初中名著閱讀復習資料

時間：2024-09-23 23:35:50 初中知識

初中名著閱讀復習資料

　　名著是初中語文的常考內容,對于初中語文中考名著閱讀題的復習資料有很多,同學們要注意知識點的復習，下面是小編為大家帶來的初中名著閱讀復習資料，希望能夠對你有所幫助！

初中名著閱讀復習資料

　　（一）《繁星》、《春水》作者：冰心原名謝婉瑩（1900--1999）,"世紀老人"，宣揚"愛的哲學"。

　　1、主要內容：

　　①是在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫成。

　　②內容大致包括：A對母愛和童真的歌頌B對大自然的崇拜C對人生的思考和感悟

　　2、語言風格：清新典雅

　　（二）《伊索寓言.》是公元六世紀古希臘寓言

　　內容是①影射當時的社會現實②表現勞動人民的智慧和經驗③借動物形象嘲諷人類缺點；3、采用的手法是擬人；

　　著名的故事：龜兔賽跑狼來了

　　（三）《童年》.作者：前蘇聯高爾基主人公：阿廖沙、自傳體三部曲小說之一，另兩部是《在人間》《我的大學》

　　1、主要內容：講述阿廖沙（高爾基的乳名）3--10歲期間的童年生活。小說的基調顯得嚴肅、低沉，以小孩的眼光描述，給一幕幕悲劇場景蒙上了天真爛漫的色彩，使人在黑暗中看到希望光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人民戰勝悲劇命運的巨大力量。

　　2、人物性格：①阿廖沙：堅強、勇敢、正直、充滿愛心②外祖父：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴

　　③舅舅：粗野、自私的市儈④外祖母：慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大如圣徒

　　（四）《昆蟲記》作者：法國的法布爾，該書揭示了昆蟲鮮為人知的生活和習性，被譽為"昆蟲的史詩"，魯迅把它奉為"講昆蟲生活的楷模"。所學課文《綠色蟈蟈》

　　（五）《朝花夕拾》作者：魯迅，原名周樹人，有10篇，回憶了童年、少年、青年時期不同的生活經歷與體驗。

　　所學課文《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長與<山海經>》

　　（六）《駱駝祥子》作者：老舍，原名舒慶春、主人公：祥子（人力車夫）

　　1、性格：先老實、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞后麻木潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄；

　　2、主要講述祥子買車"三起三落"的故事，為我們展示了一幅幅具有濃郁的老北京風情的人物畫和世態圖。

　　3、主題："不讓好人有出路"

　　4、其它人物：車主劉四殘忍霸道虎妞：大膽潑辣有點變態

　　（七）《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：前蘇聯奧斯特洛夫斯基、主人公：保爾·柯察金

　　1、精神品質：為理想面獻身的精神鋼鐵般的意志頑強奮斗的高貴品質

　　2、保爾·柯察金是在朱赫來的影響下走上革命道路的。小說回答了一個問題：人到底怎樣度過一生的問題。

　　（八）《海底兩萬里》法國科幻作家凡爾納三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》，主要講述諾第留斯號潛艇的故事，生物學家阿龍納斯乘坐尼摩船長的潛艇在海底作了兩萬里的環球旅行。這位作家被公認為"現代科學幻想小說之父"，他筆下的人物都是品質高尚、獻身科學、英勇頑強、不畏艱險的人。

　　（九）《名人傳》作者：20世紀法國人道主義作家羅曼·羅蘭。作品敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。寫作《名人傳》，是要把偉大的心靈獻給受苦受難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。作家認為英雄的偉大不在于體魄，而在于他的心靈和品格。

　　（十）《水滸》作者：明朝施耐庵

　　1、主要內容：第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，以北宋末年宋江起義為題材，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛到最終失敗的全過程，特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了官逼min反的主題，小說印證了哪里有壓迫，哪里就有反抗的真理，小說把英雄好漢們聚集的八百里水泊梁山描繪成一個"八方共域，異姓一家"的理想社會，表達了人們對平等與從互愛的理想社會的向往。

　　2、美國女作家賽珍珠翻譯時定名為"四海之內皆兄弟"

　　3、人物形象;好漢108個共性：豪俠仗義、除暴安良

　　（1）宋江：（及時雨）忠義，有組織才能和軍事才能，有反抗性也有妥協性

　　（2）林沖（豹子頭）：安分守紀、循規蹈矩，最后被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。

　　主要情節：風雪山神廟誤入白虎堂

　　（3）武松（行者）：崇尚忠義、有仇必復有恩必報是下層俠義之士

　　主要情節：斗殺西門慶醉打蔣門神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺

　　（4）魯智深（花和尚）：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細、豁達明理

　　主要情節：拳打鎮關西倒拔垂楊柳

　　（5）李逵（黑旋風）：疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

　　情節：沂嶺殺四虎斗浪里白條

　　（6）楊志（青面獸）：粗暴情節：汴京城賣刀