初中漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃書(shū)

時(shí)間：2023-11-13 07:03:39 成語(yǔ)大全

　　伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，迎來(lái)新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初中漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃書(shū)

初中漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃書(shū)1

　　漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，然而，在電腦、智能手機(jī)普及的今天，越來(lái)越多的人使用鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)，“提筆忘字”的比例超過(guò)初中漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃書(shū)，漢字發(fā)展有“沙漠化”、粗糙化趨勢(shì)。南寧市第二十五中學(xué)是重點(diǎn)接收外來(lái)務(wù)工子女的'學(xué)校，外來(lái)務(wù)工子女與城市學(xué)生相比較，無(wú)論是家庭環(huán)境還是學(xué)習(xí)環(huán)境，都有一定的差距。我校大多數(shù)中學(xué)生從小普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)、漢字聽(tīng)寫(xiě)不夠規(guī)范等現(xiàn)象特別嚴(yán)重，為提高我校學(xué)生對(duì)漢字知識(shí)與文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，展現(xiàn)我校良好的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化、暢想“中國(guó)夢(mèng)”，特舉辦本次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。

　　一、大賽主題：

　　暢想華夏之夢(mèng)·書(shū)寫(xiě)漢字之美

　　二、參加對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間安排：

　　準(zhǔn)備：11月15日至24日

　　班級(jí)選拔：11月25日至29日

　　年級(jí)預(yù)賽：12月2日至6日

　　全校決賽：20xx年12月10日

　　四、比賽過(guò)程：

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　①11月15日至19日，語(yǔ)文組做好各個(gè)比賽階段各年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)題目匯編，19日把試題交于團(tuán)委匯總，范圍如下：

　　初一年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文一年級(jí);(張洪娟老師負(fù)責(zé))

　　初二年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文二年級(jí);(羅輝老師負(fù)責(zé))

　　初三年級(jí)：試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文三年級(jí)。(宋泓老師負(fù)責(zé))

　　②11月20日至24日，各班語(yǔ)文老師組織學(xué)生復(fù)習(xí)比賽范圍內(nèi)字詞。

　　2、班級(jí)選拔階段：11月25日至29日，各班在班主任和語(yǔ)文老師組織下利用班會(huì)課或第九節(jié)課進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)選拔。每位同學(xué)以個(gè)體為單位參加班級(jí)選拔，每班選拔兩人組成代表隊(duì)代表班級(jí)參加年級(jí)預(yù)賽。(各班上交所有聽(tīng)寫(xiě)選拔的資料，以便收集資料備案)

　　3、年級(jí)預(yù)賽階段：12月2日至6日，每班的兩人代表隊(duì)參加各年級(jí)組織的預(yù)賽，兩人合作輪流聽(tīng)寫(xiě)，各年級(jí)預(yù)賽前兩支隊(duì)伍進(jìn)入最終決賽。

　　4、全校決賽階段：12月10日，進(jìn)入決賽的6支隊(duì)伍參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的聽(tīng)寫(xiě)比賽，兩人合作輪流聽(tīng)寫(xiě)，決出最終名次。

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　1、選拔賽：各班級(jí)

　　2、預(yù)賽：實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室

　　3、決賽：實(shí)驗(yàn)樓五樓多媒體教室

　　六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，分別頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　七、主持人(讀詞考官)安排：

　　1、選拔賽由各班語(yǔ)文老師擔(dān)任。

　　2、預(yù)賽階段由年級(jí)部指定本年級(jí)一名語(yǔ)文老師為主持人(讀詞考官)，另外兩名語(yǔ)文老師擔(dān)任裁判。

　　3、決賽階段由語(yǔ)文組指派1名老師擔(dān)任讀詞考官，各年級(jí)選派一名語(yǔ)文老師擔(dān)任裁判。

　　八、比賽細(xì)則：

　　1、初賽：

　　①語(yǔ)文教研組根據(jù)不同年級(jí)，向各班發(fā)放同一套筆試考題，考題為50個(gè)不同難度的詞匯，范圍：初一年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè);初二年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè);初三年級(jí)，試題由小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)至初中語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)。

　　②每位同學(xué)以個(gè)體為單位參加選拔，最終各班語(yǔ)文老師根據(jù)初賽成績(jī)選拔2名學(xué)生組成參加年級(jí)預(yù)賽的兩人代表隊(duì)。

　　2、預(yù)賽：

　　①每一輪各參賽隊(duì)輪流派一位選手上場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)詞匯，考題為6套50個(gè)不同難度的詞匯，各隊(duì)題目抽簽決定，根據(jù)發(fā)音和詞條解釋進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。兩位裁判共同裁定合格，方能繼續(xù)留在賽場(chǎng)，如果有一位裁判裁定不合格，則該選手淘汰。如果參賽隊(duì)的2名隊(duì)員都不能繼續(xù)留在賽場(chǎng)，則該隊(duì)淘汰。

　　②比賽中要書(shū)寫(xiě)正確，規(guī)范的程度也是裁判評(píng)判的重要依據(jù)。例如，書(shū)寫(xiě)“日冕”，“冕”字上面是“”(即帽字頭)而不是“日”或“曰”(注意三者區(qū)別：“日”兩橫與“冂”相連，“曰”中間一橫不與“冂”相連，而“;則兩橫均不與“冂”相連，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“”不是“曰”，等等)。

　　3、決賽：

　　①賽制與預(yù)賽相同，考題為每個(gè)年級(jí)2套100個(gè)不同難度的詞匯，各隊(duì)抽簽決定題目，如選手不能獲得三名裁判裁定合格，則不能繼續(xù)比賽。若一隊(duì)兩名隊(duì)員都不能繼續(xù)比賽，該隊(duì)淘汰。

