教師開學(xué)典禮寄語
開學(xué)典禮教師寄語【1】
辛勤的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好！
一年好景君須記，最是書香醉人時。新的學(xué)年翹首而至， 每一個源清人，欣喜而榮光的站在了學(xué)校發(fā)展的新契機、新起點，懷揣著對未來的無限憧憬，期待著用自己的汗水與智慧，攜手構(gòu)建屬于我們每一個師生的美好未來，屬于蓬勃向上的源清的美好未來，更是屬于欣欣向榮之教育事業(yè)的美好未來。
新契機，新起點，這個“新”并不是簡單意義上學(xué)年更替的形容。“新”字，此時于我們源清而言，有著深刻的內(nèi)涵與深遠的意義：
一“新”，是我們正處于深化新課改的關(guān)鍵時期。新課改，無論對于學(xué)校還是師生而言都是一個新的機遇。現(xiàn)在的新課改，強調(diào)讓我們學(xué)生對于所學(xué)知識與技能有著更多的選擇權(quán)利；給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的自主學(xué)習(xí)的機會與環(huán)境；讓學(xué)生自主發(fā)展的能力得到不斷的鍛煉與提升；更是基于學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上的個性化發(fā)展的追求與探索。這個“新”，帶來了清新的氣息。
二“新”，是基于教育新的發(fā)展趨勢而言。教育的現(xiàn)代化，從本質(zhì)上講就是實現(xiàn)教育的個性化。所以，無論是教育信息化、小班化還是國際化，其本質(zhì)都明確的指向推進教育現(xiàn)代化、促進教育個性化。在這樣一個對教育發(fā)展新的解讀下，我們的學(xué)校教育也將開始新的歷程與發(fā)展。這個“新”，蘊含了嶄新的生機。
三“新”，是學(xué)校正處于新的發(fā)展階段。學(xué)校從98年創(chuàng)建時的國有民辦體制，到09年轉(zhuǎn)成公辦學(xué)校，今天全部在校生都為公辦生源。這種轉(zhuǎn)變，也帶來學(xué)校發(fā)展新的變革力量。當(dāng)學(xué)校的經(jīng)費籌措不再是一個擔(dān)憂時，如何成為讓社會、家長更為滿意的公辦學(xué)校成為我們新的發(fā)展動力與內(nèi)在要求。在學(xué)校自身不斷發(fā)展與提升的同時，也讓學(xué)校的影響力、生源得到了令人矚目的提升。今年學(xué)校招生錄取分數(shù)一舉達到465分，使源清中學(xué)一躍成為杭州市前八所高中之后當(dāng)之無愧的領(lǐng)頭羊。不僅如此，源清今年的高考成績創(chuàng)歷史新高。成倍的第一批，幾乎人人上大學(xué)的驕人高考成績，創(chuàng)造了源清新的歷史。我們要記住創(chuàng)造歷史的老師們。他們是：語文老師莫會娟、潘秀治、鄭旭華、喻霄騏、吳世列、張葉；數(shù)學(xué)老師樊忠元、高一飛、金樟榮、應(yīng)鶯、諶愛麗、李德忠、王凱；英語老師湯笑霞、洪春華、許曉燕、夏候瑜、唐輝、秦聃；物理老師陳雄、曹慶元、董小泳、萬家興；化學(xué)老師孔笑春、徐衛(wèi)瑛、陳瓊、劉巖；生物老師厲萍、王丹瑛、馬書愛；政治老師：閻生祥、何繪蓉、孫蓉美；歷史老師邸巨漢、王先珍、魏傳軍；地理老師吳飛安、鄭瑋靖、張衛(wèi)華。讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們。這是學(xué)校發(fā)展一個新的高度與站立點。這個“新”，滿溢著簇新的喜悅。
站在這嶄新的起點，內(nèi)心滿是希望與榮光，但我們更應(yīng)清醒的認識到，無限美好的未來需要每一個源清人腳踏實地的創(chuàng)造，這個師生共同成長的樂園，需要每一個源清人合力構(gòu)建與精心打造。我想，接下來我們?nèi)熒貙嵺`好以下舉措：
一。以深化新課改為契機，著力進行課堂教學(xué)改革。
首先，精心策劃、有效實施選修課程的開發(fā)和開設(shè)。其實從去年開始，已經(jīng)有不少老師在學(xué)校的有效組織下，開發(fā)了新的課程，如杭州文化系列課程、射擊文化課程、智能機器人課程等等。今年開始，選修課程將更加豐富多彩并貼近學(xué)生的需要與興趣，會開設(shè)如高中生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程、斯坦福英語等等選修課程。通過選修課的開設(shè)，努力豐富學(xué)校的課程體系，實現(xiàn)選課走班，提供更多的資源選擇；更重要的是，切實尊重和落實每一位學(xué)生選課走班的權(quán)利，更科學(xué)合理的安排課程，積極深入的挖掘教育資源。我們相信，選課走班越充分，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性就會越高，學(xué)習(xí)的效果就會越好，而學(xué)校的空間、時間資源利用也會越充分。
其次，不斷改革和提升必修課程。我們將在重視抓好教師教的課堂常規(guī)的同時，以推進學(xué)生自主發(fā)展的理念為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)管理、倡導(dǎo)教師教學(xué)引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。讓我們的學(xué)生真正的喜歡課堂、喜歡教師、喜歡學(xué)習(xí)。特別是要提倡學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，我們的老師，要從重視單純重視教的管理和研究逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧戎匾暯痰墓芾砗脱芯坑种匾晫W(xué)的管理和研究。在課堂教學(xué)中，要充分重視和把握好學(xué)生的預(yù)習(xí)與檢查、聽課及指導(dǎo)、教學(xué)互動與交流、作業(yè)分層與及時反饋糾錯等幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，切實提高教學(xué)實效。
二。以勵志教育為核心，探索“規(guī)范+自主”的育德模式，著力進行責(zé)任校園的打造，高度重視德育個性化。
