
集體討論：春游的準備
活動目標：
1、繼續(xù)在討論，提高幼兒大膽表達自己見解的能力。
2、培養(yǎng)幼兒分析問題的能力。
活動準備：活動前對外出旅游有一定的經(jīng)驗。
活動流程：
活動流程：
一、 再現(xiàn)討論
幼兒觀看前幾天去超市購物的錄象回放，幫助幼兒回憶、提升經(jīng)驗。
討論重點：
1、 遇到了什么問題？
2、 怎么解決？
二、 游戲：小鬼當家
1、 教師介紹"小鬼當家"的規(guī)則：自己來設計一份"春游購物方案"。
要求：
1） 錢幣：每人10元。
2） 選擇的物品（包括食品、春游必需品）適合一天春游，并注意安全、保護環(huán)境。
2、 幼兒自主設計購物方案（教師提供超市物品價格表。幼兒可以單獨也可以合作）
3、 教師觀察幼兒運用已有經(jīng)驗選購物品以及幼兒間合作等情況。
三、 交流分享
1、 介紹"春游購物方案"，并闡述理由。
2、 根據(jù)預定的要求，大家相互提出建議。
四、 活動延伸
如果幼兒有修改計劃的愿望，可讓孩子自主地根據(jù)同伴的建議或自身經(jīng)驗的提升修改計劃。
（具體根據(jù)幼兒活動情況進行隨機調(diào)整）
活動目標：1、在師生、生生互動中，激發(fā)幼兒春游的愿望。
2、通過幼兒自主地為春游做準備的活動，幫助幼兒積累做事有計劃、有主見、有條理的經(jīng)驗，提高幼兒分析問題，解決問題的能力。
3、在活動中體現(xiàn)幼兒的合作意識，集體意識和競爭意識。
活動策劃方案 篇4
一、內(nèi)容與要求：
⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
⒊通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的`祝賀。
二、重點和難點：
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
⒈一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動。
⒋媽媽準備發(fā)言。
四、活動過程：
（一）主持人引出活動
（二）慶祝活動
⒈在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
（2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)而高興。主持人的語言應根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設計。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛。
（4）個別媽媽表演本領(lǐng)
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
（5）媽媽說心聲。
（6）幼兒與媽媽一起游戲。
（7）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾球。
（8）媽媽游戲——搶椅子
（9）集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
（三）關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛
（四）送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
（1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
（2）給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
（五）建議
以后，可準備幼兒的“我?guī)蛬寢尅庇浭卤荆饕涗浻變涸诩規(guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M一步關(guān)心媽媽。
活動策劃方案 篇5
為了切實加強校園外語文化建設，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質(zhì)，激發(fā)學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節(jié)”。
一、指導思想：
“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實《新課程標準》精神為主線，以豐富學生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發(fā)學生學習外語的興趣，為學生架設更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，為最終實現(xiàn)學生外語交際能力的提升打好扎實的基礎(chǔ)；同時努力保持我校的外語教學優(yōu)勢，彰顯外語教學的品牌。
通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個舞臺上輕松愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題和宗旨：
主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質(zhì)。
宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學生外語課外知識，了解中外文化，進一步推進我校外語教學質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環(huán)境。
三、活動時間：
20xx年9月--12月
四、活動內(nèi)容及組織形式：
本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導，活動總時間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天。
本屆英語節(jié)由十個活動板塊組成：
1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動
“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。
時間：9月份
地點：各部門田徑場
組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝
活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。
參加對象：全校學生
獎勵方式：最后選出一個年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。
2、英語手抄報（或黑板報）競賽
時間：10月份
地點：各部門
組織形式：首先，以班為單位由各個年級組織進行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報比賽。
