初中生《朝花夕拾》讀書(shū)筆記范文
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的初中生《朝花夕拾》讀書(shū)筆記范文，歡迎大家分享。
初中生《朝花夕拾》讀書(shū)筆記1
《朝花夕拾》是魯迅手所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》�！冻ㄏκ啊返暮x是:早晨的花晚上拾起。作者說(shuō)，這些文章都是“從文記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”，前五篇寫(xiě)于北京。后五篇于廈門(mén)。
《朝花夕拾》給我印象最深的一個(gè)人是阿長(zhǎng)。魯迅先生在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中追憶的保姆——長(zhǎng)媽媽是一個(gè)粗人、沒(méi)有文化、粗俗、好事，是一個(gè)很不幸的人。但她又是一個(gè)熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，質(zhì)樸善良，熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫(xiě)了對(duì)她真摯的懷念之情。文中，魯迅先生寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽在睡覺(jué)時(shí)在床中間擺成一個(gè)“大”字。擠得他沒(méi)有余地翻身，長(zhǎng)媽媽迷信，看重傳統(tǒng)習(xí)俗。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，但是他卻幫魯迅買(mǎi)回了《山海經(jīng)》，還把《山海經(jīng)》讀成三哼金。從她給魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》這件事看出，阿長(zhǎng)對(duì)孩子的心思觀察的多么細(xì)致，對(duì)孩子的愿望多么體貼，為了滿足孩子的正當(dāng)愿望又是那么認(rèn)真，鄭重其事。對(duì)于這個(gè)不認(rèn)字的長(zhǎng)媽媽來(lái)說(shuō)，買(mǎi)書(shū)是一件多么困難的事情。
這件事讓我想起，前幾天，我想要買(mǎi)一件外套，本來(lái)，媽媽是同意給我買(mǎi)這件牛仔外套，有一天，我問(wèn)媽媽:“媽媽?zhuān)仪皫滋炜吹降耐馓啄銕臀屹I(mǎi)了嗎?這幾天有點(diǎn)冷，我都沒(méi)有外套穿啦!”媽媽回答道:“我又想了想，還是算了吧!因?yàn)槟莻�(gè)袖子是白色的，很容易臟，到時(shí)候又得我們幫你洗�！蔽艺f(shuō):“我看不上其他的衣服嘛!”媽媽怎么也不同意讓我買(mǎi)那件衣服。今天早上，我看了看媽媽淘寶里的待收件，媽媽竟然幫我買(mǎi)了那件衣服，我非常開(kāi)心。
在文中最后一句“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈”。這一句寫(xiě)出了魯迅對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念之情。魯迅先生祈禱地神賜福于長(zhǎng)媽媽?zhuān)屗撵`魂永安。
初中生《朝花夕拾》讀書(shū)筆記2
在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，我不由得想起自己的童年，那么真實(shí)。頓時(shí)，貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切，內(nèi)心充滿激情。
每個(gè)人都有自己的童年，在童年里，有歡笑有淚水。然而魯迅的童年雖然也有不愉快的事情，但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí)，就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí)，讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言，讀著讀著，你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一樣。
魯迅先生是懷著真摯的情感懷念他童年的一切。
第一次《朝花夕拾》時(shí)，不明白書(shū)名的含義。爸爸說(shuō)，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回憶起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
魯迅的童年回憶就仿佛一篇感人的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返。
那一點(diǎn)一滴的歡笑與喜悅，在我們有空時(shí)，不放翻出來(lái)品嘗。
初中生《朝花夕拾》讀書(shū)筆記3
我手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著字里行間透露出少年輕狂時(shí)的童真，神恩似乎飄向了哪些曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，這本會(huì)灸人口的巨作，正同他的名字一樣，是魯迅先生在中年寫(xiě)下的回憶錄。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必別有一番滋味吧!清晨綻放的`鮮花有晨曦會(huì)顯得更加?jì)善G，到了芳菲，晚霞的照射卻使它添平了一種風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩，像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。
魯迅先生的童年并不乏味。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小動(dòng)物為伍，仿佛這樣的童年才能精彩。趁大人們一愣神，以神不知鬼不覺(jué)的速度鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱蟋蟀也來(lái)伴奏，魯迅的童年似=似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)。
枯燥乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)屋生活的最好詮釋?zhuān)陨酝祽幸粫?huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句‘‘人都到哪里去了?’’喊回來(lái)，整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，十分無(wú)趣。
從書(shū)卷里透出的天真爛漫，不經(jīng)間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子純真的目光探照了我的心，引起了我都共鳴。
有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變得有血有肉。我不得不承認(rèn)魯迅的確很厲害，他的話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，炙熱的情感，卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小動(dòng)物打成一片的日子。讀著讀著，仿若中年的魯迅頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。
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