高中的隨筆集合15篇
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編為大家整理的高中的隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的隨筆1
有人說(shuō)小草很美麗，有人說(shuō)小花很美麗，我卻說(shuō)挫折最美麗。
若有所悟，原來(lái)，在青春雨季中，也可以如此優(yōu)雅地跳一曲華爾茲。原來(lái)，在困難面前，只要你努力奮斗，一切都不算什么。仿佛，想起了什么。
看窗外云卷云舒，昂首怒放花朵騰躍這太陽(yáng)舞姿，思緒游離。
腦海中那鮮活記憶陸續(xù)地浮現(xiàn)。
零碎記憶，逐漸拼湊成衣服美好畫(huà)面。
月考結(jié)束，成績(jī)出來(lái)，我考差了。
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我心情也同這些雨水沿著屋檐流落進(jìn)泥土之中。樹(shù)上葉子在風(fēng)中打轉(zhuǎn)，帶著不舍與思念，烏云不解風(fēng)情，遲遲地賴(lài)著不走，遲遲地賴(lài)著，直到把憂(yōu)郁種子灑在我心間，直到它深深地扎根。
我看著那一份布滿(mǎn)紅叉試卷聽(tīng)著身旁那些考試成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步歡呼聲。而那些歡呼聲猶如針一般地扎在我心中。淚水不知何時(shí)如斷了線珍珠，滴落在桌上。
我就像一只被上帝捉弄雛鷹，被暴風(fēng)與雷雨無(wú)數(shù)次鞭打，直至墜落谷底，就連爬上去勇氣都沒(méi)有，天空對(duì)我來(lái)說(shuō)，可望而不可即。
放學(xué)了，我渾渾噩噩地出了校門(mén)，在一個(gè)毫不起眼角落，我看到了一個(gè)令我“震撼”畫(huà)面。一只小小螞蟻在緩慢地前行。它一步一步地向前，直到在墻根旁停下。它伸出“雙手”，一只腳向上彎曲，另一只腳則支撐整個(gè)身體落在地上，準(zhǔn)備蓄力代發(fā)。它一步步地往上爬，可爬到一半時(shí)卻順著墻有滑了下來(lái)。但它不放棄，一次次地向上“攀登”。終于。那只小小螞蟻以勝利者姿態(tài)站在墻頭。仿佛，我想起了什么。
這時(shí)，雨停了，雖已是夕陽(yáng)，卻有如此美麗。
高中的隨筆2
那一刻，心和腦子一下子都空了，身邊的喧囂聲驀地變得好遠(yuǎn)，仿佛在地球的另一邊響起。剛還像金浪一樣在身邊起伏的陽(yáng)光也陡然靜了下來(lái)，直直地投在那張才發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試卷上，泛起刺眼的慘白……
雨，不知是什么時(shí)候從厚厚的云層中滾落，在地上濺起大朵的水花，喘起沉重的泥土的'氣息。舉著傘，注視著灰蒙蒙的云層，不知為什么，心中掀起一絲憂(yōu)傷的細(xì)浪。傘柄從我的手心向胸口傳遞著鏤骨的寒意，雨水有節(jié)奏的“嘀嗒”聲使街頭的吵囂中參入了一縷縷似有若無(wú)的悵然。街的拐角，風(fēng)在悲傷地旋轉(zhuǎn)。“你是在尋找什么嗎？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，這個(gè)拐角阻擋了我奔放的前進(jìn)之路！”風(fēng)咆哮著，向我掀來(lái)他的悲傷和憤怒。“就憑這小小的墻？”“……”“你是那樣強(qiáng)大的風(fēng)，怎么不能越過(guò)拐角的一面小墻？”“……”“是因?yàn)槟阍?jīng)差點(diǎn)被墻阻死嗎？”“……”“有什么好沮喪的？你有機(jī)會(huì)，有能力！”“或許——，你是對(duì)的。”風(fēng)柔和了，在我面前緩緩地盤(pán)旋了一陣，接著他爆發(fā)出一股強(qiáng)大的氣流，從墻上優(yōu)美地越過(guò)。在他越過(guò)的同時(shí)向我灑來(lái)一絲帶有成功氣息的雨水……
拖著沉的步子，我接著朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一種解放。哎，怎么我就這么差呢？這時(shí)那團(tuán)風(fēng)又一次成功地在我背后越過(guò)一面高墻。“哦呼！”他的歡呼在我身邊響起。“你有機(jī)會(huì)，有能力，努力去做，用心去做！”我又說(shuō)。是啊，我能這么勸說(shuō)他，為什么不說(shuō)服自己呢？對(duì)，努力去做，用心去做！
轉(zhuǎn)過(guò)又一個(gè)街的拐角，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光在積水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飛奔。
高中的隨筆3
除了名人之外，你是否注意過(guò)身邊的人。生活中的人，“真善美”也會(huì)在他們身上，讓我們仔細(xì)觀察生活中的真善美吧！
