三年級成語故事
三年級成語故事1
相傳在戰國時代宋國，有一個農民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過剛剛吃飽穿暖；一遇災荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。
奇跡終于發生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹根上。
當天，他美美地飽餐了一頓。
從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現。
成語“守株待兔”，比喻亡想不勞而得，或死守狹隘的經驗，不知變通。
三年級成語故事2
有一次，楚國在祭祀典禮結束后，只剩下了一壺好酒，有五個仆人無意之中發現了。
他們想著這肯定是一瓶好酒，但是五個人來分的話又不夠喝。怎么辦呢？于是，他們想了一個辦法，每個人在地上畫一條蛇，誰先畫完，誰畫得最漂亮，這瓶酒就歸誰喝。五個仆人都覺得這個辦法很公平，所以就答應了。
然后，他們找了一塊空地，每人拿了一根小樹枝在地上畫了起來。其中，一個仆人先畫完了，他想去拿酒。當他看到別人都還沒有畫完時，他為了顯示自己畫畫能力高超，就自作聰明的在蛇的身體下添了幾只腳，不料，蛇從地面上走了出來。五個仆人全都嚇了一跳，連忙跑走了。他們以為一跑起來蛇就不追了。可是，蛇依然在他們的身后拼命地追著。
五個仆人躲在草叢里，商量著做一個簡單的陷阱把蛇捉住，回去吃蛇肉。他們用樹枝編制了一個長長的密集的小陷阱。不一會兒，蛇就追來了。那條蛇只顧追著，一不小心就進了仆人們設計的陷阱，可沒想到的是，但是蛇的身體太滑了，它很快爬了出來。
蛇沒有再追，因為它又累又渴。它爬回剛才的地方，把那一瓶酒喝完了，結果喝得酩酊大醉，不知不覺，它躺在地上就睡著了。醒了之后，蛇發現自己周圍烏黑烏黑的，它用身子頂也頂不動。原來是仆人們拿了個黑色的盆子蓋住了它，上面還放了一塊磚頭，省得讓它跑掉。
蛇迷迷糊糊的聽到五個仆人商量著怎么吃它，而且還吵起了架。后來，五個仆人決定把蛇肉烤著吃，他們直接把蛇搽在小樹枝上，在火堆上烤。最終，這只倒霉的蛇被仆人們吃掉了。
三年級成語故事3
我國古代哲學家莊子在自己著作中曾經寫出了這樣一個故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說，莊周做了一場夢，夢見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈活現，在空中翩翩起舞。他覺得非常快活得意，簡直忘記了世界還有莊周這么一個人們。襄王聽了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽陵君，采用了他的計謀，收復了不少失地。
[注釋]栩栩：活潑生動的樣子。
[提示]形容文學、藝術作品對人們和其他生物的形象，表現得非常逼真，好像活的一樣。
三年級成語故事4
古時候有個圍棋高手，名叫秋，人們們稱他弈秋。他有兩個徒弟，其中一個專心好學，棋藝提高很快；另一個雖然也天天聽課，但很不專心。他看著老師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，老師的話一句也沒聽進去，棋藝自然也沒有絲毫提高。
[注釋]致：盡，極。志：志趣，心意。
[提示]指用心專一，注意力不分散。
三年級成語故事5
唐朝有一位的畫家名叫張璪，他擅長畫山水、松石，特別是畫松樹尤其叫人們稱絕。張璪作畫的時候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時在紙上作畫。一管筆畫蒼翠的松枝，另一管筆畫枯干虬枝，畫出的松樹惟妙惟肖，誰看了他的畫都感到驚奇，人們們都說他是神筆。張璪還有兩個畫畫的絕招：一是用無筆頭的禿筆繪畫；二是用手指畫畫。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右涂，一會兒就作成一幅山水樹木的作品。
[注釋]管：指筆。
[提示]比喻兩件事情同時進行。
三年級成語故事6
戰國時期，趙國的藺相如智勇雙全，擊敗了秦國的陰謀，維護了祖國的尊嚴，被任命為上卿，老將軍廉頗不服氣，揚言要當眾羞辱他。藺相如知道后，盡量躲避。他說：“秦國不敢來犯，就是因為我們文臣武將團結一心，為了國家，不必計較個人們恩怨。”廉頗聽說后，很慚愧，背著荊條，去向藺相如認錯。
[注釋]負：背著。荊：荊條。
[提示]比喻向人們認錯賠罪。
三年級成語故事7
晉代的是個、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，是個能輔佐帝王治理國家的人才。24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。
三年級成語故事8
【注音】míng zhé bǎo shēn
【成語故事】周朝時，宣王重視任用德才兼備的人，因此他的王朝得到振興。當外族不斷入侵時，周宣王派大臣仲山甫到齊地建筑城池。大臣尹吉甫寫詩贊美仲山甫：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”贊揚仲山甫不辭辛勞。
【出處】既明且哲，以保其身，夙夜匪懈，以事一人。
《詩·大雅·烝民》
【解釋】明智的人善于保全自己。現指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態度。
【用法】作謂語、定語；指不管閑事
【相近詞】潔身自好
【反義詞】同流合污
