七年級平安印象征文（精選36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的七年級平安印象征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級平安印象征文 篇1
平安，一個既熟悉又陌生的字眼。
在這個和平盛世里，雖然表面看起來和平，可其實暗流涌動。一些安全隱患就在我們身邊，數不勝數。
每當我站在我家樓頂往下看，總會看到小轎車、摩托車、三輪車、自行車，甚至大卡車，這些車與人摻雜在一起，你往我來。加速，超車，橫穿馬路，這些事我都不知道看了多少遍，可我每看一次就揪心一次，為他們擔心一次。
瞧，那輛自行車在車流之中左拐右拐，速度也越來越快。超過了一輛又一輛車子。我越看越驚心，可我卻無可奈何。自行車有加速了，可前面出現一輛三輪車，剎車也來不及了，旁邊也沒空隙讓它鉆了。閉上眼，沒聽到撞車的聲音，張開眼，原來自行車和三輪車擦肩而過了，若不是路比較寬，一場悲劇又要產生了。我心中充滿了疑問：為什么他拿自己的生命開玩笑呢?為什么他不珍惜自己的生命在車子之間穿行呢?為什么他明知危險還不顧性命橫沖直撞呢?
我還經常看見有人過馬路時都不看紅綠燈，就走了過去，這簡直是那自己的生命開玩笑。有一次我看到一位叔叔要闖紅燈，便上前阻止，可他理也不理，甩開了我的手：“讓開，我趕時間!”朝對面走去。我聽見了“嘶”的一聲，然后塵土就飛揚了起來，遮住了我的眼。等土散開的時候，我看見剛才的叔叔抱著手臂，躺在了地上呻吟著。地上，血淌了一地，手上的衣服也破了，皮全部給刮掉了，露出了里面鮮紅的肉。旁邊停著一輛三輪車，車上也都撒滿了血……
難道人們為了趕時間連自己的性命也不管了嗎?如果命沒了，無論什么不都是白搭嗎?
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的難受和無比的憤慨!
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的'交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命。在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……遵守交通規則，人人有責。讓我們為創建平安橋頭而努力!
七年級平安印象征文 篇2
現在，在我們生活中，到處充滿危險：交通危險，飲食危險，電器危險。因此創建平安臨海的任務迫在眉睫。
每天放學，我過馬路從來都是走斑馬線不很穿馬路，走人行橫道。過馬路前，我都會先看看過來的`車輛再過馬路�？吹揭^馬路的小朋友，我會上前幫助他們。瞧見在路上打鬧的小同學，我總會上前制止，以免意外的發生。在家里，媽媽開車帶我出去玩前，我總會叮嚀那么一句：“媽媽，系上安全帶�！�
我從來不吃小店里買的食品。因為，媽媽每次不讓我吃，說那是垃圾食品，吃了既會生病，又會印象身體健康。
放暑假了，我從來不單獨下水游泳，也不會結伴去戲水，那樣做十分危險。即使溫度很高了，我也不會去。
在生活中，只要做好任何一件小事，都會為家園添上一份光彩，一份溫馨。
七年級平安印象征文 篇3
想起一位作家說過一段話：生病的時候，懷念不生病的日子，病重的時候，懷念病輕的時光。是呀，很多時候，我們不知道自己到底想要什么。我們總是苦苦的尋找所謂的幸福，然而幸福是什么？
我們以為幸福就是金錢，于是為了金錢每天不停地奔波，可正當我們真正擁有金錢的時候，才發現其實我們早已淪為了金錢的奴隸。
我們以為幸福就是人人都羨慕的權勢和地位，于是學會了看老師的臉色，絞盡腦汁的猜想老師的`意圖。當我們真正擁有權勢和地位得時候，又發現這也不是我們真正想要的生活。不再去追問幸福的意義，幸福其實很簡單，也不要再去苦苦的尋找，其實它就在我們身邊，可以說觸手可及。
所以，在校園中我們待的時間最長，也是每個人避風的港灣。近段時間，各省市發生許多校園安全事故，深深的敲響了我們心中的警鐘。所以，在這里，我想告訴我們的同學們：
一、下樓梯或上樓梯時，都要靠右行走。
二、上、下樓梯要有序行走，不要擁擠。
三、下課后要有序的走出教室，不要擁擠，不能堵門。
四、學校主席臺前的護欄很低，千萬不要到上面玩耍，以免發生不必要得意外。
我想說的不只這些，學校中有許許多多的安全需要我們去重視他，千萬不要去無視，我們的身體是我們擁有一切和創造一切的前提。
所以，我們一定要重視校園安全，校園安全不可小覷。只有校園中每個人都重視這個問題，我相信，我們的校園會更加美好！
七年級平安印象征文 篇4
“如今舉杯祝愿，好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望，學校是培養學生思想的搖籃，學生應在一個平安的校園里健康成長。
我心目中的平安校園里建筑既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁著輕盈的腳步走進我心目中的'平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發明的高科技產品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室里的桌椅外層是橡皮做的，里面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構成。
來到電腦房，經過高科技篩選的網站，讓同學在知識的海洋中遨游，讓同學們開拓視野，獲取知識。
在學校里，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生，不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體里，我為自己真誠找到了歸宿。學校還經常開展法制教育活動，讓我們在健康的搖籃中快樂成長。
童年的歡笑，像一串五彩風鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……
校園里充滿生機與活力，在這樣安全的校園里，提醒每位同學居安思危意識可不少，相信我們將來會成為社會新一代的接班人。
七年級平安印象征文 篇5
美麗的校園穿梭著我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。
校園，是莘莘學子暢游的海洋。海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚。為此，學校特地聘請了幾位保安叔叔。這些保安叔叔全副武裝，站在校門口英姿颯爽，看上去可威風了。每天上學時保安叔叔威風凜凜地站在校門口，為我們維持秩序。放學時，他們為我們疏通道路，護送大家過馬路。當我們在學校遇到困難的時候，他們還能熱情地給予幫助呢。
有一次，放學的.時候，媽媽忘記來接我了。我孤零零地站在校門口等呀等，還是不見媽媽的身影，正當我準備拿出電話卡去打電話時，突然發現口袋里的電話卡不知什么時候失蹤了。我頓時心急如焚，在那里直打轉。一旁的保安叔叔看到我焦急萬分的樣子，連忙走過來親切地問道：“小朋友，有什么事要我幫忙嗎？”我吞吞吐吐地說：“我……我要打電……話，可……可我的電話卡丟……丟了……”保安叔叔不假思索地掏出手機遞給我，溫和地說：“別急，拿這個打吧�！� “謝謝！”我喜出望外地接過手機。保安叔叔擺擺手說：“不用謝！”看著保安叔叔那和藹可親的面容，我心里不禁涌起一股暖流：“保安叔叔真好！”
