《橋下一家人》讀書筆記9篇
當看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時候，最關鍵的讀書筆記怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《橋下一家人》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《橋下一家人》讀書筆記1
《橋下一家人》在本書寫得一個很真實，很感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中學到了許許多多的關心老人。和睦相處。愛護和勇敢。
《橋下一家人》這本書記述了：在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的藏身之處。一天晚上當他返回住處時，發現自己的地盤兒被三個陌生的小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個小孩子也早已把他當作自己的親生的爺爺了。阿曼德又重新找到家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望的就是一個真正的家。他為了實現孩子們，他就去找了一個工作，撐起了這個家。
我看完這本書后，我深刻的領悟到：一個人不管是什么樣的生活，都要勇敢去面對。
《橋下一家人》讀書筆記2
《橋下一家人》這本書雖然頁數不多，但卻是一本蘊藏著愛的書。
第一眼看到《橋下一家人》的書名，我還以為這本書講的是一個完整的家庭，其實不然。故事的主人公是個叫阿曼德的老流浪漢，一座大橋底下便是他的“家”。有一天，他發現他的棲身之所被他最討厭的人——三個同樣無家可歸的孩子給占了。他一時生氣，要把他們趕走，但在后來和孩子們的接觸中。他漸漸喜歡上了這幾個可愛的孩子，還幫他們的媽媽照顧他們，孩子們也把他當作親爺爺看待。從此，阿曼德融入了這個家庭，他重新振作起來，找到了一份能提供住所的工作，還滿足了孩子們想擁有一所房子的愿望。
愛的力量是無窮的。阿曼德常年流浪，無所事事，心中的愛和責任感早已消失，但當面對天真、頑皮而由弱小的孩子時，他那沉睡的愛又被喚醒了。有了愛就會產生責任感。這就是阿曼德找工作的動力。
故事的結尾說道：他再也不是流浪漢了，他是巴黎一個有工作的人了。但卻沒有再說起孩子們的事，給人無限遐想，我仿佛看見了他們以后幸福快樂的生活。
《橋下一家人》讀書筆記3
《橋下一家人》是美國著名作家納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的一本書，獲得了紐伯瑞兒童文學獎的銀獎。
這是一本傳統的、優美的'、含著淚水與微笑的、蘊藏著愛的力量的書。
這本書講述了在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，他的名字叫做阿曼德。橫跨塞河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地居然被三個陌生的小孩和一只小狗給占了，他非常的生氣要把他們都趕走。后來在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知孩子們最渴望、最想要 、最需要的就是一個真正的家。為實現孩子們的愿望，阿曼德決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們的家。
橋下寒冷的風，卻吹不散一家人溫暖的愛，就算他們再窮再苦，但都會存在幸福!
《橋下一家人》讀書筆記4
小橋彎彎，流水閃閃，四季常綠的河柳，還有長年炊煙裊裊的平常人家。這是我書名《橋下一家人》讓我浮現在腦海中的一幅溫馨寧靜的畫面。
《橋下一家人》講述了這樣一件事：在一個城市的橋洞下，住著一個老流浪漢。他生活簡樸，不管遇到任何難事，他總是樂觀面對。
有一次，他經過一家花店，被人把枯萎的花往后一扔，老流浪漢很清楚，這是人家不要的，但他卻說：“謝謝，你的花!”花店老板還當他有病，瞪了他一眼。盡管這樣，他也一點都不生氣，把花插在了胸口的口袋里。
這天晚上，當他回到“家”中，發現了三個小孩，當時他很生氣，而且他也特別討厭小孩。三個小孩對老流浪漢說：“請不要趕走我們。”他心軟了。還為了孩子們去找工作，雖然每次都被趕了出來，但是他從來不放棄，終于找到了工作。
這個故事讓我懂得了：我們要用微笑面對生活，即使遇到了困難，也不能逃避。在人生的道路上，要學會對有需要的人伸出援助之手，你關心了別人，當你學要幫助時，別人也會來幫你。遇到困難不放棄，絕望就會變成希望!
