【熱門】成語接龍作文錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成語接龍作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語接龍作文 篇1
在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應該愛祖國。”
每當我們一家人坐在一起聊天的時候，爸爸總會說：“來個成語接龍比賽吧�！贝蠹叶颊f：“好！”媽媽定了個規矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內答出來，答錯了就要罰唱歌。”
比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個“戰天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀！”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的話——答不出就投降吧，激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難�。∪绻娴�.答不出，那我便會使媽媽很失望。時間過得很快，眨眼間，給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的，時間無論怎么樣也不會倒流，它只會不停地向前走。想著想著，時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊�！卑�，答對了，我答對了。正在媽媽表揚我時，我發現爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當話筒，左手一指，腰一躬，學著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……
��！我們家就是這樣學習，雖然答錯了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因為從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感，還學到了許多知識。
成語接龍作文 篇2
今天早上，老師讓我們玩個游戲——成語接龍，我一聽到這個詞語，我就想：呀！我聽過的成語不怎么多，怎么辦呀！算了，過了再說！老師把我們分了兩隊，第一隊六個人，第二隊五個人，緊接著，比賽馬上開始了。
我們的.心像小兔子一樣怦怦直跳。
比賽真正開始了。我緊咬著牙，想我會抽到什么成語，老師說了一個成語：胸有成竹，讓林培羽來說竹開頭的成語，于是他說的是熊吃竹子，同學們都發出來“唉”的聲音，這一輪比賽結束了。老師說從韻涵開始，剛開始，還很順利，可不知怎么了，在哪兒卡殼了一下，我們隊就落后了。老師又說：“那我們就來搶答吧！”這次我就高興了因為第二隊終于不用洋洋得意的了！我發現謝展鵬一直在舉手，我猜第二隊贏定了。在我灰心時，我聽見什么什么光什么，我脫口而出：“是光陰似箭�！闭f完，我就感覺一團烏氣慢慢解開了。慢慢地，成語說的越來越多，我的腦子里，也滿是成語，最后的結果是：一隊6分，二隊13分。
這次游戲，讓我懂得了：一定要多看書，多積累，積累更多的成語。
成語接龍作文 篇3
剛到教室，覃老師就故作神秘的和我們說：“今天課堂我們要來做個游戲。”當我們睜大眼睛，一臉期望的看著覃老師時，覃老師突然宣布道：“要玩成語接龍的游戲”。老師話音還未落，我的頭就像是被閃電打擊了一樣快要炸裂了，因為游戲規則是答不上成語的話，就要表演節目！我最！最！最……害怕表演節目了。論唱歌，我五音不全；論跳舞，我四肢不協調，跳起舞來活像一只大猩猩！看來只能背古詩了，我無奈的搖搖頭。
覃老師開始宣布游戲規則了：“每個成語只能間隔20秒，第二個成語的第一個字要和上一個成語的最后一個字一樣。而且我來說第一個成語。”說這時那時快，心直口快的覃老師立刻就報了第一個成語：“春暖花開�！敝灰姳恢付ǖ耐瑢W非常利索地答道：“開門見山。”第二個同學毫不含糊地又答了出來：“山清水秀�！薄靶�、秀……秀是什么呀？”這可把“孔子大學問家”孔子然給難住了。只見她著急的臉上差點沒憋出“內傷”，到最后雙手一捂眼只好放棄了。她托著沉重的腳步，只好上臺表演節目了。不過我依稀記得前兩天，覃老師夸她嗓子好，我就十分期待她那美妙的`歌聲了。果不其然，只聽她那婉轉悠揚的歌聲久久回蕩在教室中，動聽的歌聲仿佛清脆空靈的百靈鳥聲音一樣。一曲唱罷，覃老師就告訴了她：“你可以接‘秀外慧中’”。
