教師崗位職責（通用30篇）
在日新月異的現代社會中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編整理的教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
教師崗位職責 篇1
1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
3、“教學與管理并重”，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率；積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的'發展潛能。
6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好后進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習并掌握現代教育技術；了解教育科研信息，借鑒外地教改經驗；認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修；自覺進行教學基本功訓練；堅持互相聽課，取長補短，共同提高。
教師崗位職責 篇2
1．嚴格執行《中小學教師職業道德規范》、《關于加強教師職業道德的若干規定》，遵守學校的`規章制度，熱心為學生服務，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。
2．根據學科特點，創設語言“自然習得”氛圍，打下正確的語音、語調基礎，培養初步的語言綜合運用能力，充分調動學生的學習興趣和積極性，發展思維能力，提高英語水平。
3．備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課后小結不少于40%，其他教師課后小結不少于2０%。
4．上課。必須使用英語組織教學，板書工整、規范，教態穩重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運用現代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。
5．作業批改。教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業，能面批的作業盡量面批。反饋要及時。
６．每位教師都要做好學困生輔導、轉化工作，提高英語成績。
７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。
８．積極承擔研究課、展示課、評優課等教學任務。
９．積極參加各種專業培訓、聽課學習交流活動，提高自身專業素質。每學期聽課不少于2０節。
１０．創造性地完成臨時性交派任務。
教師崗位職責 篇3
1、嚴格遵守師德規范要求，堅持正面教育、嚴禁體罰和變相體罰，嚴禁損害幼兒身心健康的言行。
2、根據國家規定的《幼兒園工作規程》和上海市教委制定的《上海市學前教育綱要》，結合幼兒身心發展規律和年齡特點，制定保教工作計劃（學期、月、周、日計劃）并組織實施，期末做好總結。
3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，管理好班級幼兒的生活，隨時關注幼兒的反應，尤其注意幼兒健康和安全，發現問題嚴格按緊急預案及時處理。
4、兩位老師相互配合，共同一致教育班級幼兒。創設與保教要求適宜的活動環境，充分發揮環境的教育作用，科學合理地組織、安排好幼兒的`一日生活。
5、按要求嚴格案頭工作的書寫和上交，定期做好各類觀察分析記錄，研究班級幼兒發展情況，及時調整班級工作措施；分析幼兒間個體差異，因材施教，促使每個孩子在原有水平上的發展。
6、執行幼兒園財產管理制度，貫徹勤儉節約的原則，管理好班級教室與幼兒的物品。
7、有計劃家訪，尤其是新生和暑期家庭必訪制。熱情為家長服務，盡力為家長解決后顧之憂，有計劃地開展家教指導工作，定期向家長匯報幼兒情況，爭取家長配合，家園合力完成保教任務。
8、認真參加政治、業務學習和教研、科研活動，主動開展研究，不斷提高業務水平和班主任工作的水平。
9、隨時接受管理者對班級工作的檢查，并根據有關意見進行反饋實施。班級幼兒有異常情況，及時向園長或分園負責人匯報，爭取早知道、早處理、早解決。
教師崗位職責 篇4
一、認真學習和貫徹《學校衛生工作條例》和上級關于學校衛生工作的指示，參加業務培訓，不斷提高政治思想、衛生保健管理水平。
二、草擬并實施學校衛生保健工作計劃，建立健全各種衛生保健制度，做到學校衛生工作經常化、制度化。定期向學校領導匯報衛生保健工作情況，提出改進意見和措施。
三、結合學校工作規律和季節特點，積極開展衛生知識宣傳教育工作，指導和培養學生養成良好的衛生習慣。
四、積極配合衛生部門和班主任做好學生的.健康檢查和傳染病的預防、接種工作。
五、協助班主任及時做好學生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴格控制發病率。
六、對各種教學實行衛生監督，配合體育教師對體育衛生定期檢查測定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。
七、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、食物、食堂衛生和學生個人衛生，搞好培訓和指導學生衛生員的工作。
八、保管和使用衛生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質。
九、保管好學生健康卡和其他衛生保健工作資料。建立學校衛生檔案。
十、做好五、六年級女生青春期衛生保健工作。
教師崗位職責 篇5
1、承擔科學課程的講授任務、組織課堂討論、準備教具等相關教學工作;
2、參加科學館的教學、教研活動、并按要求提交相關工作報告;協助科學實驗課程的`研發工作;積極參與科學活動的組織與策劃;
3、負責教學學員出勤、請假、續費、公告通知、信息傳達等問題，并及時將意見、建議和反饋轉達給相關負責人員，與中心前臺、課程顧問保持溝通;
4、建立學生的檔案與成長記錄;對本班級學員每月展開回訪工作，與家長交流學生的學習進步與成長;
5、與家長積極互動，耐心熱情解答問題，維護學員關系，及時與家長溝通、反饋、分享上課情況及館內信息。