“真”，科學(xué)求真。在科學(xué)家眼里，“真實(shí)”是科學(xué)的重要“元素”，一丁點(diǎn)虛假都不能出現(xiàn)。韓國(guó)著名生物學(xué)家、“克隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假，他被革去職務(wù)，因?yàn)榭茖W(xué)容不得半點(diǎn)虛假。生活也如此，容不得半點(diǎn)虛假，就像酒摻水并抬高價(jià)，會(huì)無(wú)人購(gòu)買(mǎi)一樣。我還記得班里的一件事：一位同學(xué)在另一位同學(xué)的'店本子上亂涂亂畫(huà)，老師明白后讓“兇手”自行承認(rèn)，那位同學(xué)低著頭站起來(lái)。老師問(wèn)他為什么要這樣做，如果換成別人，回答可能是“不留意”、“意外”。可世上偏偏沒(méi)有那么多意外，那位“兇手同學(xué)”如實(shí)秉明了一切，獲得了“從輕發(fā)落”，這是真。
“善”，人文向善。書(shū)是最美的“教師”，它們能讓人獲得成就，許多名人為了讀書(shū)用盡一切辦法，為了知識(shí)，他們渴望知識(shí)，想了解更多，并不求利祿。書(shū)教我們善，書(shū)會(huì)讓你更像陳俊貴，向王亞南，像所有善之大人。善，也應(yīng)友善、團(tuán)結(jié)，方能博人心，還有寬容。班里的一個(gè)班干部，友善待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，寬容他人，我們也應(yīng)向他出發(fā)，向善出發(fā)！
“美”，生活尚美。美有多種，但卻統(tǒng)一：生活！美是熱愛(ài)生活，用期望去應(yīng)對(duì)絕望，用熱情去應(yīng)對(duì)生活。美是不放下一絲一毫期望，不屈服，不絕望，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓我們感受生活之美，享受生活之美，發(fā)現(xiàn)生活之美，還要愛(ài)上生活之美。
生活，多姿多彩，無(wú)不流露著真善美，用你的眼睛仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)他們，并向著他們前進(jìn)！
高中的隨筆4
新年是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，象征著吉祥、幸福、美滿(mǎn)和團(tuán)圓。在外打工的、求學(xué)的人們都會(huì)在這個(gè)特殊的日子里聚到一起，吃吃年夜飯，看看春晚，享受著天倫之樂(lè)。幸福的家庭都是相同的，我們家也是如此。今年，我的外公、外婆、舅舅、舅媽、妹妹都在我家過(guò)年，難得的相聚，所以彌足珍貴，春節(jié)也就更有滋味，有意義。
除夕的夜晚，我們一家人坐在沙發(fā)上嗑著瓜子、吃著玉米烤腸、喝著飲料、看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目越來(lái)越好看、高潮迭起，趙本山的小品讓人開(kāi)懷暢笑，劉謙的魔術(shù)表演令人嘆為觀止，好聽(tīng)的'歌曲余音饒梁，曼妙的舞蹈使人心曠神怡。時(shí)間越來(lái)越晚，天越來(lái)越黑，雪越下越大，人們?cè)絹?lái)越激動(dòng)。夜深了，我們相繼睡著，只有爸爸還在等著零點(diǎn)到來(lái)。零點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，人們歡呼沸騰起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑出家門(mén)，點(diǎn)燃煙花、禮炮，向新的一年獻(xiàn)禮、祝賀。頓時(shí)，漆黑的夜空被點(diǎn)亮了，五彩斑斕的煙火宣告了新的一年的開(kāi)始。
新年的第一天，爸爸對(duì)我說(shuō)，快點(diǎn)起床拜年。我立刻起床洗漱，首先給外公、外婆拜年，我說(shuō)出了早以準(zhǔn)備好的幾句話(huà)——祝外公、外婆幸福安康、笑口常開(kāi)。再祝外公工作順利、桃李遍天下。外公、外婆對(duì)我說(shuō)，新的一年你又大了一歲，祝你的成績(jī)更上一層樓，說(shuō)著外公就把壓歲錢(qián)塞進(jìn)我口袋里，哇！我接著給舅舅、舅媽拜年，祝舅舅、舅媽、身體健康、百事可樂(lè)、事業(yè)有成、年有余財(cái)，再祝舅媽越活越漂亮，舅舅高興地說(shuō)凡子不僅長(zhǎng)大了一歲，而且也越來(lái)越會(huì)說(shuō)話(huà)了。說(shuō)著就把壓歲錢(qián)塞進(jìn)我手里……
早飯過(guò)后，爸爸帶著我去給家族最長(zhǎng)的長(zhǎng)輩姥姥（注：爸爸的爺爺）拜年，一路上我踏著厚厚的積雪，看著三五成群的人們面帶笑容，朝著不同的方向走去。在姥姥家，三爺爺、四爺爺、還有好幾位叔叔早就到了，他們也要給姥姥拜年。
新的一年開(kāi)始了，我也長(zhǎng)了一歲。我要以嶄新的姿態(tài)來(lái)迎接新的一年，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人和朋友。
