《匆匆》讀后感
讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《匆匆》讀后感1
古往今來，許多名言都告訴我們一個道理：我們要珍惜時間。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們時間是用金錢也買不來的，而對于珍貴的東西，我們往往要珍惜的。
想想在看電視的時候，日子就從頻幕上過去了；玩電腦的.時候，日子就從鍵盤上過去了；玩耍的時候，日子就從笑語聲過去了。在這個世界上我又留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？
所以同學們，時間真的很容易逝去，時間的腳步匆匆，讓我們珍惜每一分每一秒吧！黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
《匆匆》讀后感2
讀了語文書的第十課《匆匆》，我知道了：本文主要講了時間一去不復返，同時告誡我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
文章最后的這句話同開頭照應，再一次強調了時光易逝的特點，同時，也暗暗告訴我們每一個人，珍惜時間，不要等失去后再珍惜……
讀完這篇課文，對我的啟發很大。是啊，我們應該仔細想一想，我們的.日子為什么一去不復返呢？他們都去哪了呢？于是——讀書的時候，日子從書本里過去；寫作的時候，日子從筆尖過去；上課時，日子從課堂里過去，從老師的話中過去……
時間都去哪了？
匆匆走了。
珍惜時間吧，時間就是金錢！就是學習成績！
《匆匆》讀后感3
我讀過很多散文，但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。
時間過得飛快。它仿佛是一個淘氣搗蛋的'孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時間又像流水，趁你不注意的時候，一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好，把時間比作針尖上一滴水說明時間過得飛快，如流水。比作輕煙和薄霧，說明時間無影無聲，過去后不留一點兒痕跡。
時間如流水，一去不復返，一定要真是現在的美好時光。其實時間就在日常生活中一滴一點的流逝，不要覺得不可能，也不要覺得它過得飛快，只要你恰當的利用好每分每秒，這樣你就不會覺得它過得快。
《匆匆》讀后感4
著名作家朱自清的《匆匆》，今天看了它，我感慨萬千！這短短幾百字，卻向我們闡述了深刻的道理！
有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年華最后兩手空空地離開。
下學后，作業是一拖再拖，總是想著“待會兒再寫”，不知不覺的'已經天黑了，而心里在抱怨“時間怎么過的這麼快？”
其實，時間并不是要匆匆地離開，而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠跑不過時間，可我們總能騰出一點時間來做一些有意義的事，這雖然很小很小，用途卻很大很大！
如過你一直在和時間賽跑，那麼我相信，你一定會成功！
《匆匆》讀后感5
時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分.我是一個不珍惜時間的孩子,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的'奴隸.我想,上課時認真聽講,這樣我就充分利用了每節40分鐘的時間;放學后,我認真完成作業,再把動作加快!我就成了時間的主人.所以從現在開始我要珍惜時間,做時間的主人!
《匆匆》讀后感6
匆匆，講的是：作者朱自清一生寫了很多作品，可他還覺得自己沒有做些什么，認為時間過得飛快、一去不復返。作者想挽留時間，卻挽留不住。所以，在以后的日子里，作者更加的珍惜時間。
這讓我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，讓我聯想到了一句名言：“時間就是性命，無端的'空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的，”所以，我們要珍惜時間，不能讓時間白白浪費。
《匆匆》讀后感7
說起匆匆，學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的`時候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走著。當你回過神來，后悔自己剛才浪費了時間，可時間就在你抱怨的時候走過了。
學習了朱自清先生的這篇散文，我明白了時間讓人煩惱的原因，因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱，完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人，拋掉時間這個煩惱吧！
《匆匆》讀后感8
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭……
我認為當代小學生正是學習的黃金時期，更應該努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的'。”富蘭克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”
我們應該懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
《匆匆》讀后感9
今天我閱讀我們語文書的第二課《匆匆》，讀后對我深有啟發。
《匆匆》是朱自清在二十四歲時寫的文章。文中運用排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現作者對時光稍縱即逝的無奈和對已經逝去的時光的留戀，在文中作者把八千多日的時光比做一滴水，充分體現作者對時間的.惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時光，有所作為。說到時間匆匆，我也有這樣的經歷，在我玩電腦的時候，我感覺時間從我的鍵盤是跳過去，在我閑聊的時候時間從我的話語中流過去。
我決定以后要珍惜時光，有所作為。
《匆匆》讀后感10
當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持這么長時間？”
孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久。”
“你怎么知道我會來救你？”
“因為您不是那樣的人。”
聽到這里，白發蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。我為我在那一刻的.猶豫感到羞恥…”
我最大的感覺是落水的孩子在危急時刻一直沒有放棄希望，因為他相信仁慈的船長一定會來救他的。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命。
《匆匆》讀后感11
說起匆匆，學過它的人或聽過它的總會想起“燕子去，有再來的時候；楊柳枯，有再青的時候……”
課文告訴我們的，不就是要讓我們珍惜時間，在你浪費時間的時候，它就輕輕悄悄地走著。當你回過神來，后悔自己剛才浪費時間，可時間就在你抱怨的`時候走過。
學習朱自清先生的這篇散文，我明白時間讓人煩惱的原因，因為它總是會讓沒有完成任務的人煩惱，完成任務的人則不會被它煩惱。讓我們做一個完成任務的人，拋掉時間這個煩惱吧！
《匆匆》讀后感12
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”對呀，時間不等人，但真正做到不讓時間”等”的，又有多少？
可能有同學問：“我們為什么要珍惜時間？”因為時間是無情的，他不會因為任何人，任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的`誕生而駐足祝賀；他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望；他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞；他不會因為……
時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學習中流逝；在我們發呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺中流逝；在我們……同學們，同樣是流逝，我們為何不把在發呆中流逝的時間增加到學習上來呢？
《匆匆》讀后感13
《匆匆》這篇散文字數不多，我卻還是被這篇文章折服了。“過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”寫得多好啊！多有感情啊！讀了這篇課文，我真正的知道了時間的.意義，真正的理解了人生的意義！
《匆匆》讀后感14
今天，我學習了《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫了很多作品，可他還覺得自己沒有做些什么，認為時間過得飛快、一去不復返。作者想挽留時間，卻挽留不住。因此，在以后的`日子里，作者更加的珍惜時間。
這讓我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，讓我聯想到了一句名言：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的，”因此，我們要珍惜時間，不可讓時間白白浪費。
《匆匆》讀后感15
今天，我們學習《匆匆》這一課。讀這一課，我的感悟很深。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散，如薄霧，被初陽蒸融。”是啊！時間的`流逝是沒有痕跡的，是沒有聲音的。時間也是抓不住的，我們就算拼命地追趕時間也追不到。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們更應該珍惜時間，在有限的時間里多學一些無限的知識。
同學們，我們以后一定要好好珍惜時間，不讓時間在我們手中白白流逝。
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