讀《匆匆》有感(經(jīng)典15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《匆匆》有感1
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深收感動(dòng)，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇纷屛艺嬲靼琢�"一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"的道理。
"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；揚(yáng)柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。"的確是這樣的，露珠兒干了。有再晶瑩的時(shí)候。太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候。天空被烏云遮蔽，有再重現(xiàn)的時(shí)候……可我們手中的日子呢？卻如江河湖海一去不復(fù)反，默默的算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子在時(shí)間里，沒(méi)有聲音。有沒(méi)有影子。我不禁頭而淚了�；叵胍幌挛矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完后，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩耍。父母見(jiàn)了也批評(píng)多次�？晌覅s說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣"頭而淚了！"
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)的很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他因?yàn)闀?huì)一無(wú)所獲。上天對(duì)任何人都的公平的，給每個(gè)人都的'一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)過(guò)；"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的。"
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆，玩耍的人們啊，快睜開(kāi)你的雙眼，不然時(shí)間將在你的身邊消逝！
讀《匆匆》有感2
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感觸，思緒萬(wàn)千，心中如同大海一樣，久久不能平靜�！洞掖摇肥俏艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候楊；柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_，露珠干了，有再晶瑩的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升的時(shí)候；天空被烏云遮住了，有重見(jiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的'一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣，每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，也不復(fù)習(xí)。不是看電視，就是玩電腦。父母見(jiàn)了多次批評(píng)，但我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上內(nèi)容也記得。可一測(cè)驗(yàn)就不進(jìn)“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾秒，他也會(huì)過(guò)的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至是幾百年的光陰，也一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出�！�
讀《匆匆》有感3
在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長(zhǎng)。但讀起來(lái)很親切，每一次都有不同的新感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那里，它會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們擦肩而過(guò)，吃飯也好，睡覺(jué)也好，時(shí)間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過(guò)。讀了這篇課文后，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。“這句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，是公平的，它對(duì)每個(gè)都一樣，不會(huì)多給，也不會(huì)少給，時(shí)間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。
在學(xué)校，我上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間，放學(xué)后我認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，參加有意義的活動(dòng)……這樣一來(lái)，就能充分地利用課外的時(shí)間，我就能成為時(shí)間的主人，不肯擠出時(shí)間的人，只能做之間的奴隸。你愿意做時(shí)間的'主人還是奴隸呢？
的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上。只有這樣，回首往事才會(huì)無(wú)愧于心，未來(lái)才會(huì)來(lái)。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時(shí)間交朋友，和時(shí)間賽跑。和時(shí)間共同迎接明天的第一縷陽(yáng)光，這樣才會(huì)在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
讀《匆匆》有感4
俗話說(shuō)，時(shí)間就是生命，來(lái)的匆匆，去的匆匆。在朱自清的筆下，我感受到了時(shí)間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。”光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沒(méi)有倒流的`時(shí)候，也沒(méi)有停止的時(shí)候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時(shí)間的匆匆。在朱自清認(rèn)為，他的時(shí)間在嘆息中閃過(guò)，因?yàn)椋晻r(shí)間如生命，才感到時(shí)間無(wú)情得流逝，才感覺(jué)自我沒(méi)把時(shí)間填滿，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他。
談?wù)勎易晕�，無(wú)論在那個(gè)假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過(guò)了玩，玩過(guò)了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個(gè)天上，一個(gè)地下。看到書(shū)本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時(shí)間，不然時(shí)間白白流失。無(wú)時(shí)無(wú)刻，他都不放下筆，與筆度過(guò)了漫長(zhǎng)的人生。
讀完這篇文章，我體會(huì)到朱自清對(duì)自我已消失的時(shí)間的惋惜，但他很謙虛，將自我的一生投入寫(xiě)作中，他并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，反而我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
讀《匆匆》有感5
小草枯了，有再青的時(shí)候;失敗了，有重新開(kāi)始的時(shí)候;青蛙冬眠了，有再醒的時(shí)候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人趕走了它們罷，那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是它們?cè)诤臀以谧矫圆亓T了，現(xiàn)在又藏在了哪里呢?
