2024小學(xué)語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)重點(diǎn)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對復(fù)習(xí)都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的2024小學(xué)語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)重點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)語文文學(xué)常識考試范圍：
語文課本1~~12冊出現(xiàn)的名家、名篇;課文鏈接、資料袋中出現(xiàn)的內(nèi)容;單元拓展中“日積月累”等相關(guān)內(nèi)容;此外還有一些課外的，如四大名著、一些知名的國內(nèi)外名著等，都是考試的重點(diǎn)。
小學(xué)語文文學(xué)常識如何復(fù)習(xí)：
文學(xué)常識的知識點(diǎn)多而分散，且無系統(tǒng)性，復(fù)習(xí)難度大。需要我們在平時(shí)多積累、多背誦。
1、收集、整理：考試范圍之內(nèi)的內(nèi)容，要收集整理成冊，方便自己及時(shí)地學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
2、巧妙記憶：利用諧音、記字頭、聯(lián)想、編順口溜等方法去記憶，方法不論好壞，適合自己就行!
3、鞏固復(fù)習(xí)：知識點(diǎn)多而零散，不要奢求一次就全部記完，要及時(shí)復(fù)習(xí)。建議做好計(jì)劃，如每周記多少，每月完成多少，多久復(fù)習(xí)一次等。
小學(xué)語文四大名著常考考點(diǎn)：
四大名著是考試的重點(diǎn)。建議同學(xué)們有時(shí)間的話最好親自看一看，青少年版本就好，有條件的同學(xué)可以嘗試讀讀原著。
考試時(shí)要求掌握記住原著的時(shí)代、作者、主要內(nèi)容和主要人物(包括人物性格特點(diǎn)、對人物的評價(jià)及人物的主要事件)。
(一)《三國演義》，中國第一部長篇章回體小說。
1、作者：
作者是 _____(朝代)_____ 。以及范曄《后漢書》元代《三國志平話》和一些民間傳說寫成。現(xiàn)所見刊本以明嘉靖本最早，分24卷，240則。清初毛宗崗父子又做了一些修改，并成為現(xiàn)在最常見的120回本。(答案;元末明初 、羅貫中)
2、主要人物：________
《三國演義》刻畫了近2000個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等。
諸葛亮：作者心目中的“賢相”的化身，他具有______的高風(fēng)亮節(jié)，具有近世濟(jì)民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風(fēng)喚雨、______ 的奇異本領(lǐng)。我們課文中選過關(guān)于他的故事。
(答案：鞠躬盡瘁，死而后已 神機(jī)妙算 《草船借箭》、《孔明智退司馬懿》)
曹操是一位奸雄，他生活的信條是 ______ 既有雄才大略，又殘暴和奸詐，是一個(gè)政治野心家陰謀家，這與歷史上的真曹操是不可混同的。“煮酒論英雄”、成語“望梅止渴”等都與他有關(guān)。(答案：寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我)
關(guān)羽：威猛剛毅， ______ ，過五關(guān)斬六將、單刀赴會(huì);但他也 ______，最后“敗走麥城”。
(答案：義重如山 、驕傲自大 )
劉備被作者塑造成為 _______的仁君典型。他“三顧茅廬”，終于請來諸葛亮輔佐。(答案：仁民愛物、禮賢下士、知人善任的)
3、主要事件：_______
桃園三結(jié)義、火燒赤壁、草船借箭、孔明借東風(fēng) 、 關(guān)羽過五關(guān)斬六將、諸葛亮智用空城計(jì)。
(二)《水滸傳》
1、作者：
作者是_____(朝代)的 ______。是在《宣和遺事》及相關(guān)話本、 故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作而成。全書以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主要題材，塑造了宋江、吳用、李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語言生動(dòng)、人物性格鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。
(答案：元末明初 施耐庵 )
2、主要人物及其綽號：
梁上108好漢，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，而且都有自己的綽號。
吳用 武松 李逵 魯智深 林沖 宋江 盧俊義
