知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編為大家整理的知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文，歡迎大家分享。
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文1
一、活動目的：
加強同學們對基本知識的了解，同時借此活動機會，豐富同學們的課余生活。
二、活動主題：
化學知識競賽。
三、活動時間：
省略
四、活動對象：
化工學院所有學生。
五、活動形式：
每個班級選三名同學參加比賽代表自己的班級。
六、活動流程：
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1.召集學生會干部深入個班進行宣傳
2.邀請到場嘉賓
3.提前張貼宣傳報
（二）活動準備：場地申請及設備的借用、購買裝飾品及獎品、活動現場的布置
�。ㄈ┗顒蝇F場：
1.播放背景音樂，主持人致開場白并宣布活動開始
2.必答題：各參賽隊指定一位選手從所給的8套題中任選一套，每套題有3道小題，然后每隊隊員依座位次輪流作答，隊員不的提示，答題時間60秒（每題100分，答對加100，答錯不得分）
3.搶答題：
（1）搶答題進行一輪，分值均為100分，答對加100分，答錯不得分
�。�2）主持人宣布“開始”后方可開始搶答，主持人未發出“開始”指令觸響搶答器的視為犯規（扣除本隊50分）
�。�3）一經選題就必須在主持人宣讀所選題號的內容后20秒內開始答題計時，答題時限為60秒，60秒內答不完全者視為答題超時（不得分）
（4）搶答題可由本隊任意一隊員主答，不可一隊同時有兩人以上起立回答問題，在答題時限內參賽隊的主答隊員回答時其他隊員可以進行提示，主答隊員結束回答后，答題時間還沒到時該隊的其他隊員可以補充回答
4.風險題：每隊一題，在所有的風險題中選擇一題回答，題目分值為100分、200分、300分，選擇時只報題號即可，答隊得相應分值，答錯扣除相應分值，每隊答題時間為60秒
5.思辨題：每隊一題，在所有思辨題中選擇一題回答，每題滿分為100分，答題時間為120秒，超時扣分，由嘉賓評分
6.計分者抓緊時間統計分數，由主持人宣布各參賽隊總分及名次
七、比賽紀律：
1.答題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”才可以站起回答，否則視無效。
2.選手回答問題必須站立，答題完應說“回答完畢”，不可在做補充。
3.各參賽隊伍必須服從評委和主持人的一切判斷和指揮，嚴禁在現場發生爭執及出現影響比賽正常進行的行為，將取消比賽資格和成績。
八、活動辦法：
09級、10級各班選三名同學代表班級參加競賽。在規定的時間進行抽簽。
化工學院學習部
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一、活動目的
為進一步提升學生素質，在校內外體現講公德、講文明、愛環境，樹立環保節能意識，通過本次活動，提高學生參與社會實踐和公益活動的能力，共創“節約型”的和諧社會。
二、活動主題：
讓綠色家園更美好
三、參加對象：
三—六年級學生
四、競賽方式
1、競賽分為筆試初賽、現場答題決賽二部分；
初賽：
三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環節，計總分�？偡智傲陌嗉夁M入現場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優勝者代表本班，參加學校的現場答題決賽。
初賽時間：
5月11日
2、決賽：
校級決賽采取現場答題的方式，分為必答題、搶答題、風險題，三輪過后，根據現場分數決出一、二、三等獎。
決賽時間：
5月19日
地點：
多功能廳
五、獎項設置
個人：
按年級參加人數的10%設置獎項。
團體：
按參加班級數的30%設獎。最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、競賽要求
1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握，做好參賽準備。
2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。
3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場，進行臺號抽簽，熟悉機器，了解規則，遲到者做棄權處理。
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【主辦單位】
xxx大學保衛處
【承辦單位】
xxx大學學生糾察大隊
前言
平安是福，和諧的校園少不了平安這個音符，攜手共建平安、和諧的校園
是我們共同的責任。構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素,更是創建平安和諧校園的重中之重。
為了創建平安、和諧校園,進一步加強我校安全宣傳工作，加強安全知識
教育,讓安全意識深入廣大師生，通過有效的途徑和方式確保學校學生安全的高度穩定,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。同時也為了積極配合保衛處的安全管理工作，學生糾察大隊在校保衛處,校團委的指導和幫助下開展“安全教育系列活動——校園安全知識競賽”。
【活動名稱】
安全知識競賽
【活動主題】
攜手共建平安校園
【活動對象】
全校師生
【活動流程】
一、安全知識競賽初賽
