小學成語故事

時間：2023-11-02 06:59:57 成語故事

小學成語故事(薦)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都用過成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學習的，你知道有哪些廣為流傳的成語嗎？以下是小編整理的小學成語故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學成語故事(薦)

小學成語故事1

　　今天看了一個《拔苗助長》的成語故事。

　　這個故事是關于一個農民在地里種了許多幼苗。每天，他都去看看幼苗是否長高了。一連幾天，他發現幼苗并沒有長高，他很擔心。農民想出了一個辦法，從土壤中一個接一個地育苗。農夫回到家，高興地對兒子說：“今天我幫秧苗長高了。我真的`累了！”兒子聽到這里，有這么一件好事。他跑到田里，看到所有的幼苗都死了。

　　看了這個故事，覺得一切都要一步一步來。

小學成語故事2

　　守株待兔

　　有一天，這個農夫正在地里干活，突然一只野兔從草叢中竄出來。野兔因見到有人而受了驚嚇。它舍命地奔跑，不料一下子撞到農夫地頭的一截樹根上，折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活，走過去撿起死兔子，他特殊慶幸自己的好運氣。

　　晚上回到家，農夫把死兔交給妻子。妻子做了香噴噴的野兔肉，兩口子有說有笑美美地吃了一頓。

　　其次天，農夫照舊到地里干活，可是他再不像以往那么專心了。他干一會兒就朝草叢里瞄一瞄、聽一聽，希望再有一只兔子竄出來撞在樹樁上。就這樣，他心不在焉地干了一天活，該鋤的地也沒鋤完。直到天黑也沒見到有兔子出來，他很不甘心地回家了。

　　第三天，農夫來到地邊，已完全無心鋤地。他把農具放在一邊，自己則坐在樹樁旁邊的田埂上，特地等待野兔子竄出來。可是又白白地等了一天。后來，農夫每天就這樣守在樹樁邊，希望再撿到兔子，然而他始終沒有再得到。但農田里的苗因他而枯萎了。

　　青蛙與蝸牛

　　蝸牛和青蛙一不當心都掉進一口井里。

　　蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。它毫不灰心，一步步向上爬著。

　　青蛙看蝸牛爬得吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能出去？別費這個勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷信念地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能出去。”說完，又不停地向上爬著。

　　天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷模糊糊地睡著了。當它一覺醒來，已是其次天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那無垠的藍天和大地，心里布滿了勝利的喜悅。而青蛙照舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭來仰視一線藍天。

　　狐假虎威

　　有一天，一只老虎正在深山老林里轉悠，突然發覺了一只狐貍，便快速抓住了它，心想今日的午餐又可以美美地享受一頓了。

　　狐貍生性狡猾，它知道今日被老虎逮住以后，前景確定不妙，于是就編出一個謊言，對老虎說：“我是天帝派到山林中來當百獸之王的，你要是吃了我，天帝是不會饒恕你的。” 老虎對狐貍的話將信將疑，便問：“你當百獸之王，有何證據？”狐貍抓緊說：“你假如不認為正確而不懷疑我的話，可以隨我到山林中去走一走，我讓你親眼看看百獸對我望而生畏的樣子。”

　　老虎想這倒也是個方法，于是就讓狐貍在前面帶路，自己跟隨其后，一道向山林的深處走去。

　　森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠遠地觀看老虎來了，一個個都嚇得魂飛魄散，紛紛奪路逃命。轉了一圈之后，狐貍洋洋得意地對老虎說道：“現在你該看到了吧？森林中的百獸，有誰敢不怕我？”

　　老虎并不知道百獸可怕的正是它自己，反而因此認為正確而不懷疑了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過了被吃的厄運，而且還在百獸面前大抖了一回威武。對于那些像狐貍一樣仗勢欺人的人，我們應當學會識破他們的伎倆。狐貍和烏鴉

　　一天，烏鴉得到了一塊肉，正預備享用時，被樹下的狐貍看到了。

　　狐貍很想得到那塊肉，于是眼珠一轉，計上心來，對烏鴉說：“心愛的烏鴉，您好嗎？”烏鴉知道狐貍狡猾，沒有理他。

　　狐貍接著說：“心愛的烏鴉，您的.羽毛真漂亮!”烏鴉看了狐貍一眼，還是沒有回答。

　　狐貍搖搖尾巴又說：“心愛的烏鴉，你的嗓子真好,我最寵愛聽你唱歌了，可以給我唱一首嗎？”烏鴉聽了特殊得意，就唱了起來。

　　這時肉從烏鴉嘴里掉了出來，狐貍叼著肉一溜煙兒走掉了，而烏鴉還在那里起勁的呈現歌喉。

　　掩耳盜鈴

　　春秋時候，晉國貴族智伯滅掉了范氏。有人趁機跑到范氏家里想偷點東西，觀看院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精致。小偷心里開心而興奮極了，想把這口精致的大鐘背回自已家去。可是鐘又大又重，怎么也挪不動。他想來想去，只有一個方法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。