高中的隨筆5
剛進(jìn)高中時(shí)，我還有點(diǎn)羞澀。剛開(kāi)始，我不太敢和其他人講話(huà)，心里害怕別人嫌棄我的口音很重。
老師開(kāi)始編排座位了，他是按照?qǐng)?bào)名順序來(lái)排座位的。
我在一旁偷偷瞄到了報(bào)名冊(cè)上的.名字，“咦？這次我該不會(huì)是要和一個(gè)男生坐吧？”
剛想到這里，老師就念了我的名字，“趙筱莉，歐陽(yáng)華熙，坐第四組第二排！”
我心一驚，躡手躡腳地走進(jìn)教室，找到了自己的位子。那個(gè)叫歐陽(yáng)華熙的人早已經(jīng)坐在位子上了。
我禮貌地對(duì)他打了一個(gè)招呼，“歐陽(yáng)華熙同學(xué)，幸會(huì)幸會(huì)！”
讓我沒(méi)有想到的是，他居然接過(guò)我的話(huà)，答道：“趙筱莉同學(xué)，承讓承讓。”
就這樣，我和他成為了同桌。
第二天開(kāi)始上課，第一節(jié)課就開(kāi)始讓我頭疼，居然是化學(xué)課，老師讓我們背一遍初中常見(jiàn)的化學(xué)元素。真不巧的是，老師居然點(diǎn)名讓我來(lái)背。只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“趙筱莉同學(xué)是誰(shuí)啊？這個(gè)筱字挺罕見(jiàn)的哪？那就請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，暑假玩了兩個(gè)多星期，對(duì)這些化學(xué)元素我早就忘得差不多了。我結(jié)結(jié)巴巴地背道：“氫，氦，鋰，鈹硼，碳，氮，氧，氟，氖……鈉，鎂，鋁，硅磷……還有……”
我一時(shí)半會(huì)想不起來(lái)后面的是什么了，這個(gè)時(shí)候同桌歐陽(yáng)華熙輕輕推了我一下，小聲地告訴我：“硫氯氬鉀鈣。”
我就像是抓到了一根救命稻草一樣，立馬脫口而出：“還有硫氯氬鉀鈣。”
老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
高中的隨筆6
我現(xiàn)在非常的恐懼和害怕，也許長(zhǎng)大了以后會(huì)覺(jué)得這非常幼稚，一點(diǎn)都不可怕，但是我現(xiàn)在畢竟不是長(zhǎng)大了的自己，現(xiàn)在依舊覺(jué)得很可怕，開(kāi)學(xué)時(shí)間的范圍確定，讓我現(xiàn)在十分心情不安。現(xiàn)在過(guò)的每一天都非常煎熬，非常的'擔(dān)驚手帕，怕刷著刷著抖音就把具體開(kāi)學(xué)時(shí)間給刷出來(lái)啊，看著看著電影來(lái)了一個(gè)微信消息，@全體人幾號(hào)上學(xué)?上午幾點(diǎn)帶好什么東西?雖然我知道這是一個(gè)學(xué)生，必須要面對(duì)的事情，雖然他公布那個(gè)事情，我會(huì)有點(diǎn)心里承受不住，但是不點(diǎn)他又不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一次，關(guān)鍵就是那個(gè)開(kāi)學(xué)考試。也不知道會(huì)考的怎么樣?應(yīng)該據(jù)我來(lái)看，應(yīng)該考的一般般吧!反正我可以肯定的是開(kāi)學(xué)的前一天晚上我一定睡不踏實(shí)，半夜肯定會(huì)起來(lái)好幾回，這事我都有經(jīng)驗(yàn)了。
高中的隨筆7
致高中_隨筆寫(xiě)作
曾經(jīng)的我一直堅(jiān)信自己永遠(yuǎn)不會(huì)懷念高中的時(shí)光。我咒罵過(guò)，仇恨過(guò)，我發(fā)誓永遠(yuǎn)不會(huì)再經(jīng)歷這樣的日子。但是，當(dāng)我虛度著大學(xué)所剩不多的寶貴時(shí)光時(shí)，時(shí)間給了我答案。
我竟然開(kāi)始懷念高中那書(shū)山題海的生活，懷念每個(gè)同學(xué)拼搏的樣子，懷念老師奮筆疾書(shū)的粉筆字，懷念操場(chǎng)上不知疲倦飛奔的身影，懷念打熱水處擁擠的人群，懷念早晨跑步時(shí)振奮的口號(hào)，懷念夜幕降臨后燈火通明的教學(xué)樓。我想，這應(yīng)該就是我們每個(gè)人都會(huì)有的高中情結(jié)，平淡而深刻。三年的時(shí)光，已經(jīng)不知不覺(jué)地在我們心底烙了一個(gè)無(wú)比深刻的印。
我們憤恨它，卻又懷念它；我們懼怕它，卻又想靠近它。高中剝奪了我們的自由，卻練就了我們的心智。我至今依舊記得畢業(yè)前那個(gè)美麗的黃昏，柔柔的夕陽(yáng)漸漸沉沒(méi)。操場(chǎng)上體育生的影子被拉得很長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒在夕陽(yáng)的背景下懶懶地飛動(dòng)著。那時(shí)的我就在想，高中，對(duì)我來(lái)說(shuō)究竟意味著什么？然后，我的高中，也如這夕陽(yáng)般沉沒(méi)了。大學(xué)的我開(kāi)始了放肆的新生活，手機(jī)、游戲、電影、籃球。