　　②根據(jù)淘汰順序，最先淘汰的3個(gè)隊(duì)伍為三等獎(jiǎng)，比賽到最后勝出的隊(duì)伍為一等獎(jiǎng)，其余兩隊(duì)為二等獎(jiǎng)。

初中漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃書(shū)2

　　漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉(cāng)頡造字開(kāi)始，五千年的歷史長(zhǎng)河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫(xiě)著華夏歷史，以其靈秀展示著炎黃之精神，開(kāi)辟和注解著歷史，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著，才有了新文化運(yùn)動(dòng)，才有了屈子、司馬遷，才有了曹雪芹、魯迅。通過(guò)漢字，讓我們知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。而當(dāng)今信息技術(shù)卻將中國(guó)的漢字變得蒼白無(wú)力，消弱了方塊字的神韻。因此，拯救漢字書(shū)寫(xiě)危機(jī)迫在眉睫，回歸書(shū)寫(xiě)，傳承漢字文化是我們的使命和責(zé)任。為提高我校學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)能力和規(guī)范書(shū)寫(xiě)能力，特制訂本方案。

　　一、活動(dòng)主題：

　　規(guī)范漢字，展我風(fēng)采

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　七至九年級(jí)所有學(xué)生

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　以語(yǔ)文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。選用課本中有代表性的字詞，采用組內(nèi)合作，組與組之間競(jìng)爭(zhēng)的形式，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的趣味性，強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)觀念。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　向長(zhǎng)峰許明菊祝世瑞王榮銀崔世斌龔從平王輝邱俊所有班主任、語(yǔ)文老師

　　五、活動(dòng)步驟

　　第一階段(20xx年11月底前)：

　　(一)、宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)分管領(lǐng)導(dǎo)及全校語(yǔ)文教師專(zhuān)題會(huì)，明確此項(xiàng)工作意義、要求。

　　(二)在輔導(dǎo)站中，七八年級(jí)各開(kāi)設(shè)兩個(gè)“漢字聽(tīng)寫(xiě)及詩(shī)文朗誦”班。

　　第二階段(20xx年12月底——20xx年3月底)：各單位制定具體實(shí)施方案并組織實(shí)施。

　　(一)、讓學(xué)生成為活動(dòng)的主體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用，利用升旗儀式國(guó)旗下講話、、你說(shuō)我寫(xiě)、朗誦比賽等多種形式、多種渠道營(yíng)造“規(guī)范漢字，展我風(fēng)采”的氛圍。)

　　各年級(jí)語(yǔ)文老師根據(jù)課本，將語(yǔ)文生字新詞進(jìn)行總結(jié)(九年級(jí)老師要將前面所學(xué)年級(jí)的`字詞進(jìn)行全部進(jìn)行整理)，并保證學(xué)生人手一份。

　　(二)、各年級(jí)語(yǔ)文老師將學(xué)生進(jìn)行合理分組，并根據(jù)本班進(jìn)度寫(xiě)出學(xué)習(xí)進(jìn)度表。并根據(jù)進(jìn)度明確聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，學(xué)生小組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　(三)、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行小組賽，選出優(yōu)秀的三組。

　　(四)、優(yōu)秀的三個(gè)小組進(jìn)行決賽，評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)、“聽(tīng)寫(xiě)狀元”、“漢字聽(tīng)寫(xiě)十強(qiáng)”個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。各班級(jí)以擂臺(tái)賽、晉級(jí)淘汰賽等多種形式創(chuàng)造性開(kāi)展此項(xiàng)工作，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)是此項(xiàng)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。

　　第三階段(4月份)：以校為單位，按年級(jí)分組，組織首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。每班10%推薦，確定參賽選手。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

　　設(shè)集體獎(jiǎng)(最佳團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng))和個(gè)人獎(jiǎng)(優(yōu)秀指導(dǎo)、聽(tīng)寫(xiě)冠軍等)

　　評(píng)估年級(jí)組設(shè)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(過(guò)程材料占20%，實(shí)地觀摩、調(diào)查含座談、比賽結(jié)果占30%)

　　七、評(píng)選規(guī)則

　　1、按次序進(jìn)行抽題，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將答案寫(xiě)在黑板上，未答完或答錯(cuò)者將被淘汰。

　　2、時(shí)間到后，老師要求同學(xué)們停筆時(shí)，大家就不可以再作修改。

　　3、不得作弊，不得弄虛作假。

　　八、各年級(jí)可根據(jù)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際，采用與書(shū)寫(xiě)、誦讀結(jié)合的方式，使此項(xiàng)工作常規(guī)化。學(xué)校每一年將組織一場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)(具體日期待定)。

初中漢字成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽策劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)意義:

　　隨著電腦、手機(jī)等電子設(shè)備的普及，很多中學(xué)生出現(xiàn)了提筆忘字的情況。為了促進(jìn)我校學(xué)生正確使用規(guī)范字，提高同學(xué)們的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)，團(tuán)委文軒社特舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。本次大賽旨在提高大家自覺(jué)使用規(guī)范漢字的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的'情懷。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓同學(xué)們意識(shí)到以漢字為代表的傳統(tǒng)文化面臨的危機(jī)，引起對(duì)傳統(tǒng)文化傳承和延續(xù)的思索;

　　2、培養(yǎng)中學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的意識(shí);

　　3、培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字的情懷。

　　三、活動(dòng)主題：

　　漢字——中華民族的驕傲

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各團(tuán)委委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)字庫(kù)。

　　2、通知學(xué)生帶齊書(shū)寫(xiě)工具。

　　3、各團(tuán)委委員制定比賽規(guī)則。

　　五、比賽時(shí)間：

　　20xx年10月16日