方案策劃

時間：2022-04-14 11:22:53 策劃書

【精品】方案策劃模板匯總8篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的方案策劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】方案策劃模板匯總8篇

方案策劃篇1

　　雖然說圣誕，元旦剛過去不久，“雙蛋”好像離我們還很遠，但是作為專業的輔導學校的招生人，應該對于全年的招生宣傳活動做一系列詳細的策劃，下面633英語單詞速記濟南中心專門給大家設計了“雙蛋”的招生策劃案，親們可以先囤貨哦！

　　活動時間：

　　12月全月招生季；1月1日9：00—12：00

　　活動對象：

　　學校所有在讀學生（初中階段，高中階段）；在讀學生邀請的好朋友；招生老師邀請的意向學員。

　　活動形式：師生互動英語游戲唱歌表演教學等大聯歡。

　　活動預算和規模：

　　規模：

　　濟南地區鼓勵所有學員參加，實在不能參加的學員須提前請假。泰安地區所有內部學員建議采取提前報名的辦法，可提前一周下發活動通知！人數控制在最大教室能容納的范圍，如果報名人數較多，可以分班進行！

　　場地要求：

　　最大教室

　　人員要求：

　　所有任課老師和教務老師

　　成本預算及獎品設置：

　　1、校內裝飾（氣球+新年海報+彩帶100元）

　　2、圣誕帽10個（50元）

　　3、幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎，獎品彩色橡皮；紀念獎，獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）

　　4、活動宣傳單3000張（500元）

　　5、抽獎用乒乓球100個（100元）

　　6、兼職宣傳人員3—5人，工資預計1000元

　　活動實施流程：

　　一、活動開始前三周安排老師在學校門口以抽獎的形式進行活動的宣傳招生。

　　二、抽獎形式為：用50個乒乓球放在一個抽獎盒里，上面標注好1—5的數字，參與抽獎即可100%中獎。

　　三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細名字和電話，，家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領取獎品。

　　四、所有參與抽獎并到中心領取獎品的孩子，可以有機會參加元旦當天新年聯歡會，并可參加聯歡會當天的再次抽獎！鼓勵孩子能夠參加聯歡會的排練，并最好跟隨合適的班聽課，從而達到招生的目的！