原本那些根本不可能得到的東西瘋狂地充斥著我的.生活，我也樂(lè)在其中，絲毫未察覺(jué)到我已經(jīng)陷入了一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，它吞噬著我自以為充裕的大學(xué)時(shí)光。漸漸的，空虛、麻木蜂擁而至，原本明亮的世界開(kāi)始下起了綿綿不絕的雨。然后，我，終于開(kāi)始懷念了，那段被我刻意遺棄的時(shí)光，雖然很苦卻充滿(mǎn)希望的時(shí)光。我迫切地需要尋求到一個(gè)精神支柱，如同窒息的魚(yú)在拼命地尋找水源。
高中的奮斗點(diǎn)醒了昏昏沉沉的我，讓我變得清醒。于是我明白了，它已經(jīng)成為了我人生的指向標(biāo)。當(dāng)我沉淪時(shí)，它便伸出一雙手將我拉出黑洞；當(dāng)我空虛時(shí)，它便變成明燈為我指明道路。于是，我不再輕浮地生活，我不再漫無(wú)目的地?cái)[弄手機(jī)，不再花大把的時(shí)間玩游戲，不再?zèng)]日沒(méi)夜地胡思亂想。
我要努力，我要像高中時(shí)一樣拼命地努力。我不會(huì)讓剩下的大學(xué)時(shí)光輕易溜走，我要像高中時(shí)那樣去充分利用它。于是我不再痛恨高中的日子，我希望它變成我生命中最耀眼的一部分，我希望人生因此而發(fā)光。我希望在未來(lái)的某一天，我會(huì)笑著對(duì)它說(shuō)：謝謝！
高中的隨筆8
去了一趟久違的森林公園，邁進(jìn)腳的那一刻，只感恍如隔世。
繾綣溫柔的光從天空中洋洋灑灑而下，一時(shí)間，所有東西都籠罩了一層暖黃。撫在新鉆出的綠芽葉上，撫在踢足球孩子們的笑臉上，耳邊充斥著人們的交談和笑聲。下棋，打網(wǎng)球，跑步和拍照，不約而同發(fā)生同一個(gè)公園。我未曾想過(guò)春天來(lái)得如此之快，乃至于當(dāng)看到去年今日的桃花林時(shí)，吃了一驚。我聞了聞桃花的清香，似乎感覺(jué)，這一切，已然是回歸了正軌。
我們家樓下的空地上，也漸漸地出現(xiàn)了孩子們丟沙包的身影。
只不過(guò)——一切的歲月靜好，都不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。
我想起一位過(guò)世醫(yī)生，在抗擊肺炎時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果有一天我能看到我們重新繁榮的城市，人滿(mǎn)為患的景點(diǎn)，那也就不再留有遺憾了。”
曾經(jīng)的.蕭瑟揪著每一個(gè)人的心。
但如今的春暖花開(kāi)才更叫人心疼——那些烈士們，用生命用鮮血用希望而拼命掙來(lái)的東西，卻永遠(yuǎn)無(wú)法睜眼一觀了，當(dāng)大家在后退，他們卻逆風(fēng)前行，給那些恐懼的人們以曙光，直至再也堅(jiān)持不住，倒在路旁。
我知道，如今的我們便是烈士們的眼睛，他們用生命灌溉的春天，由我們來(lái)看見(jiàn)，不知他們聽(tīng)到了神州地上歡笑，是否可以安眠了。
如今我所看到的一花一木一草，都是無(wú)數(shù)英雄凝聚的希望。風(fēng)起了，花兒搖了搖，我看到他們?cè)谛Γ谡f(shuō)：“春天啊，真好。”我上前撫了撫花瓣，一瞬間，我似乎感到烈士們穿過(guò)時(shí)間的洪流與我相碰，他們透過(guò)我的眼睛看見(jiàn)了藍(lán)天，白云，綠芽抽枝，車(chē)流穿梭，鐵路竣工。
我看到了他們發(fā)自?xún)?nèi)心的笑意，即便歷經(jīng)千險(xiǎn)，也不會(huì)后悔。
因?yàn)樗麄兛吹搅耍磥?lái)的我們，在他們所栽的樹(shù)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
高中的隨筆9
這個(gè)暑假把這兩個(gè)電視劇連起來(lái)看了一遍，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)非常相似的問(wèn)題，一個(gè)關(guān)于男女童鞋，感情方面的小問(wèn)題。現(xiàn)在抖音上網(wǎng)上也有說(shuō)的，就是呢，一個(gè)男生表面追求一個(gè)女生，但是卻把溫柔都給了另外一位女生，比如這兩部劇中的，方一凡表面追求陶子，但我感覺(jué)他把所有的溫柔都給了喬英子，最后也陪她一起上了南京的大學(xué)，其實(shí)他有很多學(xué)校可以選擇的，但最終選擇了與英子一個(gè)地區(qū)的大學(xué)。而少年派呢?江天昊表面追求鄧小琪，卻把溫柔都給了林妙妙，陪他跑完跑步，最后也是陪他留在了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)里，其實(shí)他有很多學(xué)校可以選擇的。為什么呢?
