立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
立體構(gòu)成是室內(nèi)設(shè)計(jì)的最基本要素，使用也是最頻繁的，下面是小編為大家整理的立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)也提出了更高的要求，從房屋的結(jié)構(gòu)到室內(nèi)的擺設(shè)，都屬于三維物質(zhì)形態(tài)，也就是立體物，設(shè)計(jì)師要通過(guò)立體構(gòu)成的基本規(guī)律表現(xiàn)出真實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，滿足人們對(duì)美的追求。當(dāng)前，立體構(gòu)成以成為藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的大學(xué)生必修的課程之一，目的就是在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立體(三維)空間的理解和審美能力，為以后的設(shè)計(jì)創(chuàng)造打下良好的基礎(chǔ)。
立體構(gòu)成是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作者必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，它是研究空間立體造型的學(xué)科，是室內(nèi)設(shè)計(jì)的最根本要求。立體構(gòu)成不僅可以合理的構(gòu)成室內(nèi)空間，而且還能給室內(nèi)設(shè)計(jì)帶了美感，使室內(nèi)設(shè)計(jì)無(wú)論是強(qiáng)調(diào)空間藝術(shù)或是抽象的表現(xiàn)形式都能從形體、空間、層次上達(dá)到和諧統(tǒng)一，讓室內(nèi)設(shè)計(jì)表達(dá)的更深入，更具觀賞性。
一、立體構(gòu)成的原理
立體構(gòu)成也是人們常說(shuō)的空間構(gòu)成，它是以人們的視覺(jué)為基礎(chǔ)，為物理力學(xué)為依據(jù)，通過(guò)一定的造型創(chuàng)造出新的藝術(shù)形態(tài)。它主要是以點(diǎn)、線、面、體，按立體法則的不斷變化和組合來(lái)形成空間構(gòu)成的形態(tài)，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造設(shè)計(jì)的價(jià)值的意義。
立體構(gòu)成從藝術(shù)感染力方面可分為賦予形態(tài)以生命力、創(chuàng)造立體構(gòu)成的動(dòng)感、創(chuàng)造立體構(gòu)成的量感、創(chuàng)造空間的深入感和豐富形態(tài)的表情等。具體如下：
1、賦予形態(tài)以生命力
自然形態(tài)的旺盛生命力給人以美的感受。比如：含苞怒放的花朵、植物的生長(zhǎng)和發(fā)芽等。我們要從自然形態(tài)中去體驗(yàn)生命力的美好，并挖掘生命力的表現(xiàn)形式，巧妙的運(yùn)用到立體構(gòu)成的中去，加以創(chuàng)造，使立體構(gòu)成具有一種向生命力一樣欣欣向榮的精神力量，給人帶來(lái)立體構(gòu)成創(chuàng)造的美感。
2、創(chuàng)造立體構(gòu)成的動(dòng)感
在立體構(gòu)成中運(yùn)動(dòng)著的形態(tài)往往都能吸引更多人的注意，運(yùn)動(dòng)更向征著前進(jìn)和發(fā)展，雖然設(shè)計(jì)作品的造型本身是靜止不動(dòng)的，但要在作品靜止的形態(tài)中體現(xiàn)出動(dòng)的感覺(jué)，我們可以通過(guò)人的視覺(jué)效果上的變化，通過(guò)利用“漸變”方式體現(xiàn)“動(dòng)”的構(gòu)成，還可以依靠形體在轉(zhuǎn)動(dòng)、曲線的動(dòng)勢(shì)來(lái)體現(xiàn)“動(dòng)”的效果，使整個(gè)設(shè)計(jì)作品更具吸引力。
3、創(chuàng)造立體構(gòu)成的量感
形態(tài)的體量會(huì)給人以一種健康、能抵抗外部一切阻力的美感，但在實(shí)際的形態(tài)體量之外，還會(huì)給人心理上的量感，也就是形態(tài)的材質(zhì)、色彩、光澤等都會(huì)在人的心理上產(chǎn)生輕重、大小之感，設(shè)計(jì)得好可以使立體構(gòu)成恰到好處顯示出形態(tài)的本質(zhì)，增加設(shè)計(jì)的可觀性。
4、創(chuàng)造空間的深入感
在自然的形態(tài)中有很多空間深入感很強(qiáng)的形式，能引起人們的極大關(guān)注。比如：山峰的重重疊疊，樹(shù)木的參差不齊等，都體現(xiàn)出了形態(tài)的擴(kuò)張深入的感覺(jué)。在立體構(gòu)成設(shè)計(jì)中，也要通過(guò)形體、材質(zhì)和色彩、光澤的不同表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)出層次感，加大立體構(gòu)成的空間效果，引人入勝。
