大學生活動策劃書

時間：2023-06-26 06:56:06 策劃書

大學生活動策劃書

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編整理的大學生活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生活動策劃書

大學生活動策劃書1

　　一、活動綜述

　　20xx年元旦將至，為了慶祝新一年的到來，讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動。

　　二、活動主辦

　　主辦方：

　　承辦方：

　　三、活動時間、地點安排

　　活動時間：

　　活動地點：

　　四、活動對象

　　五、活動內容

　　1、腦筋急轉彎，分為益智類，搞笑類，數學類，專業類等。

　　2、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典手機謎語等。

　　3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的歇后語。

　　六、活動方式

　　猜謎游戲的所有內容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。在活動當日，所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面，然后到主活動場地的兌獎地點說出正確的.謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。

　　注：本活動的正確謎底均以的公布謎底為標準謎底。

　　七、活動流程

　　1、前期宣傳：12月28日~12月30日通過像個學院發放宣傳單；在一、二、三食堂門口貼巨幅海報以及大型的橫幅等為活動造勢；向學校各位老師以及校領導發邀請函，請其一同參加；在學校網站上以新聞形式寫出。

　　2、前期準備：

　　（1）謎面和謎底的準備：通過平時積累以及網絡搜索，尋找若干條活動所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。

　　（2）獎品的準備：根據謎面的難易程度，把獎品分為三類，分別對應難、中等、易三個等級。（獎品要足量）

　　（3）活動當天設施的準備：桌子、話筒等。

　　3、活動當天：

　　按照腦筋急轉彎、謎語、歇后語三個部分分為三個區域，用不同顏色的紙代替其難易程度。活動開始前，要進行活動造勢，吸引更多的參與者，兌獎地點做好記錄工作以及獎品發放工作，做到不慌不亂。

大學生活動策劃書2

　　1.活動目的：

　　為了豐富學生的課外生活，學院將于近期舉辦一次大型廣場活動，同時以此為平臺增進同學對學校的感情，給我系學生一個和其他院系學生認識交流的機會，也是我院與其他院系交流感情的機會。

　　2.活動地點：

　　xxxx學院新校區圖書館前的廣場

　　3.活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　4.活動形式：

　　以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環節

　　歌唱：從學生中選出歌聲較為好聽的同學上臺演唱。

　　5.活動準備以及活動邀請人員

　　麥克風，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料（詳見資金預算）

　　街舞社，歌友社，魔術社，話劇社，學辦老師

　　桌子飲料

　　6.活動流程：

　　1、由街舞開場，由學辦老師發表開幕詞，主持人上臺演講

　　2、由選拔出的同學演唱

　　演唱兩首曲目（以能調動氣氛的歌曲為主）

　　3主持人與現場觀眾互動，進行游戲環節（此環節為接下來的交誼舞做準備，游戲內容見備注）

　　4、由社團表演環節

　　5、由選拔出的學生進行演唱

　　6、大家進行廣場舞

　　7、主持人至謝幕詞，學生會表至感謝詞，活動結束。

　　7人員安排：

　　辦公室：負責策劃書的準備和修改，以及思考活動的內容并盡可能協同外聯部對商家進行溝通

　　外聯部：負責與廠家的溝通以及協同辦公室一起完善策劃書的'內容

　　宣傳部，科技部，青協，文娛部，女生部：負責活動的宣傳（主要以到班宣傳為主，海報為輔），人員的選拔，

　　體育部和治保部，生活部：負責會場的布置。

　　（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機動一些）

　　記者團：負責活動當天的報道，記錄。前期負責協同各部門布置舞會

　　8.資金預算

　　音響2個（租）：100

　　麥克風3個（組）：100

　　接線板：50

　　會場布置的物品：

　　采光燈：100

　　繪制背景墻，300

　　舞會裝飾品：200

　　游戲獎勵品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

　　桌子：學校內有不計

　　飲料：3箱200

　　共計：1250（概數）

　　（具體資金會在這個范圍內浮動200左右）

　　9.會場布置建議

　　以溫馨的格調為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水

　　或者以出售的形式

　　10.游戲內容

　　盲子過河2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊4人，用時最少的隊伍獲勝

　　2、做人浪

　　3、即興情景劇表演

　　4、女生是一塊男生是5角你說要5塊5要男的女的湊起來得到的數是5塊5 (根據到場人數的特點更改拼湊的錢數，最好平均呀這樣有難度也方便湊對）

　　11.前期宣傳

　　1、對于舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應的板報內容，印刷一定數目的宣傳單，同時在校內設立專門的占點進行活動宣傳。（挑選出性格開朗，善于言表的同學，可以在占點設立一些活動，例如：歌唱，以吸引更多的同學關注）對于本系的同學，將通知發到個班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個班。對于外院同學，除了通過在站點宣傳，盡可能聯系到他們院學生會的負責人員，以及發動自己所擁有的人力資源進行宣傳，做到以點覆面。