其實(shí)誰(shuí)都知不道，知道的.，也就是一些猜測(cè)而已，其實(shí)我感覺(jué)江天昊與林妙妙，方一凡與英子，其實(shí)都挺配的，其實(shí)我感覺(jué)他們只是缺少一種表達(dá)的勇氣，最終突破友誼和愛(ài)情，這座橋的秘密武器其實(shí)就是勇氣，友誼與愛(ài)情不能混為一談，否則會(huì)越陷越深，無(wú)法自拔。
高中的隨筆10
樂(lè)是什么?發(fā)自?xún)?nèi)心，做自己想要做的，便是樂(lè)。
一到下雨天，我的狂歡節(jié)便來(lái)了。是的，我喜歡下雨，這時(shí)，我總有許多事可以做。
下雨時(shí)，我會(huì)帶一本書(shū)和一盞香茗，來(lái)到閣樓的窗邊，聽(tīng)著雨聲看書(shū)，有時(shí)抬起頭來(lái)，看雨滴把木頭窗欞打成深色，雨滴滲進(jìn)木頭中，暈開(kāi)來(lái)，帶著細(xì)密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我并不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應(yīng)是幾經(jīng)坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味。可我總是受不住茶香的誘惑，那是大自然的'饋贈(zèng)，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過(guò)的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾里遠(yuǎn)，那是與茶香不同的異域風(fēng)情，卻同樣是人如癡如醉……
更何況泡茶的過(guò)程也是極美的，接一盞雨水，燙熱后，沖入杯中。這一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，熟練的人可做出極優(yōu)美的動(dòng)作。猶記得曾在西湖畔喝過(guò)溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時(shí)，舉手投足間，無(wú)不是高貴，讓人覺(jué)得，縱使是一杯普通的涼白開(kāi)也能被泡成舉世好茶。碰著這么一杯茶，坐在亭子里，聽(tīng)雨打西湖，看落花片片，手中的溫?zé)釒ё吡宋⑽⒌暮畾猓菚r(shí)，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情。可就算不懂這些規(guī)矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。
如果雨大的話(huà)，我會(huì)走進(jìn)雨中，并不走平坦的大道，而專(zhuān)挑泥濘的小路。看著一串串腳印在身后綿延，帶來(lái)的成就感可不是大太陽(yáng)能做到的。踩到了水洼也沒(méi)事，從腳尖觸碰到水面開(kāi)始，這已是已成美的享受。我并不打傘，而是任由雨滴從發(fā)梢滑落，笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說(shuō)，下雨天打傘能給人帶來(lái)安全感，因?yàn)樗鼜穆笥曛袨槟愀艚^除了一片干燥的，屬于你的地方，可如果這時(shí)，你扔掉那把或許能給你帶來(lái)安全感的傘，你卻能多收獲一份自由，也許，別人會(huì)投來(lái)怪異的目光，可既然樂(lè)在其中，何必在意他人?
在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂(lè)趣……
高中的隨筆11
地鐵偶遇
周一晚上打完球，獨(dú)自一人坐地鐵回家。雖然時(shí)間已經(jīng)不早，但坐地鐵的人還是不少。感覺(jué)有點(diǎn)累，上了地鐵，便找了一個(gè)角落站著，獨(dú)自發(fā)呆。
地鐵上亂哄哄的，幾個(gè)年輕人在興高采烈地聊天。到了六號(hào)線的中轉(zhuǎn)站，下車(chē)的人很多，車(chē)廂里安靜了下來(lái)，我的耳朵終于被解放了。
找個(gè)空位坐了下來(lái)，旁邊，一個(gè)老人在隨身的袋子里掏出一根香蕉旁若無(wú)人地吃了起來(lái)，吃完，隨手就把香蕉皮仍到了地上。列車(chē)到站，老人從容下車(chē)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
“質(zhì)素好差，離嗮譜！”旁邊的一位阿姨用廣州話(huà)說(shuō)。大家你一言我一語(yǔ)的譴責(zé)著那個(gè)老人的行為，但卻沒(méi)有一個(gè)人拾起那條扎眼的香蕉皮。我想去撿，但不知道別人會(huì)怎么看我，會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是為了出風(fēng)頭呢？還是等等吧，可能一會(huì)兒就會(huì)有好心人去撿呢！
我的對(duì)面有個(gè)小男孩一直很安靜地坐在那里，他媽媽一直在低頭關(guān)注著自己的手機(jī)，而他卻睜大了眼睛好像一直在看著我，不禁心里一驚，那雙眼睛怎么那么熟悉，怎么那么像他。或許，是我臉上的傷疤讓他很好奇吧，他一直定定地看著我。但愿我沒(méi)有嚇到他！我沖著他友好地笑了一下，他也微微地笑了，我突然覺(jué)得他笑起來(lái)是那么好看。
列車(chē)到站，上來(lái)兩個(gè)穿著時(shí)尚的女孩兒，看見(jiàn)我旁邊的空位，前面的一個(gè)三步并作兩步地奔過(guò)來(lái)，完全沒(méi)有留意到地上的香蕉皮。女孩一個(gè)趔趄差點(diǎn)兒摔倒在地上，隨行的同伴連忙去攙扶。“是誰(shuí)這么缺德啊，隨地扔香蕉皮，差點(diǎn)兒害得姑奶奶摔一跤。”女孩兒一邊大聲罵，一邊一腳把那條香蕉皮踢得老遠(yuǎn)。地鐵上一片寂靜。
接下來(lái)的幾站我心里一直在糾結(jié)，要不要起身去把那條香蕉皮撿起，但卻一直在猶豫，列車(chē)終于到了終點(diǎn)站。車(chē)上的人都急急忙忙地下車(chē)了，我掏出一張紙巾，彎腰撿起那條讓我糾結(jié)了好久的香蕉皮，準(zhǔn)備下車(chē)。“小姐，請(qǐng)你注意公共衛(wèi)生，以后不要在地鐵上吃東西，更不能隨便扔垃圾！”就在我彎腰撿香蕉皮時(shí)，一位地鐵工作人員突然出現(xiàn)在我的身旁。
