無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1965年的江蘇省無(wú)錫商業(yè)學(xué)校，2000年10月經(jīng)江蘇政府批準(zhǔn)升格更名為無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年被確定為江蘇省示范性高職院校。2012年學(xué)校被列為江蘇省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目單位，先后與南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京審計(jì)大學(xué)等合作實(shí)行“3+2”分段培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才。2015年入選教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
學(xué)校現(xiàn)有九龍、姚灣、錫惠三個(gè)校區(qū)，占地面積1600余畝，建筑面積近30萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值達(dá)10億余元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)近100萬(wàn)冊(cè)。
現(xiàn)設(shè)有工商管理學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、旅游管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、汽車技術(shù)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、機(jī)電技術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、體育部、思想政治理論課教學(xué)部等15個(gè)教學(xué)院(部)。學(xué)校設(shè)有41個(gè)專業(yè)，面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生近13000人。
現(xiàn)有專任教師488人，其中正高職稱31人，副高職稱192人，具有碩士、博士學(xué)位教師331人�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、“333”工程培養(yǎng)對(duì)象、教學(xué)名師、“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人等近20人。近五年，教師獲全國(guó)教育信息化大賽一等獎(jiǎng)、全省“微課”教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)78項(xiàng)。
現(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè);國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)、國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)、省級(jí)精品課程19門(mén)(含成人5門(mén)、教指委6門(mén));國(guó)家精品教材1部、國(guó)家規(guī)劃教材選題立項(xiàng)28部、省級(jí)精品教材18部。國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)。
截止2016年5月，學(xué)校獲國(guó)家授權(quán)專利2131項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)、部(省)級(jí)課題20項(xiàng)、市(廳)級(jí)課題99余項(xiàng)、橫向課題230項(xiàng)。教師在核心期刊發(fā)表論文800余篇。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))場(chǎng)所充足、設(shè)備先進(jìn)完善，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)、實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))室169個(gè)，其中：中央財(cái)政、省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，實(shí)訓(xùn)建筑面積達(dá)5萬(wàn)余平方米;建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地160余個(gè)。
學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，獨(dú)立設(shè)置創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、建有功能設(shè)施完善的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，不斷完善“創(chuàng)業(yè)教學(xué)+創(chuàng)業(yè)模擬+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”三位一體的創(chuàng)業(yè)教育模式，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供了平臺(tái)。學(xué)校被授予江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校(首批)，學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是江蘇省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地。
學(xué)校以職教集團(tuán)平臺(tái)建設(shè)為抓手，發(fā)揮政、行、企、校、研多方辦學(xué)資源優(yōu)勢(shì)和協(xié)同作用，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。2003年學(xué)校率先成立江蘇商貿(mào)職教集團(tuán)，現(xiàn)有成員單位127家，其中各類大中型企業(yè)74家。
學(xué)校牽頭組建了無(wú)錫商貿(mào)物流職教集團(tuán)、東中西部商貿(mào)類高等職業(yè)院校聯(lián)盟，先后與中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)、全國(guó)商業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、省青年商會(huì)、省商業(yè)協(xié)會(huì)等簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立5個(gè)研究所，5個(gè)研發(fā)中心、3個(gè)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體和15個(gè)省級(jí)校企聯(lián)盟。
學(xué)校高度重視大學(xué)生素質(zhì)教育，積極構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)教育體系。近五年，學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、省職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、省大學(xué)生藝術(shù)展演特等獎(jiǎng)、省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一等獎(jiǎng)、省第四屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽�？平M總冠軍等省級(jí)以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。
學(xué)校與南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)等多所本科院校合作，開(kāi)通了“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”等升學(xué)通道，每年有600余學(xué)生進(jìn)入本科學(xué)校繼續(xù)升造，500余名學(xué)生轉(zhuǎn)入本科專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)校與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞等國(guó)外高等院校廣泛開(kāi)展合作，學(xué)生赴國(guó)外實(shí)習(xí)、深造渠道通暢。
近年來(lái)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量得到各界認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)不斷提高。學(xué)生國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)鑒定通過(guò)率達(dá)93%以上，近五年畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)99%以上，穩(wěn)居全省同類院校前列，連續(xù)四次被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。學(xué)校是中國(guó)商業(yè)高等職業(yè)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)商科分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，江蘇教育超市有限公司組建單位。先后承辦教育部全國(guó)高職高專產(chǎn)學(xué)研結(jié)合經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、省集團(tuán)化辦學(xué)戰(zhàn)略研討會(huì)、省創(chuàng)業(yè)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等重要會(huì)議。學(xué)校先后被授予省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省教學(xué)工作先進(jìn)高校、省高等學(xué)校文明學(xué)校、省高等學(xué)校和諧校園、省平安校園等稱號(hào)。
當(dāng)前，學(xué)校正以黨的十八大和學(xué)校第二次會(huì)議精神為指引，科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以人才培養(yǎng)為根本，緊緊抓住“改革創(chuàng)新”主線，牢牢把握“質(zhì)量特色”主題，奮力推進(jìn)集團(tuán)化、特色化、國(guó)際化、信息化四大戰(zhàn)略，重點(diǎn)實(shí)施優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)、卓越師資隊(duì)伍打造、教學(xué)質(zhì)量提升、產(chǎn)教融合深化、體制機(jī)制改革、文化傳承創(chuàng)新等六項(xiàng)“推進(jìn)計(jì)劃”，著力深化內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學(xué)質(zhì)量和水平，切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力，努力把學(xué)校建成省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的高水平特色高職院校。(截止2016年5月)
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