1、用網絡答題的方式（ 2、決賽選拔：各院的分數將是各學院所有參賽人員的平均分。如果學院參賽率高的話，我們將給予加分獎勵。參賽率是以各院大二人數為基數，各院所有參賽人數除以基數即為參賽率。參賽率到達10%加0.5分，到達20%加1分。以此類推，但若到達50%則加3分，到達60%以上加4分。獎勵分將直接加在各院平均分上，各院最終分數為平均分+獎勵分。
3、比賽時間為3月10日至4月10日。
4、根據最終分數取前六名參加決賽。
二、安全知識競賽決賽前期準備
（一）、決賽的考題準備
決賽考題的準備，確保題目的完整性、嚴密性，從而保證決賽的公正性。
�。ǘQ賽宣傳：通過海報，條幅等宣傳安全知識競賽的活動；
�。ㄈ�、主持人選拔及現場秩序維持人員的選拔。
�。ㄋ模�、發出邀請函，邀請評委嘉賓。
三、安全知識競賽決賽：
1）組織部門：福建農林大學學生糾察大隊
2）時間：待定
3）地點：大學生活動中心多功能廳
4）參加人員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
5）參賽隊伍：進入決賽的6支代表隊（每隊5人）。
6）比賽方式：現場比賽包括判斷題、分析題（圖片分析和視頻分析）、才藝表演（以主題為題材）。
7）比賽內容：安全知識
8）比賽規則及流程：
在觀眾入場時，用PPT放映有關安全知識的圖片及視頻。
a.主持人致開場白并介紹到場嘉賓及評委，隨后各參賽隊伍做自我介紹。（10分鐘）
b.主持人簡述比賽流程及規則同時宣布比賽正式開始。（5分鐘）
第一、判斷題。各組輪流答題。
1、答題者為一人，組員不能給予任何提示。
2、該環節答題時間為60秒，每道題的分值為5分。主持人念完題目后選出一名參賽組員進行答題，不限題數。（請注意答題期間，題目會顯示在屏幕上，但是選手必須在主持人念完題目后方可答題。（答題過程中每道題都必須回答，不能跳過。）答題時間結束后，由工作人員計算答題數，并給出相應分數。答對加分，答錯不扣分。
3、該環節各組所得的分數累計到下一環節。下一環節將以此輪比賽排名決定答題順序。
本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（10分鐘）第
二、分析題。
�。ㄒ唬﹫D片分析
1、各組根據上輪成績排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給出一組圖，小組需要指出圖片中存在的安全隱患，結合我們身邊有關校園安全的實際情況，說出正確的解決方案。
3、答題者為1人，小組成員可進行補充，（請注意隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），時間限定在90秒內。（時間從圖片出現時開始計時）
4、每道題分值為30分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。（15分鐘）
（二）視頻分析
1、各組根據累加分數排名決定答題順序（由高到低）。若成績相同，則小組編
號在前的為先。小組可自己選擇題目題號進行答題。
2、每組給定一段視頻，小組根據視頻從安全方面進行各項分析并給出正確的解決方案和適當的建議。
3、答題者為1人，小組成員可進行補充（隊員補充需在前一位同學確認答完之后補充，不可同時答題），但時間限定在120秒內。（視頻播放完開始計時）
4、每道題分值為40分，根據回答情況，由評委給出分數，取平均分。
5、該環節各組所得分數繼續累加至下一環節。
本環節結束后，主持人宣布各組現有的分數。（20分鐘）第
三、觀眾互動環節
為了更廣泛的讓同學參與本次比賽，本環節由觀眾上臺回答問題，答對者送紀念品一份。（選五位觀眾）（10分鐘）
第四、才藝展示
1、該環節按小組順序進行表演，表演時間為120秒，分值為50分.
2、表演主題將在比賽前一個星期告知各參賽團隊，各團隊根據主題進行表演。表演形式不限。
3、根據各組表演情況，由評委打分，取平均分。（15分鐘）
*特別說明：在比賽過程中，如遇到不好判斷正確與否的題，由專家組決定。專家組成員：校領導、各學院學生工作負責人、學院學生代表。
四、頒獎環節
1、比賽的過程中由后臺統計分數確定：
一等獎1名，獎金600元；
二等獎2名，獎金300元；
三等獎3名，獎金100元；
主持人宣布獲獎學院并請其派代表上臺領獎。（5分鐘）
2、請嘉賓上臺為獲獎者頒獎并合影留戀。（5分鐘）
3、請嘉賓為此次安全知識競賽進行總結。（10分鐘）
4、主持人宣布比賽結束。
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文4
【活動背景】
在一年一度的科技學術節到來之際，為了營造積極濃厚的學術氛圍，豐富同學們的課余生活，激發同學們對專業知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，展現我系學生的風采。我系特此舉辦“財會系會計知識競賽”活動。讓同學們在豐富知識之余，感受學習氛圍和藝術氣息，增強才干以激發自己成為才能兼備的綜合性人才。
【活動目的】
通過舉辦會計知識競賽，能夠營造積極濃厚的學術氛圍，鍛煉學生思辨表達能力，讓同學們在快樂中學習，在學習中鞏固專業知識，感受學習氛圍和藝術氣息，努力發揮自身潛在的能力，增強才干以激發自己成為才能兼備的綜合性人才。
【活動主題】
“掌握知識，練就技能，成就自我”
【活動單位】
主辦：華南農業大學珠江學院團委
承辦：財政會計系團總支學生會
協辦：財會系電研社
【活動對象】
華南農業大學珠江學院全體學生
【活動時間】
20xx年4月10日—4月25日
【活動內容】
本次競賽分初賽、復賽和決賽三個過程，競賽的命題以會計學原理和財經法規、電算化以及財務會計學的基礎知識為主。
