2017年小學語文必考考點大全
語文學習其實更多的在于積累，在于底蘊的沉淀，只有腹中有貨才能從容應對一切的挑戰。下面yjbys小編為大家整理了小學語文語法分類，希望可以幫助一些同學提升一下語法方面的不足，當然以下僅供參考，有沖突以老師的為主。
小學語文語法基礎知識
詞類：有實詞與虛詞兩大類。
實詞：表示實在的意義，能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。
虛詞：一般不表示實在的意義，不作短語或句子的成分(只有副詞例外)，它們的基本用途是表示語法關系。
名詞：表示人和事物名稱的詞。
動詞：是表示動作行為、發展變化、心理活動等意義的詞。
形容詞：是表示事物的形狀、性質、狀態的詞。
數詞：是表示數目的詞。
量詞：是表示事物和動作、行為單位的詞。表示事物單位的量詞叫數量詞。表示動作、行為單位的量詞叫動量詞。
代詞：起代替或指示作用的詞。代詞分為人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。
副詞：一般用在動詞、形容詞前邊，表示行為、動作或性質、狀態的程度、范圍、時間、頻率、情勢、語氣等。
連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。一般連詞：和、與、并、或、及;
助詞：是附著在實詞、短語或句子上面，七輔助作用的詞。分為結構助詞、動態助詞、語氣助詞。
介詞、嘆詞
關聯詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但 而且、雖然 但是。
修改病句類型：
(1)用詞不當
(2)搭配不當
(3)成分殘缺
(4)重復羅嗦
(5)自相矛盾
(6)詞序混亂
(7)指待不明
(8)分類不當
修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、對偶
句式變換：擴句和縮句、陳述句和反問句、肯定句和雙重否定句、
小學語文語法學習方法
動詞的語法特點：
①動詞一般受副詞“不”的修飾。
②動詞后面可以帶“著、了、過”，表示動態。
③一部分動詞可以重疊，表示時間短暫或嘗試的意思。
④判斷詞“是”主要是聯結句子的主語和賓語。
⑤能愿動詞后面不能跟名詞，能愿動詞可以和后面的動詞一起作謂語中心語，也可以單獨作謂語中心語。
⑥趨向動詞可以單獨作謂語中心語，也可以在謂語中心語后面作補語。
數詞的語法特點：
1)數目增加，可以用分數表示，也可以用倍數表示
2)數目減少，只能用分數，不能用倍數。
代詞的語法特點：
①第二人稱的敬稱“您”不用于復數，如果需要表示復數，就用“您幾位”“您諸位”。
②第三人稱復數代詞“他們”可專指男性，也可兼指男性和女性，“她們”則專指女性。
③注意“我們”和“咱們”用法的區別。“我們”指說話人，有時也可以包括聽話人;“咱們”一定包括說話人和聽話人。
④指示代詞“那”用于遠指，“這”用于近指。
⑤代詞用得不恰當，指代不明，可造成病句。
副詞的語法特點：
①副詞主要用來修飾、限制動詞或形容詞，在動詞、形容詞前面作狀語。
②副詞有時用在形容詞后面，補充說明程度、結果，作補語。
③副詞不能修飾名詞、代詞。
連詞的語法特點：
連詞：是用來連接詞、短語或句子的詞。
一般連詞：和、與、并、或、及;
關聯詞：主要用來連接復句中的分句或句群中的句子。不但 而且、雖然 但是。
①一般連詞的前后兩部分可以調換而基本意思不變。
②關聯詞的主要在復句中進行運用。
介詞的語法特點：
介詞經常用在名詞、代詞等的前面，和這些詞合起來，表示動作、行為、性狀的起止、方向、處所、時間、對象、方式、原因、目的、比較等。
1、表排除：除 除了
2、表對象、范圍： 對于 和 跟同 與 替 將 把 關于 被
3、表方式、手段： 按照 依 依照 根據 以 憑 本著 用
4、表時間：在 于 自自從 從 當 由 趁 隨著 到
5、表處所：從 打 朝 向 在 沿著 順著
小學語文語法分類
詞類：實詞和虛詞
具體又分為：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞、副詞、連詞、助詞、介詞、嘆詞、關聯詞
修改病句類型：
(1)用詞不當
(2)搭配不當
(3)成分殘缺
(4)重復羅嗦
(5)自相矛盾
(6)詞序混亂
(7)指待不明
(8)分類不當
修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問、對偶
句式變換：擴句和縮句、陳述句和反問句、肯定句和雙重否定句
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