老師崗位職責15篇
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會接觸到崗位職責，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，下面是小編收集整理的老師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
老師崗位職責1
教師崗位職責:
1.按課程要求進行課程準備,能夠獨立授課,應變課程中不同基礎的學生。
2.承擔相應教室及物品的`管理,秩序維護等工作。
教師任職要求:
1.美術教育學院或美院全日制本科及以上學歷,師范類院校油畫專業。
2.具備扎實的專業功底及良好的繪畫技巧,能夠獨立完成基本創作,并具有較好的傳授能力及經驗;同時,知識面較為寬廣。
3.具有豐富少兒教學經驗和一定少兒教學研究工作經驗,工作3年以上。
4.具有較強的溝通與表達能力,普通話標準。
老師崗位職責2
招聘條件:
1、有親和力,針對幼兒園至初中孩子的美術教育有2年以上的工作經驗。
2、美術教育,國畫專業本科及以上畢業生優先。
3、有責任心、有較強的.授課能力。
薪資構架:基本工資+課時費
加入正人,我們提供的公司福利,如下:
1. 國家規定五險、各類帶薪假期;
2. 各類補貼+節日禮金+生日禮金+婚喪禮金、慰問金;
3. 提供員工宿舍,設備齊全、干凈衛生;
4. 豐富多彩的工會活動;
5. 環境優美的辦公場地;
6. 專業的培訓課程:入職培訓+專業培訓+管理培訓
7. 寬廣的職業晉升路線;
8. 員工子女入學,享3-5折優惠;
老師崗位職責3
崗位職責：
1、耐心、細心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活；
2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；
3、指導、督促幼兒餐前、便后洗手；負責幼兒進餐時的'清潔與收拾；
4、按消毒制度的規定，認真做好幼兒物品的消毒工作；
5、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健及安全工作。
任職要求：
1、熱愛幼兒教育和兒童；
2、普通話，身體健康，有保育員經驗一年以上；
3、有保育員資格證、或自身為人母者優先考慮；
4、工作踏實，有親和力，喜歡孩子，了解小孩的心理；
5、正規大學畢業，學前教育、兒童心理、美術教育或者英語教育專業。
老師崗位職責4
崗位要求：
1、陶藝或美術師范類專業畢業，具備教育心理學知識，有較強的授課能力。
2、負責中心陶藝課程的備課，教學以及進行課程前準備。
3、在授課過程中通過各種方式引發孩子的想象力和創造力，熱愛少兒教育事業，喜歡孩子，有親和力。
4、要有一定的.課程研發能力，有少兒陶藝教學經驗者和優先考慮。
實習崗位職責：
1.協助全職代課老師，從材料準備到協助完成正式課。
2.主動學習，交流，不怕苦，有耐心，愛心，責任心。
3.有組織積極性的完成上級交代的任務。
學歷要求：
1，藝術類在校應屆畢業大學生皆可。
2、熱愛教育事業，喜歡孩子，有愛心，有耐心；
3、對藝術和美學有較強鑒賞和運用能力，創新能力強；
4、責任心強，為人誠實，性格開朗，思路敏捷，工作勤奮，能承受一定工作壓力；
5、良好的團隊意識、服務理念和溝通技巧；
崗位描述：
1.崗位職責：陶藝專業相關專業畢業熟悉拉坯施釉雕塑等
任職要求：有一定的工作經驗具有一定的課程研發能力有耐心且喜歡小孩
2.景陶畢業優先考慮有親和力性格活潑有合作精神
3.能適應周末上班的要求
4.工作地點：楊浦區國浩路179弄15號2樓梵典藝術空間
職位要求：
1、本科學歷，美術院校雕塑系或陶藝專業畢業。
2、普通話流利，有少兒美術教學經驗和教師資格證者優先。
3、能吃苦耐勞，責任心強，性格開朗，對孩子有耐心
職位描述：
企業旗下品牌體驗中心招聘陶藝老師或體驗中心運營管理負責人
1.陶藝家體驗中心是陶樸科技企業旗下的品牌旗艦店，坐落于美麗的吳淞半島1919創意產業園，環境優雅寧靜。
2.負責體驗中心的日常陶藝教學培訓、體驗和后期加工制作等相關工作；
3.課后及時清理場地，保持整潔，遵守體驗中心衛生和安全規范；
4.維護管理教案和教具，整理和歸檔學生的作品；
5.負責各類陶藝課程的研發制作以及進行課程教授工作；
6.負責體驗中心新穎樣品的開發制作；
8.配合公司進行相關的宣傳活動及推廣活動；
9.能夠勝任公司開展的外場活動或出差辦公；
10.能夠勝任體驗中心的整體運營和管理工作（負責人）
老師崗位職責5
1、動漫、美術或相關專業的美術學院畢業，專業基礎扎實；
2、熱愛動漫，熟知動漫相關專業知識；
3、熱情大方，喜歡孩子，有親和力，具有良好的語言表達能力和溝通能力；