　　小偷找來一把大錘子，舍命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于是告知人們我正在這里偷鐘嗎？他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢！鐘聲照舊悠悠地傳向遠方。

　　他越聽越可怕，不由自主地抽回雙手，用勁捂住自己的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了！”小偷開心而興奮起來，“妙極了！把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎！”他馬上找來兩個布團，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲嘹亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。

小學成語故事3

　　拔苗助長

　　古代宋國有一個農夫，是個急性子的人。他每天總是起早睡晚，辛勤地勞動，他盼著禾苗快快成長，今天去量量、明天又去量量，可是一天、兩天、三天、五天，他總感到禾苗好像一點兒也未見長，心中十分著急。晚上躺在床上睡不著，他一直在想：怎么能幫助禾苗長高呢？

　　想著想著，想出辦法了，于是美滋滋地睡著了。

　　第二天他早早起來，跑步到田地里，頭頂著炎炎的'烈日把禾苗一棵一棵地往上拔高。從早晨干到中午，又從中午拔到太陽快要落山，把田里的禾苗一棵棵全都拔了一遍，他干得精疲力竭，累得腰酸腿痛，可是，他心里非常高興，以為這辦法非常高明。

　　他拖著啤憊的雙腿，搖搖晃晃回到家里，顧不得擦干身上的汗水，興奮地告訴家人：“你們等著瞧，今年的莊稼，哪家也比不過我。”

　　妻子問他：“你有什么好辦法？”

　　他驕傲地說：“今天我幫助禾苗快長，都往上拔了拔。”

　　他的兒子聽了不明白是怎么回事，馬上跑到田里去看，糟了，田里的禾苗全都枯萎了、死了。

　　人們根據這個故事，引申出“拔苗助長”這句成語，比喻不顧事物的本來規律，憑自己愿望做事，急于求成，反倒把事情辦糟了。

小學成語故事4

　　曠日持久

　　【荒廢時間，拖延很久，比?做事拖延時間很長。例﹔很多博士論文經過曠日持久的努力才終于完成的。】

　　戰國時，燕國攻打趙國。趙惠文王打算割讓三座城池給齊國，要求齊國派名將田單統帥趙軍，抵御燕軍。趙國大將軍趙奢不同意，他說﹔”難道趙國就沒有人能領兵了嗎﹕仗還沒打，先失三城，那怎么行﹖”趙奢又說﹔”田單即使肯來，也可能敵不過燕軍，那就白請他來了。倘若田單真有本領，也未必肯為趙國出力，因為如果趙國強大起來，對齊國的霸業不是很不利嗎﹕”趙奢最后說﹔”田單要是來了，他必定要把趙國栓在戰場上，荒廢時間，拖延不決，幾年之后，會把趙國的人力﹑物力﹑財力消耗殆盡，后果不堪設想﹖”

　　但是，趙惠文王不聽趙奢的`勸告，還是請了齊國的田單做趙軍的統帥。結果，不出所料，拖了很長時間，付出了很大代價，卻沒有取得勝利。出自《戰國策》

小學成語故事5

　　鞠躬盡瘁jū gōng jìn cuì

　　【成語解釋】：指恭敬謹慎，竭盡心力

　　【成語出自】：明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》：“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁，誓勿蹶其門。”

　　【成語簡拼】：jgjc

　　【成語字數】：4個字

　　【感情色彩】：鞠躬盡瘁是褒義詞

　　【成語結構】：補充式

　　【成語年代】：古代

　　【常用程度】：常用

　　【成語示例】：他為我國各族人民的翻身解放、為社會主義革命和建設事業，百折不撓，鞠躬盡瘁，建立了卓著的功勛。

　　他一生戎馬疆場，血染征鞍，為締造中華民國鞠躬盡瘁，立下了卓越的功勛。

　　它要求領導者對自己從事的事業孜孜追求、腳踏實地、埋頭苦干、樂于奉獻，做到鞠躬盡瘁。

　　幾千年來，無數中華兒女為中華民族的'海洋文明奔走呼號、鞠躬盡瘁，用奮斗和犧牲來維護東方文明的光彩。

　　劉老是倒在工作崗位上，真正是為農史事業鞠躬盡瘁，死而后已。

　　【近義詞】：鞠躬盡力

　　【成語語法】：作謂語、定語;指恭敬謹慎

　　【成語故事】

　　東漢末年，曹操si后，他的兒子曹丕執掌了政權。不久，曹丕廢去漢獻帝，改國號為魏，自己做了皇帝，史稱魏文帝。

　　這時，占據四川一帶的劉備也正式登基，江東的孫權也正式登基。于是，出現了魏、蜀、吳三國。

　　蜀漢的皇帝劉備任命諸葛亮為丞相。諸葛亮輔佐劉備，把蜀國治理得國富民強，百姓安居樂業。

　　不久以后，劉備去世，劉備的兒子劉禪繼位。劉禪就是歷史上著名的“劉阿斗”，他十分昏庸無能，只知享樂，便把國內的軍政大權全交給諸葛亮處理。

　　諸葛亮一貫主張聯吳伐魏，這時他一面和東吳交好，一面南征孟獲，平定南方邊境，然后積蓄力量，積極準備北伐。

　　過了一段時間，諸葛亮感到力量積聚差不多了，變決定出祁山北伐魏國。作出師前，他給后主劉禪上表，要他聽信忠言，任用賢臣，富國強兵。這道奏請，便是歷史上有名的《前出師表》。