　　五、元旦大聯歡的活動流程：

　　1、組織學員及家長入場就座，觀看學校課程設置介紹PPT，633宣傳片的播放。

　　2、各班選送節目表演（每個節目控制時間在10—15分鐘），由校長對節目進行打分！

　　3、集體英文游戲，公開課（達到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。

　　4、集體抽獎。

　　5、校長講話，頒發獎品，給得分最高的班頒發獎狀！

　　每個教育機構可以根據自己機構的不同情況進行細節的調整，同時也歡迎大家各抒己見，使得咱們的招生策劃更加完備！

方案策劃篇2

　　一、活動意義

　　在第九十一個七四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

　　二、活動主題

　　本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優秀學生干部表彰大會。

　　三、活動概述

　　時間：5月4日晚6：30

　　地點：湖南水利水電職業技術學院大禮堂

　　對象：我校領導及全體師生

　　活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始后勤工作互動游戲

　　準備工作：

　　4月5日——10日在全院發出通知，征集參演人員。

　　4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

　　4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

　　4月21日——25日統計所需物品，以便統一采購。

　　4月26日——30采購物品。

　　5月3日對晚會進行彩排。

　　5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

　　四、前期工作的任務

　　贊助工作

　　1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

　　宣傳工作

　　1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

　　2、聯系學校廣播站對本次晚會進行報道。

　　3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

　　節目編排

　　1、由組織部對參演節目進行初評，然后進行復評，最后確定參演節目名單。

　　2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

　　舞臺布置

　　1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品于25日前做好統計工作交到辦公室。

　　2、舞臺的主色調應為紅色，要求熱烈。

　　物品采購

　　1、辦公室對所需物品，進行統一采購

　　2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。

　　安保工作1、由青工部負責檢票工作。

　　2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

　　五、湖南水利水電學院五四青年節文藝晚會工作任務表

　　學院五四青年節文藝晚會工作任務表節文藝晚會工作任務部門辦公室時間6：00——8:00內容會場總協調要求保證晚會順利圓滿完成

　　組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊

　　宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。

　　素質拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。社會實踐部青工部

　　六、開場<開場白>

　　女：敬的各位領導,各位來賓

　　男：親愛的老師同學們

　　和：晚上好

　　女：今夜你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眼之夜常運行。

　　6：00——8：00領導招待

　　6：00——8：00執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。

　　男：今夜你如約走來，帶著滿面春風，一身彩裝走進了水電學院

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………

　　2.女：下面由校長為晚會致詞

　　3.頒獎典禮開始

　　4.<主持人宣布晚會開始>

　　5.節目進行(按節目單)

　　6.結束語

方案策劃篇3

　　一、活動背景：

　　金秋送爽，團旗飄揚。在當前深入貫徹團的十八大及省委《關于加強新形勢下全省團的基層組織建設推動團的基層工作的通知》，進一步推進基層支部建設的背景下，提倡當今大學生應積極發揚開放、創新、包容和向上的精神，展現大學生美好的風采。希望通過舉辦這次團日活動，每一位同學都能獲得一個展現自己的舞臺，積極參與基層支部的建設，展現仲園學子的魅力。

　　二、大主題：

　　開放創新展風采，包容向上促團建。

　　小主題：情系天下手牽手，活躍創新展風姿。

　　三、活動目的：

　　主題團日活動是聯系團支部與同學們的橋梁，鼓勵同學們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設，更好地傳達團委的精神及弘揚"開放、創新、包容、向上"的精神，強化團員的光榮感、責任感及增強團員意識。我們將在活動中重點體現包容向上的精神風貌，體現"大愛無疆"。通過這次團日活動，達到"拓展自身素質，提高創新能力"的目標。

　　四、活動對象：

　　人力113班全體同學

　　五、嘉賓：

　　李紅桃老師，助班許蝶貞師姐，經管團--陳喆、沈娜娜、陳靄清，組織部部長--黃曉駒、鄭惠君、李丹、何潮鋒、馮一冰，人力071和072團支書、班長及同學代表。

　　六、活動內容：

　　（一）、活動前期：

　　1、由宣傳委員負責分配人手，制作招募志愿者的報名表（4份），制作并粘貼海報。制作粘貼祝福語的紙板（寫上--對人力073團日活動的祝福），制作固定點宣傳紙板4張（1、畫班徽；2、宣傳語--人力073團日活動，期待你的參與；3&4、與啟能學校的小朋友一起放飛夢想）。