4、具有優秀的團隊精神和強烈的.責任感，具有作為一名教師的職業操守；
5、聽從安排，工作積極、認真，有上進心。
1．美術專業院校相關專業大專以上學歷，熟悉少兒美術教育心理學；
2．性格活潑開朗，有愛心、責任心和親和力；
3．具有扎實的專業知識，良好的語言表達、學習理解能力和團隊協作精神；
4．熱愛培訓教育事業，具備良好的教師職業道德素養和職業技能，有藝術家氣質；
5．熟練使用Photoshop、CoreDrawer等常規軟件；
6．應聘資料需附個人創作作品3幅以上，個人正面半身照、生活近照各一張；
7．有培訓機構教學經驗者優先。
8、上班地點：寶安中心/南山
老師崗位職責6
職責描述：
1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案。
2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作。
3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀念與學習態度，培養學生養成良好的`學習習慣，掌握高效的學習方法。
4、組織測試活動并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學工作。
任職要求：
1、本科及以上學歷，師范類專業、品學兼優、學科知識扎實者優先考慮。
2、非師范類專業人員，若有輔導班代課經驗或豐富家教經驗者優先考慮。
3、有志從事教育事業，形象端莊、大方、有親和力，善于學習、溝通表達者優先考慮。
老師崗位職責7
一、老師的共同職責：
1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌；
2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教；
3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展；
4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神；不斷提高教學質量；
5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔；
6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法；
7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風；
8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。
二、班主任職責：
1、協同教導主任做好學生的學籍管理，確保班級年鞏固率達100%；協助總務主任做好收費工作，確保收費完成；
2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體；
3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展；
4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛生、文明行為
和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽；
5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生；
6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中；
7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔，管理好班級的綠化園地。
三、值日導師職責：
1、樹立“安全第一，預防為主”的意識，做到“誰主管、誰負責”，確保每天無不安全事故發生；
2、組織值日員做好紀律、衛生、出勤的評比工作，認真填寫校務日志，并準時移交；
3、維持當天正常的教學秩序，負責整隊做操，檢查學生的儀容儀表，中午12：30到班級巡視，及時處理學生中的偶發事件；
4、負責整理辦公室和接待午間來訪客人。
延伸閱讀：合格老師的要求
1、對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
2、 教師，你的職業、你的學識、你的人品，直接決定你的事業的成敗；直接決定你教育對象的成敗。
3、 我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標――做最好的老師！
4、 教師，要成為一個有所準備的人！
5、 沒有愛，沒有情感，就沒有教育！
6、 教師必須有科學的思想，科學的觀念，還有科學的手段。