　　可是，這次北伐并沒有成功，諸葛亮兵敗以后，只得退兵回蜀。過了幾年，諸葛亮決定再次北伐。當時，有一些臣子對諸葛亮北伐持反對態度。于是，諸葛亮再次上表給后主，詳細分析了當時的敵我形勢，說明蜀漢和魏國勢不兩立，你不去伐他，他就要來伐你。后主劉禪看了，同意諸葛亮出征。

　　這第二道表，便是歷史上有名的《后出師表》。在這道表的最后，諸葛亮表示他忠心為國，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　《前出師表》和《后出師表》由于表現了諸葛亮一心為國的忠貞氣節，成了歷史上著名的散文名篇，在文學史上也有很高的價值。

小學成語故事6

　　胯下之辱

　　韓信是秦漢時期著名的軍事統帥。他出身貧賤，從小就失去了雙親。建立軍功之前的韓信，既不會經商，又不愿種地，家里也沒有什么財產，過著窮困而備受歧視的生活，常常是吃了上頓沒下頓。他與當地的一個小官有些交情，于是常到這位小官家中去蹭飯吃，可是時間一長，小官的妻子對他很反感，便有意提前吃飯的時間，等韓信來到時已經沒飯吃了。韓信一氣之下便與這位小官絕交了。

　　為了保住小命，弄點吃的，韓信只好到當地的淮水釣魚，有位洗衣服的老太太見他沒飯吃，便把自己帶的飯菜分給他吃，這樣一連幾十天，天天如此。韓信很受感動，便對老太太說：“總有一天我一定會好好報答你的。”老太太聽后說：“你是男子漢大丈夫，不能自己養活自己，我看你可憐才給你飯吃，誰還希望你報答我。”韓信聽了很慚愧，立志要做出一番豐功偉績來。

　　在韓信的家鄉淮陰城，有些年輕人也瞧不起韓信，有一天，一個少年看到韓信身材高大卻常佩帶寶劍，以為他是膽小，便在鬧市里攔住韓信，說：“你要是有膽量，就拔劍刺我；如果是懦夫，就從我的褲襠下鉆過去。”圍觀的人都知道這是故意找茬羞辱韓信，不知道接下來形勢如何演變。只見韓信稍作思考，便默默地從那人的褲襠下鉆了過去了。當時在場的人都哄然大笑，認為韓信是膽小怕死、沒有勇氣的人。這就是后來流傳下來的“胯下之辱”的故事。

　　其實呢，韓信是一個很有謀略的人。他看到當時社會正處于改朝換代之際，于是專心研究兵法，練習武藝，相信會有自己的.出頭之日。公元前209年，全國各地反對秦朝統治的農民起義爆發了，韓信加入其中一支實力較強的軍隊。軍隊的首領就是后來成為下個朝代開國皇帝的劉邦。最初，韓信只是做了一個管押運糧草的小官，很不得志。后來他認識了劉邦的謀士蕭何。在蕭何的引薦下，韓信由一名運糧官變成了一位將軍。在幫助劉邦打天下的過程中，他立下了赫赫戰功。

小學成語故事7

　　土崩瓦解

　　商紂王是商朝的末代君主，是一個暴虐無道的昏君。他貪戀酒色、荒淫無度，整日花天酒地，尋歡作樂，不理朝政。

　　他聽信讒言，重用奸臣，殘害忠良，戮殺無辜，他強征暴斂，動用巨資，強迫百姓為自己修建宮苑，他慘無人道，制造種種酷刑，以觀看人受刑后的痛苦為樂。在他暗無天日的統治下，百姓無不怨聲載道，苦不堪言。

　　雖說商朝的疆土遼闊廣袤，左起東海，右至杳無人煙的沙漠，南從五嶺以南的交趾，北至遙遠的幽州，軍隊從容關一直駐扎到蒲水。士兵不下數萬，但打起仗來，因為兵士不愿意為紂王戰死，所以“倒矢而射”把兵器扔在一邊。商朝軍隊士氣如此低落，商朝的政權自然是岌岌可危了。

　　所以，當周武王左手擎著用黃金作裝飾的大戟，右手節用牦牛尾裝飾的白色旌旗、坐著戰車，勢不可擋地殺來時，所到之處，無不披靡，訥紂王軍隊的潰敗，商紂王政權的垮臺，就如瓦片的碎裂，泥上倒塌，迅速而無法挽救。