游戲第二輪，只見同學們都摩拳擦掌高昂著頭顱，準備“接招”。覃老師大聲說道：“葉公好龍�！痹撔±罱诱辛恕Ｖ灰娝班А钡囊幌聫淖徽酒�，看似胸有成竹的他這會好像有點懵，抓耳撓腮怎么都沒想出來。只聽有碎小的聲音傳過耳畔，原來是皮皮給了他友情提醒：“龍飛鳳舞，龍飛鳳舞……”小李頓時恍然大悟，“瞞天過海”的答出來了。接下來輪到皮皮了，只見他剛才的精氣神瞬間消失，結結巴巴了半天也沒說出來。原來他自己都不會，想起剛才他幫助小李的場面，也太“助人為樂”“大公無私”了！
游戲第三輪，同學們都緊張而又激動的答出：“九九歸一”，“一五一十”，“十全十美”。我們本以為小文接不下去了，誰知他報了一個“美輪美奐”。正在我們驚奇他那小腦袋像個文學寶庫時，疑問又來了：“奐……奐……是啥？”這一下，后面的小曾仰天長嘆，不停地翻白眼�？磥碛忠叭姼矝]”了！
游戲到了第四輪，急切的答案一個接著一個：“枯木逢春”，“春光明媚”……寬敞明亮的教室被文學的氣息緊緊包圍著。就在我們玩得不亦樂乎的時候，覃老師忽然宣布游戲結束，讓我們開始構思，書寫這節課的精彩過程。我們又拍桌子、又跺腳抗議，可是這個“大壞蛋”覃老師無動于衷。是啊，老師的話是“圣旨”，師命難違，于是我們就懷著飽滿熱情的態度，積極地投入到寫作中。
今天的課真有趣，我不僅學會了許多原來不會的成語，還欣賞到同學們的“十八般武藝”。這真是一堂有意義的課！
成語接龍作文 篇4
今天的作文課上，我們正在玩一種游戲，它的名字叫“成語接龍”。
開始玩游戲了，覃老師先報出了第一個成語：“人山人海”。小吳胸有成竹地說：“海底撈針”，這下可難壞了小劉，她想了半天還沒想出來，最后她只好舉起手來認輸。
最搞笑的`還是小羽，小冉一邊想一邊嘀咕著說：“對……對……”，這時小羽急了，她高高地舉起了手叫道：“老師，老師，我來，我來！”老師請她回答。她一口氣說出了答案：“對牛彈琴�！痹捯魟偮�，覃老師就哈哈大笑起來，她說：“小羽啊小羽，你自己給自己挖了個坑啊！”果然，下一個輪到小羽了，可她毫無辦法。
第二輪開始了。覃老師說：“坐井觀天”�！疤焯煜蛏稀毙『靡豢诒阏f出了答案�！吧咸烊氲�！”、“地久天長！”，游戲正在激烈地進行中。不好！用“長”字怎么組成語呢？小羅被難住了。覃老師狡黠地一笑說：“過年了，祝福老人長---”。“長命百歲！”、“長生不老！”小羅反而被同學們喊暈了，過了好一會兒才說：“長生不老�！�
成語接龍作文 篇5
星期四下午有兩節語文課，這兩節語文課老師用來講題，所以說是非常的無聊。再加上天氣比較悶熱，所以同學們很無精打采。同學們都知道，我們的語文老師是一個善于為我們制造歡樂的人。所以當看到大家精神不振的模樣時，老師立刻想到了好主意。她對大家說：“今天下午講完課，我們來做一個游戲怎么樣？”
老師的激將法實在是太管用了。此言一出，所有的同學都鼓起掌來，熱烈的掌聲差點沒把屋頂給掀翻。哦，在人郁悶無聊的時候，就是剪刀石頭布也會引起他的興趣，引起神經末梢的運動。
很快，題就講完了。在大家期待的目光中，語文老師宣布：“我們來玩一個最經典、最古老的中國制造的.游戲——成語接龍。怎么樣？”
“好！”同學們一聽就來精神了，教室里充滿了熱鬧的討論聲。老師又接著說：“本次成語接龍的規則是——全班分為男女兩大陣營，互相強大，可以諧音。就這些。現在我們開始——我們班的班訓是：天道酬勤，厚積薄發，我們就從它開始，女生先來。”
同學們陷入了緊張了思考中。李迎珺最先反應過來，大叫一聲：“發財致富！”
“富！富字開頭的成語！”全班同學又開始了爭先恐后、爭分奪秒的思考，生怕別人趕在自己前面說了。很快又一個女同學反應過來：“富麗堂皇！”
男生方面一片沉默，顯然是還沒想好。我一看，再不出手的話，男生就要被女生拉開差距了。我急中生智，大喊一聲：“皇天不負有心人！”
老師微笑著點點頭。我暗喜：耶！成功了！但是我的得意并沒有維持多久，一個女生喊道：“人山人海！”又是李迎珺！
我決定為男生掙回面子：“海市蜃樓！”
“漏洞百出！”是馮澤松發言了。哈哈，我們男生絕對不弱！
“出生入死！”女生方面，李嶠月很快就答了上來。
雙方現在進入了針鋒相對、針尖對麥芒的白熱化階段，真是競爭激烈堪比世界大戰和金融危機。
“死而后已！”朱志超回答。啊，真是能靈活運用，我們剛剛在課本里學過“鞠躬盡瘁，死而后已”這個詞，現在就能用上了。男女雙方激烈地對抗著，誰也不讓誰。
……
十分鐘后，局面依然不改變，競爭更加激烈了，對答的速度也越來越快，成語也越來越難，千奇百怪，五花八門，每個人都有自己的答案。我們玩的饒有興致。
“紙上談兵！”“兵不厭詐！”“乍……”同學們對著對著，對到“zha”這個音時，就再也對不上來了，大家支吾著，不知道說神馬好。我們都絞盡腦汁，也想不出來該怎么對。