活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進行展示。
參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：一等獎 （1個）
二等獎 （2個）
三等獎 （3個）
3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）
活動時間：第一場 10月18號
第二場 11月13號
地點：小學部多功能報告廳
活動對象：外語組所有老師
歡迎全校師生參與
主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)
主題：第一場 教育體制 第二場 待定
活動準備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）
宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部制作海報在學校張貼
活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場并組織維持好場內(nèi)秩序
領(lǐng)導致辭
講座
師生互動問答時間
4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌制作活動。
時間：10月份
地點：學校校園
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
活動內(nèi)容：
1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)錯誤處并作好記錄，以便及時整改。 10月10前交小學部z老師處；
2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交小學部z老師處；
3．由小學部負責將所有學生的上交內(nèi)容進行精選并制作，然后張貼在學校的各個角落與相應位置；
4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）
5、外語單詞競賽
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：以各個部門為單位組織外語單詞競賽；
由各部門各年級備課組組織出題命卷；
活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽
參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）
獎勵方式：每個年級設：一等獎 （3個）
二等獎 （8個）
三等獎 （12個）
6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎征文
時間：11月份
地點：各部門
組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成
各部門可選出優(yōu)秀作文出刊
以部門為單位選出5-10篇優(yōu)秀英語作文交組委會再送交雙語報
活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：送交雙語報的作品為特等獎；
其余分為一、二、三等獎
7、我的外語人生格言張貼活動
時間：11-12月份
地點：各部門
組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；
由小學部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；
各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀
活動內(nèi)容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學部英語備課組
參加對象：小學、初中、高中、國際部所有學生
獎勵方式：組織獎（錦旗）
8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮
時間：12月份
地點：體育館
組織形式：由學校領(lǐng)導給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎品
學校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放
參加對象：組委會成員及部分獲獎選手
五、組織機構(gòu)：
為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：
領(lǐng)導組：zz
執(zhí)行組：組長：zz
副組長：zz
成員：zz
六、活動贊助商
國家級刊物《雙語報》；
國家級刊物《名校雜志》；
活動策劃方案 篇6
一、活動主題
情濃一生，真心表愛意
活動(一)主題：七夕情人，真愛無限
活動(二)主題：愛我，就勇敢說出來
活動(三)主題：情意無價，愛我有獎
二、活動時間
20xx年7月30日至8月2日
三、活動對象
1、 活動(一)針對目標對象：年齡在23歲-45歲之間，衣著有品味，特別是開私家車的男士及顧客;
2、 活動(二)針對目標對象：活動(一)參與者及化妝品店會員的丈夫(或男朋友);
3、 活動三針對目標對象：活動(二)參與者及所有參加評選的女性;
四、活動內(nèi)容
活動(一)：“七夕情人，真愛無限”特惠活動
活動期間，所有男士可在本化妝品店購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐(價值￥999元)，贈送給自己的妻子(女朋友)，以此充分表達自己的愛意，感謝妻子(女朋友)在過去的一年里對自己的支持和幫助;本店顧客也可同時宣傳(愛人共享活動優(yōu)惠);
美麗心意卡可享受九重特惠：
1、 任選本店商品600元;
2、 任選本店售后美容護理項目四次;
3、 獲贈價值399元“愛意無限”客裝產(chǎn)品禮盒一套(特別包裝)送給妻子(女朋友);
4、 8月2日獲贈鮮花一束(11朵，顏色自選)和精美巧克力一盒，由專人送到指定人處;
5、 獲贈名牌男士皮帶一條(或名牌襯衫、錢包);
6、 獲贈男士專用潔面乳一支;
7、 贈男士腎部保養(yǎng)護理一次;
8、 獲贈愛情誓言卡一張，參加“最佳情話評選活動，有機會獲得精美獎品;
9、 當天落訂可獲九折優(yōu)惠;
注：或結(jié)婚時間在三年以上(含三年，以結(jié)婚證書為準)可再獲九折優(yōu)惠(折上折)
活動(二)：“愛我，就勇敢說出來”愛情誓言表達活動
在20xx年7月30日至8月2日期間，凡購買“情侶浪漫心禮”特惠套盒的男士和本店會員的丈夫(或男朋友,注：不須購買“情侶浪漫心禮”特惠套餐)均可在本店領(lǐng)取愛情誓言卡一張，寫下自己的動人情話，貼在本店門口的心形板上，讓大家一起來見證自己對愛人的心意，讓自己的愛情永恒不變!