有了這些可敬可愛的校園安全衛士，同學們在溫馨祥和的校園里快樂地學習生活。愿平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
七年級平安印象征文 篇6
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園里充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
一走進學校大門，可以看到許多的'花壇。它使我們心情放松，不需為學習不愉快而感到心事重重。
學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學時，我們會排著隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。
學校的發展速度非�？�。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的能力，更重要的是為我們的健康發展創建了一個良好、安全的校園環境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅持向學生開放，為學生的讀書看報提供方便；并且在黑板報上開辟“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學習當中去，盡情享受幸福的學校學習生活。相信明天的它會更加美好！
七年級平安印象征文 篇7
校園是孩子們的圣地，那里有學識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽光，充滿著歡聲笑語，充滿著朗朗的讀書聲。
學校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護著平安學習的每一天。學校門口有人體檢測儀，不是我們學校的老師、學生、家長一律不能進入。使我們心情放松，不需要擔心安全問題而心事重重。花壇里成天與花草作伴的警示牌，時刻提醒我們要愛護花草，保護環境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學�；▔沁咃h來的花香。
學校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊里向遠處眺望。��！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學們自覺排隊，從不擁擠，因為只有這樣，體育老師才會和我們玩有趣的游戲，進行有趣的訓練。老師和同學之間關愛有加，會想盡一切辦法讓學生愛上學校；同學之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學習環境總是那么和諧。如果有同學欺負弱小，保安叔叔就會在攝像頭的`監督下第一時間趕到現場調解。
在這個溫馨的集體里，我們會全身心投入到學習中去，盡情享受快樂的學習生活和優雅的環境。讓我們共同努力，共創平安美麗的校園。
七年級平安印象征文 篇8
我心中的校園很美，甚至更寧靜。每天，校園都充滿了無限的活力，充滿了歡笑和讀書的聲音。
“注意安全”不是口號，需要每個人都有安全意識和行動。每周一上午，學校會組織升旗儀式，校長會認真要求大家懂得遵守紀律，注意安全。為了安全，學校經常邀請警察叔叔給你講交通規則，講違反交通規則的`嚴重危害。聽了一些知識，比如“過馬路一定要走斑馬線，不要闖紅燈”，我們受益匪淺。
每次來學校，爸媽都不停的喊；“不要在車上打架，在學校要和同學搞好關系，注意安全……”每次放假，老師總是語重心長地說：“請注意：周末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，注意飲食衛生，合理安排作息時間，做好學業……”。路邊廣告，廣播電視宣傳，隨時可以看到各種安全提示。
尤其在我們學校，老師和學生總是注意安全。每天第二節課結束后，學生們在走廊里排隊，下樓在右邊做練習。課后練習結束后，學生們會聽從體育委員會的指示，依次在右側排隊上樓。吃飯時，學生們在食堂前靜靜地排隊，沒有擁擠。體育課上，在老師的組織下，大家玩得很開心。在各種演習中，每個人都雙手抱頭蹲著，有秩序地到達安全的地方。
平安校園最美，帶給我們歡樂和溫暖。一個安全的校園，只有師生共同努力才能實現。讓和平陪伴我們茁壯成長！
七年級平安印象征文 篇9
火災是我們的敵人，它像一個惡魔，給人們的生命財產造成巨大的傷害。可人的生命只有一次，所以，人們應該預防火災，學習一些消防知識，掌握發生火災時的安全逃離的本領，遠離火災，創建平安校園。
火災曾在我們小區里發生過。當時，我正興致勃勃地看電視，突然，一片火紅的光芒從我眼前閃過。咦！怎么回事？我仔細地看著，原來是對面的三樓起火了，“著火啦！”“著火啦！”樓下呼喊聲此起彼伏。頓時，濃煙滾滾，熊熊的`火焰直往上躥，一股焦臭味撲鼻而來，真可怕！我急匆匆地下了樓。人們看著猖狂的火勢，趕忙撥打了119。
不一會兒，火警呼嘯而至�；鹈缦衩擁\的野馬，肆無忌憚地跑到六樓。消防員叔叔操起了高壓水槍，有的架上梯子，經過火警的一番全力奮戰，氣勢囂張的大火被制服了，消失得無影無蹤�？墒�，他們家里的財產化為灰燼了，所幸的是，沒有造成人員傷亡。后來，我得知，原來是三樓的主人，煮羊肉時忘了關火，導致煤氣瓶爆炸引起的。
看到這一幕，我的心情很沉重。我們學校也提高警惕，加強安全教育，聘請了消防人員為我們上課，讓我們懂得預防火災的發生，遇到火災要撥打119，提高了自救自護的能力，掌握逃生的方法。我想：只有我們共同努力，創建平安校園，才能把握生命中每一天。
七年級平安印象征文 篇10
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、注意安全等。為了安全，學校經常請來警察叔叔來給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。“橫馬路時一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，注意安全……”每次放假時，老師總是會苦口婆心地說：“請同學注意：周末不要去網吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛生，要合理地安排好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的'宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校里，師生隨時都注意安全。每天第二節課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽著體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前安靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實現。讓平安伴隨我們茁壯成長!