　　2、演職人員的選拔：在學校內組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優秀特長的同學，選拔團隊希望學辦老師，干部團，以及一些社團社長組成。（活動的類型不單一局限于歌唱，舞蹈。小品，話劇，民樂等等都在考慮范圍之內）

　　3、領舞的選拔：介于大多數人是不會跳舞的，所以需要選拔出領舞。

　　因此領舞的選拔需要專門設立一個環節，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領舞，同樣也可經由老師推薦。

　　12.會場秩序

　　廣場活動人數主要控制在200--500人（參觀人數），活動參加人數在100--300內，通過印制門票的方式選出活動參加者，門票費用暫定為5元。

大學生活動策劃書3

　　（一）、基本情況簡介

　　改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義市場經濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益突出。

　　為此，黨中央、國務院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學生助學基金，設立國家助學貸款……各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問題。

　　在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學生解決經濟方面的問題，幫助其順利完成學業。

　　同時，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互相幫助，共獻愛心，”讓社會關注貧困大學生，幫助貧困大學生。

　　（二）、活動的目的：

　　我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關心貧困大學生，共求發展這一目的。

　　同時，

　　我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關心愛護貧困大學生這一特殊群體，支持，

　　幫助他們順利完成學業的意識。

　　（三）、活動時間：

　　XX年11月

　　（四）、活動開展地點：xx市

　　活動協調中心：xx科技大學

　　（五）、活動主題：

　　《共獻一點愛

　　同享一片天》

　　（六）、參與人員安排：

　　可供調動人力資源：xx大政法學院全體學生

　　組織人員安排：xx大政法學院社工系部分學生

　　（七）、救助對象：

　　根據學校有關學生工作規定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實的貧困大學生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：

　　1、著重于農村貧困學生

　　2、對家庭多子女在讀生給予補助

　　3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）

　　4、對家庭無可靠經濟來源的貧困學生予以一定補助

　　（八）活動意義：

　　1、對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經濟上幫助他們，幫助他們解決現實性的問題；另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態度融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。從而激發他們學習的積極性，和上進性。

　　2、對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解本專業的相關知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發我們的助人意識和責任意識。

　　3、對社會而言，其意義是多方面的。

　　首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關心參與救助貧困大學生的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關注大學生教育問題的新風尚。

　　其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設。

　　（九）、活動具體實施方案：

　　在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發我制定以下方案予以具體實施：

　　〈一〉、從工作主體類型上，主要以個人為主。

　　1、統一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。

　　具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開展雙向方法。一方面，深入

　　被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹立正確的態度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學生。

　　可以，通過散發宣傳單，制作相關的宣傳標語，橫幅等。

　　2、面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。

　　在很多時候，募捐或許已經被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的'作用。我想這兩個只要運用得當，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點，合理操作，必將引起社會的廣泛關注的。

　　〈二〉、適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。

　　1、成立互助小組，以小組聯系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題，具體負責，及時掌握被救助同學的相關信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。

　　2、小組在做好救助同學工作的同時，也可以發揮其另一方面的作用，聯系學校，聯系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯系社會和企業愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。

　　綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者——愛心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關系，形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現我們的預期目的。同時也可發揮了小組的作用。

　　〈三〉、在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設。

　　通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現自身的發展，達到我們活動的預期目的。

　　比如，學校適當提供貧困大學生業余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。

　　〈四〉、建立快速信息通道，及時反饋有關貧困生政策的相關信息。讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內貧困生相關政策及時公示，國家相關政策及時公示等等。

　　〈五〉、建立和完善貧困生相關情況管理機制。

　　在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學生相關情況，建立檔案，落實救助金發放，管理各方錢款，完善監督機制。比如，設立基金專門管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。

　　從管理上細化職責，構件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生相關工作的開展奠定基礎。

大學生活動策劃書4

　　一、活動背景

　　俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節里，新的計劃、新的目標也踏上了出發的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節水意識，愛心救助協會特舉辦此次活動。

　　二、活動主旨

　　水是一切生命賴以生存、社會經濟發展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節水意識，倡導節約每一滴水。