活動(三)：“情意無價，愛我有獎”最佳情話評選活動
在活動期間，所有的女性朋友均可領(lǐng)取最佳情話評選劵一張，評選出自己心目中的最佳情話表達各個獎項，所有參加評選的女性朋友均可獲贈本店送出的體驗券一張(或××元代金券)，并參加抽獎活動，獲取精美獎品;
8月2日17：00現(xiàn)場揭曉評選結(jié)果，評比出“最動人情話獎”、“最有創(chuàng)意情話獎”、“最佳人氣情話獎”、“最樸實情話獎”、“最幽默情話獎”等五個獎項，獲獎者均可獲贈免費西餐廳情侶套餐(或免費情侶電影套票);同時抽出參加評選的中獎者若干名(獎項及獎品由化妝品店自定);
五、活動宣傳：
1、 宣傳重點時間：活動前五天
2、 宣傳手段：a、派單(主題：致男士的一封信，);b、懸掛橫幅(活動主題);c、海報 張貼或x展架展示(活動內(nèi)容說明);d、夾報;e、七夕情侶廣告氣球宣傳(心形粉色氣球);
六、活動備注事項：
1、 宣傳單張要有煽動力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動目標對象――男士;
2、 宣傳話術(shù)重點：著重強調(diào)送“情侶浪漫心禮”特惠套餐是對妻子(女朋友)的一種最關(guān)愛，是愛的實際行動表現(xiàn);
3、 制定活動銷售目標，并分解給各店員相應任務指標，活動結(jié)束后按照達成率情況進行獎賞。
4、化妝品店內(nèi)須進行適當布置，營造節(jié)日促銷氛圍，刺激顧客的購買欲望;如有張貼“男賓止步”的提示，活動期間須撤下;同時在店外擺入心形板時注意城管的干涉;
5、 可聯(lián)合花店、西餐廳、男士服裝專賣店等商家共同促銷，提升活動的影響力;
6、 此方案僅供參考，具體促銷內(nèi)容和執(zhí)行細節(jié)應依據(jù)商圈和化妝品店實際情況進行調(diào)整和補充。
活動策劃方案 篇7
本學期期中考試前夕，我發(fā)現(xiàn)班上有些同學相繼表現(xiàn)出學習狀態(tài)差，作業(yè)馬虎了事，上課走神，甚至傳字條來交流上網(wǎng)的體會……我通過調(diào)查得知他們迷戀網(wǎng)上游戲了。盡管我多次在班級中對他們進行嚴肅地批評教育，找他們進行促膝談心，但收效甚微、無濟于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不著頭腦，不知如何是好。眼看就要期中考試了，若這一狀況得不到改善或處置不及時，也許會有更多的學生像他們一樣……
一、背景分析
如今孩子在心理上寂寞孤單，他們除了學校就是家庭，學校畢竟是學習為主，玩耍交流為輔。回到家里和大人之間由于年齡的代溝而產(chǎn)生隔閡。孩子對大人的說教有較大的抵觸，大人們由于忙于工作也沒有靜心下來聽孩子們的傾訴，沒有和他們心與心的交流，每天說孩子們這樣不對，那樣不好，孩子的精神世界貧乏，心里的話無人訴說，還有學習負擔重等原因，因此，有的孩子不得不從網(wǎng)上得到樂趣，釋放心情。通過“悄悄話信箱”我了解到了他們每天晚上放學后馬馬乎乎完成作業(yè)后就相約上網(wǎng)，在網(wǎng)上互相請教如何打游戲，怎樣進級，怎樣造兵器……他們不但每天在家上網(wǎng)，在學校里一下課就談論上網(wǎng)，上課時傳紙條聊上網(wǎng)，甚至有一位同學凌晨四點多點鐘在家長全然不知時起床上網(wǎng)，等家長起床時孩子已上網(wǎng)兩個多小時了；有的學生在作文中寫的都是上網(wǎng)：“我經(jīng)常夢見自己成了游戲中的人物，身后是趙云、關(guān)羽、張飛，一起站在船頭，小船像水蛇一樣在森林中穿梭（習作摘抄）”……總之，他們幼小的心窩被“網(wǎng)絡游戲”占據(jù)了，這樣怎么能有心思在學習上呢？我獲悉這一情況后很震驚，并想方設法來幫助他們。
二、心理輔導和教育的過程
第一步：加強與其家庭的聯(lián)系，說服其家長要盡到做父母的責任，使他們擺脫網(wǎng)隱。
我認為造成他們玩網(wǎng)絡游戲成隱的原因主要在于家庭家長的監(jiān)控不力，因此，我加強與其家庭聯(lián)系，讓其父母認識到家庭教育的重要性和責任感，承擔起教育孩子的重任。我利用家長接送孩子的時間與家長見面交談，告知孩子的近期表現(xiàn)、學習狀況以及我的擔憂，同時也向家長提出了一些要求，并認真告知網(wǎng)絡游戲會影響他們的身心健康。希望家長多用一些空余時間看看孩子的作業(yè)，多關(guān)心他們學習生活，注意教育的方法，循序漸進地幫助孩子戒掉網(wǎng)隱。經(jīng)過推心置腹的交談使他們接受了我的建議。由于家庭與學校共同努力，使孩子的心理、行為發(fā)生了微妙的變化，漸漸地他們的注意力又回到課堂上來了，學習狀況也隨之有了改觀。
第二步：在班級中展開討論，認識網(wǎng)絡游戲的危害。