　　刮目相看

　　三國時期，呂蒙是吳國有名的大將軍，因為家里很窮，沒有辦法讓他念書，所以，常常被人笑說吳國的呂蒙只不過是會打仗而已，其實也沒多了不起。為了這句玩笑話，他一直非常生氣。

　　有一天，吳國的君主孫權嚴肅地說：“你現在已經是吳國的大將軍，擁有很高的權力，如果只有一身武功是不夠的，還希望你可以多讀點書。”剛開始，呂蒙還說自己太忙，想要推掉孫權的要求，最后受到孫權的鼓勵，奮發圖強。后來，當他和魯肅一起討論軍事的時候，魯肅不免覺得呂蒙已經有了很大的改變，跟過去完全不同。呂蒙聽到魯肅的話，也高興地說：“只要過了三天，人也是會變的，應該要用不一樣的眼光看待啊!”

　　同甘共苦

　　戰國時，燕國太子姬平繼承了王位，史稱燕昭王。怎么治理，才能富民強國，燕昭王真感到束手無策。一天，他聽說郭隗善出點子，很有計謀。

　　于是趕緊派人去把郭魄請來，對他說：“你能否替我找到一個有本領的人，幫我強國復仇?” 郭魄說：“只要你廣泛選拔有本領的人，并且要親自去訪問他，那么，天下有本領的人就都會投奔到燕國來。” “那么我去訪問哪一個才好呢?” 郭隗回答說：“先重用我這個本領平平的人吧!天下本領高強的人看到我這樣的人都被您重用，那么，他們肯定會不顧路途遙遠，前來投奔您的。”

　　燕昭王立刻尊郭隗為老師，并替他造了一幢華麗住宅。消息一傳開，樂毅、鄒衍、劇辛等有才能的人，紛紛從魏、齊、趙等國來到燕國，為燕昭王效力。

　　燕昭王很高興，都委以重任，開關備至;無論誰家有婚喪娶等事，他都親自過問。

　　就這樣，他與百姓同事安樂，共度苦難二十八年，終于把燕國治理得國富民強，受到舉國上下的一致擁戴。

　　出爾反爾

　　戰國時，有一年鄒國與魯國發生了戰爭。鄒國吃敗仗，死傷了不少將士。鄒穆公很不高興，問孟子道：“在這次戰爭中，我手下的官吏被殺死了三十三個，可是老百姓卻沒有一個為他們去拼命的，他們眼看長官被殺，而不去營救，可恨得很。要是殺了這些人吧，他們人太多，殺也殺不完;要是不殺吧，卻又十分可恨。您說該怎么辦才好呢?”

　　孟子回答說：“記得有一年鬧災荒，年老體弱的`百姓餓死在山溝荒野之中，壯年人外出逃荒的有千人之多，而大王的糧倉還是滿滿的，國庫也很充足，管錢糧的官員并不把這嚴重的災情報告給您。他們高高在上，不關心百姓的疾苦，而且殘害百姓。”

　　孟子在回顧了這辛酸的往事后，接著又說：“您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎?他說，要警惕呀!你怎樣對待別人，別人也如何對待你。如今百姓有了一個報復的機會，就要用同樣的手段來對待那些長官了。” 孟子最后告訴鄒穆公說：“所以，大王不要去責怪他們、懲罰他們。如果實行仁政，您的百姓就會愛護他們的長官，并且愿意為他們獻出生命。”

　　探驪得珠

　　很久很久以前，有一戶人家住在黃河邊上，靠割蘆葦、編簾子簸箕為生，日子過得非常貧困。

　　有一天，兒子在河邊割蘆葦，烈日當空，曬得他頭昏眼花，于是他就坐下來休息。他望著眼前的河水在陽光下閃耀著粼粼波光，想起父親說過，在河的最深處有許多珍寶，可是誰也不敢去，因為那里住著一條兇猛的黑龍叫驪龍，他想，要是潛到河底，找到珍寶，我們一家人就用不著像現在這樣一天干到晚，三頓還吃不飽，不如豁出去試一試。他把心一橫，三下兩下脫了衣服，一頭扎進冰冷的河里。

　　開始他還看得見四周的小魚在游來游去，再往深處，光線變得越來越暗，水也越來越涼，最后，他什么都看不見了，四周一團漆黑。他心里有點害怕，不知該往哪兒游。就在這時，不遠處有一個圓圓的物體在閃閃發光，定睛細看，啊，原來是明珠!他憋足一口氣游過去，雙手抱住明珠，使勁一拽，明珠就到了他懷里。他迅速浮出水面，上岸后撒腿就往家跑。

　　父親一見明珠，就問他是從哪兒得到的。他把經過一五一十地向父親講述一遍。父親聽了說：好險哪!這顆價值千金的明珠是長在黑龍下巴底下的，你摘它的時候黑龍必定是睡著了。它要是醒著，你可就沒命了。

　　后來居上

　　汲黯是西漢武帝時代人，以剛直正義、敢講真話而受人尊重。他為人和做官都不拘小節，講求實效。雖然表面上不那么轟轟烈烈，卻能把一個郡治理得井井有條，因此，朝廷把他從東海太守調到朝廷當主爵都尉一種主管地方吏任免的官職。