教師崗位職責 篇6
教師的根本任務是教書育人。教師必須忠誠黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，嚴于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務。
一、助教
1、獨立承擔一門課程的講授、輔導、答疑和批改作業工作。全面掌握本學科基本理論、基本知識、基本技能、教學法要求，并熟悉相關學科的內容。
2、指導學生實驗、實習、實訓、課程設計、畢業設計及學生基本技能訓練。
3、參加教學法研究、生產實踐、科技開發等工作。每年至少在學校或系部學術會議上交流、宣讀一篇論文或總結報告。
4、根據需要擔任二年以上班主任或實驗室、實訓室建設工作，并積極參加各種形式的業務進修。
二、講師
1、獨立承擔一門以上課程的教學工作（包括輔導、答疑、批改作業等），參加指導課程設計、畢業設計、畢業論文、畢業答辯等工作。
2、擔負實驗室和實訓室的建設，組織指導實驗室和實訓室工作，編寫實驗（訓）教材及實驗（訓）指導書。
3、參加編寫教材、教學參考書，了解本學科國內、外學術、技術發展動態，參加教學研究、生產實踐、科技開發等工作。每年至少在校級以上刊物上發表或在校級以上學術會議上宣讀一篇論文或在教學、實驗（訓）、科技開發等方面取得具有一定水平的成果。
4、協助教授、副教授指導教師進修。
5、根據工作需要擔任二年以上班主任工作。
三、教授、副教授
1、教學工作成績卓著，能勝任并指導兩門以上課程(其中有一門主干基礎課或專業基礎課、新的'選修課)的教學工作（包括輔導、答疑、批改作業等），教學內容能反映現代科學最新成就，教學質量高，組織與指導各教學環節的工作。
2、負責指導或主持生產實習、課程設計、畢業設計、畢業論文、畢業答辯等教學工作。
3、對本門學科具有系統而淵博的理論知識和豐富的實際經驗，主持或參加編寫、審訂教材、教學參考書。主持或指導教學研究、生產實踐、科技開發、實驗（訓）室建設等工作。做好兩年教師的培養和指導工作。
4、熟練掌握本專業國內、外科技發展動態。每年至少在省、市級以上刊物上發表或學術會議上宣讀一篇與自己職稱相當的論文，或在生產實踐、科技開發等工作中取得具有相當水平的科研成果，或編寫高質量的新教材、教學參考書或專著，或在教學法研究實驗(訓)室建設等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔學科帶頭人的任務
6、具有指導和培養中、初級以上教師、實驗師人員工作的能力。
7、根據需要承擔一年以上的班主任或其它管理工作。
教師崗位職責 篇7
1、熱愛學生，尊重學生，既管教又管導，發現問題及時教育，必要時與班主任取得聯系，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴防傷害事故發生。
2、認真備課，嚴格執行教學計劃，對每學期體育與健康教育做出統籌規劃，分學期實施。
3、牢固地樹立安全第一的觀念，增強安全意識，經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況，大型體育活動要做專項安全檢查，并做好安檢記錄，確保師生人身安全。
4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。
5、嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學，合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點，組織學生開展體育鍛煉，掌握好全課運動量和運動密度。下課前，堅持整隊，做到善始善終。
6、下課后，及時將器材歸還器材保管室，妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
７、做好學生體育成績的'測試與登記工作，及時交班主任登記存檔。
８、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
９、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作，不斷探索體育教學改革途徑，逐步形成我校體育教學特色。
教師崗位職責 篇8
1)為學生1對1提供專業的教學服務;
2)幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3)為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績;
4)參加學科教研、學習活動，提高教學水平;
5)匯報對象：學科組長/教學副校長。
教師崗位職責 篇9
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。
2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求，通過中學數學教學，使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識，培養和發展學生邏輯思維能力，空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力，激發學生的學習興趣，完成本學科的教學任務。
3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的'教學工作。
4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。
5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。
教師崗位職責 篇10
第一章總則
一、為加強教學管理工作，規范教師教學行為，維護正常、穩定的教學秩序，進一步調動全院教師的積極性和創造性，提高教育教學水平和人才培養質量，根據《高等教育法》、《教師法》和學校有關規定，結合學校及學院實際情況，特制定教師崗位職責。
二、本規范適用于本院從事研究生、本科生、專科生和成人教育等各類教學工作的教師。
第二章基本職責
一、在教研室主任的直接領導下，從事教學、教學研究、科學研究和其他工作，主動承擔工作，服從組織安排，完成額定的教學工作量和交辦的各項任務，參加政治學習、業務學習、教學研究等活動。
