小學生近視的調查報告

時間：2020-10-23 15:07:56 調查報告

關于小學生近視的調查報告

　　近些年，我發現小學生的近視眼越來越多，每到新學期班里排座位，就讓班主任老師特別為難，“班里的近視眼越來越多，總不能都坐在前面吧。”一些同學個子較高，眼睛近視看不清板書，便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡，還有一部分視力較差的同學由于沒有及時配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學習。
　　“為什么現在小學生的近視眼越來越多呢？”我和幾個要好的同學展開了討論。
　　“光猜測有什么意思？不如我們搞一個調查吧！”我說。
　　造成小學生近視的原因是什么？應該如何防治？我們決定做一次調查研究。
　　一、調查目的
　　通過本次調查，了解在校小學生的近視率和產生近視的原因，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增強小學生保護眼睛的意識，預防和減少近視的`發生。
　　二、調查內容：
　　（一）從本校抽取3——6年級各兩個班學生，了解學生視力情況。
　　（二）查閱資料，調查整理，了解近視原因。
　　（三）咨詢眼科醫生，了解近視的成因及防治措施。
　　三、調查方法：
　　調查法、圖表說明法、訪談法、觀察法、歸納法、總結法。
　　四、調查時間：
　　XX年11月1日至12月13日（小學生上學、放學和雙休日）
　　五、調查過程及調查結果統計：
　　分兩組進行，一組調查做好記錄，另一組咨詢醫生和查閱資料，分工合作，共同進行。
　　（一）從本校抽取3——6年級各兩個班學生，了解學生視力情況。
　　我們首先確定調查范圍，一、二年級學生年齡較小，眼睛發育還未成熟，我們就從三至六年級各抽兩個班的學生調查，我們利用下午兩節課后時間到健康老師那兒查三至六年級共507名學生的視力檢查情況，并做好記錄。
　　（5.0以上屬于視力正常，5.0以下屬于視力低下）。調查結果列表如下：
　　3——6年級學生視力情況調查表
　　班級總人數檢查數視力正常人數視力低下人數
　　人數%人數％
　　三、一55553258、22341、8
　　三、二56563358、92341、1
　　四、一67675277、61522、4
　　四、二62623658、12641、9
　　五、一64643554、62945、4
　　五、二68684058、82841、2
　　六、一69693956、53043、5
　　六、二66663857、62842、4
　　合計50750730560、220239、8
　　（二）調查近視同學，了解近視原因。
　　我們根據在采訪后的整理和上網查得的資料，得出引起“學校性近視”的主要原因：
　　1、環境因素
　　（1）照明與閱讀姿勢
　　不良的局部照明方式嚴重影響視力，環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲勞。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。
　　閱讀姿勢不良會造成視力減退。閱讀時間長的學生近視眼患病率表現高于閱讀時間短的學生，閱讀距離越近近視眼進展越快。
　　（2）營養及飲食
　　兒童的體質、營養和健康狀況在一定程度上可以影響近視的形成和發展。體質弱時或重病后身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。此外，一些學者提出，兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素（如鉻、鋅、銅、鈉）等有一定關系。
　　（3）地區差異及社會經濟因素
　　城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農村學生看電視和用計算機的機會少。
　　2、遺傳因素
　　調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
　　（三）根據以上訪問結果，我們又開始新一輪抽樣調查。
　　將3——6年級507名學生視力情況中202名視力低下同學的發病原因進行調查。
　　調查結果列表如下：
　　視力低下同學發病原因調查表
　　項目
　　班級由于遺傳因素
　　造成的由于環境因素造成的
　　讀寫姿勢不正確看電視打電
　　腦時間過長
　　班級人數％人數％人數％
　　三、一313730、41356、6
　　三、二417、4834、81147、8
　　四、一320746、7533、3
　　四、二519、21453、8727
　　五、一517、31551、7931
　　五、二414、21242、81243
　　六、一3101756、71033、3
　　六、二310、72071、4517、9
　　合計3014、910049、57235、6

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