七年級平安印象征文 篇11
校園是一個讓學生向往的圣地。是我們快樂學習，真誠交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時有發生的.校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發生最多的，就是同學之間的打架事件。其實，作為朝夕相處的同學。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學之間矛盾產生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事。或許是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導致事件升級，連家長都參與了進來……
爸爸有時候會這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現在的主子！”我想很多同學也是這樣，萬千寵愛集于一身�；蚨嗷蛏伲傆幸恍┮宰晕覟橹行牡拿�。而平安是生活明媚的陽光，和諧是人生溫馨的春風。平安校園需要和諧的同學關系。同學之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們怎樣對待別人，都應該事先想一想。如果別人也這樣對你。你又會怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學們，讓我們行動起來，團結友愛，使得我們在平安校園中，能愉快的學習；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
七年級平安印象征文 篇12
同學們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學發生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學生高高興興的在大會堂里開聯歡會，忽然大會堂里失火了，許多名無辜的小學生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸�？鞓返募彝ピ馐艿搅酥卮蟠驌�，無數的家長失去了他們心愛的孩子。這都是學校的安全設施沒有做好而導致的悲劇。如果我們天天生活在這種環境中，我們就會擔心會不會發生什么意外事故呢！
同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來吧！讓我們展開想象的翅膀，來規劃我們未來的校園。
我們心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測，通過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的`材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成，保證了老師和同學的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的平安校園是怎樣的呢？
七年級平安印象征文 篇13
校園是知識的天地，這里有一位位辛勤勞作的教師，也有一群活潑的孩子們�？墒潜M管如此，我們還是要注意安全，以防發生事故。
我認為校園不平安的原因主要來源于樓梯和走廊欄桿這兩塊區域。許多同學下樓時喜歡嬉戲、打鬧、推推擠擠，這樣做不僅危險，
萬一某個同學被推下去了可能會導致身體多處骨折！另外一個同學的家屬還要賠償對方高額的'醫療費用，所以這樣的做法真的是得不償失！
此外，一些同學下課時還喜歡到走廊上的欄桿上趴著，有時還忍不住跳幾下。這樣的做法也存在很大的安全風險，如果一不小心翻下去了，連性命都保不住了！
提高學生們的安全防范意識，學校還經常舉辦消防活動，帶幾個消防官兵叔叔來教學生如何滅火，怎樣正確使用滅火器，起火時該如何逃生等。另外，每當5月12日來臨時，學校還會在學生們學習過程中，打開警報，考驗學生們的反應能力，并多次進行。在每一次的演練中，我們都取得了很好的成績，這讓我們離危險又遠了一大段距離。
可是，我們的安全防范還是不夠強。在我的記憶中，學校還曾發生過這樣一件事情：在一節體育課上，老師讓我們去體育器材室拿籃球，同學們一個個爭先恐后�？蓻]過多久，悲劇就發生了：最先沖進去的同學突然剎住，被后面一擁而上的同學撞到了地上，嘴前的兩顆門牙磕掉了，鮮血不住的流。旁邊的同學見了，嚇得不知所措……
這就是典型的例子，生命只有一次，如果后面的同學踩上去了，后果將不堪設想……
所以，我們要保護自身的安全，好好珍惜生命，讓危險遠離我們，讓明天的校園更加美好！
七年級平安印象征文 篇14
越來越多的安全事故使我們慌了神，曾經，校園是多么美好的名詞啊。每次，一提起校園，我們就可以驕傲地挺起胸：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！”但是就在幾個月前，我們不會這么說了，因為我們怕，被各種事例嚇退了腳步。我們不再信誓旦旦地承諾，而是對自己的安全保障，有了質疑。
兇手是誰？其實并不難解答，但答案卻令人難以啟齒。說籠統一些，就是心存不軌的人，但是說得明白一些，就是我們身邊的人都有可能是“兇手”中的一份子。
關于校園事故的案例越來越多，是校園治安的問題嗎？不，不是，還有我們自身的原因。試問自己，有與同學結伴而行嗎？有沒有在放學回家前通知爸爸媽媽呢？如果連這些基本的要素都沒有做好，我們又有什么資格去說全部都是校園治安的問題？
有多少次，我們班里的同學去別人家里排練小品，沒有跟家里說過，私自行動。導致家里人十分著急，滿大街地找，挨家挨戶地問。家里人著急，老師也著急。那些同學難道不自私？或者說假如因此發生安全事故，校園也有責任呢？答案同樣也是否定的'。
其實，我們，有時候不應該老是把責任往校園、老師身上搭，而是該負起應有的責任。但實際上，只要我們心中有安全，人人都會是平平安安的，校園也會是平平安安的。也許我們也該感謝這些事例，使我們校園的治安有了大大改善，恢復了以往的平靜安寧。
現在，我們又可以驕傲地挺起胸，落落大方地說：“我的校園不但是最美麗的，還是最溫暖，最安全的！我愛我的校園！
七年級平安印象征文 篇15
“一個個幼小的生命，被一次次意外奪走。平安是生命中的逗號，那意外是可怕的句號。平安，真好!”這是我接受學校安全教育寫的小日記，一首平安小詩——《平安，真好》。
在校園里，有許多危險：校園門口的十字路口——殺人的“罪魁禍首”;樓梯口——讓同學受傷的“兇手”;桌椅旁的棱角——刺傷小伙伴的“作案道具”;操場上，調皮蛋一個小絆腳——摔破手膝臉真不是玩笑……
在市里的.一所小學校門口，一名九歲的小女孩，雙手抱著十幾本新書，正向校門口走出來。她開開心心走在校園的跑道上，蹦蹦跳跳的，臉上的微笑十分燦爛，看樣子應該是新學期領到老師發的新書本。她好像看到自己的手臟了，就把書塞進書包里，準備去校門口對面的水池洗手。她萬萬沒有想到，接下來一場悲劇將要發生。她剛剛邁出校園幾步，一輛面包車向她飛馳而來，那速度太快，連讓人緩沖的時間都沒有，一眨眼，一個血肉模糊的東西就躺在了那里。
像這樣的悲劇，常有聽到。一個個血案的發生，都是一次次安全教育的范例。校園里老師們也是積極地傳授給學生們一些重要安全知識、組織觀看安全視頻，從中一點一滴地改進校園安全，讓我們的校園更加平安美好。我們也應該注意安全，提高安全意識，不讓任何意外發生。
讓我們一起攜手共同創建平安校園吧!這不僅僅需要靠同學們、老師們聚全校的力量，還要靠全社會的關愛才能成功。從現在開始，讓平安走進我們的校園，走進天下人的心!共同孕育出一個個漂亮精彩的人生逗號……
七年級平安印象征文 篇16
校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這里快樂地學習生活，健康地成長。
創造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環境，瞧：我們校園門口有閉路監控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視著同學們的一舉一動，發現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。
平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園里我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。
我們的校園對面是水產批發市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的.人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！
愿每一個學校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
七年級平安印象征文 篇17
我們的校園美麗而又熱鬧，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。但是其中有許多不良的`安全隱患依然存在著，平安天使在身邊時時刻刻提醒我們，讓我們改正。
鏡頭一
下課后，同學們到教室后面玩耍，又吵又鬧，擠得都站不下了，有的在猜拳，有的在跳繩，還有的在比誰的力氣大……教室里沸騰得很。這時，平安天使就會告訴我們：“不能在狹窄的地方打鬧，這樣很危險，容易被撞到，要到寬闊的地方分散來玩，千萬要記住!”同學們聽了就立刻改正了錯誤。
鏡頭二
在校園里，還會有危險的事兒發生。有一次，幾位同學跑到水池邊玩水，其中的有一個同學把水潑到了地上，使自己滑倒了，差點就摔進了水池里。過了不久，平安天使來了，親切地說：“同學們，你們時刻都要記住，不要在水邊玩耍，危險近在眼前!”同學們臉紅起來，就走了。
鏡頭三
俗話說：“遠在天邊，近在眼前。”危險就是這樣的，只要你一不留神，你就會被危險包圍。走廊上的欄桿也有危險!別看欄桿堅固，其實也很危險。如果有誰上了欄桿，欄桿還很滑。要是你不抓緊，就會滑下去，后果很嚴重。假如有人這么做，平安天使就會說：“欄桿很危險，別看它扎進了磚上，其實它禁不起一個人的重量，它那么高，萬一掉下去多危險哪!”
