五年級下冊語文期中考試試卷

時間：2024-07-31 02:55:18 小學知識

2017年五年級下冊語文期中考試試卷

　　語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是言語文化，其運行的形式也是言語文化。下面是小編整理的關于五年級下冊語文期中考試試卷，歡迎大家參考!

2017年五年級下冊語文期中考試試卷

　　一、我是小小書法家(5分)

　　lí ba wān yán zāo gāo cháo xùn dù juān

　　( )( )( )( )( )

　　fǔ mó jiū chán zhān mào bèn zhuō máng lù

　　( ) ( )( )( )( )

　　二、我寫同音異形字(8分)

　　1、yì ( )滿 ( )處意( ) 洋( )

　　2、yuán( )故 ( )由 ( )因有( )

　　3、jié 國慶( ) ( )盡全力 ( )住他 ( )出

　　4、màn ( )山遍野 ( )延 ( ) 不經心快 ( )

　　三、詞語充值卡(3分)

　　( )大( )秀無可( )( )

　　歷( )艱( ) ( )心( )魄

　　( )瀉( )下晶瑩( )( )

　　四、下面都是表示“看”的一些詞語，請選擇合適的填空(4分)。

　　瞅凝視盯瞥

　　1、楚王( )了燕子一眼，冷笑一下。

　　2、中尉( )了泊諾德夫人一眼，很不滿。

　　3、泊諾德夫人( )著燭臺喃喃自語。

　　4、爸爸( )著遠方，想了很久很久。

　　五、修改句子。(6分)

　　1.楚王說：“實話實說，我不生氣。”(改成轉述句)

　　________________________________________________________________

　　2.內蒙古草原的空氣清新。(改成感嘆句)

　　________________________________________________________________

　　3.老板一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里。

　　縮句：__________________________________________________________

　　4.看著誘人拿走自己的勞動果實，心里特別高興。

　　改成“把”字句：________________________________________________

　　改成“被”字句：________________________________________________

　　5.王阿姨今天買了許多水果：有蘋果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

　　修改病句：______________________________________________________

　　六、根據對課文內容和理解，按要求作答。(10分)

　　1.“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛著金色的光芒!這句話的含義是：(　　)

　　A.這個魚鉤不是一般的魚鉤，是金子做成的。

　　B.這個魚鉤長滿了紅銹，看起來像金色的。

　　C.指的是老班長崇高的品質和偉大的精神。

　　D.指的是老班長的偉大精神。

　　2.下列句中，與“我們應該相信他”意思不同的一句是(　　)

　　A.我們難道該相信他嗎? 　　 B.我們難到不應該相信他嗎?

　　C.我們不能不相信他。　　D.我們怎能不相信他!

　　3.怪生無雨都張傘，___________________________。(舟過安仁)

　　4.相聲是一種_______________的語言表演藝術，深受人們的喜愛。

　　5.《東陽·童年·駱駝隊》的作者是：_________________,本文選自她的自傳體小說_____________________。

　　6.《夢想的力量》這一課文的主人公是：____________________

　　7.在天底下，__________________，而并不茫茫。四面都有小丘，_______是綠的，____________也是綠的。(草原)

　　七、小法官判案。(下列各題對的打“√”，錯的打“×”)。(6分)

　　1.《草原》的作者是老舍。( )

　　2.“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話在文中起到了畫龍點睛、揭示主題的作用。( )

　　3.《再見了，親人》選自我國著名作家魏巍的《城南舊事》。( )

　　4.“噩”字的第三筆是“豎”。( )

　　5.《古詩詞三首》前兩首向我們展示了童年生活的樂趣，第三首向我們展示了農村田園生活的樂趣。( )

　　6.“人們又瘋了似的折回來。”這是一個比喻句。( )

　　八、默寫出一首關于童年的詩歌.(5分)

　　___________

　　作者是( )代詩人( )

　　______ ___ _______ _______________________

　　九、閱讀短文，回答問題。(19分)

　　(一)課內閱讀(9分)

　　大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，( )打糕，( )炮火，( )硝煙，帶到陣地上來給我們吃。這真是雪中送碳啊!當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情意，我們怎么能忘懷?

　　1.在選文中填上合適的詞語。(3分)

　　2.“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是_________________________，炭指的是__________________________。(3分)

　　3.在這難舍難分之際，大娘此時會有什么話對我們的志愿軍戰士說呢?請你展開想象，將大娘要說的話寫下來。(3分)

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　　(二)課外閱讀(10分)

　　一雙舊軍鞋

　　這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋?”

　　鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧?”

　　“是的，我是他的所長，請問要付多少錢?”

　　鞋匠漫不經心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧。”

　　所長付過錢，當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。

　　“你……你怎么啦?”鞋匠吃驚地問道。

　　“一位多好的干警啊!”所長沉痛地說，“上個星期，在一次執行‘嚴打’任務時，幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉)庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時，一個喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳……”

　　“啊---”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。

　　所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了。”說完，大步走了。

　　鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發亮。

　　鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。

　　1、在文中括號內選擇適當的字，把不正確的畫去。(2分)

　　2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。(2分)

　　注視----( ) 猶豫----( )

　　3、文中與“鞋匠漫不經心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應的句子是_______________________________________________________ (2分)

　　4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。”此時鞋匠可能會想些什么呢?(2分)

　　______________________________________________________________________________________________________________________________5、讀這篇短文后，你想對這位英勇犧牲的公安干警說什么呢?請寫下來。(2分)

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　　十、作文。(25分)

　　材料一：2013年4月20日8:02四川省雅安市蘆山縣發生里氏7.0級地震。截至4月22日8時，地震遇難人數升至188人，失蹤25人，11460人受傷，累計造成150余萬人受災。震區共發生余震2044次余震。

　　材料二：2008年冰凍雨雪災害，5.12汶川8.0級大地震，以及2010年青海玉樹7.1級地震。每當自然災害發生時，萬眾一心，眾志成城，共同抗擊災害。

　　材料三：我們看到在地震過后：有人被救后的第一句話是“謝謝你們”;有人鎮靜地在廢墟中度過幾十個小時等待救援;有人以疲憊的身軀徒步幾十公里，把消息傳遞出去;有人為了救人，強忍著失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生……

　　我們也看到：共和國總理疲憊的身影，沙啞的聲音，動情的淚水;子弟兵冒著生命的危險，支撐著身體的極限;義務獻血車前長長的隊伍;全國人民的慷慨解囊……

　　根據材料分析，在災害來臨時，總會有很多讓人感動的瞬間以及可歌可泣的人物。大愛無疆，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

　　作文可以寫自己在地震時深受感動的一件事，也可寫讓你感動的一個人物，還可以寫你所知道的關于在地震中自救的常識以及地震給我們帶來的思考……

　　要求：

　　1、題目自擬(題目5分)。

　　2、確定中心，選擇合適的材料，根據要求完成一篇不少于400字的習作。

　　3、語句要通順，緊扣中心，表達真情實感。