正能量勵志廣播稿范文（精選10篇）
如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編整理的正能量勵志廣播稿范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正能量勵志廣播稿1
青春是什么，
青春是一場絕美的夢
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是什么，
青春是像一只被風刮的無影無蹤的風箏，
看著青春遠去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么
青春是各種各樣的味道
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的
青春是什么
青春是期盼
小時候，很希望長大，
到成了大人時，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾
遺憾自己得不到的東西，
老的時候，才發現青春沒有遺憾的好，
當你經歷過一切愕然回首
卻發現自己辜負青春太多了!
正能量勵志廣播稿2
時光追不及白馬
青春總是來去匆匆
不再參與彼此的生活
不再擁有相同的足跡
分道總是悲傷
揚鑣總是傷情
不小心在未來成了陌路
青春那么短又那么長
我陪你一起走過前路茫茫，走過情愫暗殤
卻抵不住時光的飛羽和空間的流矢
等目光藏起稚氣
耳朵學會判斷
嘴巴明白了緘默
老友也成了老舊的默片
雙唇嚅動語焉不詳
我們熟稔而疏離
最后一張字條上的小句號也很悲傷
誰都沒有錯，只是時光作了孽
謝謝你陪我走過人生許多階段，這就足夠
那，讓歲月繼續繾綣，我們在回憶里相見
正能量勵志廣播稿3
擁有時不懂得珍惜，失去了方覺可貴。也許，每一個人都曾有過這樣的感覺。其實，人生就是在不斷出現的遺憾中度過的。
人生，是一個沉重的詞眼。盡管，我們時刻面對的就是它，然而，我們還是不愿意老是提起它。提起它，總少不了感概;提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實，你要明白，人生是沒有假如的。事情假如可以改變，人生假如可以重來，也就不會有那么多的悔恨了。難怪，提起“人生”兩字好沉重呢!
很多事情，是經過之后才會明白的。還是年少的時候，師長就教導我們要珍惜光陰，發奮學習，這是立身之本。可是，那時候，對長輩的這一番心意，我們又懂得了多少呢?直到后來，面對著勝者為王敗者寇的現實，我們才明白了長輩們當初的這一番苦口婆心。
青春年少時沒有思想，待到有了思想的時候卻早已錯過了那年齡。假如人生可以重來，也就不會有一失足成千古恨的事情發生了。這，就是成長的代價。
正能量勵志廣播稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我所學的科目各式各樣：有優美的舞蹈，好聽的鋼琴……，但是，我覺得我在鋼琴方面還要有更大的進步。
于是我非常努力的練習。有一次上鋼琴課的時候，老師對我說：“貝貝，老師想讓你參加一個比賽，你只要加油，就一定能成功。我可是只給了你一個人呢。”我收獲了信任，我又高興又緊張。回到家之后，我不等媽媽說，就主動要求彈琴。經過一番艱苦練習之后，終于要上戰場了!我好激動呀!
過了幾周后，一個特大消息傳遍了整個家。我收獲了特金獎!
隨后，我去藝術中心領獎。當老師把獎杯遞給我的那一刻，那沉甸甸的獎杯讓我感受到老師對我的信任。
以后，每當我看到那個獎杯，當時的情景就會浮現在我的眼前。霎時，一股暖流就會流遍我的全身。
我想：“如果某一天，獎杯碎了。但老師對我的信任永遠也不會破碎的。”
謝謝大家！
正能量勵志廣播稿5
青春在我的眼里，仿佛是那一個個充滿活力的字母，每個字母都可以激起無限想象。
青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實現人生的飽滿，到達光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽各種的天籟之音，聆聽長輩們的循循教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向屬于我們少年的青春之歌。
正能量勵志廣播稿6
青春是什么?新華詞典上解釋說，青春是指我們的'青春時期。如今的我們年輕氣盛，風華正茂，激情四射，用滿腔的熱血揮灑著青春正能量。
曾經我們我們不懂什么是青春，曾經在作文中也傻傻的歌頌青春，但是一回到生活，我們保持著我們的三分鐘熱度，然后依舊三點一線，食堂.宿舍.教學樓，吃飯.睡覺.上課，甚至有人調侃說我們就比豬強那么一點，如今，我們來到了大學，感受不一樣的教育方式，有了更多自己的時間.空間，可以在這段真正屬于自己的時間里去學習那些我們曾經喜歡過的，甚至于是熱衷過的東西。年輕是我們的資本，更是我們的財富，我們該用它去創造更多的價值。
我們在青春里談理想，談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上，那它就像一顆摘不到的星星，可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈，朝著它我們在迷茫時可以找到方向，可以和大家說一個大家可能都聽過的故事，小時候，當項羽的叔父問起他長大了之后要干什么?項羽的回答是統一天下，對很多人來說，這是一個想都不敢想的夢想，就像并不是每一個人都敢定一個未來像劉洋.楊利偉一樣遨游太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標，所以他從小苦苦習武，熟讀兵法，一直在朝著這個目標而努力，雖然兵敗垓下，英雄末路，他想不開，選擇了烏江自刎，但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學習，現在的我們青春年少，人生路漫漫，從此開始，帶著我們的青春正能量出發還來得及。
正能量勵志廣播稿7
有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個博學的人，為什么你不給我成名的機會呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經精通了鋼琴，為什么您還不給我機會讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機會，而是你抓不住機會。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。
那個人心灰意冷地對上帝說：“上帝，這一次我已經盡力了，看來上天注定，我不會出名了。”
上帝微笑著對他說：“其實你已經快成功了，只需最后一躍。”
“最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點點頭說：“你已經得到了成功的入場券——挫折。現在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物。”
這一次那個人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
正能量勵志廣播稿8
世上無難事，只怕有心人
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。他奮發圖強，終于取得優異的成績，轟動了整個畫界。那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。而是默默無聞地繼續學畫。終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上。”我怒了，用零花錢買了一本象棋書，奮發圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。它鼓勵我好好學習，天天向上!
正能量勵志廣播稿9
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
正能量勵志廣播稿10
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。后來，為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉眼就忘，所以父母希望用這個名字提醒他。雖然他有這樣一個壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。
有一天班級里來了位新同學，還意外地成為了王鐘忘的新同學，可是王鐘忘不明白為什么要他和新來的夏阿雪同桌，不過這個謎團很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意，主動向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是，王鐘忘想出了一個“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時尚前衛的浪潮中。所以，王鐘忘決定先從頭發入手，他來到理發店，經過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。可是同學們都說這是個“鳥窩”，不過這還有價值的，因為夏阿雪終于笑了，她也不自卑了，有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。
這個故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學的那種關心，千方百計想讓別人開心的想法。在如今的社會上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們缺少溝通，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學習，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
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