(答案：智多星吳用、玉麒麟盧俊義、及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、行者武松、豹子頭林沖、花和尚魯智深)
答案：(不唯一，符合原文即可)
(三)《西游記》
1、作者：
作者是 ____(朝代)_____。共一百回。以民間傳說的 _____的故事創(chuàng)作而成。西游記前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。書中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫生動(dòng)，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)完整，是中國古典小說中偉大的浪漫主義文學(xué)作品。
(答案：明朝 吳承恩 唐僧西天取經(jīng))
2、主要人物
唐僧： _______、取經(jīng)信念堅(jiān)定，(答案：慈悲為懷)
孫悟空：72般變化， _____(神通廣大、嫉惡如仇) 大鬧天宮、_____(三打白骨精，三調(diào)芭蕉扇)
豬八戒：好吃懶做、憨厚可愛， _______(大戰(zhàn)流沙河)
沙和尚：忠厚老實(shí)，任勞任怨
牛魔王、紅孩兒、白骨精、玉兔精、黑熊精等
(四)《紅樓夢》
1、作者：
《紅樓夢》，別名《石頭記》。共一百二十回，前八十回由_____ 作，后四十回一般認(rèn)為是 ____ 所續(xù)寫。
《紅樓夢》一書，以______ 的愛情悲劇為主線，通過對 ______ 四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會(huì)生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
人們稱《紅樓夢》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，是封建末世的百科全書。(曹雪芹、高鶚、賈寶玉和林黛玉、賈、史、王、薛)
2、主要人物
林黛玉：生性孤傲，天真率直，蔑視功名權(quán)貴，與寶玉同為封建的叛逆者。
王熙鳳：精明強(qiáng)干，賈府的實(shí)際大管家，極盡權(quán)術(shù)機(jī)變，殘忍陰毒之能事。
賈寶玉：封建叛逆者。他厭惡封建社會(huì)的仕宦道路，反對“男尊女卑”的封建道德觀念。
薛寶釵：容貌美麗，肌骨瑩潤，舉止嫻雅。她熱衷于“仕途經(jīng)濟(jì)”，勸寶玉去會(huì)會(huì)做官的。她恪守封建婦德，而且城府頗深，能籠絡(luò)人心，得到賈府上下的夸贊。
劉姥姥：善良正直，聰明能干，很重情義，而且有那種堅(jiān)韌不拔的毅力;“三進(jìn)大觀園”
2024小學(xué)語文文學(xué)常識復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1. 漢字的基本構(gòu)造和筆畫：了解漢字的基本構(gòu)造，包括部首、偏旁、筆畫等，掌握正確的書寫方法。
2. 詞語的構(gòu)成和用法：學(xué)習(xí)詞語的構(gòu)成規(guī)律，如詞根、詞綴等，掌握常用詞語的意義和用法。
3. 句子的成分和結(jié)構(gòu)：了解句子的基本成分，如主語、謂語、賓語等，掌握簡單句、并列句、復(fù)合句等句子結(jié)構(gòu)。
4. 篇章的結(jié)構(gòu)和發(fā)展：學(xué)習(xí)篇章的基本結(jié)構(gòu)，如開頭、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等，掌握篇章的邏輯發(fā)展和層次關(guān)系。
5. 文學(xué)體裁的認(rèn)識：了解不同文學(xué)體裁的特點(diǎn)和要求，如散文、詩歌、小說等，培養(yǎng)對文學(xué)作品的鑒賞能力。
6. 中國古代文學(xué)的了解：學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，了解古代文學(xué)名著及其作者，如《紅樓夢》、《西游記》等。
7. 中國現(xiàn)代文學(xué)的認(rèn)識：了解中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展背景和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文學(xué)名著及其作者，如魯迅、巴金等。
8. 世界文學(xué)的了解：了解世界文學(xué)的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)世界文學(xué)名著及其作者，如莎士比亞、托爾斯泰等。
9. 修辭手法的運(yùn)用：學(xué)習(xí)常見的修辭手法，如比喻、擬人、排比等，提高自己的表達(dá)能力。
10. 閱讀理解能力的提升：通過大量的閱讀練習(xí)，提高自己的閱讀速度和理解能力，培養(yǎng)對文學(xué)作品的鑒賞能力。
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