一、初賽
1、時間：4月10日（周三）晚上7：30—9：30
2、地點：待定
3、形式：比賽形式：采用閉卷筆試的形式。將競賽學生分為三組（分別為大一組，大二組，大三組），三組分別以不同難度等級的試卷進行競賽參賽學生獨立完成競賽試題，試卷總分為100分。（題型：選擇75%（單選25%、多選50%）、判斷25%、簡答30%）根
據初賽結果在三組中選出30人進入復賽（注：各級各10人）。
4、考試范圍：會計學原理、財經法規、會計電算化、財務會計學的基礎知識（單項、多項、
判斷）
5、比賽流程
7：00—7：20參賽者攜帶本人學生證等有效證件入場，按照當晚座位安排表入座；
7：25工作人員當場拆開考卷袋，按順序分發試題；
7：30參賽者開始答題；
9：00參賽者停筆作答，坐在原位；工作人員負責收卷；參賽者方可離場；
6、初賽篩選規則：以卷面總得作為評比依據，得分最高的前15組將可取得復賽資格。
【備注：于4月15日（周五）前，我系學生會官方微博將公布晉級名單，與其同時將以電話聯系給予通知。敬請留意。】
二、復賽
1、時間：4月18日（周四）晚上7：30—9：30
2、地點：待定
3、形式：機試（電算化研究社負責，學習部協助）
4、考試范圍：會計電算化、會計基礎（包括固定資產，薪資管理，總賬3大模塊）
5、比賽流程
6：30—7：00工作人員進行一切有關的比賽設備的準備工作；
7：10—7：25參賽者攜帶本人學生證等有效證件開始入場；
7：30參賽者開始答題；
9：30交卷。會計系統開始整理考卷。參賽者離場。
6、總決賽規則：以每組答卷的總得份以及所耗用總時間作為評比依據，得分最高同時耗時最短的前4組獲得進入決賽資格。
【備注：于4月20日（周六）前，我系學生會官方微博將公布最終名單，其同時將以電話聯系給予通知，敬請留意�！�
【注意事項：
A、比賽期間不得作弊，凡作弊被發現者及所在小組將被當場取消比賽資格。
B、參賽者務必攜帶本人學生證等有效證件，否則將不得進行比賽�！�
【自由參與培訓】
針對復賽機試，為了讓晉級的同學們能更熟悉的操作比賽的有關軟件等方面，我系學生會及我系電算化研究社將于4月18日（周四）前晚7：30—9：30提供針對性培訓。晉級的隊伍可在4月17日（周三）前，自愿報名參加。
【活動有關工作安排】
前期工作：
①宣傳部：宣傳單，宣傳海報，橫幅。
�、趯W習部、紀檢部、生活部：
4月8日（周一）當晚到12級各班級進行宣傳工作，并發放比賽宣傳單及報名表；同時，聯系11級和10級各班學習委員宣傳該活動，并發放宣傳單和報名表，讓學習委員協助進行宣傳；
4月9日（周二）晚到12級各班收集各班報名表；同時收集10以及11級各班報名表；
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4月8日（周一）申請一個大教室用于初賽筆試；
4月9日（周二）之前，針對初賽準備考題及有關試題進行篩選，比賽考題以及所對應答案絕對性保密；出題者不得參賽；
考卷將會經過王家蘭教授等專業老師審核后使用。
�、苊貢浚�
4月8日（周一）打印宣傳單；
4月9日（周二）打印考卷。
期間工作：
�、賹W習部、宣傳部負責考場布置
②生活部、秘書部、紀檢部：負責賽間監考等工作；
學習部、生活部：負責考卷的批改以及分數匯總整理工作等。
③宣傳部：負責賽間拍攝工作。
④秘書部：負責參賽考生簽到
后期工作：
�、傩麄鞑浚阂汛舜位顒拥南嗥�、視頻等資料進行挑選，并對其進行保留；
�、趯W習部：撰寫活動新聞稿，更新我系官方微博以及博客；
�、廴w成員負責好活動結束后的會場清理。
�、芨鞑块T主動總結活動成效，發現存在問題，積累經驗。
【活動報名有關事項】
報名時間：4月8日—4月10日（早）
報名方法：
學生會工作人員將于4月8日晚在12級各班進行宣傳，并給每班學委派發一定數量的
宣傳單及報名表（包括11、10級），參賽人員在規定期限內到各班學委那里填寫報名表，由學生會工作人員進行統計匯總。
負責人：溫妙芳、劉杭（611920、618276）
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文5
一、活動背景
隨著新學期的開始，12級新生已經逐步融入和適應了大學生活。與此同時全校各社團活動陸續展開，社團舉辦活動和學生參加活動的熱情持續升溫，在這種氛圍的影響和感染下，我們青年化學研習社為了貫徹“傳播化學知識，宣傳學術思想，展示青春風采”的宗旨，為了突出以“化學”為主的社團特色，我們特此舉辦“趣味化學知識競賽”活動。
二、活動意義
豐富校園社團活動；以活動的形式傳播化學知識，提高化院的學術氛 圍，給同學們提供一個交流自我，展示自我，鍛煉自我的平臺，提升同學們的自信心，展示同學們的青春風采。從而達到貫徹社團宗旨，豐富大學文化生活的目的。
三、活動主題
感受化學魅力、展現飛揚青春
四、活動組織：
主辦方：信陽師范學院化學化工學院團總支
承辦方：青年化學研習社 化學化工學院學生會學術部
五、活動時間：
�。ㄒ唬┕P試：20xx年10月18日晚 7:00
�。ǘQ賽：20xx年10月26日晚7：00
六、活動地點： 初賽：教四T2 決賽：教七403
七、活動流程
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1、展板、海報。
2、院內成立宣傳小組，走上講臺，到各班宣傳。（化院為主）
3、發新聞。
4、掛條幅。
5、校廣播。
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1、材料準備
�。�1）、化學小常識：實驗小常識、神奇的物質反應、多彩的物質結構、最前沿的學科動態。