　　有一次，漢武帝說要實行儒家的仁義之政，為老百姓辦好事了。沒等皇帝把話說完，汲黯就說：陛下內心里那么貪婪多欲，表面上卻要裝得實行仁政，這是何苦呢?一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時臉色大變，宣布罷朝，滿朝文武都為汲黯捏著一把汗，擔心他會因此招來大禍。武帝回到宮里以后，對身邊的人說，汲黯這個人也未免太粗太直了。

　　從此以后，汲黯的官職再也沒有提升。他當主爵都尉的時候，公孫弘、張湯都還是不起眼的小官，后來，他們一個勁兒住上升，公孫弘當上了丞相，張湯做上了御史大夫，可他汲黯還蹲在原地沒動窩。有一天，汲黯對武帝說，陛下使用群臣，跟碼劈柴一樣，是后來者居上啊!漢武帝當然聽得出這是發牢騷。于是，轉臉對臣下們說：人真是不能不學習啊!你們聽汲黯說話，越來越離譜了!

小學成語故事8

　　北宋時著名的學者程顥，世稱明道先生。他從小聰明青年時代在西京洛陽講學，非常有名氣。他的弟弟程頤也是著名的學者，經常講學，人們稱他們為“二程”。

　　后來，他們的學說被朱熹繼承和發展，人們稱他們為“程朱學派”。程頤十六七歲的時候，非常喜愛打獵。后來他集中心思研究學問，便沒有時間和精力去打獵了。有一次，他惋惜地對友人說：“打獵的愛好我今后沒有啦!”

　　有個名叫周茂叔的朋友聽到了這話，特地去對程顥說：“你說的話不一定就是如此。千萬不要說得那么容易。我看你不是不喜愛打獵，而是把這種心思隱埋起來罷了。說不定哪一天這種心思萌發起來，你還是會像年輕時一樣，高高興興地去打一陣子獵的。”程顥對周茂叔的話末置可否，只是哈哈大笑了一陣。

　　周茂叔的這席話，在十二年后得到了驗證。一次程顥外出歸來。在田野里見人打獵，頓時想起了打獵的樂趣，高興得手癢起來。但他忽然回憶起周茂叔說過的話，便硬是壓制了要打獵的欲望，徑自走回家去。

　　小學生成語故事比賽文字稿本2:膠漆相投

　　漢朝的時候，有一對很要好的朋友，一個叫雷義，另外一個叫陳重。雷義和陳重的感情比親兄弟還要好，有一次，他們兩個人一起去參加考試，雷義考上了，陳重卻沒考上。

　　雷義心想：”陳重的學問比我好，居然沒有考上，真的是太可惜了!”雷義就跑去找掌管考試的官員說：”大人，麻煩您將我的功名轉給陳重，他比我優秀呀!”官員當然不理他：”胡鬧，功名怎么可以隨便轉給別人呢?”雷義心里好失望：”那我也不要這個功名了!”雷義就假裝發瘋不去做官，終于被解除了功名。

　　過了幾年，雷義和陳重又一起去參加考試，這一次，他們兩個都考上了，還很幸運地被派在同一個地方做事。雷義高興的對陳重說：”陳兄，以后又要麻煩你多照顧了。”

　　陳重說：”雷兄，您說笑了，都是您在照顧我呀!”兩個人很開心能在一起工作，感情變得更好呢!大家看到他們感情這么好，都說：”膠和漆凝聚在一起很堅固，不過還是比不上雷義和陳重的`深厚友誼呀!”

　　后來，有人就把這件事變成“膠漆相投”這句成語，用來形容好朋友間的深厚友情，就像膠和漆聚合在一起那么堅固!

　　小學生成語故事比賽文字稿本3:價值連城

　　楚國人卞和在荊山上來得一塊玉璞(末經加工的玉，外包一層石質)，拿去獻給楚厲王，厲王和大臣及玉匠看后說是石頭，并以欺君之罪把卞和的左腳砍掉了。

　　武王繼位后，他又把玉璞獻給武王，結局同樣，又失去了右腳。文王繼位后，卞和不敢再獻玉了，就抱著玉在荊山下痛哭，直哭得眼里流血。

　　文王派人問其原因，他說：我傷心的主要是你們把玉認作石頭，把好心認為是欺詐。文王命人把玉璞鑿開，里面果然是一塊質量極高的玉，被作為國寶珍藏起來，人稱和氏璧。

　　后來這紙璧落到趙惠王手里，秦昭王要用15座城換取。從此以后，人們就把極有價值的東西稱為價值連城。

小學成語故事9

濫竽充數

　　【典故】據《韓非子》記載，齊宣王愛聽吹竽，又好講排場。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個南郭先生，根本就不會吹竽，看到這個機會，就到齊宣王那里去，請求參加這個吹竽隊。齊宣王就把他編在吹竽隊里，并且給他很高的薪水。這位根本不會吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在隊里，拿著竽裝腔作勢。這樣一天天混過去，不曾被人發現。