【示例】高節更只能造就一些明哲保身的自了漢，甚至于一些虛無主義者。
朱自清《論氣節》
【其它使用】
◎ 膽大的偏偏到街心去逞強，明哲保身的，則溜著邊兒騎，而且一邊騎、一邊還小心翼翼地朝四下里張望。
◎ 我當時說話很不注意，常常發牢騷，他就提醒我說：＂時局既然如此，以后說話可得小心，要注意明哲保身啊。＂
三年級成語故事9
戰國時代，百家爭鳴，游說之風，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學問、豐富的知識，尤其是以有深刻生動的比喻，來諷勸執政者，最為凸出。孟子也是當時的一個辯士，在“孟子”的“告子”上篇中有這樣一段記載：
孟子對齊王的昏庸，作事沒有堅持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說：“王也太不明智了，天下雖有生命力很強的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢！我跟王在一起的時間是很短的，王即使有了一點從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會聽信他們的話，叫我怎么辦呢？”按著，他使打了一個生動的.比喻：“下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個徒弟，其中一個專心致志，處處聽奕秋的指導；另一個卻老是怕著有大天鵝飛來，準備用箭射鵝。兩個徒弟是一個師傅教的，一起學的，然而后者的成績卻差得很遠。這不是他們的智力有什么區別，而是專心的程度不一樣啊；”這是一個很有教學意義的故事，我們要學習一樣東西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學、做事的能否成功，這也是個決定因素之一，故后來的人便將孟子所說的“一日暴之，十日寒之”精簡成“一暴十寒”一句成語，用來比喻修學、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。例如一位同學，對于求學很是隨便，學習的時間少，荒廢的時間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那里能學到什么東西呢？
一暴十寒的意思是：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
三年級成語故事10
有機可乘:有機會可以利用,指有空子可以鉆。（機:機會。乘:趁。）
舉例：我們不能隨便的寬容，隨便寬容會讓犯罪分子有機可乘。
有始有終：有開頭也有收尾。指做事能堅持到底。
舉例：一個人無論求學或做事都要有始有終，不可半途而廢。
有口難言:有話不便說或不敢說。
舉例：如果這事你不主持公道,那我就有口難言了。
有恃無恐:因為有依靠而不害怕,沒有顧忌.多含貶義。
舉例：那些有槍在手的保甲們卻表現出有恃無恐，滿不在乎的樣子，繼續催租逼債。
氣象萬千：形容景象或事物壯麗而多變化。（氣象：情景。）
舉例：這莊嚴秀麗、氣象萬千的長江真是美極了。
風云變幻：象風云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預料。
舉例：立身于風云變幻的世界上,我們遇事要獨立思考,不能隨波逐流。
若隱若現：隱隱約約，看不清楚。
舉例：山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現。
騰云駕霧：乘著云，駕著霧。原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發昏。
舉例：這簡直不是馬，是一條騰云駕霧的白龍！一條白龍。
飄飄欲仙：像要超脫塵世而成仙。多指人的感受輕松爽快。亦形容詩文、書法等的情致輕快飄逸。（欲：將要。飄飛上升）
舉例：“快樂”一詞還不足以表達我的心情，我是樂不可支、飄飄欲仙了。
白云蒼狗：浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不定。（蒼：灰白色。）
舉例：國際形勢如白云蒼狗，變幻莫測。
瞬息萬變：在極短的時間內就有很多變化。形容變化很多很快。（瞬：一眨眼；息：呼吸。）
舉例：時代瞬息萬變，一味墨守成規，終將被淘汰。
有求必應
有求必應:只要有人請求幫助,就一定答應。
舉例：110報警臺本著為人民服務的宗旨，作到老百姓有求必應。
有志竟成:指只要意志堅定,事情一定能夠辦成。
舉例：愚公移山這個寓言故事說的就是有志竟成的道理。
風華正茂：風采和才華正茂盛。形容青年朝氣蓬勃、奮發有為的精神面貌。（風華：風采和才華。茂：旺盛。）
舉例：我們還年輕，正處在風華正茂的時代，應多學點東西，不要浪費了青春。
出類拔萃：人的品德才能出眾，高出同類之上。（出：超出。類：同類。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。）
舉例：他是個天才，無論學習還是工作都很出類拔萃。
才思敏捷：形容人思維敏捷，才華出眾。
舉例：她才思敏捷，出口成章，令人佩服！
后生可畏：年輕人是新生力量，很可能超過前人，因而值得敬畏。
舉例：小小年紀竟創造出這樣奇跡，真是后生可畏啊！
文思如泉：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富、流暢。
舉例：靈感一來，簡直是文思如泉，一口氣洋洋灑灑的足足寫了好幾千字。
三年級成語故事11