二、遵守國家法律法規和學校、學院的規章制度，遵守教學工作紀律和教學管理規范，服從學院教學、科研及其他工作安排，認真做好各項工作。
三、忠誠國家教育事業，貫徹國家教育方針，熱愛教學工作，遵守師德規范，有強烈的責任感和敬業奉獻精神，關心集體，團結協作。
四、熱愛學生，誨人不倦，關心學生全面發展，為人師表，教書育人，既要關心、愛護、引導學生，又要對學生嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。
五、鉆研業務，不斷提高知識水平，豐富和更新知識結構，掌握教學需要專業理論、基礎知識和基本技能。
六、編制教學大綱、教學日歷、教學日志，編寫教案，認真備課、上課，整理教學資料。
七、完成教學大綱所規定的教學內容，切實保證教學質量，根據教學目的和教學內容靈活組織課堂教學，根據教學大綱和課程特點布置、批改書面作業，指導學生學習。
八、按照教學要求，做好期中、期末考試、考查課的命題，以及閱卷和試卷分析。
第三章崗位職責
一、助教
（一）經批準擔任某些課程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計，并承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統性聽課與培養性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。
（二）參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。
（三）擔任班主任、教務員或實驗員等方面工作（助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上）。
（四）參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。
（五）深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。
（六）參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。
二、講師
（一）擔任一門或一門以上課程的`講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。
（二）參與實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。
（三）參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教學成果。
（四）根據工作需要協助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。
（五）積極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。
（六）擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。
（七）根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
（八）聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
教師崗位職責 篇11
一、學習體育課程標準，訂好學期學科教學計劃，認真備好課，努力提高體育教學質量。堅持“兩課”“兩操”，做好早操領操工作。協助班主任指導學生課外體育活動。
二、負責全校體育工作。制訂全校體育工作計劃，組織校內各種體育競賽，組織一年一度校體育運動會，組織參加各項體育競賽活動。
三、積極推行《國家體能訓練標準》，調動各班積極性，落實措施，抓好成績。
四、組織校運動隊，堅持訓練，培養體育骨干，推動群眾性體育活動。
五、管好用好體育場地和器材。
六、加強體育活動中的安全教育，采取措施，避免傷亡事故發生。
七、做好體育檔案工作。體能訓練、體育成績、運動會記錄等都要表冊齊全，并做好體育工作總結。
教師崗位職責 篇12
1、根據學校工作計劃和信息技術教育計劃，制定學期上機實習計劃。
2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。
3、刻苦鉆研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。
4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。
6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。
7、認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的'消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法、努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。
9、做好計算機教室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。
10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。
教師崗位職責 篇13
堅持預防為主的醫療方針，經常對學生進行衛生健康教育，使學生養成良好的衛生習慣。
一、指導校紅十會和全校師生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。有計劃地加強對學生的衛生宣傳教育。
二、了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。
三、每學期對學生進行1-2次視力檢查，及時進行身體常規檢查，并填寫學生手冊。
四、發現流行病或在流行病發病期間及時深入班級做好消毒預防工作。
五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率，每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關教師的'聯系，指導學生養成正確用眼衛生習慣。使近視率與新發病率得到控制并低于區發病率平均值以下。
