不一樣的青春隨筆
在平時的學習、工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的不一樣的青春隨筆，希望對大家有所幫助。
不一樣的青春隨筆1
去年暑假，在我的萬般請求下，媽媽帶我去了云南，登上了玉龍雪山。
我們早上出發，因為有點高原反應，所以吃了很多的藥，一時間被藥塞得滿滿的胃里非常不舒服，讓我有點想打退堂鼓了。但在媽媽的再三鼓勵之下，我還是上了大巴車，登上了去往玉龍雪山的路。
一路上，隨著地勢的增高，路也變的彎曲，透過車窗可以看到外面的風景：遠處是連綿起伏的雪山，近處草地上卻開著星星點點的小野花。這種季節的明顯反差，是以往我從未見過的，更加激起了我對玉龍雪山的好奇。
經過漫長的等待，我們坐上了纜車，直接被送上了海拔幾千米的高峰，在纜車中，看著白雪、高峰，讓我有點眼暈，極目望向遠方，又看到遠處星星點點的草地，在陽光的照射下，散發出光芒。
很快，我們到達了海拔幾千米的高原上，由于比較興奮，所以即便穿著羽絨服，我也蹦蹦跳跳地東看看西瞧瞧，沒有把媽媽的`告誡放在心上，認為高海拔也沒有什么可怕的，多活動不是更好嗎？可沒想到幾分鐘后，由于高海拔缺氧，我開始體力不支，沒有了剛才的精神頭，媽媽一邊嘲笑我無知，一邊送來了氧氣瓶和士力架，緩沖過后的我，向最高峰發起了挑戰。這回，我吸取了教訓，不那么急于求成，而是一步步地慢慢走，可隨著海拔升高，我的腦子里好像沒有東西了，只剩一個空殼在那。呼吸也開始不順暢了，我有點兒想放棄，可又不太甘心，看著還有幾百個臺階就能到達的最高峰我停下來，讓兩個不同的主張在腦殼中打架。媽媽見狀，鼓勵我說：“這不是你一直很期盼的嗎？如果這次不上去，肯定會留下遺憾的。”我想了想也是，那就迎難而上，向著最高峰沖！于是開始調整呼吸，繼續堅持，一點點的向著不遠處的國旗進軍。終于，功夫不負有心人，我在海拔4680米的山頂擁抱了國旗，看到了更美好的世界。
站在峰巔之上，我突然意識到，這不也是課堂嗎？它教會我什么是堅持，讓我懂得毅力的重要。我慶幸自己用行動看到這么美好的風景。“讀萬卷書，行萬里路”大概說的就是這個吧。在大自然的課堂中，我領略到了不一樣的風景，學到了不一樣的知識。
不一樣的青春隨筆2
“沒有一條道路是重復的，也沒有任何一個人生是能夠代替的。”余華客這樣說過，同樣的，我們每一個人都有自我的獨特的道路，而此刻，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不一樣的青春路。
歌德說：“要成長，你必須原創才行。”我們每個人都有其獨特之處，正如世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個人的青春不一樣，道路也隨之不一樣。走在不一樣的青春路上，你能夠感受到溫暖舒適的陽光，鋪滿這條七彩的青春路。
“百金買駿馬，千金買美人。萬金買高爵，何處買青春。”行吟于汨羅江畔的屈子。這個穿越千年的問題，依然讓我們深思。李大釗說：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也。”可見青春多么寶貴，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最終泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能布滿荊棘，也可能坑坑洼洼，但，那又如何？無須言，做自我就好，不一樣的道路會成就不一樣的人生。
古今多少人走著與眾不一樣的道路他們最終終得已成功，是因為他們走在不一樣的道路上，他們經歷別人不以往歷的苦難，但同時，他們也領略別人欣賞不到的美景。魯迅棄醫從文，用筆桿撐起中國人的脊梁；周恩來為中華之崛起而讀書，激勵多少人刻苦勤奮；李嘉誠打工掙錢成為首富，是多少人的夢想之人；比爾蓋茨，退學創辦微軟公司，使多少人羨慕。《意傳》中說：“曰新只為圣德。”不一樣的青春路是獨創的，是全新的，更是值得探索的。
不僅僅是我們，世間萬物都有其獨特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳于文人墨客的詩詞作品中，它們的道路是與眾不一樣的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不一樣，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不一樣。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中，晉陶淵明獨愛菊，菊在秋風中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不一樣。“君子生非異也，善假于物也。”我們也應當向這些“君子”學習它們的獨創精神，走在不一樣的青春路上。