　　三、活動目的`

　　增強廣大師生節水意識，促進同學間環保意識的交流與探討，共建環保節約型校園。

　　四、活動主辦單位

　　xxxxx學院愛心救助協會

　　五、活動時間

　　20xx年4月13日

　　六、活動內容安排

　　選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。

　　七、活動后期安排

　　1將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳

　　2 總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

大學生活動策劃書5

　　經研究決定，啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動內容和安排

　　（一）第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽

　　為了進一步開展我校學生心理健康工作，全面提升大學生心理健康水平，擴大心理健康教育覆蓋面，提高學生心理健康教育活動參與度，大學生心理健康教育將于xx年4月15日15：00，在xx校區xx廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

　　（二）第三屆校園心理情景劇大賽

　　為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣，同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的'平臺，更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識，為和諧校園添彩增色，大學生心理健康教育中心將舉辦xx學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1、報送報名表與劇本階段

　　各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心，并上報完整劇本（電子版）。

　　2、排練階段

　　4月各二級學院自行組織排練。

　　3、評選階段

　　5月份統一進行評選，具體安排另行通知。

　　4、展演階段

　　優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

　　（三）心理委員與宿舍舍長心理健康培訓

　　為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡，培養心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實處，大學生心理健康教育中心將舉行xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下：

　　1、培訓時間

　　20xx年4月—5月

　　2、培訓內容

　　培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開，由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

　　（四）“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育專題活動

　　為提高女生自我保護意識，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態”，大學生心理健康教育中心和xx市婦聯將在4—5月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座，并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動，幫助女生解決成長中的困惑和問題，促進其身心健康發展。

大學生活動策劃書6

　　活動背景

　　當代社會是一個快節奏發展的社會，在這個物欲橫流的時代，人與人之間的競爭非常激烈，尤其就業形勢依然很嚴峻。青春是人生最美好的時光，而在合肥學院度過的這一段青春歲月無疑將成為你們人生中最為寶貴的記憶。四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為你們生命中最為珍重的收藏。四年前，你們滿懷夢想，背負期望，聚首合院。四年后的今天，你們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創屬于自己嶄新的明天。很多在校生對自己的專業不都了解，由于畢業生忙于自己的工作，所以在校生和畢業生的溝通很少，在此，希望你們能為你們的師弟師妹們留下一點經驗。

　　活動名稱

　　調查合肥學院電子系五年內畢業生就業去向

　　活動主題

　　為未來的自己點一盞明燈

　　組織機構

　　主辦單位：合肥學院電子系團總支

　　承辦單位：合肥學院電子系學生會。

　　活動時間

　　20xx年3月20日——4月20日。

　　活動對象

　　合肥學院電子系五年內畢業生。

　　活動目的、意義和目標

　　1、通過調查問卷的方式，深入貫徹黨的十七大精神，適應新形勢，新任務的要求，提高大學生的思想道德要求，增強就業實力。

　　2、調查合肥學院電子系五年內畢業生就業去向，了解他們的就業觀和就業形勢，進而統計相關的數據，并作出相應的總結，為在校生提供一份真實有效的資料，可以讓在校生對自己的專業就業方面有所了解。

　　3、豐富大學生的課余生活，把理論應用到實踐中去。

　　資源需要

　　需要資源：調查問卷（約1200份）。

　　活動前期準備

　　我們必須先對整個社會的就業形勢有一定了解，這樣提出的問題才有實際意義，所以這份問卷調查必須很仔細很認真的把它做好，而且這次我們是通過電話查詢故我們必須讓這些問題簡短而且精煉。

　　活動流程

　　1、前期準備階段

　　1.1、由組織部在活動之前將這次調研活動調查問卷出好，由主席團成員審查通過。 1.2、由宣傳部出一塊展板和多份海報來宣傳我們這次開展的活動。（主要是為我們后續展示畢業生發展方向提供前提條件）。

　　1.3、讓記者團在電子系內網站上掛出此次活動的具體通知并且寫幾份關于此次活動的相關材料報到院新聞中心，也可以跟蹤拍攝然后進行報道。

　　2、活動進行階段

　　2.1、開始由辦公室去輔導員辦公室向最近五年內畢業生的輔導員要到這些畢業生的聯系方式并將其統計下來（注意將每一年不同專業畢業生的聯系方式分開統計）。

　　2.2、在畢業生的聯系方式拿到后我們需要電話聯系這些畢業生進行問卷調查以下是各部門具體調查情況。

　　3、活動結束統計階段

　　3.1、學生會所有部門在調查完畢業生后請將所有的畢業生調查問卷送給組織部，由組織部進行統計匯總，然后做出最后匯總報告。再將這些統計報告一并交給宣傳部讓他們根據這份總的匯總材料做出一張展板進行展示（個人覺得如果要檢驗這份展板給各位同學帶來多大影響，可以另出一塊展板就像那種留言板一樣讓經過展板的同學如果覺得此次活動對他影響頗深就留下自己的.大名，僅供參考），另外記者團也可以在院系網站上報道此次活動的結果，如果可以的話記者團可以就這次調查活動做一個小型紀錄片

