中秋節(jié)班會活動策劃書

時間：2022-06-27 14:09:45 策劃書

中秋節(jié)班會活動策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的中秋節(jié)班會活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)班會活動策劃書

中秋節(jié)班會活動策劃書1

　　一、班會目的：根據(jù)區(qū)教育局思政科的指示精神，我校為積極做好喜迎中秋佳節(jié)的工作，培養(yǎng)師生熱愛傳統(tǒng)文化的情感，主動親近祖國優(yōu)秀的歷史文化，結(jié)合一年級學(xué)生實際，選擇有代表性的事物，使他們初步了解中華優(yōu)秀文化，并通過誦讀經(jīng)典進一步了解、認(rèn)識偉大的祖國，增強民族自信心、自尊心和自豪感，特制定“迎中秋，我誦經(jīng)典”主題班會方案。

　　二、班會形式：教師講解中秋節(jié)的知識、學(xué)生輪流上臺背一首古詩并互相交流。

　　三、班會時間：

　　四、班會地點：

　　五、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和喜好，學(xué)會背一首優(yōu)秀古詩。

　　2、制作ppt，包括中秋相關(guān)知識。

　　3、音頻：《爺爺為我打月餅》。

　　六、班會過程：

　　1、教師講解中秋節(jié)知識(20分鐘左右)

　　(1)詩詞導(dǎo)入

　　老師：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“迎中秋，我誦經(jīng)典”主題班會。提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其多呀。比如月是故鄉(xiāng)明、茶是故鄉(xiāng)濃。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　還有海上升明月，天涯共此時。

　　(2)中秋的來源

　　老師：那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢?

　　農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，中秋節(jié)的主角則是高掛天空的一輪明月。皎潔的明月，自古就是人們吟詠歌頌的對像，中秋節(jié)的月亮，更令人有溫馨的感受。中秋一詞，最早于周禮記載：所謂中秋，是因為八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰為月中，所以八月十五被稱為中秋，或稱八月半。

　　中秋節(jié)我們要賞月、吃月餅。

　　(3)講故事——嫦娥奔月(中秋節(jié)的美麗傳說)

　　老師：關(guān)于中秋節(jié)的來源還有一段美麗的傳說呢。

　　相傳嫦娥是帝嚳的`女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是堯帝手下的神射手。遠(yuǎn)古時，有十個太陽一起升空，烤焦了所有莊稼草木，使民不聊生。后羿為救助百姓，用弓箭射下九個太陽，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人們才得以安居樂業(yè)。不料，被射落九個的太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送給他，但嫦娥起了私心，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當(dāng)天，據(jù)說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經(jīng)流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。

　　3、學(xué)生輪流上臺背一首古詩，自愿原則

　　4、教師邀請學(xué)生簡要講述自己對中秋的理解，或為什么喜愛這首古詩(3、4部分共10分鐘左右)

　　5、欣賞學(xué)唱《爺爺為我打月餅》(3——5分鐘左右)

　　6、教師總結(jié)

　　七、會后　　教育效果基本達(dá)到，但形式可以更活潑一些，考慮到一年級學(xué)生的接受能力，教師應(yīng)當(dāng)先講故事，再講詩詞。

中秋節(jié)班會活動策劃書2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的`文化，弘揚民族的精神。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳說、習(xí)俗。

　　2、通過中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國之情，來弘揚民族精神。

　　3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、歌曲：《但愿人長久》。

　　2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。

　　3、學(xué)生進行才藝準(zhǔn)備。

　　4、學(xué)生帶好月餅。

　　四、活動過程：

　　1、中秋習(xí)俗交流。

　　2、故事交流：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

　　3、表演節(jié)目。

　　4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。

　　5、同學(xué)分享自己帶來的月餅。

　　五、活動小結(jié)

中秋節(jié)班會活動策劃書3

　　一、活動目標(biāo)：

　　讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的來源及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》

　　1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的'文化。

　　(1)可選內(nèi)容：

　　中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)

　　月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解。)

　　有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)

　　(2)時間限制：三天內(nèi)。

　　(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等。

　　2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補充資料，制作課件。

　　三、活動流程預(yù)設(shè)：

　　1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說

　　(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月。

　　(2)中秋傳說之二——吳剛折桂。

　　(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。

　　2、活動二：月餅的文化

　　(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。

　　(2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。

　　(3)教師展示：

　　課件示，師再稍作解釋：

　　先吃咸后吃甜。

　　品嘗月餅伴茶水。

　　吃月餅要適量。

　　要吃新鮮月餅。

　　3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語。

　　4、活動四：地方習(xí)俗大家看。(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗。)

　　四、活動意義：

　　中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。

中秋節(jié)班會活動策劃書4

　　活動目的：

　　介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

　　活動過程：

　　中隊長導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。六年級主題班會中秋節(jié)六年級主題班會中秋節(jié)。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。

　　一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗

　　1、中秋節(jié)的由來

　　(1)中隊長：隊員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)

　　(2)出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。

　　老師：月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)

　　(3)說中秋節(jié)的由來。

　　老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?

　　生講《中秋節(jié)的來歷》

　　(4)小結(jié)：隊員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時候月亮圓滿，象征團圓，所以也叫團圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　(1)中隊長引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的.節(jié)日。

　　中隊長：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?

　　(2)指名講述《嫦娥奔月》的故事。

　　(3)隊員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗

　　二、中秋佳節(jié)話月餅

　　1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。

　　中隊長：你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)

　　引出——吃月餅、送月餅。

　　2、舉辦月餅宴。

　　中隊長：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)

　　三、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

　　今天的主題班會，隊員們了解到很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)

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