六、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。
七、協助輔導主任做好全校衛生檢查、評比工作，每周向全校師生公布檢查情況，抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。
八、做好衛生健康教育宣傳，一學期更換衛生宣傳櫥窗三次(開學前、節日前)。根據季節變動和健康教育要求，結合學校實際搞好定期衛生、健康教育廣播(每周一次)。
九、重視對各類衛生健康教育資料的保管。
十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。做好計劃生育的宣傳及措施落實工作。
教師崗位職責 篇14
一、凡參加指導實踐教學的教師均為實驗課教師，其崗位職責如下：
二、實驗課教師必須遵守實驗室各項規章制度。編寫實驗教學大綱，選定或編寫實驗指導書。認真及時填寫《沈陽農業大學實驗教學項目匯編》、《各學科實驗項目目錄及概況》。制定實習實驗課考試或考核辦法，及時交學生實習實驗成績單及三名學生的.實驗報告或考試卷。
三、按實驗教學計劃和實驗室管理要求上好實驗課，不得無故不上或少上實驗課。
四、根據所開實驗項目提出所需實驗動物、儀器設備、低值耐用品、易耗品、消耗品的名稱、規格、型號、數量及單價，以便研究領取。
五、課前教師要認真做好預試驗，要求學生做好預習，熟悉實驗原理，步驟。
六、上課時教師要提問了解學生預習情況，并按實習指導書的操作規程指導學生做實驗，要求學生認真記錄實驗結果，獨立完成實驗報告，教師要認真批改實驗報告。
七、要求學生對實驗器皿，藥物等按規定使用，不得亂拿亂放，如人為造成損失要按規定賠償。
八、要求學生安全用火，用電，做到節水，節電，節約藥品及一切消耗品等。
九、實驗完畢要及時組織學生清掃實驗室，保養儀器，辦理儀器清還手續。填寫《沈陽農業大學實驗課記錄》。
十、做好實驗動物的重復利用，尸體的處理及回收工作。
十一、積極開展實驗教學研究，更新實驗內容，填寫教學研究日志。
教師崗位職責 篇15
崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔課程的`講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、完成教學部門主任安排的其他任務。
1、校區儲備校長2名。視個人能力見習1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區課程顧問2名。形象氣質佳，溝通能力強。轉正后待遇5千起步。
3、中小學專職作文教師3名。有教學經驗者優先。也歡迎有志于作文教學，有文學功底，愿意學習的新人加入。
要求：
1、漢語言專業，一年以上作文教學相關工作經驗（無經驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學生有很好吸引力。
2、工作態度端正，熱愛教育事業，能吃苦，認同團隊第一原則，注重團隊合作，能接受挑戰，能承受壓力。
3、享受婚假、產假及國家規定節假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團體旅游。
4、有各種學習、培訓提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。
5、年齡要求35歲以下。
教師崗位職責 篇16
一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒，具有無私奉獻的.精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。
二、業務上要不斷學習，工作中不斷進取，能夠創造性的開展工作，切實起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。
四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導。
五、積極主動的協助園長工作，為幼兒園的發展壯大獻計獻策。
教師崗位職責 篇17
崗位職責:
1、編制小學二至六年級作文教案及課件。
2、授課:為小學生授課，為小學語文教師授課。
3、建立培訓資料庫，對教學過程各環節進行分析并優化。
任職要求:
1、本科以上學歷(若非統招本科，而是后期進修本科學歷亦可)。
2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業優先。
3、有教師資格證。
4、普通話標準，語言表達能力強。
5、執行力強，良好的團隊協作精神。
教師崗位職責 篇18
崗位要求：
1、按照學校的課程體系要求，完成閱讀與寫作教學任務；
2、負責班級日常管理工作，與學生家長保持順暢溝通；
3、不斷提高教學是水平和優質的服務質量，提高學員滿意度和續班率。
崗位要求：
1、文科相關專業畢業，良好的'中文表達能力；
2、熱愛教學，喜歡孩子，愿意從事教學工作；
3、責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學方法培訓優先4熱愛教育事業，一年以上教學經驗者優先。
教師崗位職責 篇19
教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創造性勞動，把學生培養成為合格的企業預備人才。為了更好地規范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：
一、自覺提高自身從業素質，以優秀的思想、理論，扎實的.專業知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。
二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改、組織學生參加學業評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。
三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，并做好評價。
四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業建設。