為了讓學生學會自我教育，也教育其他學生，在我的提議下，中隊委員會利用班隊活動展開了辯論會。同學們熱情洋溢地發(fā)表了自己的看法：正方：“小學生玩網(wǎng)絡游戲有益”；反方：“小學生玩網(wǎng)絡游戲有害”。通過激烈地辯論同學們形成了共識：由于我們小學生自控能力較差，對網(wǎng)絡游戲易癡迷上癮難以自拔；經(jīng)常上網(wǎng)易造成眼睛疲勞，影響視力；影響學習，學習成績不斷退步；容易走上犯罪的道路……通過這一教育意義的活動，創(chuàng)設一個寬松有益的心理環(huán)境，引導學生煥發(fā)起對學習的熱情，增強其克服困難的信心和勇氣。
第三步：轉(zhuǎn)移興趣，引導健康游戲文明上網(wǎng)。
為了鞏固教育成果，不讓他們再犯隱，我組織學生課間進行踢毽子、跳繩、扔沙包、玩悠悠球等活動，并適時舉行比賽；同學間互相監(jiān)督，不允許任何人任何時間談論任何網(wǎng)絡游戲的內(nèi)容；晨班隊會結(jié)合語文課建議他們進行成語接龍、對對聯(lián)、古詩大比拼、朗讀打擂臺、讀書匯報會、手抄小報、露一手才藝展示等活動。回家作業(yè)中經(jīng)常增設上網(wǎng)查閱資料、建立自己的博客，在博客里寫日記、說心里話，引導他們向我的電子郵箱里發(fā)送評上優(yōu)星的作文和周記，在qq里與我聊天向我匯報思想或?qū)Π嗉壒ぷ鞯目捶ê徒ㄗh，不定期讓學生展示利用網(wǎng)絡學習的成果，為他們提供展示的平臺，為引導文明上網(wǎng)創(chuàng)設氛圍和環(huán)境。對于玩網(wǎng)絡游戲癮的同學我狠抓不放，經(jīng)常與他們促膝談心，掌握他們的心理動向，曉之以理，動之以情，抓經(jīng)常，抓反復，促使他們回到正確的軌道上來——文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡學習。同時經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，注意督促孩子上網(wǎng)的時間和內(nèi)容，以取得較好的效果。
三、從心理輔導和教育過程引發(fā)的幾點思考
1、我們不能把學生的心理問題當作品德問題來看待。生存與發(fā)展是當今世界性的教育主題，而生存和發(fā)展有賴于優(yōu)良的素質(zhì)。人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)由生理素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會文化素質(zhì)等構(gòu)成，沒有健康的心理，很難提高學生的綜合素質(zhì)。因此，開展心理健康教育是實施素質(zhì)教育的一個必不可少的環(huán)節(jié)。但在班主任工作中，我們往往注視著學生學習成績的高低，品德的優(yōu)劣，而忽略了對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其甚少注意到對學生的心理健康教育，甚至把心理問題當作品德問題來看待，把解決思想問題的方法來解決心理問題。這樣做，將使班主任工作的實際效果大打折扣，也培養(yǎng)不出學生對學習與生活的健康和積極的態(tài)度。班主任工作的成效，有時是取決于對心理健康教育的認識程度和理解程度。加強對青少年心理健康教育，也是走出傳統(tǒng)德育困境的需要。要提高德育的實效性，必須要注入心理健康教育的新鮮內(nèi)容。
2、我們要以對孩子終身發(fā)展高度負責的態(tài)度來重視心理健康教育。在社會發(fā)展日趨多元化的今天，人們也受到各種各樣的心理困擾。青少年正處于由幼稚向成熟發(fā)展的階段，處于半獨立半依賴的矛盾時期，有其特殊的心理矛盾，有成人難以理解的困惑與苦惱。孩子們的許多心理沖突，或被自我掩蓋，或被成人忽視，視而不見，置若罔聞，以至不少孩子感到難以獲得理解，覺得孤立無助，只好壓抑于心靈深處，備受煎熬，任其折磨自己，甚至誘發(fā)各種乃至心理疾病。現(xiàn)實的嚴重性，我們不能等閑視之。我們要以對孩子們終身發(fā)展高度負責的態(tài)度來重視其心理教育，每一位班主任都應該明確自己是青少年學生的心理顧問及心理保健醫(yī)生這一特殊角色，應及時發(fā)現(xiàn)他們的心理問題，利用班集體的優(yōu)勢和特點，向?qū)W生們進行心理教育，滿足其心理需求，使他們有理想、有抱負，追求美好的生活，增強承受各種心理壓力和處理各種心理危機的能力，提高心理素質(zhì)，以迎接明天社會的嚴峻挑戰(zhàn)！
3、作為教育者，不但要教好書，而且更重要的是要育好人。而要育好人，就必須加強對青少年學生的心理健康教育，使他們既擁有健壯的體魄、廣博的學識，又擁有健康、向上的心理！
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