　　等到齊宣王死了，齊泯王接替王位。他和齊宣王不同，不喜歡聽大家一起吹竽，而是喜歡叫吹竽的`人一個一個地來吹給他聽。南郭先生聽到這個消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。

　　【釋讀】西方諺語說，你可以在某時欺騙某一些人，卻不能一直欺騙所有的人。南郭先生不會吹竽硬裝做會吹竽，終有露出馬腳之時。

　　這個故事也說明南郭先生不善于運用良好的學習條件。在齊宣王300人的吹竽隊里，與其他299名樂師相處，學習資源還算豐富。但他沒有意識到這一點，滿足于濫竽充數，自欺欺人，只能落個逃之夭夭的下場。

小學成語故事10

　　董仲舒是西漢時期著名的哲學家和今文經學大師，漢景帝時為博士官，以通曉《公羊春秋》聞名于世。他專心治學，三年不到花園游玩，很負盛名，當時的士人都以師禮尊奉他。

　　在漢武帝時期，因朝廷長期對外用兵和統治者的窮奢極欲，賦役日益苛重，致使百姓怨聲載道，封建統治集團內部孕育著嚴重危機。漢武帝元光元年(公元前 134年)，董仲舒提出“罷黜百家、獨尊儒術”的主張。漢武帝采納他的主張，董仲舒也被派遣到諸侯王那里擔任國相之職。但是沒過多久，董仲舒卻因才遭妒，備受其他官員的排擠，后因提出“災亂說”而被人誣陷有顛覆國家的意圖，差點被處死。漢武帝念及舊情，親自出面赦免他。后來，漢武帝聽從丞相公孫弘的一間，將其派往膠西。讓他做膠西王國相。

　　公孫弘與董仲舒同為儒學經師。公孫弘擅長逢迎附和，深得漢武帝的器重，被任命為丞相。董仲舒卻時常不識時務，正言直諫，漢武帝對他恨頭疼，所以敬而遠之。公孫弘一直以來都嫉妒董仲舒的才華，這次，他找到機會，希望可以一舉鏟除董仲舒。舉薦，也是有計劃的`謀殺。

　　膠西王是漢武帝的兄長，依仗自己是漢室宗親，有恃無恐，驕橫暴戾。之前，朝廷派去的國相統統被他以各種罪名斬殺，無一幸免。幸運的是，因為董仲舒的聲名與才學，膠西王不但沒有殺他，反而十分敬重他。有一次，膠西王對董仲舒說：“勾踐的賢明，加上范蠡(lí)、文種的才能，我認為這是越國的‘三仁’，你怎么看待這三仁呢?當初齊桓公有問題請教管仲，我的疑慮就由先生解決。”

　　董仲舒回答說：“我才疏學淺，沒能力決斷大王的疑慮。雖然如此，大王向我提問，我不能不盡我所知回答。我聽說，過去魯國國君問柳下惠：‘我想攻打齊國，你看怎么樣?’柳下惠回答說：‘不行。’他退下來滿臉憂愁地說：‘我聽說，陰謀侵略鄰國的，不會向仁愛者討教，這次國君為什么問我呢?’可見，柳下惠連被問都覺得羞恥，更別說參與討伐齊國!由此看來，越國本來就沒有一個‘仁’，哪來的‘三仁’?所謂仁人，是‘正其道不謀其利，修其理不急其功’(端正自己奉行的道義而不謀求眼前的小利，修養自己信奉的理念而不急于取得成果)的仁。致力于以德教化民眾而使社會風氣大變，才是仁的最高境界，堯、舜、禹就是榜樣!”。

　　急功近利的意思是：急于謀求眼前的功利

小學成語故事11

　　脫穎而出

　　戰國時，秦國攻打趙國。趙國平原君奉命到楚國求助，毛遂請求跟著去。平原君說：“有本事的人，在人群中，就如錐子放在布袋中，尖兒立刻露出來。你在我家已有三年，但我未聽說過你的名字。看來你沒有什么能耐，還是不要去了。”毛遂說：“若我真的能如錐子，放在布袋里，就會連錐子上面的環也露出，豈止只露出尖兒︰”后來毛遂就跟著去，并起了非常重要的作用。

　　目光如炬

　　南北朝時期，宋國有位大將名叫檀道濟，身出寒門，從軍二十多年，從士兵做到大將軍。晉朝末期，從劉裕攻后秦戰爭中屢立戰功，升職到太尉參軍。宋文帝劉義隆上位后，檀道濟因為名聲太高，左右部將又都驍勇善戰，他的幾個兒子也都掌管兵權，所以皇帝很不放心。加上朝中一些大臣的挑撥，宋文帝起了除掉檀道濟的心思。