平安校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，讓我們一起來創建，平安校園從我做起，從一點一滴做起，讓這些壞人壞事都煙消云散吧：讓樹木不再枯萎;讓小花不再凋謝;讓我們去掉煩惱，把燦爛的微笑掛在臉上;讓危險都遠離我們吧，平平安安最重要!平安校園，陪伴著我們茁壯成長!
七年級平安印象征文 篇18
校園平安是每個父母的心愿，平安的校園是我們快樂的.殿堂。我們要提高火災防范意識，保護我們美麗的校園。
火災是危害人類安全的重要災害，其破壞性很大，但是發生在我們生活中的火災，大部分是可以預防的。我們應該從小學習掌握一些防火知識，遠離火災。
學�；馂牡陌l生通常是人為不當、疏忽大意引起的，小朋友在校園內亂燒雜物、放煙花，亂扔未熄滅的火種、不當使用易燃易爆物等都容易引起火災，用電不當如因電線短路或因接觸不良發熱而引起火災，使電路過載發生故障時不能及時熔斷而造成電線起火。電器長時間使用忘了關掉電源而起火等。
學校火災的預防是防止發生火災的關鍵。那我們應該注意些什么呢？我們要養成不玩火的好習慣，不使用明火、不亂扔火種。在教室、實驗室學習時，要嚴格遵照各項安全規定使用儀器設備。在校舍內，應自覺遵守學校安全管理規定，不亂拉亂接電線；不將易燃易爆物品帶進學校；不在學校內焚燒物品；發現不安全隱患及時向學校報告；愛護消防設施和滅火器材等。
學�；馂囊坏┌l生，應立即報"119"火警，及時自救。火災發生后，要沉著冷靜，千萬不能慌亂，應根據火勢情況采取最佳的自救方案，爭取時間盡快脫離危險區域。不要為拿東西等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間。衣服被燒時不要驚慌，可在地上翻滾熄滅明火。要防止煙霧中毒、預防窒息。用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將鼻、頭、身裹好，再沖出去。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。讓我們積極行動起來，自覺學習消防安全知識，遠離火災，共建我們美麗平安校園！
七年級平安印象征文 篇19
近年，交通安全事件頻頻發生，這是為什么呢？是因為中國人民生活條件飛速發展，許多家庭都有了私家車。然而，許多人視生命為兒戲，因疲勞駕駛，酒駕兒引發的交通事故層出不窮。
不僅是汽車，行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。有的人今天還和朋友們談天說地，明天也許就已經缺胳膊斷腿；有學生今天還和同學們在馬路上有說有笑，明天也許就已經匆匆離去。一樁樁連續不斷的交通安全事故，弄得一些人妻離子散，家破人亡。
我曾在電腦上目睹了一個慘案：8月4日，一顆未滅的童心在車輪下永遠停止了跳動，16歲的女孩芳芳在愛心斑馬線上走完了人生最后的旅程。杭州市民駕駛保時捷越野車，在市區繁華地段快速行駛時，撞上了正過馬路的芳芳。這起事故的原因就是他酒后駕駛。我心痛不已，16歲是花季般的年齡，還會在父母面前撒嬌的年齡；16歲，人生的精彩剛剛開始，太多的夢想也剛剛開始。但是，這一切都被一聲刺耳的剎車聲瞬間帶走了。這一血的.教訓及慘不忍睹的一幕幕還沒有使人們幡然悔悟嗎？
生命是可貴的，每個人只有一次，失去了再難挽回。作為小學生，遵守交通規則是我們帶上紅領巾，成為少先隊員就知道的事，為了避免交通事故的發生，我們過馬路時要在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險；不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險；未滿12周歲不能在馬路上騎車……
讓我們行動起來，一起呼吁身邊的人遵守交通規則，安全出行。絕不要為一點便利而將生死置之度外，不然等待你的將是血淋淋的教訓！
七年級平安印象征文 篇20
今天是安全教育日，我們學校進行了一次安全教育演習。這次演習讓我知道了安全的重要性，生命只有一次，我們每一個人都要珍惜！
中午，演習開始了。這時，我的心情非常激動，對發生的一切都覺得十分好奇。這一次演習跟上星期的不同，都是真實的，逼真的，真的走廊上著火了，濃煙冒起，消防車和消防員，還有公安人員也都起來參加演習。
突然，校長通過廣播發出了學校發生了火災，請各班趕緊組織學生疏散。校長發出了一系列指示：“一樓已經著火，一、二年級學生趕緊撤離！”一、二年級的學生在老師的帶領下有秩序地從教室迅速跑出，跑到空曠的操場，遠離火災現場的通道等地方。半分鐘不到他們已經全部撤離，接著校長又說：“現在三、四年級的學生撤離！”他們撤得更加快。
就在他們撤出一半的時候，校長大聲說：“三樓著火，請五、六年級的學生趕緊撤離！”我班前門口著火了，大火熊熊燃燒，濃煙滾滾卷來。我們立刻迅速撤離。我們拿起濕毛巾捂住嘴和鼻子，彎著腰迅速向樓梯跑。可是，校長的'聲音又大聲而又急促地響了起來：“東北樓道已經被大火封鎖，請那里的兩個六年級班級的學生趕快回教室自救�！边@兩個班的學生看到自己突圍無望，只得跑回教室關緊南邊的門窗等待消防人員前去救他們。
我們順利地撤到了安全的地帶。這時，我回過頭來觀看，大火和濃煙已經把整座教育大樓包圍住了，這煙不知怎么的不是黑色的，而是黃色的，氣味特別怪，害我不停地咳嗽。有的學生比我咳得厲害，因為在撤離時我用濕毛巾捂住了嘴。
后來，我們還看了公安人員焚毀，還觀看了安全小品的演出。今天，我受到的教育真大，我們一定要攜手創造安全的明天。
七年級平安印象征文 篇21
星期五的早晨，陽光明媚，我早早地起了床，可不是為了今天食堂有雞腿吃哦！而是我要去做學校的“平安守護者”，因為我是一名課間游戲風紀檢查員。
這是我第一次當“平安守護者”，我有點兒小小的激動，去上學的路上我興奮得差點跳了起來。我今天的職責是甘露亭的課間游戲檢查。甘露亭坐落在兩棟教學樓之間的花園中，是一棟大約三米高的小亭子，它有六根銀色的柱子，柱子的底部用木板作成了椅子，它的頂部有四個尖尖的角，是課間時給我們休息的小亭子。
“叮鈴鈴…”下課鈴一響，我就迫不急待地沖到值日地點。遠遠望去，甘露亭就像一個棕色的大蘑菇，長在翠綠的.草叢中。那里有許多小朋友在做課間游戲，他們有的在賽跑、有的在看書、還有的在跳繩。我左右張望，四處巡視。忽然，我發現一個一年級的小朋友蹲在草地上的一根水管旁邊，用又小又瘦的手吃力地折著水管，眼看著水管馬上要被折彎了，管子里的水因為被折受到了阻力，水流越來越小了，如果水管沒控制好突然轉過來，水就會沖到其他小朋友的身上。