7、 如果說聰明是天生的話，那智慧絕對不是天生的
8、 不要做一個貓一樣的老師
9、 在反思中肯定自我，批判自我
10、 不學習永遠不可能在反思和總結中認識自我！
11、 教育是一個服務于社會，服務于人的一門學科。
12、 真正高明的老師是教給學生終生學習的本領，讓學生沒有了你，學的就更好！
13、 我們要想讓今天的孩子真正能做到由被動變主動，我們老師必須要改變自我，才能改變學生學習方式。
14、 教師是在學生心靈深處耕耘的人
15、 在尊重理解信任平等的基礎上，引導學生。
16、 教師教育的技巧就在于，出其不意，為他設想后果。
17、 真愛是能夠讓人有智慧的。當你沒有任何私心的愛你的學生的`時候，你的智慧會層出不窮的。
18、 No一樣可以溫柔地去表達，No可以用尊重民主平等信任的方式來表達。
19、 在你今天的教育當中就注入一點未來。
20、 盡可能地想方設法培養出適合學生的教育，而不是讓學生去適合你。
21、 作為教師，他永遠要守住心靈的一塊凈土
22、 學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。
23、 人的精力是有限，八面玲瓏是不可能的。
24、 空洞的說教只能顧耳，不能顧腦，更不能顧心。
25、 善于捕捉學生興奮點的班主任老師，你的班主任工作能產生磁性，能深深吸引住你的學生。
26、 讓每個孩子昂起頭顱，揚起自信的風帆。
27、 如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。
28、 無字之書更有利于孩子的人生的成長。
29、 有著快樂心態的老師引領著學生奔向快樂幸福的終點。
30、 讓我們每一個學生真正在他的學生時代感受到人生最大的幸福。
老師崗位職責8
崗位職責：
1、負責初中部日常戲劇教學工作及課外活動，能夠英文授課，并保證教學質量；
2、嚴謹備課，參加團隊課程研討，積極配合學校的文藝演出活動；
3、能夠熟練操作辦公軟件，獨立制作教學課件。
任職要求：
1、表演或舞蹈相關專業背景，英語口語熟練，能有效使用英語教學；
2、善于表演、喜愛音樂及舞臺劇；自信，親切，熱情，開朗；
3、熱愛教育事業，有海外留學背景及教育行業工作經驗者優先考慮。
老師崗位職責9
1、按照既定教學目標和計劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語，牛津閱讀樹，新概念等課程；
2、針對學生情況進行針對性的.課程輔導，為學生提供高質量教學服務；
3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋；
4、參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作；
5、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣；
老師崗位職責10
職責描述:
1、對學生的作品和基本情況進行評估;
2、根據評估結果、學生申請目標院校要求及pins教育體系要求,制定教學計劃和教學方案;
3、對申請國外藝術、設計類學生進行專業方向的作品集指導,解決學生作品集制作過程中遇到的`問題,保證在規定時間內完成;
4、針對國外藝術專業相關院校進行研究,幫助學生整理完成相關藝術院校的申請資料等,為咨詢部門提供學術和專業支持;
5、發掘學生的藝術設計能力、思維方式及表現技法等,積極提高教學質量,完成教學目標。
任職要求:
1、1、海外院校本科及以上學歷,有藝術、設計相關專業留學背景;
2、專業:插畫、油畫、珠寶設計、平面設計、純藝、視覺傳媒、室內設計、景觀設計、建筑設計、攝影、產品設計、交互設計、動畫制作、服裝設計、影視、汽車設計等專業均可;
3、熱愛教育事業,工作積極努力,責任心強,有良好的溝通能力和課堂掌控能力及一定的教學研究工作經驗;
4、有藝術留學培訓的工作經驗優先,了解國外藝術院校作品集準備、制作、申請流程;
5、應聘請提供作品集或相關項目成品(請標注申請職位)。
職位亮點:
學術性,藝術氛圍,高薪,工作氣氛贊到飛起來!
老師崗位職責11
１、負責學校圖書管理和學校圖書室工作。配合學校，抓好有關讀書活動，每學期訂好計劃，期末寫好總結，健全制度，每學期初和末向學校領導匯報學校藏書等有關情況。
２、負責圖書登記與管理，借閱預訂等工作，預取圖書登記不過月。
３、幫助班主任搞好小書柜，小書架的使用，負責定期更換圖書。
４、定期培訓各班圖書保管員，做到每月至少一次，有計劃、有準備、有記錄、有評比。
５、做好圖書室開放閱覽工作，做好組織，及時借閱。并經常向師生提供詳細，搞好宣傳，形式多樣，內容豐富，使圖書室為教育教學服務。
６、負責學校讀書活動，定期檢查統計各班四個一達標情況，及時了解各班讀書，書柜使用情況，推動學校讀書活動的開展。