�。�2）、生活小常識（貼近校園生活）：衣（穿、洗、涼、買）、食（食品安全、飲食健康）、住（宿舍衛生）、行（運動與健康）。
（3）、化學名人：中國、外國，各種趣味故事。
�。�4）、化學發展史（里程碑）。
�。�5）、化學化工學院的化學：發展史、重大的科研成果（專利）、偉大的成就（教學與科研兩方面）。
�。�6）、化學專業與考研：風云學長、學姐、學化學考哪些專業較好、化學專業較強的名校、化院風云教師。
（7）、化學與就業：就業前景、就業現狀。
2、裝扮賽場的準備。
3、邀請領導、評委、嘉賓、社聯代表、兄弟社團代表。
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1、報名方式：固定地點報名、電話報名：13839730406、15083469339
1、強調紀律 分成四個區域，每個班級坐一個區域。
2、考試開始
3、收試卷
4、介紹和宣傳總決賽 以筆試的形式選出20人（每個班5人）進入決賽。
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1、十秒鐘倒計時。 決賽開始前半分鐘關燈，十秒鐘倒計時后主持人致開場白。19:01
2、放視頻（待定）。19:06
3、風采展示。每組選手以自己獨特的方式出場并入座，每組提前選出一個隊長。19:11
4、介紹領導老師、嘉賓、評委。19:14
5、會歌表演。19:19
6、有問必答環節。 5道選擇題。每組必答、答對加10分、答錯不扣分。當主持人念完題后，先由競猜嘉賓競猜，然后選手作答，最后由專家解讀。19:40
7、是非100秒。
在100秒時間內，主持人可問選手N個是非選擇題，選手急速回答，也可以選擇跳過某題，答對一題加5分，答錯不扣分，累積加分，每題只有一次機會。19:50
8、眼疾手快搶答題 比賽規則本環節共有8題目道每道8分。主持人讀完題并說“開始”后參賽隊員方可進行搶答答題時間不得超過20秒答錯或者超時則扣去相應的分數。若一隊犯規則視為放棄本題搶答權扣去相應的分數后剩下的隊伍繼續搶答。20:05
9、表演節目。
1、待定
2、中場互動。20:20
10、步步驚心 有A、B、C、D四組題。每組包含1道選擇（5分）、2道判斷（5分每道）、1道問答（10分）。每組通過抽簽決定抽題順序，每組中的每個人只有一次答題機會，答題人答題時要起立回答。20:45
11、絕地反擊 有四組分值（待定）不同的題。每組中有四個選項：兩個選項是選擇題、一個選項無內容、一個加10分。每組通過抽簽決定抽題順序，然后自行選擇對應的選項。20:55
12、歌曲表演。21:00
13、頒獎。21:05
一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。班級精神文明獎
14、領導總結。21:10 15、合影。21:15
最大超時時限為15分鐘，至21:30。
�。ㄎ澹┖罄m宣傳。
八、經費預算：
1.材料打印 數量：200張 金額：20.0元
2.杯具、茶水 金額：30.0 元
3、布臵賽場 金額：50.0元
4.獎品、禮品 金額：60.0元
總計：160.0元
九、活動負責人
負責人：張 森 職務：青年化學研習社社長 電話：18211703365
王玉宏 職務：化院學生會學術部長 電話：15083469190
化學化工學院
青年化學研習社
20xx年10月10日
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文6
一、主辦單位：
xx濟學院體育學部。
二、主辦時間：
20xx年x月。
三、主辦地點：
xxx。
四、主辦宗旨：
為豐富同學的課外知識、增強同學的學習氣氛、加強同學之間的交流與集團意識、了解高爾夫的魅力所在。
五、工作安排：
辦公室：收集、整理活動主過程的材料，設定獎項。
組織部：
組織策劃和設置。
題庫組：
負責題型設置。
宣傳組：
出海報并宣傳。
六、比賽規則：
1、對象：
體育學部全體成員。
2、參賽人員形式：
x個班每班各選x名代表。
3、每對需給本代表隊自命一名。
4、答題類型
第一關：有志必得
本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關知識，形式為選擇、判斷、填空，共24題。每題作答時間限30秒，超時視為放棄此題，答錯扣10分，答對加10分。每對參賽選手輪流作答(非答題人員不可給予提示)在不能作答時，可向主持人提出申請，交給本方陣人員，每對僅有一次求助機會，作答時間相應延長10秒鐘(選擇題為單選)。
第二關：齊心協力
本輪比賽以推桿形式獲得答題權力，每方陣各選一名觀眾上臺推桿，推到所畫目標線，推出的球距目標線最近者，相應方陣代表可獲得答題權(每題一推，共六題)答對者加20分，答題不扣分。
第三關：心有靈犀
本輪比賽為配合題，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表，比賽中，在規定的時間內(3分鐘)描述者根據題板內容進行描述，(不可說出題板中出現的任何一個字)答對一題10分，(配合雙方如答不出可以選擇跳過)。
第四關：風險提速
本輪比賽為風險題，根據難度分為易、中、難，對應分值為10分、20分、30分答對者加上相應分數，并可選擇是否繼續作答，答錯扣掉相應分數，并失去繼續答題機會，作答時間分為10秒、20秒、30秒。
第五關：幸運之星
由x主任和x主任分別來抽取x名幸運觀眾，上臺互動，幸運星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品。
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文7