5、豐富形態(tài)的表情
立體構(gòu)成設(shè)計(jì)是借助形態(tài)的材料來(lái)實(shí)現(xiàn)的，材料表面的不同肌理會(huì)給人在觸覺(jué)和視覺(jué)上產(chǎn)生不同的觸感，也可以豐富形態(tài)的表情，使形態(tài)產(chǎn)生良好的效果。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中注重肌理的美感受到廣大設(shè)計(jì)師的重視，也是立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的重要特征。
二、立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
立體構(gòu)成是按照美的規(guī)律來(lái)創(chuàng)造具有審美價(jià)值的新形態(tài)，這是對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人員提出的基本要求。具體有如下幾個(gè)方面：
1、立體構(gòu)成形態(tài)要素的合理組合
室內(nèi)空間的成形是由頂棚、墻面、地面一起構(gòu)成的，室內(nèi)空間中的各類裝飾就構(gòu)成了立體構(gòu)成的實(shí)體形態(tài)要素，都是立體構(gòu)成的點(diǎn)、線、面、體的組合體。在任何一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)作品中，都是由立體構(gòu)成的實(shí)體形態(tài)要素組合起來(lái)共同作用的，它們之間的組合多式多樣，就形成了不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，但不管怎么組合都遵守著立體構(gòu)成的審美法則，否則不可能產(chǎn)生良好的視覺(jué)效果和空間效果。
在室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體關(guān)系上，立體構(gòu)成的形態(tài)要素的組合要表現(xiàn)出整體的韻律，主要表現(xiàn)為協(xié)調(diào)有序、柔和優(yōu)雅。比如在一組造型的各個(gè)局部，要有類似的部分，有序的設(shè)計(jì)，可以由大到小、由高到低等，達(dá)到體現(xiàn)出整體的美感和韻律。
2、立體構(gòu)成在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的構(gòu)圖要均衡
均衡是指一件設(shè)計(jì)作品的整體布局能夠安定、平穩(wěn)，使室內(nèi)空間表達(dá)上產(chǎn)生明顯的穩(wěn)定之感。設(shè)計(jì)師在對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行裝飾和布局時(shí)，在分析空間內(nèi)每個(gè)局部的形體時(shí)都要考慮到整體的布局均衡問(wèn)題，即要安定又不要混亂，保持整體的均衡感。
在進(jìn)行室內(nèi)空間設(shè)計(jì)構(gòu)圖時(shí)，一定耍注意空間的過(guò)渡與導(dǎo)引，有以下幾種方法：
(1)借景法：比如為了將兩個(gè)空間連接起來(lái)，可以利用紗窗、花格等透明的效果，讓人通過(guò)視覺(jué)看到另一個(gè)空間的景物達(dá)到借景的效果;
(2)交通元素法：如臺(tái)階、坡道等過(guò)渡手段;
(3)陳設(shè)品導(dǎo)引法：如為了將人從一個(gè)空間引向其它空間可以使用有程序的引導(dǎo)照明燈。只要均衡的設(shè)計(jì)就能給人立體構(gòu)成的美感。
3、設(shè)計(jì)要注意形象的特異
在室內(nèi)設(shè)計(jì)中特異就是在設(shè)計(jì)的整體形象群中有個(gè)性的形象顯得很特殊的某個(gè)局部，從而引起人們的注意。在立體構(gòu)成的形態(tài)中少量的運(yùn)用特異形態(tài)，能使人感到變化多彩，突出重點(diǎn)，起到畫龍點(diǎn)睛的效果，但千萬(wàn)不要以為在室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)圖中特異越多就越好，要注意把握，不要亂用，否則會(huì)起到相反的效果。比如在一面白色的墻壁上做一個(gè)彩繪，做一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案就顯得清爽悅目，而如果整面墻都做反而顯得復(fù)雜沒(méi)有層次感。
總之，立體構(gòu)成的點(diǎn)、線、面、體的合理組合，就能創(chuàng)造出有價(jià)值的立體形態(tài)，室內(nèi)設(shè)計(jì)師只要能好好把握這些立體形態(tài)的組合，就能設(shè)計(jì)出滿足人們審美需要的作品。
拓展：立體構(gòu)成簡(jiǎn)介
簡(jiǎn)介