　　這樣就可以更好的向其他學生做宣傳了。

　　3.2、具體時間和人員安排說明

　　3.2.1、3月20日，主席部長全體會議，向各個部門介紹此次活動并將各個部門具體工作落實到位，另外向每個調查部門發放問卷。各調查部門負責人負責了解最佳調查時間，并督促各自部門委員及時向畢業生進行電話調查。

　　3.2.2、3月20日—3月25日之間，組織部、宣傳部和記者團進行此次活動調查前期展示工作（主席團進行監督）。

　　3.2.3、3月20日—4月6日進行調查工作，各部門務必要在規定時間段內將分配工作開展完，調查工作持續約十天左右，但是具體調查時間由畢業生上下班時間，請各部門大約算好時間，確保抓住時機，不會因為時間差而錯過調查。

　　3.2.4、4月7日，走訪調查活動基本結束。在此日期左右可選擇開一次主席團部長集體會議，宣布調查工作結束，將各部門調查結果（調查問卷）交給組織部，由組織部負責將這次調查活動的結果進行統計。

　　3.2.5、4月10日—4月20日，組織部將統計好的結果分別交給宣傳部和記者團讓這兩個部門進行最后的展示活動。

　　4、活動后期階段

　　將調查結果交給電子系輔導員辦公室，對我系學生提供相應的就業幫助。最后在聽取老師同學的意見的同時對本次活動進行總結反思，以獲得更多的經驗。

　　5、活動注意事項

　　1、辦公室在向輔導員要畢業生聯系方式時要注意分開各專業和年級的聯系方式。

　　2、宣傳部在出展板時要盡量體現出我們此次活動的重要性和對學生的影響性。

　　3、各部門在向畢業生打電話進行問卷調查時要選取好時間，盡量在下班的時間段（具體時間自己掌握），而且在進行問卷調查時語氣一定要委婉如果畢業生態度強硬拒不接受調查的就放棄。

大學生活動策劃書7

　　一．活動背景及目的

　　金秋十月，風和日麗，值此佳績，我們大二班班委舉辦此次秋游活動，旨在豐富同學們的課余生活，陶冶情操。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，培養班級同學的團隊精神和協作能力，提高班級體的'凝聚力，增進同學們的友誼。加強同學與同學之間的聯系，促使我們15級江大計算機二班能盡快成為一個團結向上的班集體。