我不知道它們給了我多少時(shí)日，但媽媽臉上的皺紋確實(shí)是多了，我也漸漸地長(zhǎng)大了，在暗暗里思慮著，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠里，我的日子流入光陰的小溪里，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上，我睡覺(jué)的`時(shí)候小屋里吹進(jìn)兩三股愜意的微風(fēng)，風(fēng)兒它有手啊，輕輕地?fù)崦�，我也迷迷茫茫地跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖上過(guò)去;喝水的時(shí)候，日子從水杯里過(guò)去;睡覺(jué)時(shí)，便從一片鼾聲中過(guò)去。我覺(jué)察它去的匆匆了。伸出手捕捉時(shí)，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在床上，它便敏捷地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)雙眼和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí)，這算又溜走了一日。我垂著頭懊悔著，但是新來(lái)的日子的腳步又開(kāi)始在懊悔中閃過(guò)了。
在逝去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的懊悔里，除不甘外，又剩些什么呢?過(guò)去的日子如水滴，被大海吞噬了;如浮萍，被流水沖走了，我留著些什么呢?是小時(shí)候的玩具，還是小時(shí)候的照片?我一無(wú)所有的來(lái)到這世界，頃刻間也將一無(wú)所有的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白虛度一生啊!
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
讀《匆匆》有感6
今天，我們學(xué)習(xí)了16課《匆匆》，這個(gè)課文講了時(shí)間飛快，我來(lái)告訴你這篇文章的內(nèi)容吧。
本文主要講了作者感嘆時(shí)間的飛快，告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返!所以要我們珍惜時(shí)間，不能虛度光陰，浪費(fèi)時(shí)間，如于是——于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;這幾句講了時(shí)間的`飛快，一去不復(fù)返，所以我們要珍惜時(shí)間，我想起了幾句詩(shī)句：少壯不努力，老大徒傷悲，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，說(shuō)明要珍惜時(shí)間。
讀完這篇文章，我知道了時(shí)間是怎樣的匆匆。以前的我，浪費(fèi)太多的時(shí)間了，總是在玩，玩的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，因此，我活了16年，我玩了最少一年，所以，以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少玩點(diǎn)游戲，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢(qián)，但是時(shí)間又是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
讀《匆匆》有感7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”這是朱自清的《匆匆》。在讀這句話時(shí)，我深深的感受到了時(shí)間的匆匆。
“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去�！笔茄�，這些都是我們生活中平淡無(wú)奇的小事，可時(shí)間，就是從這些零碎小事間悄悄地流過(guò)。當(dāng)讀到這句話時(shí)，我陷入了深思：轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過(guò)了三千多個(gè)日子，時(shí)間過(guò)得是多么的快，它沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，更沒(méi)有提示，就在我們玩耍、娛樂(lè)時(shí)，它就悄無(wú)聲息地溜走了。時(shí)間，就像青春，它不會(huì)為某一件事，某一個(gè)人而停留。
說(shuō)到磨蹭，其實(shí)我也是其中一個(gè)。每天早上起床，我總是要看時(shí)間，心想：6點(diǎn)30分，還早。于是穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭，等穿好衣服后，6點(diǎn)40分，當(dāng)我看完時(shí)間，完了完了，要遲到了。盡管每天晚上都在想：明天一定早起來(lái)，可每次都敗在了穿衣服上，時(shí)間就這樣在我的磨蹭中流逝。
有一句話說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。對(duì)呀，時(shí)間就像財(cái)富一樣珍貴。時(shí)間，看起來(lái)很平凡，可是只有真正的度過(guò)之后，才會(huì)真正意識(shí)到時(shí)間的`珍貴。即使你有再多的財(cái)富，也買(mǎi)不到一分鐘。所以，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們一定要珍惜時(shí)間。正所謂“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄你�！比绻苏鞜o(wú)所事事，東游西逛，那么時(shí)間也會(huì)從你身邊流過(guò)，絲毫不給你喘氣的機(jī)會(huì)。
“聰明的你，告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢�！笔茄�，時(shí)間是珍貴的，時(shí)間像流水般逝去，一切都不再重來(lái)。因此，一定有要珍惜時(shí)間。
讀《匆匆》有感8