這故事出自“戰國策”。，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對說：“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今北）一定要危險啦！”
襄王聽了，很不高興，生氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”
莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。
如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”
三年級成語故事12
這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊就是州侯，右邊就是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總就是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！”
襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”
莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”
莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：
“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”
這就是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然就是遭到悲慘的失敗無疑。
“亡羊補牢”這句成語，便就是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！
三年級成語故事13
戰國時期，秦孝公任命商鞅為宰相，對他言聽計從。商鞅制定新法，將維護貴族特權的舊法廢除。這次變革，在歷史上被稱為“商鞅變法”。
商鞅主張，不管是什么人，只要為國家做出了一定貢獻，就應該對他進行獎勵。他廢除貴族世襲制度，使得朝廷賜爵以軍功大小為標準。他鼓勵耕織，發展農業生產，大搞水利建設，規定生產多的人可以免除徭役。
由于商鞅積極推行變法，秦國的老百姓普遍提高了生產積極性，軍隊紀律嚴明，士兵們都心甘情愿地為國家出力。老百姓的生活變得富裕起來，社會秩序安定，民風非常淳樸，人們晚上睡覺連門窗都不用關，在路上丟了東西也不用擔心被別人拾走。
從此，秦國越來越強大，別的諸侯國對它非常畏懼。
三年級成語故事14
【鶴立雞群】
草地上有一群雞。其中一只大公雞,夸耀自己強壯,羽毛金黃亮麗,最為出眾。另一只蘆花大公雞不以為然,說自己打起鳴來,聲音嘹亮,才是秀的。就在他們互不服氣,要打起來的時候,一只仙鶴突然從天而降,落在雞群中,兩只公雞相形見絀,不再爭斗了。
提示:比喻一個人的儀表出眾或學問、品德高于別人。
【狐假虎威】
【成語釋義】
狐貍假借老虎的威勢。比喻倚仗別人的權勢來欺壓人，含貶義。
【成語溯源】
一天，森林里一只饑餓的老虎正在尋找食物。突然發現前面有一只狐貍，他高興得不得了，口水都流出來了，他一把抓住狐貍，準備美餐一頓。這時，狐貍開口了：“小老虎，我可不怕你，我才是真正的萬獸，不信，你按我說的做試試看。”
老虎看著狐貍一本正經的樣子，就按它說的做了，自己走在狐貍的后面，在森林里轉了一圈。果然，小兔子、小松鼠等小動物見到這個場面，都嚇得跑開了。狐貍在前面得意揚揚地笑著說：“怎么，我說老虎兄弟，這下，你相信我說的話了吧？”老虎低著頭，像個做錯事的小孩子一樣：“是啊，狐貍大哥，小弟以后可不敢這樣了。”說完，灰溜溜地走了。
狐貍心想：“沒想到這就把你唬住了，就你的智商，還出來和我斗呢，哎呀，趕緊跑吧，一會遇到一只聰明的老虎，我就完了……”
【奉公守法】
戰國時期，趙國大將趙奢足智多謀，英勇善戰，立下顯赫的功勛。趙惠文王封趙奢為馬服君，官列上卿。
趙奢原來是一個普通的收取田稅的官吏。他對趙王一片忠心，收稅時大公無私，一視同仁。
有一次，他到趙惠文王的弟弟、平原君趙勝家去收田稅，誰知道趙勝的管家蠻橫不講理，就是不肯繳納田稅。趙奢根據當時的法律，嚴肅地處理了這件事，殺了趙勝手下九個參與鬧事的人。趙勝知道后，大發脾氣，揚言要殺趙奢。趙奢知道趙勝要殺自己，不但沒有躲避，反而找到趙勝，對他說：“您是趙國王族的貴公子，卻放縱管家違反法律。如果大家都不遵守法律，國家必然衰弱。國家一旦衰弱，其他國家就會來侵犯我們，甚至把我們滅掉。到那個時候，您還能保持現在這樣的富貴嗎?但是，您要是能夠奉公守法，那么百姓也會以您為榜樣，天下就會穩定，國家也就強盛起來了。您身為王族公子，怎么能不重視國家的法令呢?”
趙勝聽了這一番話，知道趙奢是個有才干的人，于是就在趙惠文王面前建議提拔趙奢。趙惠文王聽從了趙勝的建議，任命趙奢為統管全國賦稅的官吏。從此，趙國的賦稅公平合理，百姓富足，國庫得到了充實。
后來，人們就用“奉公守法”這個成語，指某人嚴格地遵守國家的法律，做事非常規范。
三年級成語故事15
春秋時，秦、晉兩國之間發生了戰爭，結果晉軍大敗，晉惠公也被秦俘獲。秦穆公對晉國的君臣們說：“盡管晉惠公忘恩負義，但我是不會將你們當俘虜押回秦國的。”晉國的大臣們說：“我們是跪在您的下風頭，希望您在上風頭說的話能算數。”
[注釋]甘：心甘情愿。下風：風向的下方。
[提示]真心佩服別人們，認為自己不如對方。
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