《橋下一家人》讀書筆記5
我讀了《橋下一家人》這本書，有一個老流浪漢住在巴黎的橋下，有一天，老流浪漢—阿曼德出去回來的時候，發現屬于自己的地盤被一個帳篷占據了他的位置，阿曼德氣得一把拉開帳篷，里面的小朋友都縮進了被子里，有三個孩子，分別有：保羅、蘇西、伊夫琳，后來，阿曼德改變了態度，開始和孩子們友好的相處，當然，孩子們都已經把阿曼德當成他們的爺爺了！
第二天，阿曼德帶孩子們去見圣誕老人，后來，他們終于見到了圣誕老人。
第三天，三個小孩就是想阿曼德有錢，給他們買燒餅和栗子吃，他們就等人家的表演完了，他們就唱：快給老爺爺一點錢吧，讓老爺爺可以養活這些小孩子，最后硬幣叮當叮當的放進了阿曼德的口袋里，阿曼德還是幫他們買了栗子和燒餅。老阿曼德就去找工作了，他們來到了一個公司，一個老板對他說我收下你，你幫我們清潔公司，我還給你房子住，阿曼德說房子！房子！因為阿曼德就是想要有房子給孩子們住，他連忙趕回原來的老地方，蘇西、保羅、伊夫琳他們都開心得蹦蹦跳跳！后來他們成了一家人。
我覺得阿曼德有一顆善良的心。我很喜歡這本書封面的一句話：“橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛”
《橋下一家人》讀書筆記6
今天，我看完另外《橋下一家人》這本書，這本書真是太太太太……好看了！下面，我就給大家介紹一下這本書吧：
這本書的作者是法國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森。這本書的內容記述的是：在巴黎的一個小村莊里生活著一個流浪漢，叫阿曼德，住在大橋下。一天傍晚，當他回到住處時，發現自己的地盤居然被三個陌生的小孩和一條大狗給占了……他們友好相處，勤勞工作，住進了房子也找到了工作，生活得很幸福。
讀完這本書，我深有感觸：兩個家合成了一個家居然生活得那么幸福，快樂。是因為他們人人心中有愛，是愛讓兩家人合成了一家人，是愛讓他們住進了房子，成了有工作的人，這一切都源于愛——溫暖的愛。
讀到這兒，你也會被感動了吧：趕緊去讀一讀吧！
《橋下一家人》讀書筆記7
靜謐的夜里，在柔和的燈光下，我看著這本書的封面，上面畫著一個推車的老人和三個孩子。他們個個衣衫襤褸，但給我的感覺卻是溫暖無比。我懷著好奇的心情翻開了這本書的第一頁……
在巴黎生活的老流浪漢阿曼德，很喜歡自由自在的生活，以乞討為生，從一座大橋的橋洞下安身。一天傍晚，他返回住處時，發現他的住所被三個孩子占據了。他又吃驚又生氣，要把他們趕走。但是后來，在他與孩子們的接觸中，漸漸地接受了他們，并在白天幫他們的媽媽照顧他們。孩子們也早已把他當作他們的親爺爺了。最后，這個老流浪漢決定犧牲自己，找了一份穩定的工作，讓孩子們有了一個溫暖的家。
橋下寒冷的風，吹不散一家人的溫暖的愛。雖然他們并不是親人，但愛讓他們比親人還要親。這本書生動地描述了貧窮與貧窮中的愛與溫暖。阿曼德從開始地討厭孩子，到慢慢地接受他們，就是因為他有一顆充滿愛的心。
輕輕地合上這本書，再一次凝望這幅溫暖的畫面，它帶給了我很多很多……
《橋下一家人》讀書筆記8
在冬日的寒風里，我再一次閱讀了一遍美國作家納塔莉.薩維奇.卡爾森的名作《橋下一家人》。讀的時候，不禁想起了在街頭曾遇到過的一些流浪的孩子，如果他們能讀到這樣一本書，襤褸衣衫包裹的心中，也會生出一些希望吧。
這個故事講了：在巴黎生活著一個上了年紀的老流浪漢，他叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下，便是他的棲身之所。他最討厭孩子。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤，居然被三個陌生小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕走。后來，在與孩子們的接觸中，他漸漸改變了自己原來的態度，甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個孩子也早已把他當作自己最親愛的爺爺了。是阿曼德重新找到了家的感覺，與此同時，他也深知，孩子們，現在最渴望、最需要的就是一個真正的家，為了實現孩子們的愿望。于是，阿曼德重新振作起來，不再以乞討為生，以嶄新的面貌謀到了一份工作，將與孩子們的母親，撐起一個真正屬于他們自己的家。
這個故事告訴我們：只要一家人在一起，不管經歷多少苦難與困難，都會感到絲絲溫暖與感動。原來，我學習很不主動，媽媽讓我做題的時候，我不想做題，別的同學都能高高興興地玩，而我總是在學習，有時甚至想離開家，獨自去外面做自己想做的事情。可是，當我讀了《橋下一家人》的時候，我明白了，一家人在一起比什么都重要，也明白了爸爸媽媽撐起這個家也十分不容易，這個故事還讓我懂得了：我們要樂觀地面對生活，即使遇到了困難，也不能逃避。在人生的道路上，要學會對有需要的人伸出援助之手，你關心了別人，當你也需要幫助的時候，別人也會來幫助你!
橋下寒冷的風，吹不散一家人溫暖的愛，一家人在一起是多么重要，所以，請大家珍惜自己幸福的一家!
《橋下一家人》讀書筆記9
在這個20xx年寒假里，我讀了姑媽送我的幾本精彩好書。其中有一本叫《橋下一家人》的書，令我非常感動。
這本書講述了在法國巴黎生活著一個老流浪漢，叫阿曼德。在一天傍晚，他的地盤——一座橋下，居然被三個孩子和一只小狗占據了，他既生氣又吃驚，差點把他們趕出去，經過和阿曼德的接觸后，這三個小孩漸漸的把阿曼德當成自己的親爺爺，阿曼德也改變了自己的態度。從此，他對這三個孩子有了責任心，不愿意再以乞討為生，振作起了精神，找到了一份穩定的工作來照顧這些孩子們，和他們組成了一個家庭，讓愛在溫暖的家中停留，讓歡笑永駐人間。
讀著《橋下一家人》這本書，我感受到了，都說母愛是偉大的，但我覺得阿曼德的這種愛勝似母愛，他對毫無血緣關系的三個孩子的照顧真是讓我感動，我想如果世界上的大人們都能象阿曼德那樣，孤兒們都會有家可歸了，真希望我們生活的各個角落里都充滿愛。
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