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”《匆匆》是朱自清的名篇，開(kāi)篇的燕子、楊柳、桃花，形象地描述了季節(jié)更替的詩(shī)意化景物，表達(dá)出了大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡。是啊，正如這句話所說(shuō)，時(shí)間像流水一樣，匆匆向東流去；時(shí)間像大雁一樣，匆匆向南歸去；時(shí)間像日暮一樣，匆匆向西沉去。現(xiàn)在的時(shí)間，馬上就流逝而去，而未來(lái)的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來(lái)。
而作者朱自清，他卻伴著優(yōu)雅的華爾茲漫步而來(lái)，在匆匆的時(shí)間里，他的散文淡雅婉致，猶如少女提裙在月光邊浣足，清新純美得令人感動(dòng)，也使我有著前所未有的體驗(yàn)。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！敝熳郧宓奈墓P并不華麗，簡(jiǎn)單易懂。在《匆匆》里，他同樣保持著他那簡(jiǎn)樸的一字一句讓人能很輕松地體會(huì)到時(shí)光的飛逝和不想虛度時(shí)光的不甘，細(xì)細(xì)品味，就如同一杯溫茶，入口味苦回味卻似甜。
“匆匆流年，清淺人生”，朱自清的一生受過(guò)很多困難，生活得慘淡清涼，他像中國(guó)大多數(shù)文人一樣，竭力把日子過(guò)成了詩(shī)。時(shí)光匆匆，朱自清是以恬淡的生活態(tài)度來(lái)度過(guò)他的整個(gè)人生的，也因?yàn)檫@樣，在他的筆下出了那么多曠世之作，有那么多感情的交織，也正是這個(gè)原因，他的`文章才那么的至情至性，我們才能體會(huì)到他的清淺人生。
一段段歲月在我生命中成了淺酌一口醇茶的無(wú)緣過(guò)客。一段段不一樣的時(shí)光，不一樣的故事，就像踏上了反方向的火車(chē)，再也回不來(lái)了，因?yàn)榛貋?lái)的路我們都已遺忘。我在“時(shí)間的流”里暢游著，可是歲月卻對(duì)我言不由衷。
如果可以的話，讓我們從讀《匆匆》開(kāi)始，細(xì)細(xì)地品味生活，每天做些有意義的事情，珍惜時(shí)間。好好學(xué)習(xí)是我們當(dāng)代青少年當(dāng)下的義務(wù)，我們應(yīng)該像朱自清一樣，珍惜時(shí)間，讓每一天都不虛度。讓我們從《匆匆》中體會(huì)朱自清給我們的警醒，一起努力過(guò)好每一天，也珍惜每一天！
桌上放著半杯喝過(guò)的溫茶，我對(duì)著已經(jīng)走至門(mén)口的歲月輕聲說(shuō)道：“慢走不送，再見(jiàn)，哦，不，永不再見(jiàn)……”
讀《匆匆》有感9
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話，表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的惋惜。
是啊，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快。讀書(shū)時(shí)，時(shí)間從書(shū)頁(yè)間流過(guò)；寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從筆尖上溜過(guò)；睡覺(jué)時(shí)，便從那閉上的雙眼前飛過(guò)……
時(shí)間過(guò)得那么快，我們?cè)撛鯓恿糇∷�？魯迅曾說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的`。我們?cè)谝惶於膫�(gè)小時(shí)里，珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，總會(huì)有時(shí)間去做自己想做的事情的。
北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時(shí)間。小時(shí)候，他總是覺(jué)得自己不聰明，為了訓(xùn)練自己的記憶力，他常常在別人出去玩的時(shí)候在學(xué)堂里認(rèn)真背書(shū)，直到背得一字不差。他還利用一切空閑的時(shí)間，比如趕路時(shí)，夜里難以入睡時(shí)思考文章內(nèi)容。久而久之，他的記憶力越來(lái)越好，所學(xué)的東西甚至能終身不忘。
聯(lián)想到我自己，我就不懂得珍惜時(shí)間。有一年暑假，我為了早點(diǎn)完成作業(yè)，制定了一個(gè)宏偉的計(jì)劃，計(jì)劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)�？墒俏覅s不能執(zhí)行好這個(gè)計(jì)劃，一天中常常花好幾個(gè)小時(shí)玩。于是，我每天都有一點(diǎn)計(jì)劃內(nèi)的作業(yè)沒(méi)有完成。到了暑假快過(guò)完時(shí)，那些作業(yè)堆在一起非常多。我只好在計(jì)劃休息放松的那十天補(bǔ)作業(yè)。那個(gè)假期我沒(méi)做幾件有意義的事，簡(jiǎn)直在虛度光陰！我暗暗下定決心，以后再也不能這樣度過(guò)假期了。
讀了《匆匆》，我懂得了時(shí)間的寶貴。在今后的日子里，我要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，讓我的生活更加充實(shí)，更加美好！
讀《匆匆》有感10
在暑假我讀了一篇文章《匆匆》，真是讓我受益匪淺。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨蓵r(shí)間去了，卻再也回不來(lái)了。時(shí)間是個(gè)自私的人。它不會(huì)為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來(lái)感受這完美；它也不會(huì)為了青年人風(fēng)發(fā)的朝氣而逗留一秒，來(lái)享受這活力；它更不會(huì)為了老人孤獨(dú)的背影而感慨一秒，來(lái)安慰這滄桑。