“這不是我吃的，也不是我扔的。”我連忙向他解釋。“明明看見(jiàn)你剛從地上撿起的，還不承認(rèn)，每一個(gè)扔垃圾的人都會(huì)這么說(shuō)的。你是看見(jiàn)我來(lái)了才去撿的吧！這次就算了，你還知道自己撿起來(lái)，如果下次發(fā)現(xiàn)一定要重罰！”小伙子的語(yǔ)氣讓我分明感覺(jué)我是個(gè)做錯(cuò)事的小學(xué)生，而他，就是我的班主任！這讓我非常惱火！“我認(rèn)真地跟你說(shuō)，這香蕉皮真的不是我扔的！不信你可以看地鐵的監(jiān)控錄像啊！”我的`聲音提高了八度。“你以為監(jiān)控是誰(shuí)想看就可以看的？好了，別解釋了，下次注意就行了！”我搖了搖頭，嘆了口氣，不想再辯解，不想再和他費(fèi)口舌，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不早了，我還要去換三號(hào)線。
這時(shí)，只見(jiàn)剛才坐在我對(duì)面的小男孩拉著他媽媽走了過(guò)來(lái)，邊走還邊比劃，我才意識(shí)到：那個(gè)小男孩原來(lái)是個(gè)聾啞兒童。他媽媽沖著那個(gè)小伙子說(shuō)：“靚仔，我兒子告訴我，那個(gè)香蕉皮的確不是這位小姐扔的，是一個(gè)長(zhǎng)胡子的爺爺扔的，是這位小姐好心撿起來(lái)的。我兒子不會(huì)說(shuō)話(huà)，但他的眼睛沒(méi)問(wèn)題，是他親眼所見(jiàn)，他是不會(huì)說(shuō)謊的！請(qǐng)你不要冤枉這位小姐。”那個(gè)工作人員頓時(shí)愣在那里，等了十幾秒鐘才醒過(guò)神來(lái)，很是不好意思，連連向我道歉。“以后再遇到什么事情一定要搞清楚再下結(jié)論，不能這么隨便冤枉人，要給別人解釋的機(jī)會(huì)，不要想誰(shuí)都是壞蛋！”我憤憤地說(shuō)。那個(gè)工作人員點(diǎn)頭稱(chēng)是。
我這才突然想起要感謝一下那個(gè)救我于尷尬境地的小男孩兒，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)拉著媽媽的手漸行漸遠(yuǎn)。我在心里默念：快回頭！快回頭！這次，魔法又一次顯靈了，那小男孩兒真的回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和他揮手，也向我揮了揮手，臉上露出甜甜的笑容，那笑容是那么燦爛！
出了地鐵，我還在想著剛才發(fā)生的事，好像是一場(chǎng)戲才剛剛落幕。多么可笑，一條小小的香蕉皮，竟引出了這么多故事。
突然覺(jué)得：其實(shí)，人生就像是在搭乘一趟地鐵，而我們每一個(gè)人都好像是坐地鐵的乘客，在乘坐地鐵時(shí)以各種姿態(tài)出現(xiàn)，扮演著不同的角色，靜靜想來(lái)，真的令人深思！
多么簡(jiǎn)單的事，本來(lái)只要早早把那條香蕉皮撿起來(lái)就不會(huì)讓那個(gè)女孩差點(diǎn)兒摔倒，也不會(huì)被地鐵工作人員“抓了個(gè)現(xiàn)行”，可是就因?yàn)槲业呐鲁鲱^、怕被別人誤解的想法，讓別人對(duì)我產(chǎn)生了更大的誤解，這也算是個(gè)教訓(xùn)吧。況且自己還存在著僥幸心理，覺(jué)得自己不動(dòng)手，一定會(huì)有他人把事情解決掉，我想，像我這樣想法的人不在少數(shù)吧，這就不難解釋為什么現(xiàn)在很多的所謂閑事沒(méi)人愿意管了，大家都怕管了閑事會(huì)惹來(lái)不必要的麻煩。我們都在觀望，都在等著別人去做，而自己卻沒(méi)有行動(dòng)，我為我的行為而汗顏。
這件事的發(fā)生純屬偶然，它讓我有機(jī)會(huì)來(lái)審視現(xiàn)在的自己。隨著年齡的增長(zhǎng)，積累的人生經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越多，自己好像遇事比以前成熟了許多，但也世俗了許多，什么事情都在意別人會(huì)怎么看，別人會(huì)怎么想，而常常會(huì)忘記聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音，這難道就是面對(duì)生活的無(wú)奈和成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)嗎？人不能失去自己的原色，雖然到今天自己的原色未改，但卻被歲月沖刷得越來(lái)越淡，漸漸泛白。
感謝能有這次地鐵上的偶遇，讓我有機(jī)會(huì)審視自己，有機(jī)會(huì)面對(duì)自己的內(nèi)心，更要感謝那個(gè)小男孩，他讓我在這個(gè)尷尬的世界里尋找到一縷閃耀的光，那光是那么明亮，那么溫暖，宛如他那雙動(dòng)人的眼睛和迷人的笑容，帶我走出尷尬，奔向光明！
高中的隨筆12
深沉的夜空中透露著似有似無(wú)的光，破碎的繁點(diǎn)綴在夜幕之上，被薄霧籠罩而顯得隱隱約約，銀白的月眷戀著星的陪伴，立在夜空中散發(fā)著清冷的光，在這無(wú)限靜謐中沉淪。
我坐在小小的陽(yáng)臺(tái)上，任迷亂的光暈穿過(guò)玻璃散落在我的發(fā)梢，眼角。望著散落在夜空之中的繁星，我的心中浮起一絲憂(yōu)郁。無(wú)垠夜空中的星分布在各個(gè)角落，可是無(wú)論它們?cè)谀膬海偸菗碛幸粋�(gè)永久的歸屬。我在這漫漫人生路上徘徊，它們也在廖無(wú)盡頭的浩瀚宇宙之中徘徊，而我的歸屬，卻不知在何處……
一聲嘆息逸出我的唇縫，我明白，現(xiàn)在無(wú)論在社會(huì)上，還是在班級(jí)里，競(jìng)爭(zhēng)都越來(lái)越激烈，我在班級(jí)里的成績(jī)僅是平平無(wú)奇，看著一些心中早已有了明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的理想的同學(xué)，我的心中，卻仍舊是一片迷茫，我找尋不到人生道路的方向，眼前是一片虛無(wú)。前途，在何處呢?