　　一次宋文帝患重病，彭城王劉義康由此擬了一道圣旨招檀道濟入京。檀道濟入京后住在建康（南京）的檀城，過了一段時間他看宋文帝病好后準備動身回去。結果檀道濟剛上船時又被招回宮，并把他捕捉下獄，罪名是圖謀造反。接著他的兒子和部將也全部被殺戮。檀道濟被扣上謀反的.罪名關進大牢，憤怒氣盛，目光如炬。臨刑前他又氣又恨，一口喝下一斛酒（一斛能裝五斗米），大吼道真是自毀長城。

　　龍鳳呈祥

　　春秋時代，秦穆公有個小女兒，生來愛玉，秦穆公便給她起名叫“弄玉”。弄玉生性自由爛漫，喜歡品笛弄笙，穆公疼愛她，便命工匠把西域進貢來的玉雕成笙送給她，公主自從有了玉笙，吹笙的技藝更加精湛。長到十幾歲時姿容無雙、聰顏絕倫。秦穆公想招鄰國的王子為婿，弄玉不從，自有主張，若不懂音律，不是善奏樂器的高手，寧可不嫁，穆公珍愛女兒，只好依從公主。

　　一天夜里，公主倚欄賞月，用玉笙表達自己對愛情的神往，釋放心中懷春的心情，這時一陣裊裊的洞簫聲和著公主笙樂響起。一連幾夜，笙樂如龍音，蕭聲如鳳鳴，合奏起來簡直就是仙樂一般動聽，整個秦宮都聽得見，以至方圓百里。穆公問其原因，公主說是從很遠的地方想和的。秦穆公便命大將孟明一定要找到吹蕭人。一直找到華山腳下，聽樵夫說有一青年叫“蕭史”在華山中峰明星崖隱居，善吹簫，音可傳數百里，孟明來的明星崖把簫史帶回了秦宮。此時正值中秋，秦穆公見他的簫也為美玉所制，非常高興，便請來公主，兩人一見鐘情，便合樂起來，一曲不曾奏完，殿內金龍、彩鳳都好像翩翩起舞起來，眾人聽的入癡，齊贊說：“仙樂！“，弄玉和簫史完婚之后便住在宮里。簫史教弄玉用簫學鳳鳴，弄玉教簫史用笙學龍音，學了十幾年，真的把天上的鳳引下來了，停在了他們的屋頂上，不久龍也來到他們的庭院里。

　　一日，簫史說：我懷念在華山幽靜的生活。弄玉說：我愿與你同去享山野清凈，二人合奏起來，片刻龍飛鳳舞，祥云翻騰，弄玉乘上彩鳳，蕭史跨上金龍，一時間龍鳳雙飛，雙雙升空，龍鳳呈祥而去！

　　后來人們為紀念弄玉和蕭史的動人故事，就用“龍鳳呈祥”來形容夫妻間比翼雙飛、恩愛相隨、相濡以沫、怡合百年的忠貞愛情。

小學成語故事12

　　亡羊補牢

　　這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說： “你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。

　　你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！” 襄王聽了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”

　　莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。”

　　莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法;莊辛很誠懇地說： “我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”

　　這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。 “亡羊補牢”這句成語，便是根據上面約兩句話而來的`，表達處理事情發生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。

　　例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。

　　但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢！教訓，改正過失，發奮圖強，還是來得及做一番事業的。

　　這則成語故事里的莊辛，楚都紀南（今荊州一帶）人，是楚國著名國王楚莊王的后代，一生耿介無私，為楚襄王時代大臣。初不為襄王器重，自赴齊力諫襄王后，得到襄王信任，襄王封他為陽陵君，其封地在今淮北。

小學成語故事13

　　八仙過海，各顯神通，八仙是漢族民間傳說中道家的八位仙人，歷來說法不一。就是漢鐘離、張果老、呂洞賓、鐵拐李、韓湘子、曹國舅、藍采和、何仙姑。指無所不能的本領，現指特別高明的本領。比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領互相競賽。

　　一次，八仙在蓬萊閣上聚會飲酒，酒至酣時，鐵拐李提議乘興到海上一游。眾仙齊聲附合，并言定各憑道法渡海，不得乘舟。漢鐘離率先把大芭蕉扇往海里一扔，坦胸露腹仰躺在扇子上，向遠處漂去。

　　何仙姑將荷花往水中一拋，頓時紅光萬道，仙姑佇立荷花之上，隨波漂游。隨后，呂洞賓、張果老、曹國舅、鐵拐李、韓湘子、藍采和也紛紛將各自寶物拋入水中，借助寶物大顯神通，游向東海。

　　八仙的.舉動驚動了龍宮，東海龍王率蝦兵蟹將出海觀望，言語間與八仙發生沖突，引起爭斗。東海龍王乘八仙不備，將藍采和擒入龍宮。

　　八仙大怒，各展神通，上前撕殺，腰斬兩個龍子。蝦兵蟹將抵擋不住，紛紛敗下海去，隱伏水底。八仙則在海上往來叫戰。東海龍王請來南海、北海、西海龍王，合力翻動五湖四海水，掀起狂濤巨浪，殺奔眾仙而來。

