作文讀匆匆有感

時間：2022-11-18 08:53:24 匆匆讀后感

作文讀匆匆有感15篇

　　當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的作文讀匆匆有感，歡迎大家分享。

作文讀匆匆有感15篇

作文讀匆匆有感1

　　我們今天學了《匆匆》這一課，我深有感觸！

　　時間過得真快呀！仿佛一覺醒來我都十二歲了，時間也一直在跑，我回想起這十二年是否都抓住了時間這貪玩的孩子？是虛度年華，渾渾噩噩過日子還是抓住了時間做了許多有意義的事情？其實說，我根本都沒有抓住時間，我更不知道自己做了多少自己該做的事。媽媽原來老是提醒我：“你看你慢的，你能不能和時間比賽，就像原來你們語文書上與時間賽跑的林清玄，他多會抓緊時間！”我很煩媽媽老拿別人來說我，但我現在不得不承認我真的沒有學會抓緊時間，想起《匆匆》這篇文章的作者朱自清很想為國家做貢獻，很想做有益的事情。

　　我與他性質可不同，總是想著如果時間能靜止有多好，再多給我點時間多好啊！這只不過全是幻想，時間老人給每一個人分配的時間都是一定的，他更不會偏向別人。時間不是我想買，想買就能買！

　　要想讓有限的生命體現出無限的價值的話，就要抓緊一分一秒，與時間賽跑，不能讓恩賜給我的時間白白溜走，記著——時間就是生命。

作文讀匆匆有感2

　　時間是一去不復返的，燕子有再來的時候，楊柳有再青的時候，桃花又在開的時候，唯有時光不再，《匆匆》是現代著名詩人散文家，學者，民主戰士朱自清寫的。

　　這篇課文緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫出了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光而感到無奈和惋惜，揭示了舊年代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。作者通過對比，排比，擬人，比喻等修辭手法和運用大量的疊詞寫出了對時間流逝的無奈。

　　去了，就一去無回。攔不住，也擋不住。時間是不等人的，它不會在你吃飯，玩耍，聊天，看電視的時候等你，時間逃去如飛。在以前我也學過許多關于時間的名言，警句，課文，這些都是在告訴我們要珍惜時間，“不要浪費時間，時間是鑄成生命的材料。”“浪費時間就等于是在浪費生命，就等于是在圖財害命。”不要總想著有明天，“明日復明日，明日何其多？”爭取今天的事，今天完，不要拖到明天再去完成。人的一生有多長時間，無人知曉。不要覺得自己還有很長時間，幾年甚至是幾十年的時光都會虛度，匆匆過去。

　　所以，我們要珍惜時間，珍惜時間就等于是在延續生命，“一寸光一寸金，寸金難買寸光陰啊！”

作文讀匆匆有感3

　　今天早上，我讀了匆匆這本書，這本書是現代的著名作家朱自清寫的，表達了作者對虛度時光感感到無奈何惋惜之情。時間，是寶貴的，但是，有些人卻無法合理安排時間，只能讓時間從他身邊悄悄地溜走。

　　我記得有這么一句話；“時間最不偏私，給任何人一天都是24小時；時間也最偏私，給任何人都不是24小時。你是否覺得這句話互相矛盾呢？其實我并不覺得矛盾。我們知道，一天有24小時，這是時間公平之處。那為什么偏私呢？因為有些人隨意浪費時間，讓時間飛快地流逝，一天一事無成。

　　“贏得了時間，就贏得了一切。”列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴；“少壯不努力，老大徒傷悲。”就說明了一個年輕人不珍惜時間的大好時光，到老了只能白白地嘆息，如果在年輕力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會年老時碌碌無為，而感到悲傷。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；而我們的日子一切不復返。”同學們，我們要珍惜時間吧！時間就是金錢，時間就是生命！

　　讀了這本書，使我受益匪淺。

作文讀匆匆有感4

　　你讀過朱自清《匆匆》嗎？那是詩一樣優美的文章。

　　朱自清先生才二十四歲，卻感覺日子如飛一般的從手盒里面過去；吃飯時從飯碗里過去；默默時便從凝思的雙眼前過去。我們也有四千多日子從我們眼前飛，我們的日子是怎樣過去的？我們珍惜過日子嗎？作者字里行間流露出一種憂愁的心態和無奈的感慨。我很想悠悠請教朱先生：“聰明的您，請告訴我，為什么您能寫出如此美妙靈魂的文字來呢？”有人說：寫出如此美妙、靈魂的文字需要一個痛苦的過程，或許我也該經歷過痛苦的過程。