一、活動主題：
向大眾傳播關于上海世博會的有關信息
二、活動時間：
待定
三、活動地點：
某社區內
四、活動對象：
普通大眾
五、主辦單位：
東華大學計算機科學與技術學院分團委學生會志愿者管理中心
某社區
六、承辦單位:
某社區
七、活動背景：
自上海將舉辦世博會這一盛事塵埃落定后，大眾都沉浸在喜慶與自豪感交織的氛圍中，同時也有許多人發出質疑：“世博會是怎么回事？”，“上海世博會與我們有什么關系？”，“上海世博會是上海的事還是全國的事�！�8月9日，在全國性的上海世博會系列宣傳月活動在上海啟動之時，中共中央政治局委員、國務院副總理、上海世博會組織委員會吳儀發來賀信。賀信強調，世博會雖然在上海市舉行，但它代表的不僅僅是一座城市，而是整個國家，上海世博會是全國人民的世博會。以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會需要全民關注，全民參與。
八、活動目的：
�。ㄒ唬┦勾蟊妼ι虾Ｊ啦⿻拘畔⒂性敱M了解，從而使大眾關注世博動態，了解世博新聞，全力支持世博，積極參與世博，明確自己在這場盛會中扮演的角色。
（二）使大眾對世博了解的文化層面提升，讓大眾明確自己作為城市的主人應履行的義務與職責，從而創造一個良好的“迎世博”城市氛圍，彰顯主題“城市讓生活更美好”。
九、活動安排：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1、聯系：
聯系某一社區社居委，闡述活動流程與內容，讓社局委做好社區活動的各種準備活動。
2、志愿者招募：
在志愿者服務隊及學院范圍內招募志愿者12名（男女參半），要求善于與人溝通，語言表達能力較強。
3、志愿者準備事項：
活動前應充分了解世博知識，練習與人溝通的技巧，并事先分好四組，每組攜帶一部相機。
4、材料準備：
白色畫布一條、橫幅一條、記號筆四只、展板若干、相機四部、dV一部、糖果若干、貼紙若干、世博知識問題樣卷八份。
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通訊稿、活動總結報告（整理成冊）、活動記錄整理（照片與視頻）制作成光盤。
十、活動流程：
1、在社區某合適位置張掛上海世博會主題橫幅，展出展板。
2、四組志愿者走訪社區，與大眾通過聊天形式，傳播世博基本知識（重點：教大眾說出20xx上海世博主題的中英文版），并與被傳播對象合影。
在規定時間內（一小時宜）拍攝下的合影照片多的一組即為獲勝組。（借以比賽形式，調動志愿者積極性。）
3、向社區小朋友傳播世博知識�？梢韵认蛐∨笥阎v述一些關于世博的基本信息，再進行世博知識問答活動，對回答踴躍積極的小朋友進行物質與精神獎勵。
4、展出白色畫布，號召大眾在畫布上寫下自己對世博的期望與祝愿。
十一、細節問題：
1、最好找離本校址距離較近的社區，且社區內最好附帶幼兒園（若無，可在社區小朋友活動密集的地方）。
2、活動靈活性較大，活動時可根據實事情況進行處理。
3、活動時間大約四個小時，活動人員需做好日程規劃。
十二、經費預算：
橫幅、畫布合計20元、
糖果與貼紙30元、
展板20元，
合計70元。
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文8
一、活動目的及意義
保持心理健康，優化心理素質，不僅是大學生大學期間正常生活，學習的基本保證，也是促進人格完善，德、智、體全面發展的重要條件。本次心理知識競賽旨在激發大學生對心理知識的興趣，在競賽以及娛樂中領悟心理知識的重要性。
二、活動主題
“心理知識伴我成長”
三、活動時間及地點
**年03月14日（周五七八節）某多媒體教室
四、活動舉辦方
舉辦方：文法學院團委
承辦方：文法學院心健聯培訓部
五、活動環節
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洵h節
ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學院記者團，心健聯編輯部拍照以備見報。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。
�。ǘ┍荣惌h節
主持人介紹到場嘉賓，評委，參賽隊伍，及到場人員；介紹本次心理知識競賽的背景及意義，進入比賽：
1、我型我秀：各班級代表隊可通過ppt、話劇、相聲、小品、情景劇、快板、歌曲（形式不限，鼓勵創新，限時3分鐘）等展現本隊風采，滿分50分，由評委根據表現打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均分計入最后成績。
2、必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。
3、搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分。
4、點燃全場：“神秘嘉賓”激情演唱。由文法學院心健聯邀請著名歌手獻唱助威！
5、風險題階段：分30分題、20分題、10分題，可自行選題答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
6、幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應的班級代表隊加30分，答錯不扣分。
7、拉票階段：每隊派出一名代表進行拉票，每票5分，現場計分，訣出最佳人氣獎。
（三）后期環節
全體心健聯工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！