　　危急時刻，曹國舅的玉板大顯神通，只見他懷抱玉板頭前開路，狂濤巨浪向兩邊退避。眾仙緊隨在后，安然無恙。四海龍王見狀，急忙調動四海兵將，準備決一死戰。

　　正在這時，恰好南海菩薩經過，喝住雙方，并出面調停，直至東海龍王釋放藍采和，雙方罷戰。

　　八位仙人拜別菩薩，各持寶物，興波逐浪遨游而去。

　　八仙過海，各顯神通的成語由此而來。

小學成語故事14

　　分道揚鑣

　　南北朝時期，北魏的元齊為朝廷立下了大功，被封為河間公。他有一個兒子，名叫元志。元志精明能干，很有文才，被任命為洛陽令。

　　有一年，北魏孝文帝接受了御史中尉李彪的建議，將都城由山西平城遷到河南洛陽。根據當時的封建禮節，官職低的元志應當給官職高的李彪讓路，但元志生性倔強，不愿避讓。他們兩人爭吵不下，只好一起前往皇宮去請孝文帝裁決。李彪說：“御史中尉是皇上的重臣，作為官職比我低的`洛陽令，元志不應當搶道。”元志說：“我是洛陽這個地方的行政長官，但凡住在洛陽的人，不管是誰，統統編在我的戶籍本中，御史中尉也在我的治理范圍之內，我為什么要給李彪讓路呢？”

　　孝文帝見自己手下的兩個大臣發生爭吵，而且各有各的道理，便和稀泥說：“洛陽，我之豐沛，自應分道揚鑣。自今以后，可分路而行。”意思是說，洛陽是我國的都城，你們雙方各有職責，那么就把路分開作為兩局部，你們各自驅車在一邊走。從今以后，誰也不要搶占誰的道路。

　　元志和李彪從皇宮出來以后，立刻用標尺量路畫線，每人各走半邊，也就相安無事了。

　　后來，人們用“分道揚鑣”作為成語，比方志趣、目標各不一樣，所以各走各的路，相互不干預。鑣，馬勒口；揚鑣，舉鞭驅馬前進的意思。

小學成語故事15

　　【成語】：不得要領

　　【拼音】：bùdéyàolǐng

　　【解釋】：要：古“腰”字；領：衣領。要領：比喻關鍵。抓不住要領或關鍵。

　　【成語故事】：

　　不得要領這則成語的要，即腰，指衣腰；領指衣領。古人上衣下裳，提上衣時拿著衣領，提下裳時拿著貼腰部份。要領是比喻人的意旨，這里引申為態度。現在一般來表示說話、寫文章抓不住要點或關鍵。

　　這個成語來源于《史記.大宛列傳》，騫從月氏至大夏，竟不能得月氏要領。

　　漢武帝初即位的時候，從北方匈奴投降過來的人都說，匈奴打敗了月氏，拿月氏王的頭顱骨做成大酒杯，月氏人被趕跑，對匈奴懷著強烈的仇恨。他們想攻打匈奴，但得不到別國的援助。

　　當時，武帝正想消滅匈奴。聽了這話，想和月氏友好往來。但要到月氏去，必須經過匈奴，于是招募能出使月氏的`人。擔任郎官不久的張騫應募出使，被武帝批準。

　　不幸的是，張騫經過匈奴的時候，還是被抓住，押送到單于那里。單于把張騫扣留下來，并且對他說：月氏在我們的西北，你們漢人怎么能出使到那里去？如果我們要出使到越國去，你們能讓我們去嗎？

　　就這樣，張騫被匈奴扣留了十多年。匈奴給了他妻室，使他有了兒子，但張騫始終保存了漢朝交給他的使節。

　　后來，匈奴放松了對張騫的監視。于是，他與隨從們一起逃走，朝月氏方向前進。他們走了幾十天，來到了大宛國。大宛的國王聽說漢朝十分富足，想和漢朝往來，只是未能如愿；見張騫后非常高興，問他打算到哪里去。張騫回答說：我奉漢朝之命出使去月氏，被匈奴人封鎖了交通，如今從匈奴逃到這里。希望大王能派人給我帶路，送我到月氏去。如果能到那里，將來回到漢朝，漢朝將贈送給你們無數財物。

　　大宛的國王聽從張騫的話，為他派出向導和翻譯，一直送到了康居國，康居國又派人送他到了月氏。原來，月氏遭到匈奴人的攻擊，國王被殺，大部分人西遷到了這里，稱為大月氏。現在國人已立被殺國王的太子為國王，統治著早先就存在的大夏國而定居了下來。那里土地肥沃，物產豐富，沒有外來的侵略，他們只想太平無事，快樂逍遙，又覺得和漢朝的距離很遠，不再有向匈奴報復的心愿了。

　　張騫從大月氏到大夏，始終不能得到月氏對與漢共擊匈奴之事的明確態度。他在那里留住了一年多，就起程回國了。

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