　　2、在q群上發通知，讓更多人了解我們的活動。

　　3、由生活委員進行物品購置。

　　4、由組織委員進行前期準備工作。

　　（二）、活動中期：

　　part one----設點招募志愿者

　　活動時間：10月20日10：00~12：30（星期一）

　　活動地點：仲園南區昌生超市旁邊

　　活動流程：

　　1、通過設點擺攤宣傳本次的團日活動，鼓勵其它班級的同學踴躍報名參加。（特別是大一新生）。

　　2、邀請路過的同學們在我們準備的紙板上寫下對本班此次團日活動的加油以及對啟能學校小朋友們送去真切的祝福。

　　part two----自己動手制作小禮品

　　活動時間：10月22日19：30~22：00（星期三）

　　活動地點：南區飯堂二樓

　　小禮品介紹：

　　1、星星串鏈：折五顏六色的小星星，在折之前先寫上我們對小朋友的祝福或希望之意，然后將小星星用繩子串起來，做成一條星星項鏈。

　　2、手繩：用不同顏色的繩子來編織成五彩的幸運手繩，象征著我們的手是緊緊的連在一起的，我們之間沒有界限，沒有分別，我們的手是緊緊握在一起的。

　　part three----啟能學校愛心行

　　活動時間：10月29日14:30~16：30（星期三）

　　活動地點：海珠區啟能學校

　　活動流程：

　　1）主持人宣布表演會開始

　　14：30-14:35

　　2) 開場的唱歌表演

　　14：35-14：45

　　童年、雪姑七友

　　3）魔術

　　14：45-14：55

　　4）唱歌

　　14：55-15：05

　　iq博士、丟手絹

　　5）游戲

　　15：05-15：20

　　丟手絹

　　6）手語表演

　　15：20-15: 30

　　分分鐘需要你

　　7）小品

　　15：30-15: 40

　　8）游戲

　　15：40-15：55

　　123紅綠燈

　　9）唱歌

　　15：55-16：00

　　世界真細小

　　10）大合唱

　　16：00-16：10

　　明天會更好

　　11）大合照

　　16：10-16：20

　　游戲規則：

　　一）、丟手絹玩法

　　1. 全部人圍成一個大的圓圈坐下。

　　2. 找出一個人起來,手拿手卷.

　　3. 當主持人說開始的時候,這個人需要繞這圓圈的外圈走,其他圈子中的人就不允許向后看.

　　4. 拿手絹的人繞圈后,再你隨意的位置的那個人后面放心手卷就繞圈跑.這是圈中的人可馬上向后看手卷是否再自己身后.

　　5. 身后有手絹的人需要立刻起來,追這丟手絹的人跑.

　　6. 一圈后,能抓到丟手絹的人的,就勝利,否則,失敗.

　　二）、123紅綠燈游戲規則：

　　1.每輪20人參加，一人作為裁判.

　　2.每輪裁判會背對選手,然后會在不定時向后看叫"123停",此時選手就不能動.動了則輸了.

　　3.淘汰剩下三個人,獲得一二三等獎.

　　（三）、活動后期：

　　一）、總結

　　活動時間:10月30日8：00~9：00pm（星期日）

　　活動地點：教學樓多媒體課室

　　活動流程：1.請助班師姐講話

　　2.每一個小組展示他們團日活動的心得

　　3.團支書總結團日活動

　　4.全班同學投票選出3位團日活動積極分子

　　5.班主任頒獎

　　6.請班主任講話

　　二）、曬相及制作相冊

　　七、活動意義及預期效果：

　　以"情系天下手牽手，活躍創新展風姿"作為活動主題，希望能夠通過這次團日活動，弘揚創新和包容向上的精神，充分體現同學們的愛心，展現當代大學生積極向上的風采，在仲園內營造一種和諧的氛圍，迎合本次"活力在基層"的主題。

方案策劃篇4

　　一、活動背景：

　　俗語言：世上無完人。所以每個人都會有不可或缺的缺點，大學的第一個學期快過去了，我們是否該做個自我檢討，讓同學們更全面的了解自己，從而能夠之所短學其長，進一步的走向成功之路。

　　二、活動目的：

　　為了讓同學們更加的了解彼此，增強自我認識，發現自己的缺點，學習別人的優點，在不斷改正自己缺點的同時發散自己的優點讓大家共同進步。

　　三、活動介紹

　　1、組織機構

　　主辦單位：12生物技術團支部活動時間：XX年11月25日

　　活動地點：英東生命科學學院c304 2、組織人員

　　活動負責人：團支書

　　3、參加人員：12生物技術2班全體同學

　　四、活動準備工作：

　　1、宣傳委員做好活動開展前的宣傳工作，讓每個同學了解到活動的開展時間和內容，給大家充足的準備時間。

　　2、有一種特殊的方法找出幾個學生代表;

　　3、由班干部做好準備首先發言;

　　4、將同學們以宿舍為單位，先進行求實內的批評再批評其他同學。

　　五、活動流程：

　　1、讓大家按宿舍為單位坐好;

　　2、講解這次活動的意義和重要性;

