大學迎國慶的策劃書

時間：2024-10-04 17:08:41 國慶節

大學迎國慶的策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的大學迎國慶的策劃書，希望能夠幫助到大家。

大學迎國慶的策劃書

大學迎國慶的策劃書1

　　一、活動背景

　　金秋十月，在舉國歡慶祖國66大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧!

　　二、活動目的、意義和目標

　　活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的.友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上!

　　沉浸在書香至余再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。

　　三、活動介紹

　　活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。

　　活動內容: 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。

　　活動單位：讀書協會、xx房地產班聯合舉辦。

　　活動時間：暫定為10月中旬。(10月21日晚上19：00---22：00)(視天氣情況)

　　活動地點：中區籃球場。

　　活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。

　　協辦單位：醒獅團、樂隊表演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會、等

　　活動觀眾：全院所有人員。

　　四、資源需要

　　a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。

　　b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。

　　五、活動安排

　　1、前期宣傳期：10月9號----10月16號

　　主要宣傳方式：a、發放宣傳傳單 b、粘貼宣傳海報 c、懸掛宣傳條幅 d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

　　( 備注：1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。)

　　2、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。

　　3、10月15、16號為派傳單日。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部及其組織部負責。(在各飯堂和附屬通道派發。讀書協會負責1、3飯堂和其區域、08房產班負責2、4飯堂和其區域。

　　4、10月16號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。

　　5、10月14號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小筑園、保利城地產、祈福輝煌臺等。)

　　2、活動準備期：10月17號----10月21號

　　(備注：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。

　　其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合此次活動需要、電源及燈光設備齊全。)

　　i、活動準備：

　　0、猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。

　　1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。

　　2、主持人確定。

　　3、會場布置：椅凳準備整齊。

　　4、服裝準備(向模特隊借取)。

　　5、頒獎及禮儀培訓。

　　6、協助單位邀請。

　　7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。

　　ii、場地準備：

　　1、活動現場布置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和彩帶，營造節日氣氛。

　　2、舞臺搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設、節目單制作。

　　3、出入口布置。

　　4、音響、燈光、音響設備搬運及擺放。

　　5、后勤準備：(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動、服裝更換等)

　　具體工作安排如下：

　　0、協會、班級秘書部在10月18號派發邀請函到各個嘉賓手中。(協會、班級秘書部負責。分配到各個成員)

　　1、組織部在10月16、17日將剩余活動所需用品購買齊備。(燈籠、禮炮特殊購買。)

　　2、10月21號 14：00——14:30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。(工作任務主體：協會、班級全體男生)

　　3、10月21號 14：30——16：00 區域布置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。(工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助)

　　4、10月21號 16：00——16：30 燈謎、字謎、文學題目的懸掛。(工作任務安排：學習部和資訊部負責)

　　5、10月21號 16：00——17：00 人力部檢查各區域布置情況，立刻反饋并實施整改。(工作任務安排人力部)

　　6、10月21號 17：00——18：00留下少數工作人員看守現場，其余人員吃飯、洗澡、換裝等(18：00必須集中并實行考勤、人員按照安排進入崗位待命籌備)

　　3、活動現場(內容安排)10月21號 (分為3個區域安排、2個時間段分配)

　　(備注：第一、第二區域為第一時間段 ; 第三區域為第二時間段 )

　　第一區域：外圍燈謎區(文學藝術文化)、

　　第二區域：兌換圈 (飲食、手工文化)

　　第三區域：中心演出區(音樂舞蹈藝術文化)

　　具體工作安排如下：

　　0、18：00——18：10 安置食物、飲料、獎品。

　　1、18：10——18：20秘書部通知各協助演出單位。(協會秘書部負責)

　　2、18：20——18：30協會、班級組織部分居于各區域四面、準備活動中的秩序維持、猜謎點(2個猜謎區有4個工作人員指引)

　　工作人員準備就緒、兌換區工作人員(10名，協會、班級各派5名)準備就緒。

　　3、18：30——18：40 通知燈光師傅調音和調節燈光。(協會組織部負責)

　　4、18：40——19：45協會、班級公關部正裝位于迎賓口準備迎賓。(設置來賓簽名處：入口旁)

　　5、19：45——19：00各表演單位到場準備。(班級秘書部跟進)

　　6、19：00——19：10開場：主要來賓老師講話。(話音落：禮炮)

　　7、19：10——20：10 第一時間段：猜謎時間(與此同時，舞臺上的主持可走動式播告猜謎情況。伴隨猜謎時間，舞臺上一起唱起<<大中國>>。)(工作安排：班級秘書部準備好歌詞，練好歌準備伴唱)

　　(備注：20：10后進入第二時間段：中心舞臺傳統音樂舞蹈匯演)

　　8、20：10——20：25醒獅隊助興樂開懷。

　　9、20：25——20：40詩朗誦(我愛我的祖國)

　　10、20：40——20：55 教師樂器演奏展示(協會、班級秘書部負責找尋)

　　11、20：55——21：10 管樂團演奏

　　12、21：10——21：25 民族舞演出(與此同時，竹子舞大家同樂。主持人要邀請大家共舞之)

　　13、21：25——21：40樂隊演出

　　14、21：40——21：50對聯(書畫展示)

　　15、21：50——22：00幸運抽獎及其頒獎。(特別獎產生方式為：謎題答對最多者居之、幸運獎產生方式為嘉賓抽之)

