0到1歲的寶寶如何早教
早教是早期教育的簡稱，是指孩子在0-5歲這個階段,根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎。下面是小編為你帶來的0到1歲的寶寶如何早教 ，歡迎閱讀。
新生兒
本月早教重點：視覺能力、觸覺敏感性
推薦方法：你可以和他面對面，或者利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。
給寶寶做嬰兒撫觸，對寶寶全身進行愛撫和觸摸。
雖然新生兒更多時間在睡覺，但他醒著時你一定要和他交談。
第二個月
本月早教重點：最初的大動作、嗅覺能力
推薦方法：趴臥練習，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量。
拿香皂或醋給寶寶聞，看他會有什么不同的反應。
回應寶寶的“啊啊”、“咕咕”、鼓勵“交談”。
第三個月
本月早教重點：學習翻身，提高視覺、聽覺能力
推薦方案：讓寶寶側臥，用玩具引導他轉向仰臥（注意安全哦）。
制造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養寶寶對聲音的辨別力。
穿著鮮艷的衣服走來走去，看寶寶如何追蹤你。
第四個月
本月早教重點：語言啟蒙、手的抓握能力
推薦方案：假裝打電話或講故事，嘴型可以夸張些。
給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機會。
讓寶寶在敲敲打打中去體會不同的聲音和節奏。
給寶寶更多的機會練習趴臥和翻身。
第五個月
本月早教重點：手眼協調能力、語言能力
推薦方案：多給寶寶用手抓的東西，讓他有機會用手了解世界。
用錄音機錄下寶寶的話，再放給他聽，讓他了解傾聽的概念。
慢慢拉著寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會。
第六個月
本月早教重點：手部精細動作、語言理解能力
推薦方案：找一些色彩鮮亮的扣子或豆子，讓寶寶抓拿(注意防止誤食）。
經常把身邊的事物說給寶寶聽，鼓勵他去看、去摸、去感知。
適當減少抱寶寶的時間，多給他自由活動的機會。
第七個月
本月早教重點：雙手協調性、理解物體永恒概念
推薦方案：鼓勵寶寶拍手、雙手拿物體對敲，允許寶寶自己拿勺子。
跟寶寶玩藏貓貓，用手帕把他心愛的玩具蓋上再揭開給他看。
開始讓寶寶區別一兩種顏色，比如從紅色開始。
第八個月
本月早教重點：語言能力、爬行動作技能
推薦方案：多告訴寶寶物品和他身體各部分的名稱，并注意聯系他配合手指指向的動作。
在寶寶前方用你自己或玩具引逗他向前，鍛煉爬的能力。鼓勵寶寶把一只手里的東西遞到另一只手里。
第九個月
本月早教重點：爬行動作、認知能力
推薦方案：給寶寶更多機會練習爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設置更多變化，他會覺得爬行很快樂。
幫寶寶了解身邊事物的因果關系，比如天黑要開燈，天亮要關燈。
第十個月
本月早教重點：精細動作、模仿能力
推薦方法：有意識的教他用簡單的手勢表示一些吃、拿、抱、再見等。
跟寶寶一起撿豆子，對玩具進行分類。
寶寶現在最喜歡模仿，在安全的前提下，讓寶寶參與你平時做的事。
第十一個月
本月早教重點：大動作技能、辨識力
推薦方案：如果寶寶喜歡站著，就多給他機會練習，他不喜歡就不要強迫。
有意識地選擇不同形狀和顏色的食物和玩具，引導寶寶觀察理解。
寶寶喜歡把很多東西放在一個容器里，再嘩地倒出來。
第十二個月
本月早教重點：精細動作、獨立意識
推薦方案：鼓勵寶寶串珠子，給玩具分類。
給寶寶一個玩具娃娃，讓他有機會照顧別人。
給寶寶一個安全活動的空間，讓他練習站立、彎腰、走。
早教的注意事項
1、孩子大腦發育具有階段性的特點。智力開發要遵循大腦發育的規律，抓住關鍵時機，選擇適合孩子年齡特點的游戲，進行適當而有效的刺激。
2、神經系統的發育成熟有一定的先后順序，所以，對孩子的智力開發也要遵循這種順序。循序漸進，不要操之過急，不能超出孩子的實際發展水平和能力。
3、孩子間的個體差異性很大，玩智力游戲也要尊重孩子的能力、興趣和性格特點，不要強迫孩子玩他自己并不感興趣的游戲。
4、智力開發游戲要和孩子良好習慣的養成、個性品質的培養結合起來。
5、在和孩子做智力游戲的時候，不要忽視情感的投入。其實，日常生活中一些自然而又簡單的動作，如摟抱、輕拍、微笑、和孩子交談等等，都可以對孩子的大腦細胞起到刺激作用。
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