六、獎項設置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名
七、經費預算：礦泉水6瓶6*1.5=9元；彩紙5元合計11元
八、后期總結
注：1，心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學生心理健康知識百問手冊》。
2，此策劃共4個附件。
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文9
一、 活動主題：
節約校園，竭你所能
二、 活動目的：
通過豐富有趣的環�；顒釉鰪姯h保意識，向廣大同學們廣泛宣傳節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、從自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，并喚醒同學們愛護環境的意識，培養各位同學們養成環保習慣，并以此帶動相關群眾、群體環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!
三、 主辦單位：
馬鞍山技師學院、職業技術學院團委
四、 承辦單位：
“綠色足跡”大學生環保社團
五、 活動對象：
馬鞍山技術學院、職業技術學院南北校區全體學生
六、 活動時間：
初賽XX年x月xx日
決賽XX年x月xx日
七、 活動地點：初賽：教學北樓101教室;
決賽：教學樓南樓第二階梯教室
八、 活動實施：
(一) 人員安排：1總調度：鄧雪雁
2助理：車進
3出題負責：胡建萍、張吳吉、車進
4宣傳：陳玲、汪軍明
5現場布置：辛瑤、章楊楊、方陳錦
6財務：王慧、曹闖闖
(二) 宣傳
時間：XX年x月xx日
細節：各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳，宣傳部負責出海報、聯系各班班長，并利用中午課休時間聯系廣播站進行廣播報道。
(三) 報名
時間：XX年x月xx日
地點：社團聯合會辦公室(報名時間：晚上7點到9點)
(四) 預賽
時間：XX年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘
地點：教學北樓101教室
細節：比賽以筆試形式進行
注意事項：1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場; 2、考試前5分鐘開始分發試卷，嚴格進行考場規則45分鐘答題結束后開始收試卷，違法比賽規則將取消比賽資格; 3、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具; 4、考試成績經過審核后進行按優排名，前12名將擁有晉級決賽資格，比賽晉級名單將于XX年x月25日公布在食堂公告欄
(五) 決賽
時間：XX年x月xx日晚上6點半
地點：教學樓南樓第二階梯教室
1、流程：
(1)主持人介紹開場白，介紹本次大賽的評委及嘉賓
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則
(3)主持人宣布比賽開始
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節目，以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結果
(7)主持人宣布比賽結束
2、具體環節：
(1)搶答環節：搶答環節共有10道題目，均為選擇題，最快的舉手隊伍將獲得回答機會，每題10分。
((((2)抽題回答環節：每個團隊派出一名選手上臺，隨機抽取5張題目卡紙，所有題目均為選擇題，五張卡紙抽取完后開始答題，每題回答時間為20秒，每題10分;所有隊伍答完后統計成績，主持人宣布最終結果。
(3)選手論述環節：論述環節兩道觀點論述題，就當下最熱的環保事件進行提問，每到題目為30分，每個隊伍有2分鐘的討論時間，討論結束后派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題：參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內
第二道題為視頻論述題：播放一段視頻，播放完成后選手，進行思考、論述�；卮饡r間控制在3分鐘之內
九、 活動細則
1. 參賽隊伍以團隊形式進行報名，每個隊伍為三個人，每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2. 進去決賽的隊伍，應自行組織班級拉拉隊，拉拉隊成員不超過10名。
3. 參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4. 決賽分一等獎(x 1)、二等獎(x 2)、三等獎(x3)、優秀團體(x 2)
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文10
一、活動背景
從古至今凡是有識之士均系國家安危為己任，而國防則離不開軍事的堡壘。為提高大學生綜合素質，拓展大學生視野，并增強同學們國防觀念，引導大學生加強軍事知識的學習，特此舉辦此次軍事知識競賽。
二、大賽目的：
1、提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辨能力，拓展大學生視野，豐富校園生活。
2、落實國防教育法規，增強國防觀念，引導大學生加強軍事知識的學習，激發愛國熱情。
3、展現我國以及世界尖端武器，增強同學們對現概念武器的認識和知識儲備。
4、展現精神風貌。
5、加強各院及�？茀f的聯系。
三、比賽原則：
公平公開求知求實
四、參加人員：