我立刻向他奔去，嚴肅地對他說：“同學，你好！請不要這樣玩，很危險！”那個同學見我提醒他，馬上放下了手中的水管，雙手垂在褲縫兩邊，眼睛看著自己的腳，不好意思地低下了頭。雖然他一個字也沒說，但是，通過我對他后來的觀察，發現他沒有再玩危險的游戲了，我認為他知錯就改，所以沒有在值日本上登記他的名字。
就這樣，每節下課我都在做校園的“平安守護者”，提醒同學們注意課間游戲安全。雖然有些累，但能為同學們服務，我感到心里頭甜甜的。我希望我能守護更多的同學，守護好我們的校園。
七年級平安印象征文 篇22
美國浪漫主義詩人郎費羅曾說過：“人的生命只有一次青春�！倍潭痰囊痪湓�，沉甸甸的深意。本來，生命只有一次，對于誰都是彌足珍貴的。但是，青春是生命中最強盛美好的!如果說，生命是蔚藍潔凈的.天空，那么青春就是翱翔的雄鷹，一閃而過，頃刻便逝!但是，在這個本該閃耀的青春里，卻有著無數雙黑手企圖將其拽入黑暗……
在我國，每年中小學生非自然死亡人數都在一萬人以上。那上萬的青春本應綻放，卻殘忍被埋沒，不見光芒!現在，校園安全越來越引起人們注意，但是令人痛心的事件仍不斷上演，青春這朵嬌柔的花兒仍經歷凋零。
我期望，重新看見那上萬朵花綻開。但是，他們早已凋謝。我們能做到的只是嘆息嗎?不對，因為新花兒仍在生長，它們，不能重蹈覆轍!
我想要，平安走進每個校園里，“快快樂樂上學，平平安安回家”不在是某些人的期望，而充斥在
我需要，每個人的內心都為安全留了一席之地，讓它包裹著一切。在絕大多數校園事故中都是因為學生沒有安全意識因而發生慘劇。2013年2月27日上午6時15分左右，湖北省秦集小學發生一起因擁擠引起的踩踏事件。事件造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經搶救無效死亡。事發時，學生在從宿舍去上早自習，當時宿舍鐵門關閉被學生擠開，從而發生踩踏事故。如果當時他們沒有推推擠擠，他們把安全放在心上，是不是就避免了這次事故?可惜沒有如果，生命只有一次，然而它可能在不經意間逝去。盡管，它比任何事物都重要。
所以，請為心系上安全帶!
七年級平安印象征文 篇23
學校是一個傳授我們知識，教會我們做人，促進我們茁壯成長的地方，但是在這樣一個看似非常安寧的地方，卻隱藏著許許多多的安全隱患……
鏡頭一
下課鈴響了，一位老師抱著一摞書，手里拿著一個水杯，從某年某班的教室中走出來，可能有些東西沒講完，老師拖了一會兒的堂。此時正走到轉角——一個視覺盲區。正逢上此時一個同學，好像有什么急事的樣子，用極快的速度向轉角處走去，轉角遇到“愛”，不過這一次的邂逅好像并不那么美麗。一個水杯，掉在地上，瓶蓋脫落，水撒了出來；一個同學，倒在地上，仰面朝天；一位老師，踉蹌幾步，雙手不由自主的'揮舞起來保持平衡，但是書本卻灑落了一地……
鏡頭二
同學們此時正在屋外站成一隊，可能是正上室外課，同學們都比較興奮，按照平常的安排，接受體委的兩次整隊之后直接帶隊下樓。一路說說笑笑的同學們根本沒有注意到前面有一個同學正蹲下系鞋帶，于是，來不及剎住車的同學們在這人身旁絆倒……
鏡頭三
體育課回來后，同學們無一不聚集在飲水處，很擁擠，況且這里還是一個接水的地方，四周隨時都有可能出現一些水，不管是不是可以積攢成小水潭，當然沒有那么深，但是很顯然，大理石的地板很容易就可以讓這里成為溜冰場，或許不可能在即刻讓他們摔倒，但只爭早晚，占滿了水的鞋底讓一個踩過水潭的同學摔了一個四仰八叉，還好距離樓梯還有一段距離，否則……
校園或許很安寧，但有時也會有些隱患，我們不應麻痹——為了我們的未來，為了我們的美好青春，不是更應該警惕我們身邊的這些小隱患嗎？平安永在你我心中。
七年級平安印象征文 篇24
世上每種事物都有它的紀律，學校也不例外，法律保障我們的權益，保護我們的人生安全，使我們青少年能快樂的成長。學校也可以保護我們，它可以使我們不受社會上的一些流氓的騷擾。讓我們更好的學習，嚴格守矩，教我們法律知識，使我們不會學壞。
但世界上的事物總不是完美的，多多少少有一些瑕疵、紕漏。在一些學校，打架斗毆的現象頻繁出現，每次這種現象出現總會有些人受到傷害。但肯定的是學校的老師可不允許這么干，每次老師都有找到那些學生和他們聊天、教育，但是學生總以為老師只是為了自己的利益而對他們這樣，總不在乎老師說的一言一語，可以這么說；老師說的話他們都當“耳邊風”，一下就過去了。卻不知道老師是為了他們以后、將來，但他們從來沒想過，老師這么做是為了什么，每次老師因為學生被打受傷害，受傷的學生的家長都會來找老師的`麻煩，老師只有彎腰低頭、賠不是。全心全意為學生著想，但他們從來不知道……。
有一天，我像往常一樣去學校上學，在校門口附近的巷子里看到了一群高年級的人圍著一個和我年齡相仿的人，顯然是要把他打一頓。我呢？我怎么辦？難道讓我當觀眾？不！我不能看著我的同學被他們打，但我孤身一人沒有能力阻止他們打人，正當我為這事而著急的時候，我身后傳來一聲：“住手！”便有幾個高大的同學跑了過去，勸他們不要打架，還護送那差點被圍攻的同學回校，那些高年級的人才散去，各自回校準備學習，我高興這樣的一場悲劇避免了。
我們大多時間生活在學校，有學校和老師的保護，是不是應該遵守學校的規定呢，是否應該為學校的平安盡一份呢，答案你肯定知道了吧？
七年級平安印象征文 篇25
一所好的學校就如同一個樂隊，沒有統一的指揮就演奏不出美妙的音律。學校的師生也要十分團結，創造一個和諧的校園，就像樂隊配合指揮才能演奏出最美妙的音律！
今天我要說的話題是——平安校園。記得一篇報道：新疆某市一小學在排隊的`時候，排頭的一個女孩子蹲下來系鞋帶，后面的人一不注意就倒在女孩身上，多米諾效應，后面的接二連三的摔下來，造成了嚴重的“踩踏”事件，近百人受傷送往市區醫院。這是一起真實的的小學生“踩踏”事件，生活中也有很多這樣的事件頻頻發生，雖然沒有太多的人受傷，但是還是有很多人以為那一點點兒不注意而造成了事故，每次發生事故后也不加以改正，犯了又犯，讓我們這些“溫室里的花朵”待在學校也不一定安全。就拿我們學校我們班來說吧！我們學校自從十月份以后，每天早上大課間的時候都有長跑，記得在一次長跑的過程當中，我們那一小隊的翁佳系鞋帶蹲了下來，我們小隊三人“中彈”，過了一會兒，排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來，那時正在跑步，注意力都集中在跑步上，王琴琴一蹲下來，我們小隊全員“中彈”!發生這種事情也不是一次兩次了，樓梯上、跑道上，甚至是擁擠的廁所里都有可能發生“踩踏”事件，而這些事件的肇事者肯定心中懷著一種僥幸心理和不為他人著想的心，才造成了一系列沒必要的傷害，避免這些事情，學校方面應該嚴加防范，為每位學生上一課，對肇事者一定的懲罰，并且對其進行教育，讓每一位學生都能做到心中有別人，走一步，想三步的精神，這樣一個學校就有了一個完整統一的指揮，就能演奏出最美妙的音律！