７、負責學校讀書論文的.收集與參賽工作。
８、搞好圖書室的環境衛生，財產保管。
老師崗位職責12
崗位職責：
1、課前做好教學和器材準備，課后及時與家長溝通，介紹學習內容，反應學員進展；
2、課后完成教學記錄，撰寫課程進度；
3、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
4、學員成長手冊，學員課程檔案；
5、維護好教室及教學器材；
6、定期參加校區組織的教研活動；
7、了解校區的各項活動的'內容及教學特色、熟悉各種器材的特性及應用價值；
8、保持專業的工作態度，遵守校區要求的儀表儀容規范；
任職要求：
1、普通話標準，具有較強的溝通能力和組織能力；
2、喜歡孩子，熱愛教育事業，熟悉幼兒心理，有高度的敬業精神；
3、掌握專業的教學理論、技能和靈活多變的教學方式；
4、良好的團隊合作精神，樂于接受挑戰；
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；
6、大學專科及以上學歷，幼教、師范、藝術、設計、語言等相關專業優先；
7、有教師資格證或長期從事教育行業者優先。
老師崗位職責13
1、每月初，由食堂主管統籌安排學校食堂值班工作，不能參與的教師提前以書面申請方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調度，如果遇到外出學習等一周以上不能進行值班時，必須提前匯報食堂主管老師，進行統一調度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級安排一般以(45)——(65)名學生為一個班，每班安排(5——8)名教師負責學生接送就餐、出勤追查、節約教育、衛生管理、午休(學習)管理等五個方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環值日。
4、按時接送就餐、，清點人數。每班(就餐班)由第一位老師負責安排輪流值日。當天值班老師登記好學生的出勤情況，總值日老師進行檢查評比。
5、值班老師和學生一起就餐，教育學生餐后整理衛生，將剩飯菜倒在指定地點，分開放好餐具，中午安排學生盡量完成當天作業，并協助檢查。要求學生和老師都在餐廳內就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點人數，未到的.查明原因并及時報告班主任。
7、以教學班級配備老師，兼顧其他情況進行安排。
老師崗位職責14
為強化寄宿生活管理，提高教師的防范意識，增強教師的責任感，使每一位師生不受到傷害。特制定職責如下：
1.每天學生起床時，叮囑上鋪學生遠離燈管，以防意外情況發生。
2.每天晚自習結束前要檢查教室、樓道窗戶的插銷是否插牢固;每天下班前和上班后首先檢查宿舍窗戶的插銷是否插牢固，并將檢查情況詳細填寫在值班記錄上。
3.每天晚自習結束前要檢查教室的燈、電扇等電源是否拔掉。每天下班前檢查宿舍燈、電扇電源是否拔掉，并將檢查情況詳細填寫在值班記錄上。
4.學生就餐時，一二年級學生由生活教師排隊帶到餐廳就坐，統一就餐。三到六年級學生，由生活教師排隊帶到餐廳，組織學生排隊買飯就餐。飯后，一二年級由生活教師帶回宿舍休息，三到六年級學生由生活教師指導學生洗滌碗筷，統一帶回宿舍休息。
5.每周家長接送學生必須持接送證接送，否則不準學生離開宿舍。若發生無證將學生接走的，一切后果由當班教師負責，并追究帶班人員的`責任。
6.生活教師平時要做好安全預案的教育及演練工作，讓學生熟知預案，明確演練的意義，牢記演練內容，掌握自我保護、自救的方法。
7.學生戶外活動時，帶班教師必須在場組織活動，做到學生在哪，教師在哪，否則按脫崗處理。
8.洗漱時，老師要組織學生安靜有序地洗漱，防止學生燙傷。老師不要讓學生接觸任何電源，防止出現意外傷害。如果教師不按要求去做，出現不該發生的事情，由教師本人負責。
9.學生淋浴要按規定的時間，有教師帶領進行。淋浴前教師要提前調試水溫，淋浴中要精心照顧每一位學生，淋浴后叮囑學生小心行走，以免發生地滑摔傷事故。
10.做好宿舍內的衛生、保潔和管理工作。學生的洗漱用品要排放整齊，寢具要疊放整齊。
11.安全工作分工到人，責任到人，確保安全工作萬無一失。
老師崗位職責15
1、對街舞有專業技能，能夠獨立完成教學工作
2、對街舞無總有獨特見解，能夠協助校領導制定教學計劃，并以完成實施
3、能夠與學員進行互動，運用有效方式完成對兒童的街舞教學
4、具有自己的成品，能夠帶領學員進行舞臺表演
5、形象良好，有能力從事兒童街舞教學，樂于傳授經驗
6、性格開朗，活潑，溝通能力及肢體語言表達能力強
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