語文老師皺著眉頭，想了一會，說：“大家想不起來了？我也沒想出來。這樣吧，同學們下去自己查查，明天來了告訴老師。游戲到此結束！”
同學們沮喪地議論著，思考著這個成語。我下去也想了半天，終于想出一個來：乍暖還寒。應該還有別的吧，博友們自己也搜搜哦！
成語確實是漢字藝術寶庫中的一顆閃亮的珍珠，一朵奇葩。成語有成千上萬個需要我們去發現，有成千上萬的秘密和典故需要我們去挖掘。成語接龍這一古老的游戲在娛樂的同時，也學習到了更多的成語，真是一個古典而又好玩的好游戲。喜歡成語接龍的博友頂一下，在乍暖還寒的后面接下去吧，接的越多越好哦！
成語接龍作文 篇6
今天晚上,我提議：來玩成語接龍。爸爸媽媽興致勃勃地答應了。
我鄭重其事地說：“規則是這樣的：一個人先說一個成語，另一個人以這個成語的最后一個字為開頭說一個成語，讀音一樣，字不同沒關系。如果有誰答不上來，另外2個人就把顏料涂在臉上。”“好�！卑职謰寢屪孕艥M滿地答應了。
“我先出。”我醞釀了一下，狠狠地說，“出爾反爾�！�
“爾......耳......耳濡目染!”爸爸滿頭大汗地說。
“燃眉之急�！眿寢屟杆俚卮鹆松蟻�。
“急中生智。!”我茅塞頓開。
“智......自知之明�！卑职窒肓嗽S久，說。
“明槍暗箭�！眿寢尣焕⑹钦Z文老師，這么快就答上來了。
“箭在弦上。”我做了一個拉弓的.動作。
“上梁不正下梁歪�！崩习挚烧鎵颉袄霞榫藁钡�，連七字成語都用上了。
“等一下!”媽媽突然說，“你說錯了�！恰锹N舌音，‘自’是平舌音，所以......”我打斷了媽媽的話：“這一局，你輸了�！痹捯魟偮洌冶隳闷鸸P來，把爸爸化成了“老虎”。媽媽靜靜地看著，臉上的笑容十分燦爛。
接下來，我們又玩了十幾局。每個人的臉上都有顏料，你看看我，我看看你，笑得不亦樂乎。直到媽媽說：“‘朕’有些乏了�！蔽覀儾派蠘撬X了。
成語接龍真好玩!博大精深的廣大人民可以接成“一條龍”哦!快來玩吧!
成語接龍作文 篇7
你們玩過“詞語接龍”的游戲嗎？沒玩過的話，我就告訴你們吧。
“詞語接龍”的游戲規則是：二個或二個以上的同學一起玩，一個人說出一個詞語，接下來的同學要說的詞語要是上一位同學說的詞語的最后一個字為自己說的.第一個字，就這樣一個接一個，直到接不上的同學為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了一男一女作代表。只見男代表微笑地走上講臺，女代表卻低著頭走。我想女代表會贏，因為女代表表現很談定，她應該是準備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進行著，突然，男代表說“體形”，這可把女代表難住，默默無語地站著，時間到了也接不上，最后，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的話，我一定可以接上的。
“詞語接龍”游戲是一種鍛煉我們思維能力的游戲，“詞語接龍”真好玩。
成語接龍作文 篇8
一天，我們幾個同學在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。
這個游戲的規則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟后面成語的首字相同。
游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的'交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語，還有的實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長�！崩蠋煱堰@兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個個板著臉，什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，著急死了�！疤旖浀亓x！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著�！疤旖浀亓x”的義……我想著，“義無反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結束了，我們都玩得不亦樂乎。
“書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時應該多多積累一些成語，這樣就不會出現這種情況了。
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