最后我在這里說一句：“每一位學生或者是其他人，在學校或在公共空間里，心中都要有別人的念想，這樣在別人的心里已經為你點了個‘贊’！讓我們攜起手來，共同創造一個和諧美好的大家園！”
七年級平安印象征文 篇26
我們學校叫向陽小學，在美麗的資江河南岸邊，清清的河川流不息的向東流去，流入長江，流入大海，我們學校里辛勤的老師就和資江河一樣，為祖國送去一批又一批的優秀學生，成為祖國棟梁之才，作為向陽小學的學生，我感到非常的自豪，我為學校感到驕傲，我深深的熱愛這學校，更熱愛和感激辛勤教育我們的老師，我們老師經常教育我們努力學習，掌握知識，將來為祖國爭光。
為了讓我們知道安全的重要性，學校開展了一次征文活動，“我為創平安小學盡一份力”。自己命題，我被選中了，我是這樣認為的。
我心中的校園是美麗的'，更是平安的，它于我現在的校園完全一樣，每天，校園里充滿了生機，充滿了歡笑，充滿了朗朗的讀書聲，一走進學校大門，可以看到許多花壇，它使我們的心情放松，不需為學校不愉快而感到心事重重。
學校的教學樓有五層，很壯觀。走廊上有欄桿，它時刻提醒著我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢的走，不然，就會互相碰撞在一起，不僅痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以，我們要排著隊整整齊齊的走出校門口。這樣避免了大家涌出校門時，碰到或摔倒的危險，學校發展速度非�？�，經常開展“體育活動比賽”，“詩歌朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動不僅讓我們獲得了非常豐富的知識，掌握了終生學習的能力，更重要的事，為我們的健康成長創建了一個良好的校園環境。但我認為，學校還要定期進行消防演習，讓我們知道如何逃離火場；在學校里辦一個圖書館，以保證學生能有足夠的讀物，圖書館每天堅持開放，還可以借書，規定多少天還。
我的“平安校園”是那樣幸福，快樂。生活在這樣的校園里，大家可以投入到學習當中去，盡情享受幸福學校的學習生活。相信明天的它會更加美好。
七年級平安印象征文 篇27
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的'主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一起攜手共同創建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
七年級平安印象征文 篇28
校園是我們離開父母后的第二個家，它不僅給了我們一個不斷學習，不斷進步的空間，同樣也給了我們安全的保障。
清晨，我們一踏進校門，便可看見面帶微笑的保安叔叔、老師以及同學。他們站成兩列，總是在和我們問過好之后，目送著我們進入學校。一天的良好開始不禁讓我們身心愉悅。
從開學以來，學校便以不同的方式來告知家長和學生無論何時都要注意安全。安全通知書、校訊通、周一校長的安全主題講話、班會主題活動……這字里行間，無不透露著學校對學生安全的關心和重視。每一條樓道都備有多個消防器材，學校也會時不時舉行消防演習，并請來消防部隊的警官為我們點評介紹。詐騙是一種極其惡劣的罪行，現代社會中的詐騙分子越來越多，而且其手段也越來越高明，但學校對此也及時的采取了相應措施，這很好的`保證了學生的身心安全。
社會隱患能得以解決，學生的身體健康同樣需要得到照應。
記得一次炎熱的體育課，剛跑完四圈操場，班里的一名女生就因為體質特殊，導致輕微中暑。畢竟是同學，同學有“難”，我又怎么能不“拔刀相助”呢？于是，我便自告奮勇向老師主動提出要送她去醫務室。校醫一見她這樣的情況，馬上讓她躺在一排軟椅拼成的床上，并給她進行了一些護理措施。我也沒歇停，在將她送入了醫務室后，我小跑著來到了班主任的辦公室，簡單的告訴了她這件事，班主任老師一聽，二話不說便停下了手中的工作，急匆匆跟著我來到了醫務室，一整節體育課都沒有離開過。這就是一個敬職敬業的好校醫，這就是一個關心學生的好老師。
放學后，我們一一出了校門。騎著電瓶車的家長把車子整整齊齊的擺放在指定的接送區域，而且還有家長志愿者專門管理車輛停放，防止交通堵塞，以及意外事故的發生。
相信在學校、學生、家長三方的積極配合之下，我們的未來、校園一定會更加美好，更加平安！
平安校園，你我共創！
七年級平安印象征文 篇29
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了大家快樂的身影，灑滿了大家成功的淚水，到處洋溢著大家歡樂的笑聲，校園，就是大家青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是大家所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校園，是重中之重……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給大家這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織大家聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，大家全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的`救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然大家沒要參加到救火中去，但大家也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……
平安校園從我做起……從一點一滴做起……
構建平安校園，是大家大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!