然而時(shí)間對(duì)于每個(gè)人又都是公平的，它給予每個(gè)人同樣的時(shí)間——二十四小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕嘁环忠幻�。愚蠢懶惰的人，把二十四小時(shí)變成了十二小時(shí)。反之，聰明勤快的人，往往能夠把二十四小時(shí)變成四十八小時(shí)。
人們往往喜歡吧什么事都放在明天。明朝的錢(qián)鶴灘寫(xiě)的明日歌中“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！碑�(dāng)我想到這事，我的臉霎時(shí)間紅透了。我想到了自我。每個(gè)周末我總是等到太陽(yáng)高高掛起，肚子唱起了“空城計(jì)”才慢吞吞的爬起來(lái)，吃著早中飯——早飯和午飯混合而成的。此刻回想起來(lái)，自我竟浪費(fèi)了這么多時(shí)間。我不禁留下了懊悔的眼淚。花有再開(kāi)的時(shí)候，人卻沒(méi)有再為少年的時(shí)候。我就是這樣虛度自我的好年華，這樣任由時(shí)間從我的手中流逝。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽夷茉谀贻p的時(shí)候，明白時(shí)間的重要，是一件多么好的事情啊。我應(yīng)當(dāng)把握自我的`時(shí)間，充分利用這些有限的時(shí)間，去學(xué)習(xí)一些無(wú)限的知識(shí)，來(lái)充實(shí)自我的大腦。讓自我成為一個(gè)有文化的人。在自我平淡的人生中留著像游絲樣的痕跡。我不會(huì)讓自我赤裸裸的來(lái)到世間，而又赤裸裸的回去，我會(huì)帶著星點(diǎn)光芒消失在夜空的一角。
讀《匆匆》有感11
今日，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告訴我，時(shí)間一去不復(fù)返。是啊，每當(dāng)我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì)有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍(lán)色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍(lán)色花碗，依然是我在津津有味的吃著面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著。看著長(zhǎng)大的自我，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快啊！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！此刻真想明白自我躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想明白像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。
我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了��！
時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復(fù)返呢？
時(shí)間不回答我，但我明白，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費(fèi)時(shí)間，好好的'利用時(shí)間。當(dāng)我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，并且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。
讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！
讀《匆匆》有感12
光陰似箭，日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文，我深切感受到時(shí)間的寶貴。
文章一開(kāi)始就利用排比和設(shè)問(wèn)寫(xiě)出了時(shí)間的寶貴和自己對(duì)時(shí)間飛逝的無(wú)奈。接下來(lái)，朱自清先生用多種方式詮釋了對(duì)時(shí)間的理解，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢??——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”他告訴我們時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，而且只有一次，警示我們要珍惜時(shí)間。
朱自清先生說(shuō)：“自己的時(shí)間過(guò)得快，像針尖上一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”。掩卷深思，我不禁問(wèn)自己：你的時(shí)間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學(xué)到了多少知識(shí)?做了多少有意義的事情?“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日�！睙o(wú)論何時(shí)何地，時(shí)間都在一分一秒地流逝，沒(méi)有任何力量能夠攔住它。時(shí)間從來(lái)不等人，只有盡全力和時(shí)間賽跑，才能成為時(shí)間的主人。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的.。”我們要珍惜時(shí)間，不虛度光陰，充分利用時(shí)間做更多的事，讓自己的生命更有意義。
德國(guó)劇作家席勒說(shuō)：“時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛去，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！蔽磥�(lái)還很遙遠(yuǎn)，過(guò)去都已成為歷史，我們唯一可以做的，就是抓住現(xiàn)在，珍惜今天，不再因虛度光陰而悔恨。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要利用匆匆而逝的時(shí)間，讓自己的生命開(kāi)出艷麗的花朵!