立體構(gòu)成也稱為空間構(gòu)成。立體構(gòu)成是用一定的材料、以視覺(jué)為基礎(chǔ)，力學(xué)為依據(jù)，將造型要素，按照一定的構(gòu)成原則，組合成美好的形體的構(gòu)成方法。它是以點(diǎn)、線、面、對(duì)稱、肌理由來(lái)，研究空間立體形態(tài)的學(xué)科，也是研究立體造型各元素的構(gòu)成法則。其任務(wù)是，揭開(kāi)立體造型的基本規(guī)律．闡明立體設(shè)計(jì)的基本原理。
立體構(gòu)成應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)、商品、產(chǎn)品、工業(yè)設(shè)計(jì)等。立體構(gòu)成有半立體構(gòu)成、線立體構(gòu)成、面立體構(gòu)成、塊立體構(gòu)成和綜合材質(zhì)立體構(gòu)成。
起源
立體構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)構(gòu)成之一。
立體構(gòu)成但是“構(gòu)成主義”中的“構(gòu)成”一詞與我們要談的“構(gòu)成”有很大區(qū)別。構(gòu)成”的源流，首先是來(lái)自20世紀(jì)初在前蘇聯(lián)的構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)。
“包豪斯”（Bauhaus）設(shè)計(jì)學(xué)院是20世紀(jì)著名的設(shè)計(jì)學(xué)院，從成立到被迫關(guān)閉只有短短的13年時(shí)間，卻培養(yǎng)出了一批在各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中領(lǐng)先的人才，嶄新的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)教育思想使包豪斯成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)源地。
包豪斯的藝術(shù)教育家們提出了“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的教育理念。
構(gòu)成教育自20世紀(jì)八十年代開(kāi)始引入我國(guó)，成為我國(guó)所有藝術(shù)院校共用的基礎(chǔ)課程，日本的大學(xué)不僅把構(gòu)成教育作為基礎(chǔ)課程，而且變成為一門專業(yè)，在構(gòu)成領(lǐng)域取得了突出的成績(jī)。
概念特征
立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個(gè)性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。
整個(gè)立體構(gòu)成的過(guò)程是一個(gè)分割到組合或組合到分割的過(guò)程。任何形態(tài)可以還原到點(diǎn)、線、面，而點(diǎn)、線、面又可以組合成任何形態(tài)。
立體構(gòu)成的探求包括對(duì)材料形、色、質(zhì)等心理效能的探求和材料強(qiáng)度的探求，加工工藝等物理效能的探求這樣幾個(gè)方面。
立體構(gòu)成過(guò)程立體構(gòu)成是對(duì)實(shí)際的空間和形體之間的關(guān)系進(jìn)行研究和探討的過(guò)程。空間的范圍決定了人類活動(dòng)和生存的世界，而空間卻又受占據(jù)空間的形體的限制，藝術(shù)家要在空間里表述自己的設(shè)想，自然要?jiǎng)?chuàng)造空間里的形體。立體構(gòu)成中形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別，物體中的某個(gè)形狀僅是形態(tài)的無(wú)數(shù)面向中的一個(gè)面向的外廓，而形態(tài)是由無(wú)數(shù)形狀構(gòu)成的一個(gè)綜合體。
作用
立體構(gòu)成是由二維平面形象進(jìn)入三維立體空間的構(gòu)成表現(xiàn)，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系的是：它們都是一種藝術(shù)訓(xùn)練，引導(dǎo)了解造型觀念，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力，培養(yǎng)審美觀，接受嚴(yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練；區(qū)別的是：立體構(gòu)成是三維度的實(shí)體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。結(jié)構(gòu)上要符合力學(xué)的要求，材料也影響和豐富形式語(yǔ)言的表達(dá)。立體是用厚度來(lái)塑造形態(tài)、它是制作出來(lái)的。同時(shí)立體構(gòu)成離不開(kāi)材料、工藝、力學(xué)、美學(xué)，是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的體現(xiàn)。
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