“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不一樣的.路，因為我明白我終究還是要做我自我。顧城說：“我不被人明白，也不被別人忘記，在別人的記憶里而活，這不是我的目的。”不一樣的青春路，收獲不一樣的溫暖感動，但我明白，我永遠不會獨行，因為會有一些同樣固執的人，在我的左右與我同行。
走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽升起晨光微曦……
不一樣的青春隨筆3
今天我們小荷的同學來到開元寺，感受開元寺博大精深的歷史文化。
首先，我們立在照壁前，看著石壁上栩栩如生的壁畫，我感受到開元寺的文化是那樣的博大精深。照壁是一字型歇山式頂，石雕的壁畫上面繪有仙女、仙鶴、蓮花、赑屃等圖案，在壁畫四周還有回形紋路。
隨后，我們踏著青石板路，走到了石牌樓。它是典型的三門七樓樓式建筑，上面寫著四個鎏金大字，是原中國書法家協會主席沈鵬寫的。石牌樓高十三米，寬二十六點八米，南北兩面共有十二尊石獅子，它們站在石鼓上，好似在仰天吼叫。
接著，我們又穿過甬道，來到了天王殿。首先映入眼簾的'是彌勒佛，旁邊是四大天王：魔禮青、魔禮紅、魔禮海、魔禮壽，他們分別拿著寶劍、寶傘、琵琶和紫金貂。彌勒佛的后面是韋陀菩薩，他們都是金色的身子，閃閃發光。
繞過安蓮池，我們又來到了觀音殿。這里供奉有千手千眼觀音和各路神仙。
最后我們來到了大雄寶殿，那里有十八羅漢、釋迦牟尼、佛毗盧遮那佛和盧舍那佛。
通過這次參觀我深深感受到邢臺的傳統文化是那樣的博大精深。
不一樣的青春隨筆4
有人說青春是一本打開了無法合上的書，但也有人說青春是一本合上了就無法打開的書，還有人這樣形容過青春，他說青春是一道明媚而憂傷的陽光，而年邁的人卻是這樣形容青春的，他們說青春是一杯神奇的水，它讓人嘗盡醋甜苦辣，人生百態。
你的青春是什么味道？正在經歷青春的你能說出來那味道嗎？也許現在的你還未能品嘗出那青春的味道，但多年后你必定知道，那是專屬于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水，還是一道明媚而憂傷的陽光，或者是一本合上了無法打開，打開了無法合上的書，那都是別人無法復制的，
六月，我們既將迎來被老師認為決定出路，家長認為通往美好未來的橋梁，同學們認為解放時刻到臨的一場名為高考的.考試，
每年的高考結束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西，往往這個時候每座城，每間學校的高三部，每個班級都散布著一種不舍的氣息，
可惜對這種不舍我無法感同身受，就如同你們無法理解我們體育生在那烈日的陽光下圍繞那400米長的田徑跑道上努力奔跑一樣。
我們沒有你們那每周不變的模擬考，我們有的只是那永恒不變的技術，素質，實戰，力量課，
我們肩上沒有你們那重得連后背都挺不直的書包，我們有的只是那各種不同重量的鐵片。
我們沒有那讓你們覺得乏味的復習題，我們有的只是那不斷枯燥著重復的技術動作，
我們沒有你們那堆得一座一座像山一樣的試題，我們有的只是那好像永遠做不完的2.3.3，我想2.3.3.這三個簡單的數字所代表的意思也我們這些人才懂吧，
把你們拆散的是每年一場名為高考的考試，而把我們拆散的是一場每四年一屆名為省運會的比賽。
你們擁有著我們沒有的校園美好回憶，而我們擁有著你們所沒有的辛酸經歷，我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實現夢想，想要到達目標而努力奮斗的心，
畢業了，你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了，而我們也不用再烈日的陽光底下圍繞著那紅底白線的田徑場拼命跑了。
畢業了的你和我都不用再擔心自己的努力有沒有回報，那份回報是否能對得起自己這些年所付出的……
畢業了，在教室里埋頭苦干溫書的不再是你們，在訓練場上努力訓練的也不再是我們，那充滿笑聲的寢室也不是你我的了，這些曾經我們熟悉地方，換上了陌生的他們，他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。
畢業意味著離別的到來，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正如這詩句所說的那樣，人與人之間總有一天會分離，我們無法阻止分離的到來，我們所能做的便是接受，珍惜現在所擁有的，實際的活在當下。
也許分離只是為了更好的相遇。
不一樣的青春隨筆5
走過那充滿樂趣的童年，一轉眼，就來到了這夢幻又完美的青春。青春，一個熟悉又陌生的字眼。我們有些畏懼，但更多的是期待；我們有些期待，但更多的是喜悅。我們喜悅，因為我們迎來了懵懵懂懂的青春。
高爾基曾說過：“世界上沒有再比青春更完美的了，沒有再比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我們有著同樣的青春，可是，我們每個人都懷揣著一份夢想。有了青春，我們才有了夢想。而有了夢想，我們才走進了青春。
