高中的辯論賽策劃書

高中的辯論賽策劃書

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編整理的高中的辯論賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

　　活動宗旨：

　　給同學們一個展現自我的舞臺，發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。

　　活動口號：

　　“ XX之辯，魅力無限�！�

　　活動主題：

　　以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

　　活動日程：

　　一、前期活動階段

　　為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。

　�。�1）充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加，并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

　　（2）辯題搜集。辯題的.搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

　�。�3）評委嘉賓的邀請。在預賽，復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。

　　二、賽前準備階段

　　（1）在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間、

　�。�2）每日以海報、通知、口頭傳達，手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。

　　（3）在學院網站開辟辯論賽專版，發布有關比賽的最新消息。

　　三、賽程安排：

　　根據學院各班級的課程時間安排比賽。

　　比賽具體規則：

　　一、比賽形式：

　　比賽分為初賽、復賽，決賽。

　　1、初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組。

　　2、經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入復賽，復賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復賽選出前四名進入決賽。

　　3、經復賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽。

　　三、比賽程序及用時規定

　　1正方一辯發言3分反方一辯發言3分

　　2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒

　　反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒

　　3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

　　4正方一辯進行攻辯小結 2分反方一辯進行攻辯小結 2分

　　5自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）

　　6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

　　8反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘

　　注：全程比賽用時38分鐘

　　四、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）

　　1 、隊員入場

　　2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

　　3 、主持人介紹參賽隊員

　　4 、主持人介紹評委

　　5 、主持人介紹比賽程序

　　6 、主持人宣布比賽開始

　　7 、辯論結束后評委評議

　　8 、評委代表點評此場比賽

　　9 、主持人宣布比賽結果

　　10、主持人宣布辯論賽結束

　　五、辯論賽細則

　　1、時間提示

　　當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，用詞恰當。

　　3、開篇立論

　　立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　（4）每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。

　�。�5）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　7、結辯

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　六、評判

　　1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判、

　　2、評分標準

　　團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

　　（1）按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結：20分自由辯論：60分回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分（2）綜合印象分，計100分語言風度：50分團體配合，臨場反應：50分

　　每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支、

　　3、勝負判斷

　�。�1）每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。

　�。�2）單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

　　七、辯論賽題目：

　　1 3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎（正方：能力比普高的低）

　　2環境保護應以人為本，還是以自然為本（正方：以人為本）

　　3人類將毀于科技嗎（正方：人類將毀于科技）

　　4好馬吃不吃回頭草？（正方：好馬要吃回頭草）

　　5學校該不該對網絡限制（正方：應該對網絡限制）

　　6高中階段應不應該分科？（正方：應該）

　　7大學生先擇業還是先就業？（正方：先擇業）

　　8 網絡是否使人更具個性化？（正方：網絡使人更具個性化）

　　9臺灣應該以和平方式解決/應該以武力方式解決（正方：以和平方式解決）

　　活動預算：

　　1、獎品300元

　　2、打印費30元

　　3、其他費用70元

　　合計：400元

　　工作分配：

　　工作分配大致如下。（具體可能需要臨時調整）

　　1、主持人：XX XX

　　2、記時員：張李

　　3、現場紀律維持及后勤工作：XX

　　獎項設置：

　　1、團體前三名

　　2、最佳辯手1人，優秀辯手若干

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