讓大家一起攜手共同創建平安校園吧!讓這些令大家不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓大家的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨著大家茁壯成長!
七年級平安印象征文 篇30
秋風，送來丹桂的飄香，今年九月份，我就是一名初中生了。傍晚時分，我踏著黃昏的落葉，走進了校園，開始了初中三年的生活。看著安寧和諧的校園，我不禁感嘆道：這就是我想要的平安校園。
聽我說：這就是我想要的和諧校園。早晨，同學們來到了操場上。溫暖輕柔的陽光灑在我們的笑臉上，我們，朝著朝陽，邁著輕松的步伐，開始了美好的一天。大家排著整齊的隊伍，準備跑早操。當老師的'哨子吹響了，我們十一個班便整齊地跑了起來。清風，在我們的耳旁訴說著青春的美好，整齊的腳步聲無不顯出我們的活力。沒有推推搡搡，也沒有吵吵鬧鬧，有的是婉轉的鳥叫聲和整齊有力的腳步聲。一片樹葉從樹枝上悠悠飄落，伴隨著我們的腳步聲隨著風兒去旅行了。校園無不顯出一片和諧的畫面。
聽我說：這就是我想要的和睦校園。教室里傳來了我們的朗朗書聲，講臺上訴說著老師的諄諄教誨。同學們相處的十分和睦，大家從不吵架，你不會的我教你，我不會的你教我。大家總是互相幫助，你沒有的東西我借你，我沒有的東西你借我。同學們都很熱心，一個同學受傷了，其他同學都來幫助他。走讀的同學總會幫助住校的同學帶一些需要的東西。大家互相幫助，一起進步，就像一家人一樣，共創了一個和睦的班集體。
聽我說：這就是我想要的平安校園。下課了，同學們來到了操場上，沒有人追逐打鬧，也沒有人大聲喧嘩，到處都有值日老師來維持秩序，時刻保護我們的安全。特別是放學或者周末放假，老師都要去學校門口的公路邊維持秩序，讓回家的同學安全通過公路，有的班級班主任老師甚至讓同學們排著整齊的隊伍，把同學們送過公路。迄今為止沒有發生任何安全事故。
時光飛逝，轉眼間已經過了一個學期，我對校園更了解，也更喜愛了。我愛這個美麗的校園，聽我說：這就是我想要的平安校園！
七年級平安印象征文 篇31
校園，是求知者的沃土，也是探索者的天地；是知識的海洋，也是學子的家園。
校園生活豐富多彩，但危險也時刻伴隨我們，時時必須注意安全。同學們，建設平安校園，全都靠大家。生命對于我們只有一次，少年的生命是美麗而嬌弱，要好好珍惜，不要讓它過早調謝。
校園里，有些事是意想不到的，而這些事給同學們帶來了嚴重的傷害。
育才中學的事情離我們比較遙遠，那是不是我們的校園就是安全了呢？不是的。你看，一到下課，同學們把走廊當作娛樂場。跑的跑，跳的跳，有的趴在欄桿上……在跑的同學，你們可能撞到別的同學，使那個人摔了一跤，輕的是腿摔青了，重的可能就是關節摔斷了。趴在欄桿上的同學，萬一欄桿不牢固，斷了。那你們不是要摔到樓下了，結果一定是非常嚴重的`。想到這些，我非常的擔心，希望同學們一定不要在走廊上追逐打鬧了，保持走廊的暢通，讓大家行走都方便！
同學們，平安校園才是我們幸福快樂的家。我們應該從現在做起，從自己做起，一起攜手共建平安校園吧！
同學們，猜猜我是誰？嘻嘻，我是守衛校園的平安小精靈呀！悄悄問大家一個問題，你們都喜愛自己的校園嗎？我想答案一定是肯定的。清晨，暖暖的陽光照在翠綠的樹梢，美麗的小鳥歡快地唱起歌謠。聽，上學的鈴聲響了，同學們揮揮手，告別親愛的爸爸媽媽，開心地走進校園大門。
七年級平安印象征文 篇32
“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在這里揮灑;我們熱情的眼淚在這里埋下;我們豐碩的果實在這里收獲;我們青春的年華在這里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。
我們的校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在這里迎來了一天的學習生活。
每周一早晨，學校都要組織升旗儀式 ,儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規、遵守紀律、文明待人，注意保護自己。學校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣;有的玩耍嬉戲，笑聲不斷;有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏;看吧，同學們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進，當大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學們在游戲中增進了團結，加強了信任，增添了歡樂。
上午的`學習結束了，同學們進入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。
下午完成了一天的學習任務，大家在老師的帶領下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落!