　　“一寸光陰，一寸金。”古來今往，誰都知道時間是寶貴的。工人造產品，農民種糧食，科學家搞發明……這些都需要時間。時間最富有，將軍、窮苦學生、百萬富翁，這三個人哪個最富有？將軍？百萬富翁？不！都錯。最富有的怕是窮苦小學生，如果窮苦學生有成創造出了無人能比的財富，無人能比的地位。窮苦學生不是最富有的嗎？

　　緊抓匆匆時光不放松，奮力向上創輝煌。這就是朱自清先生給我的啟迪和力量！

作文讀匆匆有感5

　　《匆匆》一文是我國的著名散文家朱自清寫的散文名篇。主要寫了時間無聲無息，悄悄從我們身邊溜去和日子一去不復返的特點，又寫了自己的日子來去匆匆和稍縱即逝，最后呼吁我們要珍惜時間，在一定的時間里多做些事，不讓時間匆匆的流過。

　　讀了《匆匆》這篇文章后我思緒萬千，心想：朱自清那時已經很有作為了，還說自己是虛度光陰，讓日子從自己身邊匆匆的流過。如果他是虛度光陰，那我又是什么呢？

　　八千多日子從朱自清身邊走過的時候，朱自清察覺了，而四千多日子從我身邊重去的時候，我還沒有察覺，況且他那時已經非常有作為了。

　　讀了《匆匆》后，我的感想是：時間是公平的，對每個人都是一樣的。但是，我們要珍惜時間，讓自己過的充實一些，不讓他虛度。比如說，要做一些對別人有益的事，多讀書，多學習，在一定的時間內做更多的事。并且不做對別人有害和無聊的事，這樣不僅使別人都不耐煩，還會使自己虛度光陰。

　　同學們，我們一定要珍惜時間，不讓她從我們身邊匆匆的流逝。

作文讀匆匆有感6

　　今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》，讀后不僅讓我思續萬千，讀《匆匆》有感。

　　這篇文章使我更加深刻地明白了一個道理：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　下面是我摘抄的文章里的句子，我們一起來欣賞： “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢? ” 是啊，我們的日子一去不復返！露珠兒干了有再晶瑩奪目的時候；

　　太陽落山了，有再升起的時候；天空被烏云遮掩了，有再現光明的時候——可是我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復返了！我不由想起現在的我們，我們青少年，總是認為自己的時光還有很多，每次到了學習的時間，總是自我安慰：早著呢，時間多著呢，不如多看會電視，多玩會電腦吧！一次次給予自己寬容，一次次給予自己借口，總是認為，人生只不過剛上路，剛開個頭而已，轉眼間，期末考試又到了，捧著并不理想的成績帶回家的時候，總是看到父母那失望的眼神，還有唉聲嘆氣！當時，我們也會很難過，開始抱怨自己：怎么不珍惜時間好好學習呢！早干什么去了！是的，生活中這樣的事情太多了，

作文讀匆匆有感7

　　《匆匆》這本書是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。

　　“匆匆”的意思就是表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動，抒發作者對時間流逝飛快地感慨。這一篇文章讓我知道了時間是多么的珍貴，這一篇文章也細致地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

　　這一篇緊緊文章圍繞“匆匆”展開敘述的。先寫日子一去不復返的特點，再寫自己八千多個日子去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。

　　說起時間，我還真有點慚愧。每次放學回到家，我做的第一件事，肚子餓了，就是找東西吃，接著就是打開電視看動畫片，作業也不及時做。看了這篇文章，我真的感到自己很慚愧，比不上朱自清，和他有太大的距離了。這學期，我決定一定要努力學習，爭取期末考試的時候，考進年級前三名。

　　讀了這篇文章，我也感受到時間的飛逝。我希望同學們和我一樣抓緊時間學習，不要浪費時間，不要像一句俗語所說的那樣“少壯不努力，老大徒傷悲。”

作文讀匆匆有感8

　　《匆匆》這篇課文讓我領悟到了時間的重要性，時間過得飛快，我們應該好好珍惜時間。我們裸露裸地來到這世界，不能什么也沒留下，就裸露裸地回去。

　　我們要利用好每一分每一秒，正確使用時間，而不能被時間利用。光陰易逝，豈容我待。時間一旦流失，便無法召回。

　　是不可及，日不可留。時間會像小溪一樣長流不息，消息不會駐留，時間不會停止。世界上一切都不屬于我們，除了時間。每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無法復制的大廈。記住，時間就是金錢。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有時間就有一切。