我不住抬頭仰望星空，忽然，一絲在漆黑夜幕中格外顯眼的光亮透過(guò)層層薄霧鉆入我的眼眸，那是——北極星。瞭望著夜空，這一耀眼的星斗折射出的光芒仿佛驅(qū)散了籠罩在我心中的陰霾，北極星，是為了迷途的人指明方向的引路者，它的出現(xiàn)，使我的心湖泛起了圈圈漣漪。
北極星曾經(jīng)對(duì)地球說(shuō)過(guò)，如果你什么時(shí)候迷路了，就抬頭看看我，我會(huì)永遠(yuǎn)在這兒等你。于是迷路的人們會(huì)抬頭尋找北極星。北極星是一顆極為璀璨的'星斗，它無(wú)瑕的星光會(huì)驅(qū)散迷途之人心中的陰霾，使得前路霞明玉映。
無(wú)數(shù)繁星煙火都在浩渺的宇宙中不斷移動(dòng)著，它們對(duì)于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是不起眼的塵埃，卻還是發(fā)揮著它們的作用，唯有北極星，不因任何事物而改變，一直屹立在那遙遠(yuǎn)的北方，為迷途的人指引方向。
是啊，即使是再迷茫的人，只要心中有一顆北極星出現(xiàn)，前方的道路必定會(huì)一片清晰明了。因此，人生啊，不能夠失去目標(biāo)與方向，一旦失去了，就仿佛在暗無(wú)天日的空間游蕩，渾渾噩噩地耗盡了一生。夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。
目標(biāo)，就是我人生當(dāng)中的那顆北極星，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要有生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)，一分鐘的目標(biāo)，相信只要我執(zhí)著的追尋著它的步伐，即使前路有再多荊棘坎坷，我依舊能看到北極星的光芒，讓它照耀我的整個(gè)世界。
夜，終將歸于寂靜，薄霧漸漸散去，夜空之中的北極星顯得愈發(fā)明亮。我站起身，嘴角微微揚(yáng)起，心中的陰霾已經(jīng)散盡。
天空中雖然有無(wú)數(shù)的星辰，但它們都會(huì)隨著四季的變化而改變自己的軌跡，唯獨(dú)北極星一直堅(jiān)定著，毫不動(dòng)搖地守望在北方。因?yàn)椋亲蠲篮玫淖非笈c最堅(jiān)定的向往。
高中的隨筆13
世界上有幾樣?xùn)|西最沒(méi)用，其中之一是放寒暑假前定的計(jì)劃了。為了求點(diǎn)心里安慰，計(jì)劃還是一次次的費(fèi)盡心血的制定出來(lái)。今年寒假同樣有個(gè)完美的計(jì)劃。
計(jì)劃一是找份工作，掙點(diǎn)生活費(fèi)，逃離書(shū)山題海，多接觸接觸社會(huì)。和暑假?gòu)?fù)習(xí)預(yù)習(xí)相比，我更喜歡打打工。打工的話(huà)肯定少不了和同事聊天，很有趣；也少不了接觸新鮮的事物，這樣的生活會(huì)更豐富些，也會(huì)為以后步入社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ)。畢竟社會(huì)就是社會(huì)，和學(xué)校大不相同。與其做朵溫室中漂亮的花朵，不如成為風(fēng)雨中頑強(qiáng)的.小草。
計(jì)劃二是學(xué)車(chē)，掌握一項(xiàng)實(shí)用的技能。汽車(chē)現(xiàn)在已是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。不再是有錢(qián)人的座駕了，也成為普通百姓的代步工具了，基本上家家戶(hù)戶(hù)有車(chē)。學(xué)車(chē)同樣是需要時(shí)間的，寒假剛剛提供了較為充足的時(shí)間。況且，我在之前也想學(xué)車(chē)了，只不過(guò)那時(shí)碰上學(xué)車(chē)潮，學(xué)費(fèi)暴漲，現(xiàn)在學(xué)費(fèi)降了。
所謂魚(yú)和熊掌不可兼得，打工和學(xué)車(chē)都非常的吸引我，我糾結(jié)了，而且一糾結(jié)就是七八天。
經(jīng)過(guò)再三考慮，我最終選擇了學(xué)車(chē)-學(xué)車(chē)也有伴兒，可以減輕緊張感。
兩天考察駕校，一天報(bào)名，一天審核。值得一提的是審核。審核是在市管所進(jìn)行的。到那審核的人來(lái)自不同的駕校不同的地方，得有個(gè)四五百。那天很冷，小風(fēng)嗖嗖的。排隊(duì)等了將近四小時(shí)才審核完，為此，我還感冒了，著實(shí)讓我心生埋怨。之后，跑前跑后準(zhǔn)備學(xué)車(chē)，辦學(xué)員證，結(jié)果那里的阿姨對(duì)我們說(shuō)考完科目一才可以，還不斷用人多車(chē)少，寒假考下科一就很好，我們是學(xué)生學(xué)的快來(lái)搪塞我們。我們本來(lái)打算寒假考完科目一和科目二，結(jié)果卻是這樣，怎么能不讓我們生氣。
我們只好先考科目一了。預(yù)約，預(yù)約，再預(yù)約，終于在開(kāi)學(xué)前的第三天約上了，懷著激動(dòng)和忐忑，考過(guò)了。離預(yù)期目標(biāo)還有一段距離，總是有點(diǎn)兒小小的遺憾，不過(guò)這個(gè)寒假總算是沒(méi)荒廢。俗話(huà)說(shuō)計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，這回的計(jì)劃雖然沒(méi)能盡善盡美的完成，卻也是多多少少起到了點(diǎn)作用，還是蠻好的。
高中的隨筆14
擁向音樂(lè)的懷抱，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，在貝多芬的交響樂(lè)里一切都各得其所，一切者合乎邏輯時(shí)，你就會(huì)體驗(yàn)到一種真正完美的情，要是說(shuō)起這種感覺(jué)，可能不同的人有不同的回答。不同的人生經(jīng)歷也會(huì)有不同的體驗(yàn)，不同的心境也會(huì)有不同的收獲。這就是音樂(lè)的美妙。