青春，一個叛逆的時代。你時常心境不好，時常與父母吵架，時常干一些不倫不類的事……沒關系，這就是青春。一個叛逆的時代。不要怪別人，也不要怪你自我。在以后的以后，你不要因為你虛度青春而后悔。因為我們走過了那條路，所以更明白人生的路該怎樣選擇，該怎樣走。
夢想，是用我們的青春、我們的一生來奮斗的'一個目標。在我們有了真正的夢想前，你是否不敢去應對？是否覺得不能實現？其實你只要有了夢想，就應當敢想，敢做，敢拼搏，敢奮斗。這樣你的夢想就不會變為空想，你也會明白這青春的可貴了。
不一樣的青春隨筆6
把遇到的人見過的事都記下來，趁年輕；把感動過的奮斗過的都寫下來，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要一個其他人都沒有的青春，這樣才算活過。
青春是一群不知天高地厚的孩子們拼命的向前沖，然后跌倒；青春是明明白下一句臺詞是什么，也會毫無意外的被感動；青春就是在你勇氣快要消失時，有個人來告訴你，不要怕，她陪你向前沖。
我相信總有那么一個人，在你最無助、最難過的時候在你身邊，在看過你最落魄、最真實、最不堪的一面也不會離開你。如果遇到了，就好好珍惜吧。畢竟有多少人愿意在最完美的那幾年陪著默默無聞的你？又有多少人愿意毫無怨言地包容你的任性和懵懂？
處在青春期的我，最開心的時候，當然是和許久不見的'好友聊天，互相吐槽對方。僅有在這個時候才會覺得此刻的我們都還沒有變得太多，還是和以前一樣。世界荒誕又真實，光怪陸離，但還好我還有朋友。不是說在最好的年歲里遇到了你們，而是因為遇到了你們，我才會擁有最好的這幾年。
對于漸漸長大的我來說，委屈自然有，難過也會有，不被理解更是常事。但父母卻也教會我“不要解釋太多，言語無法改變任何人的看法，他人是愛是恨都好，選擇一種生活方式，按照你想要的方式把自我變成無可代替的樣貌。有時候，你必須硬著頭皮朝著你堅持的東西走下去”而我也漸漸明白青春就要浪費在完美的事物上了。在青春這條路上：能看書就不要發呆，有夢想就不要空想，要學習就不要拖延，能找到自我想做的事情就不容易了。
我不一樣的青春路，是因為有你們的陪伴與鼓勵才會變得不一樣。正是因為因為父母、朋友每次在我身后，陪我走在這條曲折的青春路上時，它才會變得不一樣。
天塌下來，你們是我的大英雄；天暗下來，你們就是光。
不一樣的青春隨筆7
青春如百花齊放般絢爛無比，有生機勃勃的綠，有寬廣浩瀚的藍，有如燃燒般的火紅，有如飄蕩的云朵般的白——題記
青春，好似舞帶飛揚，揮成一簇簇盛開的花朵；青春，好似細針織繡，編織無窮無盡的夢想；青春，好似雨點跳躍，滋潤青春的我們的心田……青春，不知是誰將它抹了一筆又一筆，將它點綴得色彩紛呈。有白有綠有藍又有紅。
青春是白色的，善良為純，朦朧為白。它是我們心靈上披撒的一層輕紗；它是我們純潔善良的心靈；它是不可玷污的青春的美；它是萬籟俱盡悄無聲息給予的心靈的一次恬靜；它是我們仰望藍天白云朵朵的自由；它是神圣不可侵犯的青春……
青春是綠色的。生機為綠，蓬勃為盈。它是學生早晨的朗朗讀書聲；它是學校中的一抹綠色；它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑；它是同學們一齊歡唱一齊排練為班級爭光爭榮的進取心態與不懈的追求；它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐夢想的信念……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”正是我們的寫照，“讀書破萬卷，下筆如有神”正是我們的抱負，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”正是我們光輝的.夢想。終究我們會一同實現。
我們熱愛讀書像小草點綴廣袤的草原；我們勤奮讀書像小草要破土而出的毅力。我們在操場上踢足球，在運動場上賽跑是我們青春的汗水，每一個腳步是我們執著追求道路上的種種印跡，將永不磨滅。
青春是藍色的。廣袤為藍，寬闊為榮。蔚藍的天空承載的是圣潔的云朵，是我們純真的身影。師生的融洽，同學的和睦，良好的學習氛圍，進取的學習作風，為學生打造一片藍天。我們同在一片藍天下學習生活。我們是一群鳥，每一個都是團隊中的一員。我們共同擁有藍天，我們有自由飛翔的權利。彼此渡冰川，穿云層，越高山，每一個都是我們重新的挑戰。如果到達勝利的彼岸，將回眸過去，每一個瞬間都是燦爛，每一剎那都有我們每一張臉上的笑容……
青春是紅色的。
它是漫山遍野的紅色；是展臂飛揚的絲帶；是一望無際的稻穗。它擁有著豐碩的果實，他披撒著火紅的夕陽，承載著落日的輝煌與美麗。我們擁有奮斗后的碩果，我們欣賞著最終的一抹夕陽。明天，會更完美。
夕陽，朝霞，夕陽……都一樣完美。
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