五、大賽內容：
以國防知識，軍事常識，時事新聞，軍事理論，武器常識，新概念武器等相關內容為此次知識競賽的內容。
六、報名及比賽時間地點：
報名時間：20xx/11/7至20xx/11/14
初賽時間及地點：20xx/11/1519：30西校區三教
決賽比賽及時間：20xx/11/1819：30西大活
七、活動過程與內容：
1、活動前期準備過程：
1)根據活動確定的主題和背景著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；
2)確定大致合理規劃比賽前中后期的時間段和大致流程；
3)著手準備活動所需要的試題，并嚴格做好試題保密工作；
2、活動前期過程：
1)根據最后確定的策劃書稿子，由網絡部負責擬定活動并在國防生大隊發布通知，由宣傳部負責制作活動宣傳的海報；
2)將試題工作進一步落實，并確定比賽使用試題的初稿和備用試題初稿；
3)針對活動的大體方向進行細節化討論，并總結出活動當中的一些具體事項；
4)參加出題的內部成員不得參加本次活動，并要認真學習本次活動的策劃和組織形式，做好活動的.全面解釋工作；
5)召開工作會議，確定活動的具體部門詳細分工，并在會議討論通過后執行；
3、知識競賽的報名和初賽工作：
每個隊伍由3人組成，每中隊派出2組比賽隊伍，共6個隊伍參賽。；
4、知識競賽的部分工作：
1）參加比賽的隊伍需提前半個小時到場，可以帶一定數量的親友團參加并觀看比賽，但親友團必須負責工作人員的安排；
2）各個參賽隊務必服從比賽規則，如有違反將按照規定處理；
3）詳細比賽流程見副表1；
八、物品準備及預算：
宣傳板
答題板6個
簽字筆8個
稿紙若干
計時器2個
礦泉水10瓶
獎品若干
總預算：300元
九、人員安排：
主持人2名
后臺4名
現場工作者2名
記分員3名
十、獎勵：
第一名隊伍獲得洗衣機一臺。
前三名隊伍獲得證書
共青團委員會
院團委
20xx年10月28日
副表一
一堅守陣地
1、本環節為必答題環節，共十道題，每題10分。
2、待主持人念完題后宣布開始作答后，各隊開始答題，有10秒鐘答題時間，隨后主持人宣布“請亮題板”，各隊才可亮出題板，否則是為無效。
3、待各隊亮出答題板后，主持人公布答案并作出必要的解釋，答對加相反應的分數，答錯不扣分。
4、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。
5、時間安排：每題1分20秒，共15分鐘。
注意：本環節眾親友團不得提示否則答題無效。
二兵貴神速
1、主持人宣布進入搶答題環節。
2、主持人宣讀搶答規則：
�、俦经h節共15道題。
�、诖鞒秩俗x完題后宣布搶答開始后各隊才可搶答，提前搶答或搶答后10秒內沒有給出答案視為打錯，同時失去下一次搶答機會。
③本環節每題10分。正常搶答者答對加相應分數，答錯不扣分但要失去下一次搶答機會。
3、后十秒內給出答案，不答或答錯不得分，然后由剩余隊搶答一次，若仍無隊答出或答對，則可將幸運降臨現場觀眾，然后再由主持人公布答案并作出相關解釋，答對的觀眾將獲得獎勵。
5、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。
6、時間安排：本環節共用時20分鐘，每題兩分鐘。
三觀眾互動
分兩個環節。
1、地雷陣
�、儆芍鞒秩嗽诿恐嘘犽S意選出2名熱心觀眾，分別從主持人的備選題庫中選題并向其他兩個中隊的4個中隊分別出題，每隊伍回答1道題。
�、诿款}20分，答對加分，打錯扣分，其余隊伍不能回答。
�、廴缓笤儆芍鞒秩斯即鸢覆⒆鞒鱿嚓P解釋。
�、芤源祟愅浦钡酱鹜晗鄳}為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。
�、輹r間安排：本環節共用時25分鐘，每題兩分鐘。
2、突出重圍
�、俦经h節的題目為條件題，共5道。
�、谥鞒秩嗣磕钔暌粋�條件，現場觀眾可舉手進行搶答，由主持人宣布該觀眾可以作答后，觀眾方可回答。
�、塾^眾搶答后十秒內給出答案，不答或答錯，然后由其他觀眾搶答一次，若仍無人答出或答對，由主持人公布答案并作出相關解釋，答對的觀眾將獲得獎勵。
�、軙r間安排：本環節共用時20分鐘，每題4分鐘。
**中場淘汰**
本輪結束后，將進行隊伍淘汰，根據比分情況取前3名進入余下決賽。若有比分相同隊伍致使場上無法留出3支隊伍，則在相關隊伍之間增加一道搶答題，答對加分，答錯扣分。直至分出勝負。
四終極PK
1、本環節為選答題環節。此部分題目根據難易程度不同有分值差別，設為為40分、30分、20分不等。每個分值的題目各有9道。比賽共進行3輪。
2、各隊按序號順序選題，每個參賽團隊依次選題后，便可進行答題。每隊若在規定的時間內答不出題可以向本中隊親友團求助，答對加相應分數，答錯扣掉相應分數。
4、每題限制答題時間30秒，若答不出，則再給30秒向親友團求助，并在此時間內答完題目。若答錯由主持人公布答案并作出相關解釋。
5、以此類推直到答完相應題為止，由記分員對每隊進行得分匯總，并由主持人公布本環節各隊得分情況。
6、時間安排：本環節共用時20分鐘，每題2分鐘。
五頒獎
根據各個隊伍的分數依次進行排名，頒發獎狀及獎品。
知識競賽策劃書 知識競賽策劃書范文11
一、活動主題
百科知識風暴競賽
二、活動目的
擴大學生的知識面，挖掘學生愛知識用知識熱情，為了豐富在校大學生的校園文化生活，引導廣大大學生群體關注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強團隊的合作精神，經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動�；顒拥膬热萆婕暗浇浌芟蹈鱾�專業的專業知識，歷史知識，日常生活小知識，歇后語，燈謎等等。同時，本次邀請賽也將為廣大同學提供了一個展示自我的舞臺，選拔出了一批綜合素質高的選手，充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點