　　二．活動時間

　　20xx年11月1日早上8點到下午3點（遇雨活動推遲時間另議）

　　三．活動地點

　　武漢市西郊的蔡甸區永安街九真山國家級森林公園

　　四．活動對象

　　江大數計計科全體二班成員

　　五．活動流程

　　7：40在北區籃球場集合8：00到五號門口上車

　　8：40抵達目的地，進行水上項目（滾筒、搭鎖過澗、瀘定橋、棧道橋）及秋千。記得拍照哦

　　9：10組織大家進行集體游戲例如貼膏藥，桌游等等待議10：50開始美味自助燒烤午餐及休息自由活動

　　13：00全體同學于午餐地點集合。開始徒步登山，中途記得拍照留戀哦！15：00到景區門口乘車返校

　　六．人員安排

　　負責人：羅瑞康組織和協調：葉凌志帶隊行進：劉士云拍照人員兩名待定

　　七．活動費用

　　55一人（包含景區門票，往返大巴，景區導游，意外險）+食物費用+炊具費用考慮到找錢方便性每人收取一百余下的作為班費食物的費用采購后以表格形式呈現給大家

　　八．注意事項

　　1、每個人將手機號發給羅瑞康，以防走散時無法聯系。

　　2、生活委員應備好一些應急藥物，如創口貼，暈車藥

　　3、集體活動時由文體委員帶隊行進

　　4、心理委員提前了解班上暈車嚴重的同學，做好準備。

　　5、安全安全安全！生命利益高于一切，保證安全也方便以后的活動更好的進行。

　　九．出游提醒

　　【天氣】：備好雨傘防曬霜

　　【傷病】：先天心臟病等先天疾病的隊員不能參加。

　　【服裝】：穿著普通運動服套裝；其次，穿著寬松舒適的休閑服；

　　【鞋帽】：鞋底紋路較深的防滑性能良好的運動類鞋子

　　【備品】：個人常用藥品要備足，如哮喘噴霧、創可貼，不要依賴隨隊藥箱。

　　【背包】：攜帶一隨身小包，有利于保管貴重物品；

　　【飾品】：貴重首飾、手表請勿佩戴，以免出游中遺失或損壞；

　　【環保】：自備垃圾袋，自覺回收各類塑料垃圾。嚴禁在爬山的過程中抽煙，防止火災。

　　十．備注

　　這是我們大二班第一次活動，希望大家都能參與，盡量少抱有個人情緒，盡量集體行動，希望我們大二班能夠凝成一股繩。也謝謝大家配合我們班委的工作。

　　策劃人：葉凌志

大學生活動策劃書8

　　一、活動目的：

　　一塊錢能做什么？2根油條；1個煎包，一碗稀飯，白蠟燭一對；2b鉛筆2支；袋裝洗發水2袋，公交車1塊，2個包子，1份報紙，離校大學生畢業甩賣的一本書或者兩盤磁帶或者3本雜志等。拓展訓練是一種體驗式教育模式，對大學生的綜合素質能夠進行很好的鍛煉。它通過布課、體驗、反思、分享、總結、提升和應用七個環節，培養同學們積極的自我挑戰能力和良好的團隊協作的能力。

　　二、活動目的：

　　通過結合九江學院與九江市區的實際情況，對大學生提出具體挑戰事項，對在校生挑戰自我、熔煉團隊具有極其重要的作用，從而培養良好的身體適應能力，動手能力，身心的控制能力，受挫力，溝通能力，自我的'再認識，自我激勵和自我超越的能力，領導力，承擔責任、誠信、團隊合作等。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月8日星期六上午9:30

　　活動地點：三食堂廣場及九江市市區

　　四、活動方式：

　　將110位同學進行分組，每組10位同學，同時獲得10元的活動資金，組隊前往市區進行素質拓展活動，時間為一天，每組設有主辦方協調人員及攝影人員一名，晚上7:00鐘之前必須返校；

　　活動要求：

　　1、活動期間團隊所有成員只能攜帶10元進入市區體驗生活，期間不得使用自帶錢財等；

　　2、允許參賽選手在比賽期間拓展業務，兼職等形式取得經費；

　　3、通過選手親自賺取的錢可以用于當天的消費（吃飯，坐車）中；

　　4、比賽中有任何困難不得向協調人員索要資金等，一經發現取消比賽資格；

　　5、各組自我推薦一位同學作為組長，否則由主辦方選取；

　　6、如遇突發狀況，請及時與協調人員及主辦方聯系；

　　7、考慮天氣因素，出現不可抗力因素取消比賽。

　　五、活動流程策劃：

　　5月7日8:00am

　　主辦方全體成員集合，進行報告廳布置；

　　8:45am

　　參賽選手就位；

　　9:00am

　　職業生涯規劃講座開始；

　　10:30am

　　市區素質拓展活動開始；

　　7:00pm

　　全體參賽人員返校；

　　次日

　　各組進行活動解釋，選拔淘汰選手

大學生活動策劃書9

　　一、活動意義：

　　為了促進本班同學間交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。

　　二、活動主題：

　　放松心情，完美生活！

　　三、活動組織：

　　1、活動負責：本班全體班委

　　2、活動策劃：李x品、石x晶、彭x琪

　　3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊

　　4、活動時間：20xx年4月17日

　　5、參加人員：針推三班同學自愿報名（請積極參與）

　　6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）

　　四、活動內容

　　1、前期準備

　　1）李x品負責聯系場地、專車、結賬。

　　2）石x晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

　　3）彭x琪跟據班上同學提出各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

　　5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。

　　2、活動進程

　　1）早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

　　2）10：10—11：10，自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由游玩。

　　3）11：20—12：20，團隊游戲時間。

　　4）12：30—14：00，中餐時間，男女生可交叉做。

　　5）14：10—15：10，團隊游戲時間。

　　6）15：20—18：00，自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。

　　7）18：10—18：20，清查人數，準備坐車返校。

　　五、經費預算

　　1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

　　2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵，所需經費由班費出。

　　六、備注

　　1、活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的氣氛，增強大家的.團隊意識，增加對彼此的了解。

　　2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。

　　3、此次活動安排二人照相。

　　4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

　　5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。

　　6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

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