　　時間的價值說起來人人都知道，但在實踐中體驗到的卻只有少數人。世界上沒有一件東西比得上時間那么寶貴。無端的空耗別人的時間，其實是無意于謀財害命的。

　　浪費時間就是自殺，但濺出來的不僅僅是血。時間在飛逝，死亡在催促，喪鐘在召喚，上帝在邀請，地獄在威脅。

　　越是幸福的時刻，時間就過得越快。

　　浪費時間叫虛度，利用時間叫生活。我們急匆匆地享受這短暫的快樂吧。人無港口，時無靠岸處，時光如水逝去，我們就此過去。

作文讀匆匆有感9

　　已經很久沒在夜晚獨坐電腦前面對一張冰冷的面孔了？那么你呢。在他生氣的時候，你搖搖他的胳膊，親親他的臉蛋是撒嬌。如今我也只能抽著煙聽著歌兒流著淚?有些人，則在你的心里生根抽芽。后來，丫頭提出分手，她只是淡淡的說了一句。他問，有沒有看過《祝福》，我說沒有，他讓我看看，注意那里面天氣的變化，還有祥林嫂的生活，當時的我有些不明白!

　　讀了這一課，我明白了：人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發出光彩呢？答案只有一個，那就是——珍惜時間。不惜寸今日，必留遺憾與明天。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧于心，展王未來才會充滿信心，才會在人生的道路上取的一個又一個成功。

　　就像朱熹寫的“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”在小的`時候什么都沒學會，就到了老，一點時間都不可以輕視。還有《今日歌》，不都是以通俗流暢的語言勸勉人們要珍惜時間，勿荒廢光陰嗎？

　　我們不能養成懶惰、依賴的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虛度年華的人，一生將碌碌無為。只有珍惜時間，抓住今天，才能有所作為！

作文讀匆匆有感10

　　讀完朱自清的《匆匆》，我才猛的感覺到：時間，在從我身邊飛逝！

　　時間，悄悄地從我們身邊掠過，當我們發現、準備伸手將時間挽回時，它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲？當我回首這一切時，不免覺得有些慚愧。

　　我是一個不珍惜時間的人，做任何事情都拖拖皮皮的，后來，不僅時間的小主人沒當上，反而當成了時間的奴婢。比如：離彈鋼琴的時間只有5分鐘了，而從家里跑去琴行都要10多分鐘，媽媽爸爸急地都在“趕我”去了，而我還漫不經心地收拾鋼琴書。再比如：別人30分鐘做完的作業，我要1小時才做完；別人要稍稍做久點的作業，我要很費力才會做完，到頭來，一樣的收獲，而我卻比別人費力得多。

　　時間，他既是一位愛跟你開玩笑的小孩：你不關注他的時候，他便纏著你，知道你意識到他的重要時，他又悄然走開；她也是一位全心全意愛你的女子：但你如果放棄了她，她也會放棄了你；他同樣是一位對你要求嚴格的家長：你按著他說的去做，絕不會吃虧，但如果相反的話，你會受到狠狠的懲罰。

　　時間是不等人的，我要珍惜每分每秒，努力學習，至少自己老了，不會覺得自己在這世上白白走了一遭！

作文讀匆匆有感11

　　書，像春天的溫馨，令人回味無窮；書，像夏日的熱情，使人倍感興奮；書，像秋天的果實，讓人津津有味；書，像冬日的溫暖，惹人手不釋卷。最近，我讀了一本朱自清的散文——《匆匆》。

　　這書中，有許多令人神往的文章，我印象最深刻的還是《匆匆》。文章主要講了作者細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，對虛度時光感到無奈和惋惜。

　　這充分說明了一個真理——人必須珍惜時間，才能有所作為。舉些例子吧：大文學家魯迅先生總是把別人喝咖啡的時間用在工作上，他參加的會議，沒有一次遲到過。他說：“浪費別人的時間，和謀財害命沒兩樣！”；偉大的數學家華羅庚爺爺在臨終前也在工作著，不肯浪費一分一秒。

　　老天爺很公平，每人只能給一次生命，每人每天只有24小時，可是我們卻能拓寬生命的寬度。雷鋒叔叔說：時間是靠擠出來的！我們應該珍惜每一寸光陰，在短暫的人生中創造出光彩奪目的輝煌，讓匆匆的逝去的時間用得理所當然，不會留下任何遺恨。

