當代大學生愛國主義思想調查報告

時間：2023-06-12 06:37:04 調查報告

當代大學生愛國主義思想調查報告

　　在發生了某些事情、情況后，我們需要開展調查工作，調查的結果通常在調查報告上面呈現出來。但是調查報告有什么要求呢？下面是小編整理的當代大學生愛國主義思想調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當代大學生愛國主義思想調查報告

　　前言：

　　愛國是大學生德育教育的一個重要組成部分，也是現代教育不可或缺的一個重要內容，更是社會主義市場經濟建設中引人奮發向上的動力，是中華民族復興的源泉，是建設中國特色社會主義的必要條件。愛國主義是中華民族的優良傳統美德。愛國思想歷來是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。大學生的愛國主義教育既是中國特色社會主義意識形態建設的重要組成部分，也是大學生成長為國家合格公民的重要工程。自改革開放后，外來文化的加入使一些年輕人迷失了方向，盲目的追求所謂的新潮，認為中國的傳統文化和愛國主義都是空談，毫無意義，這種盲目的世界觀使我國的愛國主義教育受到影響，也對當代大學生造成很多不良的影響。因此，本人進行了一項大學生愛國主義調查，通過調查我校大學生愛國意識的情況，了解大學生在愛國意識方面存在的問題，了解大學生的思想狀況。本次調查報告采用調查問卷形式進行數據提供。

　　調查結果：

　　受訪者男女比例基本為1：1，受訪專業包括通信工程、會計、軟件工程、英語等，受訪者絕大多數為共青團員。

　　你知道愛國主義的基本要求嗎（多選）？

　　A、愛祖國的大好河山 B、愛自己的骨肉同胞 C、愛祖國的燦爛文化 D、愛自己的祖國對于此問題絕大多數的同學都選擇了“愛自己的祖國”，78%的同學將四項全部選上了。

　　你覺得當代大學生應通過哪些途徑來實現理性愛國？（多選）：

　　A、經常關注國內外動態 B、在公共場合維護國家的尊嚴和利益 C、學好專業知識，提高綜合素質，努力成為國家需要的人才 D、了解國家的相關政策和發展的形勢，并有自己的分析和理解，對那些對中國有危險的國家和民族表示抗議 F、參與公共事業，志愿服務社會 G、做好自己的事就好，不違法就行

　　從調查結果來看，80%的同學認為大學生應“經常關注國內外動態”“在公共場合維護國家尊嚴和利益”，同時受訪者中認為應該“做好自己的事，不違法就行的”最少，僅占受訪者的10%。

　　你是否會選擇移民？

　　A、會考慮 B、有機會會的 C、不會 D、絕不會

　　調查中有50%的人表示不會移民，另外30%人則表示有機會會的，僅有3%的人表示絕不會。

　　你怎樣看待中國學生對外國娛樂文化（如韓日偶像、日本動漫、好萊塢大片等）的崇拜？

　　A、外國的就是好，中國的就是差 B、學習借鑒國外精品 C、純屬外國文化侵略，堅決反對

　　調查顯示有80%的學生認為應該學習借鑒外國精品，有14%的人認為外國的就是好，中國的就是差，剩余4%的人覺得這是外國的文化侵略。

　　你認為是否有必要宣揚理性愛國？

　　A、有必要，越是在國際形勢復雜的時候越是要顯示中國人的冷靜、智慧和團結 B、有必要，大學生考慮問題不全面，容易被鼓動而犯錯誤 C、沒有必要，僅靠理性不能夠解決問題的時候，需要適當地表達憤慨 D、一味強調理性愛國只會磨滅大學生的熱情

　　55%的受訪者認為“有一定的必要，部分大學生的愛國情結雖然可嘉，但其行為已缺乏理智判斷，容易被鼓動”，25%認為“十分有必要，當代大學生絕大部分已經缺失了理性和非理性的意識，不理性的事件也多見于大學生”，而認為“沒必要，當代大學生的愛國覺悟普遍較高，不需要再引導”和“沒必要，當代大學生的愛國覺悟普遍較高，不需要再引導”的各占10%。

　　調查總結分析：

　　通過此次調查，我發現大學生由于受教育程度較高，所以有較好的愛國意識。但愛國的觀念不夠深入，愛國意識普遍比較淡薄，較少有自發的實際行動。大學生作為未來中國社會的中流砥柱，需要以身作則。愛國既需要捍衛共同的國家利益，也需要捍衛共同的價值。我們大學生應該努力學習，用行動為祖國的繁榮昌盛，為人民的安居樂業打下堅實的基礎，這樣，我們國家才能獨立自主，不依賴國外的高端科技。為了民族的尊嚴，民族的利益，我們每一個中國人都應該團結起來，將強烈的愛國情懷轉移到學習中去，我們每一個人的努力必將匯聚成一股強大的動力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。

　　中華民族是富有愛國主義傳統的偉大民族，歷來都將愛國主義作為動員和鼓舞人民奮斗的旗幟，作為一名中國人身上或多或少都有愛國主義的體現，愛國是每個人都應該自覺履行的責任和義務，大學生就應該心系祖國關注祖國的未來前途。

　　面對社會轉型的關鍵時期，我們尋求一個為什么？不良的愛國情感主要表現為兩個極端，一是盲目的愛國，一味的排外，并進而引發抵制社會、抵制西方世界的過激行為；二是愛國情感麻木，愛國激情弱化，愛國主義情愫被抹去。看看“八榮八恥”，“以熱愛祖國為榮。”大學生有什么理由不愛國？可存在這種潛意識的同時由于當代社會的復雜性，使好多的大學生愛國找不到方向，對國家漠不關心，愛國情感麻木，愛國激情弱化。這是一種很消極的現象。但當國家真正的需要自己時定會挺身而出。對一些表面上的事似是不愛國，可骨子里透著愛國，也就是愛國意識一般的大學生。

　　人類最高的道德是什么？那就是愛國心。當今和諧社會中，大學生在社會的舞臺上演繹著屬于他們自己的角色。大學生作為社會先進群體，代表著國家的希望與未來，同時亦對社會形成一種引導。“天下興亡，匹夫有責”，愛國，是每一位炎黃子孫的光榮義務。

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