關(guān)于留學(xué)美國(guó)選擇中學(xué)學(xué)校指南
美國(guó)讀中學(xué)，總所周知，和我國(guó)的教育有很大的不同。它們強(qiáng)調(diào)融入本人興趣為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離以外部目標(biāo)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主。適合個(gè)性發(fā)展。美國(guó)也有考試，但是不是全面的應(yīng)試導(dǎo)向的教育。美國(guó)中學(xué)的學(xué)生們享受更豐富的教育資源。
美國(guó)的中學(xué)數(shù)量眾多，質(zhì)量也是參差不齊，在申請(qǐng)的時(shí)候如何選擇一個(gè)合適的學(xué)校呢。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇看排名，但是對(duì)于“排名”這件事也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。這所謂的“排名”究竟是怎么一回事。一起來(lái)看看。
和美國(guó)大學(xué)以及研究生的排名不同，美國(guó)中學(xué)其實(shí)并沒(méi)有像《美國(guó)新聞周刊》這樣比較權(quán)威的排名。很多對(duì)于高中的排名只是根據(jù)某個(gè)因素，例如開(kāi)設(shè)AP課程的科目，學(xué)校的師生比例等等。這樣出來(lái)的排名只能反映出學(xué)校某個(gè)方面的特點(diǎn)，太過(guò)片面。
目前影響較為廣泛的私立高中排名是按照SAT考試平均成績(jī)進(jìn)行排名。這種排名可以讓家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的學(xué)術(shù)水平以及升學(xué)率有一個(gè)較為直觀的感受。但是這種排名也有很大的局限性。一般學(xué)校的SAT平均成績(jī)都是學(xué)校自己統(tǒng)計(jì)的，并且各個(gè)學(xué)校并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)算方法。
另外一種常常被家長(zhǎng)提及的排名是針對(duì)寄宿制私立高中的排名。這種排名方式有兩種，其中一種方式依據(jù)的是畢業(yè)生升入美國(guó)5所頂尖大學(xué)(Harvard University, Yale University, MIT, Princeton University and Stanford University，簡(jiǎn)稱(chēng)HYPMS)的升學(xué)率。另一種排名依據(jù)是進(jìn)入常春藤(IVY League)的升學(xué)率。
但這種排名方式其實(shí)也有很大局限性，因?yàn)槌顺４禾僖约斑@5所學(xué)校外，美國(guó)還有很多優(yōu)秀大學(xué)。
在選擇美國(guó)中學(xué)的時(shí)候要全面考慮，因?yàn)橛泻芏喾浅３錾膶W(xué)校并沒(méi)有參與到任何排名中。如果只是一味迷信排名，那么最后可能錯(cuò)失了最適合自己的學(xué)校。
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