七年級平安印象征文 篇33
對于每個人來說，安全十分重要：它是通往你我成功的彼岸，只有確保安全，我們才能到達去享受成功的喜悅;它又是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會開放在你生命的旅程中……
前不久，在上學的路上，我親眼目睹了一起交通事故：
“嘀——”身后傳來了刺耳的喇叭聲，像嘯鳴一般。我連忙向路邊一閃，還沒等我站穩腳，一輛藍色的摩托車已經馱著一籠雞從我身邊倏地而過，轉瞬間，便在我的眼前消失了，只留下了車尾騰起的一縷黑煙，伴著空氣中的塵土飛揚著�！按蟾攀勤s集吧?唉，大清早的，就在馬路上橫沖直撞的，出了人命可不得了啊!像趕去投胎似的!”我嘴里嘀咕著，但還是繼續向前走著。
“咦?前面怎么圍著一群人啊?”我朝前沒走幾步路，就看見在前面一棵大樹旁圍著一群人。我擋不住好奇心，便向前奔去。
我擠進人群一看，眼前的一幕把我驚呆了：撞了個大口子的樹旁躺著一輛摩托車，車輪還在飛快地轉動，籠子里的雞正不停地叫著。而車主，卻躺在離摩托車不遠的'地方，頭上鮮血直流，他緊閉著雙眼正不停地呻吟著。我剛看了一眼便知道這人就是剛才從我身邊疾馳而過的那位。而那些圍觀者都遠遠地站在一邊，注視著眼前的這一切，幸虧有一個好心人打了110。
沒過幾分鐘，警察便到了。身后緊跟著一輛救護車。于是，車主很快被抬了上去……
警察離開了，交通也不再堵塞了，人們才漸漸地離去。走在上學的路上，我不禁陷入了沉思：“千里之堤，決于蟻穴”古人的這句話告訴我們：大的事故就是起源于這些不經意的小事情。如果現實生活中，我們每一個人都能將安全把握在手中。當你在馬路上行走時，走人行道，這是安全;當你要過馬路時，走斑馬線，看紅綠燈，這是安全;當你發現一個不起眼的安全隱患時，想方設法及時將它消除，這就是安全……
其實，安全就是那么簡單，但必須強調的是：只有我們真的將安全牢記于心，落實于行時，安全才會伴隨我們左右，伴著我們快樂成長。
七年級平安印象征文 篇34
平安校園是孩子們成長的搖籃，是父母最放心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學習，健康成長。但在校園里曾存在著令人擔憂的安全隱患。
曾看見，校園欺凌像一個個充滿毒液的腫瘤附生在校園里，使美麗的校園蒙上了一層陰影。宿舍里、廁所里、放學路上，偶爾會發現幾個同學毆打一個同學的觸目驚心的畫面。還有的'同學或許是恃著自己兇猛，或許是因為玩游戲上癮而缺錢吧，竟然干起了向低年級的同學敲詐勒索的勾當。這不但給受欺凌的同學身體和心靈帶來雙重的創傷，更使我們的校園變得不安全。
曾發生，一個不經意的玩笑奪走了一條鮮活的生命。那是幾年前的一天中午，幾個女同學在宿舍的陽臺上嬉笑打鬧。突然，一個女同學開玩笑地推了推另一個女同學，誰知那個女同學沒站穩，一個趔趄，摔下了下去。在送去醫院的路上她便沒了呼吸，這是多么令人痛心的事�。�
但是，“創建和諧、平安遂溪”這股春風及時地給我們送來了平安。瞧！我們學校已經在校園的各個角落都裝上了監控設備，還有值班的保安按時巡邏，使不法分子不敢輕舉妄動；監控時時監視著同學們的一舉一動，讓欺負弱小的行為無所遁形。我們學校還開展了各種安全演習，例如：消防演習、地震演習……在這些演習中，老師教會了我們許多安全知識：應對火災要用濕毛巾捂住口鼻，貓下腰，有條不紊地跑向安全出口；當地震來臨時，同學們應用書包或其它物品保護好頭部，再跑出教室，或躲在角落里和課桌下。在校園里我們學會了這些安全知識，更懂得了平安的意義。學校安全制度的健全，老師時刻的叮囑，文明禮儀的熏陶，讓安全意識深深地烙在我們心中。
建設平安校園就像是一場準備就緒的演出，而我們每個人都是坐在演奏席上的樂手，只有人人都齊心協力才能譜出和諧平安的優美樂章。共同建設平安校園，讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起吧。
七年級平安印象征文 篇35
尊敬的校領導：
隨著科技的發展，隨著人們生活的需要，在科技上不斷的創新，不斷的先進，因此高科技的電腦也走向了千家萬戶。人們的生活得到了巨大的變化。但是家長們卻忽略了科技給我們帶來的負面影響！
正如現在我要提出來的問題：多數中小學生沉迷于網絡游戲、聊天等。而忽略了讀書。而且有些青年因沉迷網絡而自暴自棄，大家不難看出，每年的犯罪案件中都與網絡有關的已占絕大部份！也許這個問題早已被人們提來了，但是卻沒有得到改善，反而情況越來越壞！作為一名小學生的我也常常上網查資料，但是往往在我打開的網頁之前總會跑出一些色情動畫，有時還自動播放，有時不小就點擊了，這樣就更不能保證我們的目的了！
我希望各教育部門能夠和有關部門聯合起來清理一下網站，讓我們能放心的在網上查詢資料！同時也希望學校和家長多溝通，了解學生的心理動態，明白他們的需要和心理，對已往有過失的同學多關心，多感受一下他們的心理，讓他們重新樹立新的目標。還有很多同學他們也用暴力毆打弱者，顯示他們的`威風。在學校、大街上、娛樂場所等到處可見暴力傾向。
我作為六（4）班的一位代表，為了創建平安校園，使學生能在校園里快樂成長，快樂學習，希望學校加強教育、加強設備，加強安全，要讓學生們感到“學校就是家，老師就是親人”說到這里，我提出幾個小小的建議：
1、 教育學生如何拒絕網絡色情或色情書等。多邀請家長到學校進行溝通！
2、 教育學生不要有暴力傾向，不能持強凌弱，讓其明白暴力的后果。
3、 校園設施應加更完善（如操場體育設備、走廊文化宣傳、樓梯安全設施等而且還要定期檢查維護）
4、 希望學校多邀請有關人事到校給同學及教師作其他方面的傳教！
這以上是我個人認為，希望有關部門能重視這些平常易見的問題！這樣我相信平安之星將降臨在所有學校！
七年級平安印象征文 篇36
平安是福，平安是人的財富，平安是人生最渴求的問候和祝福。
“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字啊。你是否記得：我們的汗水曾在這里揮灑；我們的眼淚曾在這里埋下；我們的播種曾在這里收獲；我們的成功曾在這里萌發。校園因無私而偉大，因偉大而無私。
日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧！
平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？
平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。”…哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的`兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾桶合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
我們要知道：創建平安校園得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！
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