初賽時間和地點：4月10號 到時具體再通知
復賽時間和地點：4月17號
決賽時間和地點：4月24號 到時具體再通知
四、活動參加的對象
經管系全體學生
五、報名時間
04月01號——08號
報名方法：參賽成員到各班班長，再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程
初賽安排：
具體流程：
(一)回答主持人的提問和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節，當主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來，并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節，必答題由每組的隊長抽出一組必答題目，當主持人讀完題目，在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排：
復賽以筆試為主，一個組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內完成，分別選出前4名進入復賽。
決賽安排：
(1)決賽以游戲和問答方式為主，每隊基本分為100分。
(2)活動開始之前，由嘉賓發言，并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演，但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題：當主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權利，若答對題目的加10分，答錯的不扣分，總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題：每小組輪流上場，其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時，另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛，當此環節正式開始，A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規定的時間內答對一題加10分，每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題：
(6)有獎環節，用音樂傳球，當音樂起到音樂停的時候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會，游戲內容為
A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時，手里也拿小紅旗，然后等音樂響起，主持人就馬上發出號令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時把腳給抬起，如果動作和主持人的口令對不上的，就要被淘汰出局，剩下的兩個隊為勝利隊，勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語)，最快舉手的觀眾站起作答，答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(7)驚險必答題：
A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時間內作答，答對加20分，答錯減10分。
B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項，如果最后還是答錯，答錯減10分。)可以請現場的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題，答對加20分，答錯減10分，五十五十，請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結果：在等待結果的期間，進行學生會成員的才藝表演(人員內定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓
初賽：經管系學生會相關人員。
復賽：學生會人員。
決賽：邀請3-5個老師，各個系的主席、
一等獎：一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎：一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎：一個小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎：4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經費預算:300元
備注：
(一)期間學生會成員利用早讀期間，在01號——08號向經管系08級進行宣傳。
(二)于此同時，在學校進行宣傳
(三)面向經管系全體成員征集報名，以班為參加主體，以小組為單位(每個小組要起一個名稱)，每個小組成員4人，每個小班要有一個小組參加。
(四)報名聯系人：xxx
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