　　3、端正大家對批評的新概念，讓大家注意開展活動時的講話方式;

　　4、讓同學們反思自己的缺點和優點以及其他同學的優點和缺點(期間不聽從安排的同學進行首選發言)

　　5、由學生代表發言;

　　6、由班干部發言;

　　7、以宿舍為單位，先進行內部批評再發表對任何同學的意見;

　　8、自由發言時間，由同學們自由發表對任何同學的意見;

　　9、由團支書做這次活動的總結。

方案策劃篇5

　　一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

　　對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。

　　以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。

　　一、活動目標

　　通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間

　　2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：

　　（1）排練一些童話故事或富有情節的舞蹈節目；

　　（2）抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；

　　（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等

　　（4）收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　（5）專業培養孩子們學習cys，總結方法，提前練習

　　（6）材料樣品

　　活動衫

　　宣傳頁

　　條幅

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）

　　4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。

　　四、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的`板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

　　B、最佳舞臺表現獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺表現獎6個。

　　C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。也可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　同時可舉行一場兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

　　（4）評獎：

　　根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優秀家長獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個

　　B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

　　C、最優秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

方案策劃篇6

　　一、專案起由；

　　根據現階段市場時期淡旺季的轉換及或者貴店其他原因造成的短期怠留現象，搶占市場份額，提升賣點和業績，以創造更多利潤，從而進一步擴大自身品牌在市場上的影響力和知名度。

　　二、企劃方向：

　　以秀場促銷活動為主，全力承接旺季到來，搶占爭奪旺季市場份額。

　　三、活動主題：

　　1、以動態秀或靜態秀形式為貴店創造效益，達到宣傳目的。

　　2、利用人潮較多的地方，示范當今最新動態秀或靜態秀，促銷主題，吸引觀眾，制造定單。

　　四、活動詳情：

　　1、舉辦時間：以周五、周六、周日，法定節假日為宜。

　　2、舉辦地點：以人潮較多，流量較大的商場之類為宜。

　　五、執行方式：

　　1、由模特現場表演吸引人潮，由現場門市伺機接單。

　　2、以靜態的品牌特色展示為主，利用小蜜峰引客戶來塑造人潮。

　　3、門市接單。

　　六、人力運用

　　1、現場總指揮（負責場內氣氛，激情的調動）

　　2、現場接戰門市（xx——20名）

　　3、動態展示時：女模特4名，男模特2名；化妝造型師2-——4名

　　4、靜態展示時：模特2——4名

　　5、引客人員20——30名

　　七、對外活動理由：

　　以店慶或其他節日為借口。

　　八、宣傳方式：

　　1、事先應在一周內作出相應的媒介廣告，前期鋪墊（如：電視、報紙、費用不宜太高）。

　　2、現場DM單的印制和發放。

　　3、現場主持人，氣氛制造烘托。

　　九、活動目的：

　　雙贏

　　十、促銷策略：

　　抓住當地顧客的心態，制定出適當的價格，在此基礎上推出“為慶祝ⅩⅩⅩ大型婚紗展示”，現場預定婚照連升三級，“愛情跳板”特惠專案，現場參與，現場抽獎。

　　十一、操作方法：

　　1、本次活動突出特惠欄目，設立高額獎品，（根據貴店營利制訂，以下供參考）以此吸引客戶眼球，可以家電為獎品，強調不限套系，百分百中獎，數量有限，送完為止，并在活動中不停公布中獎人情況及所得獎品，以顯示人氣以及活動的真實性。