讀《匆匆》有感13
“過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我留著些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》，我印象非常深刻。
讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”的道理。時(shí)間是有限的，也是很容易流逝的。它一分一秒地過(guò)去，而我們卻在一分一秒地浪費(fèi)時(shí)間，如果在有限的'時(shí)間中做沒(méi)有用的事，那我們的生活還有什么意義呢？
有許多人在青年的時(shí)候就沉迷于打游戲、玩手機(jī)刷抖音浪費(fèi)了許許多多的時(shí)間。然而，等到年老時(shí)，他卻只得感嘆時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快了，而自己卻一事無(wú)成。
像我這樣一個(gè)別人做事只要兩分鐘就做完了，而我卻要用時(shí)二十分鐘還可能做不完。我這樣一個(gè)做事漫不經(jīng)心，慢吞吞的人，什么時(shí)候才可以趕上時(shí)間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢？于是，我暗自下定決心，我一定要好好的利用每一分鐘，每一秒，不讓時(shí)間隨意地從我身邊悄悄地流過(guò)去。
既然我們來(lái)到了這個(gè)世界就不應(yīng)該白白走過(guò)這一趟，就應(yīng)該珍惜當(dāng)下，不負(fù)韶華，讓人生不留遺憾！
讀《匆匆》有感14
今天，我看了一篇優(yōu)美的散文——《匆匆》。這篇文章雖然題目平平，但是內(nèi)容卻十分優(yōu)美，有一種親切感油然而生。
這篇散文以擬人化的手法寫(xiě)了時(shí)間流逝得很快，作者對(duì)時(shí)間的不舍，疑惑燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，而時(shí)間為什么一去不復(fù)返。
文章中有許多優(yōu)美的'句子比如：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。更能體現(xiàn)作者對(duì)時(shí)間的不舍，可時(shí)間仍然溜走了，作者無(wú)奈地嘆息，但是新來(lái)的日子又開(kāi)始從嘆息里閃過(guò)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了？”讀到這句，我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雖然句子這樣說(shuō)，但我覺(jué)得冬天來(lái)了，春天會(huì)更遠(yuǎn)，因?yàn)檫@個(gè)春天已經(jīng)不是上一個(gè)春天了，這個(gè)春天到來(lái)只是對(duì)上一個(gè)春天的終結(jié)，時(shí)間是一去不返的。當(dāng)然，這個(gè)唯一的春天也是一去不復(fù)返的，那個(gè)春天已盡，永無(wú)回歸。想到這兒，我想起了我浪費(fèi)時(shí)間的事。
那天，家長(zhǎng)在上班，我興致勃勃地玩起來(lái)，時(shí)間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點(diǎn)未減，時(shí)間終于在我手中溜走了。想到溜走的時(shí)間，想到這些浪費(fèi)的時(shí)間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時(shí)間感到無(wú)比的悲傷。是呀！正如文章所說(shuō)：日子匆匆，一去不復(fù)返。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓時(shí)間被有效地利用。
讀《匆匆》有感15
光顧著欣賞別人的節(jié)目了，快到我的節(jié)目了！記得在幾年前，我曾看過(guò)一部電視連續(xù)劇，片名已經(jīng)忘記了，但劇中的一個(gè)情節(jié)讓我感動(dòng)萬(wàn)分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)。門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)！那里有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來(lái)佛祖。
“昨日之日不可留�！笔前�！如果在昨天，你取得成績(jī)，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯(cuò)事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時(shí)間卻悄悄地流失了呢？時(shí)間不等人啊
我們有理想，又抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日，想象著明天自己怎樣出成績(jī)，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)，甚至有的去算命看看自己是否有幸當(dāng)個(gè)科學(xué)家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時(shí)間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”��！
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對(duì)待今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。時(shí)間的河流流速之快令人難以估測(cè)。人的生命是有限的.，怎樣在這有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時(shí)間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績(jī)?nèi)〉迷谟诮裉斓呐Α?/p>
我們只有珍惜每一個(gè)今天，在這有限的時(shí)間里為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，回首昨天才是問(wèn)心無(wú)愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來(lái)者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實(shí)現(xiàn)。
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