　　16、22：00——22：10大合唱2:明月幾時有(女生領唱)

　　17、閉幕。

　　4、活動后期：當晚活動結束后

　　i、活動結束后所有工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;(工作安排：人力部負責統籌。男生搬運、女生打掃等)

　　ii、各負責人完成自己的工作即可離開會場;

　　iii、活動結束后將對此次活動的各項工作進行全面細致的總結。

　　六、活動經費預算

　　項目數量單價總金額說明

　　小海報 10份 5元 50元

　　大海報 3份 30元 90元

　　展板 3塊 50元 150元各大飯堂門口

　　宣傳欄 3個免費

　　橫幅 2條免費學校申請

　　網站 1個免費學院本身有

　　場地費 1個免費學校申請

　　竹子 4根 20元赤泥購買

　　宣紙 60張 1.5元 90元

　　邀請函制作10—20份 2元 40元

　　材料打印 xx份免費學校申請

　　透明膠、雙面膠 10個 1.5元 15元現場裝飾

　　氣球 2包 7元 14元現場裝飾

　　打氣筒 3個 10元 30元現場裝飾

　　塑料絲 10卷(一卷15米)2元 20元現場裝飾

　　彩帶 1—20 3元 60元現場裝飾

　　禮炮 4束 15元 60元現場裝飾

　　燈籠 32個 15元 480元現場裝飾

　　換食劵換飲劵

　　難50份(2.5元)中100份(1.5元) 易150份(1元)425元

　　(50個中國結為獎品劵。歸入易得150份中。)

　　1名特別獎1個50元，200元名著書籍(10名幸運觀眾)，10個4-5元50元本子，面具50個2.5元 125元

　　嘉賓席、匯演嘉賓用水2箱 30元 60元

　　合計：1979元

　　七、活動中應注意的問題及細節

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，我們在環境改變的時候必須懂得隨機應變，各部門部長需立即做出應變手段。在活動中應注意：安全問題、秩序問題、領獎次序、表演順暢問題等。把握活動動脈，關注活動細節等。

　　八、活動負責人及主要參與者

　　組織者：房地產班班長鄭xx

　　讀書協會會長唐xx

　　參與協會：

　　嘉賓組織：

　　九、活動獎項

　　a設置1名特等獎: 分別獎勵名著一冊。

　　b設置5名幸運獎：分別獎勵本子。

　　c設置換食劵、換飲劵、換獎品劵共300張

　　十、商家補償計劃

　　名稱形式備注

　　冠名權本次活動可以“xx社團活動月”等來命名。贊助總金額要過半數方有冠名權。

　　傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。

　　小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協助派發由商家自己提供。

　　海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物商家自行設計也可。

　　廣播臺宣傳公司資料信息可以在校廣播臺專欄播出要另收一些宣傳資金。

　　十一、贊助方案

　　(1)獨家贊助獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

　　(2) 多家聯合贊助(考慮3-5家，每個贊助商400--600元左右)贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金多的少決定。

　　(3) 商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。

大學迎國慶的策劃書2

　　一、活動背景：

　　喜迎祖國華誕60周年

　　二、活動目的意義和目標：

　　增強愛國主義教育意義：

　　國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志，反映這個國家的國體和政體。

　　國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動，也是政府動員與號召力的.具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發揮號召力，即為國慶慶典的三個基本特征。

　　三、活動開展時間：

　　xx年9月下旬

　　四、活動內容：

　　1、首先開場要組織大家唱歌：是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說：馬上就要迎來祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時刻，我們還有幸請到了xxx老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布xxx主題會正式開始)

　　2、有獎知識問答：可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來用于主持，演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說前三排是一個小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個主持人主持，另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手，兩個主持人輪流主持，比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

　　3、同學表演的節目：這個我就不能說多詳細了，不知道你和同學關系怎么樣，好的話就跟家說說讓大家報幾個節目，還是根據時間看看幾個合適，可以說先讓大家多報幾個，然后可以篩選下，找幾個好的。如果關系不是很好，就找幾個班里文藝不錯的，跟人家好好說說，請人喝瓶兒水，吃頓飯什么的，讓人家幫個忙，能邀請老師也出個節目，如果不行就算了。

　　如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節目，都得跟大家說好了要跟國慶有關，別整流行歌曲什么的，跟這個不搭蓋!!!

　　4、剩下的就是零碎了：比如什么買獎品買什么，是班費還是班里同學單湊錢，這個都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師，把椅子搬好，別讓人老師來了后站著，如果老師來的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的，例如老師進場放什么，有獎搶答答對了放什么，答錯了放什么，合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張，讓大家回去練習練習，能記住，伴奏也可以拷給大家。

　　5、我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個組，進行一些愛國宣傳和市場調查等，一培養大家的實踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動收獲。

　　6、晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的，吃的可以自己準備。搞點小蠟燭什么的，安全起見的話，蠟燭可以放在桶里。以前見別人搞過的，很有意境!

　　7、去南京市內，如雨花臺渡江勝利紀念館長江大橋梅園新村總統府，感受60年滄桑巨變。

　　8、組織集體觀看愛國主義教育電影。

　　9、在人人網139社區等網站擴大知名度。

　　老師講話：對本次活動進行總結(請校院系主任或校院長來給大家總結)

　　五、活動經費預算：

　　每人10-15元

　　個人自費

　　幾乎為0

　　六、注意的問題及細節：

　　要注意天氣變化，第7項要購保險，各項均以注意安全為前提。