　　2、“特惠三級跳動活動”，現場預定婚紗照連升三級，花同樣的錢享受最好的服務。舉例說明：原特惠價xx88元

　　a、預約當天預付訂金300元跳一級xx88

　　b、預約當天預付訂金50% 跳二級xx88

　　c、預約當天繳付全款跳三級xx88

　　其它套系依此類推，預定套系越高檔，現金減價越高。

　　（我的優惠我選擇方案）

　　3、特惠1+1=3行動，兩對同行、套系服務立即增值xx00元以上

　　a、可獲得照片多贈三組

　　b、可獲得全家福照片三張

　　c、可獲得結婚當天多提供三項服務

　　4、瘋狂免費活動

　　a、不限套系結婚當天婚紗禮服免費活動

　　b、不限套系當天項鏈、耳環免費提供

　　c、不限套系甜蜜傳真喜貼免費提供

　　5、展開我們服務你滿意活動，活動當天，如有顧客提出正當的不滿意我們服務的情況，可向主管反映，一經查實，可獲得公司提供的精美禮品一份，通過此活動樹立自己金牌服務。服務就是知名度

　　6、所有門市人員必須明確優惠措施及幅度，如超出必須向主管申請

　　7、所有專案之優惠不得折扣現金，不能重復享受。

　　8、若遇已在別家定單的客人，一定要以同樣熱情的態度來對待，并盡可能地吃單（須申請主管）。

　　日期：

方案策劃篇7

　　一、活動的意義

　　經過初期的調查走訪，我們發現，現在的農村寄宿制學校中有一些貧困學生，因為家庭或者生活貧困，他(她)們的學習和生活環境，有待改善，同時，他(她)們的學習成績非常優秀。

　　通過此次，“暖冬行動”公益助學行活動，我們南宮市志愿者服務隊，將從本次公益救助對接學校：大村小學的一到六年級的班級:篩選出符合我們南宮分部，進行公益推廣的貧困學生。同時，也篩選出品學兼優的孩子；給予物質和生活上的救助。

　　讓他(她)的童年充滿陽光,更好的完成學業。

　　二、活動主題：“讓這個冬天不再冷、暖冬愛心公益行動“

　　三、活動時間：XX年12月1日（周六上午8：30到達指定地點大村小學）

　　四、參加人員：我愛邢臺公益網、南宮分部志愿者以及汽車人俱樂部南宮車友會人員。

　　五、車輛保障：汽車人俱樂部南宮車友會

　　六、活動流程：

　　9：00 “冬日暖陽”公益助學行活動儀式開始，由校方領導和分部負責人分別致辭。貧困學生將得到由愛心企業捐贈的過冬衣物等愛心物品。

　　9：30 公益心理講堂開課。由邢臺市暢想心理咨詢中心的心理專家張銀梅老師，為孩子們和志愿者上一堂別開生面的心理輔導課。

　　10：00 與學生進行互動、游戲等環節。

　　10：30 對重點家庭貧困學生，進行家訪。

　　11：30 活動結束。

　　七.活動后aa制就餐。【就餐飯店待定】

方案策劃篇8

　　為了公正合理地做好20xx年小學高級教師崗位職務聘任工作，充分調動和發揮我鎮教師為教育事業服務的積極性和創造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業務水平和履行職責的能力，增大聘任的透明度，根據xx市人事局《xx市實行專業技術職稱評聘分開的試行意見》、《關于我市教育系統專業技術人員崗位設置和管理工作的實施意見》、xx市教育局《關于轉發xx市教育局〈20xx年xx市中小學教師專業技術資格評審工作的意見〉的通知》、《20xx年xx市小學教師專業技術資格評審工作意見》等文件精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。

　　一．成立領導組

　　組長：xx

　　成員：xx、xx。

　　二．競聘對象、原則、名額

　　1．競聘對象：20xx年新評為小學高級技術職務的11位教師。（xx）

　　2．競聘原則：在核準的設崗方案（）和結構比例內，按照德才兼備、公開、公平、擇優的原則，通過競爭上崗的方式進行。

　　3．競聘名額：我鎮現有的小學高級教師空崗數為5人（經海門市人事局職稱科、工資科核準）。

　　三．競聘辦法

　　1．競聘者向領導組遞交任小學一級教師以來的述職材料。

　　2．領導組審核述職材料。

　　3．競聘者用經審核的材料在全鎮教師中進行公開述職。

　　4．進行民主測評。