　　書是知識的源泉，里面包羅萬有。我相信：看書，會令人博學多才，會讓人“脫胎換骨”、“改頭換面”，會使人得到知識大門的鑰匙。

　　時間是那樣珍貴啊，我可愛的朋友！讓我們在書海中遨游吧，我等著與你同行……

作文讀匆匆有感12

　　今天老師講了《匆匆》。課文開頭暗示作者對時光的飛逝感到無奈，提出了“為什么我們的日子一去不復返呢'‘這個問題看似在問，其實作者在為時光逝去而無法挽留的傷心與無奈，八千多日子已經慢慢溜去，表達了作者的感慨。作者壩事件的流比喻成浩瀚的大海，時間是渺小的，像針尖上的一滴水，一轉眼就溜走了。時間無聲無息，無影無蹤，吃飯時，時間從飯碗里過去；跑步時，時間從腳尖溜去；發呆時，時間從兩眼前過去；思考時，時間從飛快轉動的大腦溜去。

　　作者因為時間的流逝而惶恐、不安。第二段比喻句說明了，時間飛逝，作者感到茫然。這一系列說明了作者對時間匆匆的感慨，時間稍縱即逝。

　　時間如水，時間如生命。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，不要用時間做無關學習的事，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。人的時間只有一次，今天過去了，就再也沒有今天了；20xx年過去了，就再也沒有20xx年了。珍惜時間，花有重開日，人無再少年。如果現在不努力，就沒有后悔的機會了，世上沒有后悔藥。少壯不努力，老大徒傷悲。

作文讀匆匆有感13

　　想到這，我已經無心走上去了，因為我沒向前走一步，都像是一個侵略者在踐踏一個純潔如水的少女！我等不及一些嫩綠，。用盡所能去奮發，卻并非出自本心，即便如此也深知必須去完成。沒有人能使你難過，是因為你冷漠了？滄桑年華，輾轉終成殤。我們在一起的時光，永遠是那么美好，我舍不得忘掉一絲一毫，即使每一次的回憶都會讓我心碎。

　　這是一篇描寫時間的文章，告訴我們每時每刻都在我們身邊。

　　文中這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽，他又從遮挽著手邊過去。”讀了這篇后，我又認識到了時間的公正無私。

　　學習中，我體會到了只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不是時間的奴隸；在學校，我上課認真聽講，充分利用每節課的40分鐘的時間；放學后，認真完成作業，然后擠出時間來讀書，參加活動。

　　學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時間的人，哪怕只給他幾秒，也會覺得有所收獲，過程.

　　很充實，浪費時間的人就是給他幾年，也會覺得一無所獲過很空虛。

作文讀匆匆有感14

　　今天，我們在老師的指導下學習了匆匆這篇課文，課文主要刻畫了時間來去匆匆的特點，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。讀后，我感到十分愧疚。

　　魯迅先生一生只活到55歲，但它卻給我們留下了650萬字的作品，他往往善于在繁忙的時候擠出時間來看書寫作。

　　我和他們比較真是天壤之別，我是一個不珍惜時間的學生，像上學期一樣，從我知道我數學這門功課不好的時候，想利用課余的時候來復習，可是看到別人在玩的時候，我心里總是想，先玩一下，再來學習，也沒什么事，可是一玩就是幾個鐘頭，想復習也沒辦法了。一天拖一天，直到再一次數學考試時，等試卷發下來的時候，79分，讓我大吃一驚。在細細里算著，自己已經過了4745天了，真是不敢想象。離畢業考還有幾個月，夠我們復習了，雖在不停感嘆去的匆匆，可忘記了在感嘆同時時間有溜走了。過去的就讓它過去吧，放眼未來，準備迎接新的挑戰，而不是停留于此。

　　讀了著篇課文后，我要抓住現在的分分秒秒，努力學習，將來報效祖國。

作文讀匆匆有感15

　　今天，我們學習了《匆匆》這篇文章，這篇文章是由朱自清在二十四歲寫的一篇文章，二十四歲的朱自清認為自己時間過的匆匆，但自己仍無所作為而寫的文章。

　　這篇課文講了二十四歲的朱自清覺得時間過得太快太匆匆了，于是，洗手的時候日子從水盆了過去，吃飯的時候日子從飯碗里過去，默默時，便從凝然的雙眼前過去，躺在床上，他伶伶俐俐從身上跨過，從腳邊飛過。這些語句就是作者感覺時間過得飛快，但是作者寫文章前決定以后要珍惜時間，多為這個世界做貢獻。

　　這可見作者朱自清是多么的偉大呀！

　　這篇文章同時也告訴我們時間是非常珍貴的，一寸光陰一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰，這句話是人們常說的一句話，里面蘊含著無窮的奧秘，倘若不珍惜時間，讓時間白白溜走，這樣你的一生都會無趣，有遺憾的。

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