五、參與并完成學校指派的業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。
六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導；師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。
教師崗位職責 篇20
1、系統掌握所教學科的基礎理論、專業知識和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運用。
2、獨立掌握所教學科的`課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點，承擔一門學科的教學任務。
3、能組織和設計教學、課外活動，承擔命題、試卷分析工作，掌握和分析學生學習情況，分類指導。
4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結。
教師崗位職責 篇21
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現代教育理論和現代教育技術（多媒體技術），充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
3、學期完成聽課16節，下班輔導10次，及時做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的職責，并承擔新教師的.代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
5、主動適應學校的發展需要，積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務，或業余學習第二專業，向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
教師崗位職責 篇22
一、要有協作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話。
二、及時發現事故隱患，報告園長，管理本班工作，嚴格執行交接班制度，隨時清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。
三、發生事故及時處理，立即匯報，較嚴重的'（如縫針、燙傷、走失等）向園長匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長爭議，一旦家長對處理結果不滿，找到園長，則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進行，大膽進行班級管理，帶領本班人員認真執行各項規章制度。
五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務，對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時跟家長交流。
教師崗位職責 篇23
l、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。
3、努力學習教育教學理論和本學科的專業知識及相關知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期、學年計劃，鉆研教材，研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的'重點、難點，講解、示范準確，不斷改進教學方法，充分調動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高培養學生的智力，開發學生的非智力因素。
5、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。
6、根據年級、學科特點，指導學生學習方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍。
7、搞好教學質量考查。按照教學質量要求和考試規定，認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學的方法。
8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。
9、執行教學衛生工作要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。
10、積極參與學校學生科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織、指導工作。
教師崗位職責 篇24
一、熱愛教育事業，認真執行黨的教育方針，切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。
二、教師的根本任務是教好學生，使學生牢固地掌握規定的基本知識，基本技能，培養能力，發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識，注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。
三、熱愛學生，對學生熱情關懷，耐心教育嚴格要求，幫助學生樹立正確的學習目的，培養學生的學習興趣，指導學生的學習方法，使學生養成良好的學習習慣。
四、不斷提高教學質量
1.切實樹立教學必須改革的思想，努力進行教改的探討與實踐，能使用現代化的教學手段進行教學。
2.備好課，掌握教學大綱，深入鉆研教材，了解學生，積極參加集體備課，寫好教案。
3.上好課。課堂教學目的.明確，講解準確，突出重點，突破難點，解決疑點，方法得當，樹立學生是學習主體的觀念，調動和發揮學生的學習積極性，主動性。
4.課外作業適當，并作妥善處理。
5.積極進行個別輔導，制定目標培養規劃，培養優秀、輔導后進生。
6.安排適量的考試和考查，經常分析學生的學習狀況和教學質量，注意收集學生的反映，不斷改進教學工作。
五、以身作則，在思想和行為方面，要做學生的表率。教師之間要團結協作，做到互相幫助，互相學習。