貝多芬的身世不必多說(shuō)，人生經(jīng)歷的坎坷只是修飾他偉大的一小部分，他所創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)才是我們就應(yīng)去追尋與探索的目標(biāo)。
在他的交響樂(lè)里，有著他充滿(mǎn)個(gè)性的理想――全人類(lèi)的自由和解放、勝利和歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。在那復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境里，透過(guò)他個(gè)人痛苦的經(jīng)歷，表現(xiàn)出來(lái)的是他獨(dú)特而鮮明的音樂(lè)個(gè)性：充滿(mǎn)矛盾，激烈沖突的'戲劇性和勇往直前、熱情澎湃的英雄性。
都說(shuō)人的某種性格所創(chuàng)作的作品也是被賦予了生命色彩一般，迫不及待地向聽(tīng)眾們釋放自己的所有，將自己的色彩涂抹到聽(tīng)眾的心靈里去。
迫于音樂(lè)強(qiáng)烈的感染，我們也會(huì)開(kāi)啟自己的大腦以及所有的身體感官，張開(kāi)靈魂去擁向音樂(lè)，和它們親密接觸。
都說(shuō)大師的孤獨(dú)是常人不能觸及的，大師的精神是常人無(wú)法理解的。固然是這樣，我們就不去理解罷了。不同的人們聽(tīng)著同樣的音樂(lè)就有不同的感受，自己的感受與理解才是最重要的，但是理解得越深，說(shuō)明你離音樂(lè)家的內(nèi)心便更進(jìn)了一步。
來(lái)自音樂(lè)的懷抱無(wú)疑是具有誘惑的，這種誘惑可讓我們所創(chuàng)造出來(lái)的精神世界更加遼闊，更加通透，仿佛能夠嘗遍世間疾苦，品味各種人生！
高中的隨筆15
很小的時(shí)候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強(qiáng)，嫉妒別人的成績(jī)?cè)谖抑希刀省?/p>
每當(dāng)我失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時(shí)在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。現(xiàn)在不同了，時(shí)間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來(lái)。我知道，輸了就輸了只要再爬起來(lái)，再努力，就是最棒的。
六年的光陰就這樣懶散地過(guò)去了。我明白我耗費(fèi)的時(shí)間太多，再用剩下的時(shí)間來(lái)代替，我想，這必定是彌補(bǔ)不回來(lái)的了！如果當(dāng)初我多用些功夫在學(xué)習(xí)上，如果當(dāng)初我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，讀懂“時(shí)光容易過(guò)，半點(diǎn)不由人”這句話(huà)，就不會(huì)在畢業(yè)這是來(lái)奮斗了！
每天的歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來(lái)學(xué)習(xí)的。想著當(dāng)初，星期1~星期日，只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦！跟現(xiàn)在這幾天比起來(lái)，我是多么的輕松！放松自己的.學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒(méi)有前途的路，我不想長(zhǎng)大了沒(méi)有前途，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)成績(jī)，一個(gè)代表著我以后事業(yè)，可以炫耀的一個(gè)成績(jī)。
臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校，忙碌著為初中的成績(jī)而學(xué)習(xí)！以前既快樂(lè)又憂(yōu)傷的我，這次變得更為“冷”了。
我想我自己很熱情，但是大家都愛(ài)說(shuō)我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩薄Ｎ乙才紶栂矚g蹦蹦跳跳，我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說(shuō)出一些讓人意想不到的話(huà)……種種，我只是個(gè)平凡的女孩！我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過(guò)去，讓我漸漸醒悟：沒(méi)有好的成績(jī)，就沒(méi)有下一片天空！
朋友們發(fā)覺(jué)我似乎變了許多（只有跟我最要好的朋友才懂），他們都問(wèn)我，發(fā)生什么事了？你怎么了？……這一句句的安慰語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。
親愛(ài)的朋友啊！雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無(wú)奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請(qǐng)你們不要懷疑，我沒(méi)有變，我依舊還是你們?cè)?jīng)又酸又甜的寶貝！
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