六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平，不斷提高教學質量。
七、積極主動承擔班主任工作，特殊原因不能承擔班主任工作者，須經主管校長批準。
教師崗位職責 篇25
教師是學校教育、教學的主體，根本任務是教書育人。
1、對所任學科的教學工作及教學質量負責，根據學校要求制訂實施學科教學計劃，做好期中、期末考試的質量分析，及時總結教學經驗及教訓。
2、熟悉課標、教科書，努力鉆研，針對學生實際備課，力求創造性地處理教材，寫好每一個教案，做到沒有教案不能上課，課后認真書寫課后總結和反思。
3、認真組織好課堂教學，講究教態，搞好課堂紀律，注意學習的衛生習慣，保護學生視力和用腦健康，調動學生的學習積極性，充分利用45分鐘，提高課堂教學效率，保質、保量地完成課標規定傳授的知識和應培養的能力。
4、對學生作業要有布置，有檢查，注意適量，要指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣，認真做好提優補差工作，熱情輔導成績較差的學生跟上班級水平，幫助成績優秀的學生發揮特長，讓每一個學生都有所發展。
5、積極參加課外興趣小組、選修課教學、有關講座等活動，組織學生參加本學科的課外活動，激發學生的學習興趣，開拓知識視野，提高有關的技能、技巧，幫助本學科的優秀學生。
6、按計劃搞好檢測、考試，出題份量與難易度適當。力求既有利于了解學生的學習情況，又能調動學生的.學習積極性。
7、積極參加教學研究活動，新老教師都要虛心學習，取長補短，認真研討，互相切磋，不斷改進教學方法，提高教學質量，力求寫出一定水平的教學科研論文。
8、加強與班主任的聯系，結合教學，做好學生的思想政治教育工作。
9、依法執教，禁止挖苦、體罰和相體罰學生。
教師崗位職責 篇26
1、全英文教授3到12歲兒童；
2、參與入職、晉級培訓及教研活動，并將自己的教學經驗進行傳播
3、配合學校市場招生及其他活動；
4、開課后負責與家長溝通學員學習情況，做好家校互動；
5、對學員的學習結果負責，解決學員在英語學習中的疑難，并提供專業的.咨詢和學習建議；
6、按時召開公開課，詳細了解家長對英語教育的理解和需求，幫助他們糾正錯誤的教育觀念和教育方法，樹立正確的教育觀念；
7、定期對客戶進行回訪，做好學員課后輔導。
8、保質保量的完成上級交辦的其他任務。
教師崗位職責 篇27
1、協同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。
2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的'良好班集體;
3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;
4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;
5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;
6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;
7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。
教師崗位職責 篇28
1、熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業，不斷提高思想政治素質和業務素質，遵守師德規范，增強道德修養，教書育人，為人師表，敬業愛生，樹立團結、勤奮、求實、進取的工作作風。克服拜金主義、利己主義、享受主義，做個人人尊敬的教師。
2、承擔學校安排的教學任務，遵循教學規律，努力學習教育理論和本學科的知識，積極參與教學科研，在工作中勇于探索創新，認真總結教育、教學經驗，努力提高業務水平。認真訂好學科教學計劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現代的教學模式和方法。
3、根據自己的個性，精心設計個性化教案。備課時先要明確每課的教學目標，重點，難點，吃透教材；備課的.過程中要考慮如何充分發揮學生的積極性、自覺性、主動性、合作性、探究性，激發學生獨立思考和創新思維。在個人備課的基礎上，加強集體備課，在集體備課指導下，充分發揮個人在教學上的創新和使用現代教學設備的能力。
4、深入課堂研究，轉變教學觀念，屏棄陳舊的教法，充分發揮學生在課堂上的主體地位，尊重學生的發言權，鼓勵學生大膽發言，培養學生分析和解決問題能力、語言文字表達能力、積累知識和運用知識的能力以及科學精神和創新思維習慣。
5、結合學生的特點、差異和學科的特點，設計適量、有效、難易恰當的作業，格式要規范，對學生的作業，教師要認真、及時批改，并以各種形式為學生的作業給予肯定與表揚。
教師崗位職責 篇29
1.負責數學教學工作；
2.配合相關教務工作及市場推廣工作；
3.協助講授課程，組織課堂討論；
4.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
5.負責編寫教案及相關資料
6.完成上級安排的其他教學教務工作。
教師崗位職責 篇30
一、忠誠黨的教育事業，熱愛兒童，做學生表率。
二、熟悉教育、教學和兒童心理學的基本知識。
三、熟悉本學科的教學大綱和專業知識，具有所教學科的技能技巧。
四、熟悉所教學科的教學方法，并能熟練恰當地運用；具有課堂教學的技能技巧；會說普通話，語言簡煉準確生動，板書工整美觀，會寫各種教案。善于圖示、講述，會組織教學，會寫范文，會范唱、范畫和會演示、會選擇教學方法等。
五、既抓好文化科學知識的教學，打好雙基基礎；又抓好思想品德的教育培養；還要關心學生的身體健康，培養良好的`讀書、寫字習慣和衛生習慣。既要嚴格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學生。
六、要不斷學習專業知識和教學所需的技能技巧，不斷充實提高自己；要虛心聽取意見，經常研究教學中的問題，不斷改進教學方法，提高教學質量。要重視總結教學經驗。
七、遵守“教師職業道德規范”和學校規章制度履行崗位職責，增進教師團結，勇于接受任務，積極參加教研活動。
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