同學(xué)們，學(xué)校將繼續(xù)開展生動豐富、多彩動感的校園文化活動，努力營造精致典雅、活潑絢爛的校園生活氛圍。希望大家積極參與社團活動、志愿者服務(wù)和社會實踐、“閃亮之星”評選活動、威坪中學(xué)友好交流、校園十佳歌手等等各種活動，既使自己的實踐能力得到了鍛煉與提升，也使自己良好的品行得到了培養(yǎng)與磨礪，讓我們帶著對國家、對社會、對他人的愛與責(zé)任，有能力更好的服務(wù)于社會與他人。
老師們，育德是每個教師的責(zé)任，教師應(yīng)成為學(xué)生育德過程最重要、最直觀、最深厚的榜樣和引領(lǐng)者。教育，從本質(zhì)要求上看，是要培養(yǎng)有品德的人；而德育現(xiàn)代化的本質(zhì)就是德育的個性化，并且是包含在社會規(guī)范中的個性化發(fā)展。因此，個性化德育要求我們要注重觀念的更新、尊重學(xué)生個性差異；注重生活探源、分析學(xué)生個性狀況；注重實踐體驗，促進學(xué)生個性發(fā)展。只有了解學(xué)生，和學(xué)生近了，德育才有效果。
歲月不居，天道酬勤。老師們，同學(xué)們，我們源清人已心手相牽的驕傲的站在了學(xué)校發(fā)展的新契機與新起點，源清更加美好的藍圖等待著我們精心的勾畫，源清嶄新而輝煌的歷史等待著我們用汗水與智慧創(chuàng)造。讓我們用夢想與激情、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、勤勉與不懈，構(gòu)筑起源清美好的未來。
謝謝大家！
最新開學(xué)典禮教師寄語【2】
親愛的同學(xué)們：
歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中，開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。
在過去的一個學(xué)期里，我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了我們班的輝煌。
留給2015年一個驕傲自豪的背影。
老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
坐在下邊的親愛的你們，有什么打算呢？用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的打算。
俗話說，播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
同學(xué)們，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，新學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，新的學(xué)習(xí)生活又開始了。
在這里，老師要大聲的.說：“同學(xué)們，老師喜歡你們，喜歡你們對待工作的熱情，喜歡你們對待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來……”
千言萬語都太蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。
在新學(xué)期，送給大家兩句話：第一句，“讓人們因我的存在而感到幸福”。
第二句，“我們和他們不一樣”。
現(xiàn)在，就讓我們回顧咱們的公約，在它的指導(dǎo)下繼續(xù)努力前行。
在新學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)造咱們班的輝煌。
開學(xué)典禮班主任寄語【3】
親愛的同學(xué)們：
你們好！
一個快樂的寒假即將過去了，這個假期你是怎么度過的呢？是不是出去旅游了？去了親戚家？上了輔導(dǎo)班？學(xué)了一門新本領(lǐng)？讀了幾本新書？看電影了嗎？去游樂場了嗎？對了，一定少不了壓歲錢啊！……快樂的時光總是那么短暫，眼看著假期只剩下1周了，你是不是很想來一次“穿越”，重新回到剛放假的時候，再過一次寒假和春節(jié)啊？悄悄地告訴你們：我也這樣想哦！
最重要的第一條，是逐步調(diào)整作息時間和心態(tài)。
《中庸》有云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，充分的準(zhǔn)備是勝利的保證。
假期里，你們可以自己安排時間，怎樣都沒關(guān)系。
可是，一開學(xué)，就要8：00到校上課，學(xué)習(xí)任務(wù)也很多，你們能快速適應(yīng)嗎？所以，你們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，每天逐漸做到早一點兒睡覺，早一點兒起床。
這樣，就能夠盡快調(diào)整到開學(xué)的狀態(tài)，不會出現(xiàn)晚上睡不著，早上不想起的情況了。
一開學(xué)，你就能精神飽滿，有一個好的開始！
第二條， 梳理自己的假期收獲
我知道，這個假期你非常快樂，也有很多收獲，想和同學(xué)們分享。
你可以把印象深刻的事情寫成小短文，可以把最喜歡的照片或視頻準(zhǔn)備好，可以找一件特別的旅游紀(jì)念品……總之，就是你在假期中印象最深刻的，想想為什么印象那么深，你能向同學(xué)們介紹一下嗎？在整理這些內(nèi)容的時候，你一定會回憶起很多的快樂，帶著這樣的心情，期盼著大家的分享，是不是對開學(xué)，沒有那么恐懼了？
第三條，復(fù)習(xí)功課，為學(xué)習(xí)新知識打好基礎(chǔ)
新學(xué)期，你們又長大了，要學(xué)習(xí)的知識多了、難了、考查的要求也高了。
以前學(xué)過的字詞，你還記得嗎？還會認、會寫嗎？數(shù)學(xué)的計算還能做到又對又快嗎？英語的單詞還熟悉嗎？這可是新知識的基礎(chǔ)。
如果有時間，應(yīng)該再復(fù)習(xí)一下。
最簡單的方法，就是把上學(xué)期的課本拿出來，重新翻一翻、讀一讀。
第四條，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品
新的學(xué)期，會有許多的新書、新知識，等著我們一起去學(xué)習(xí)。
那么學(xué)習(xí)用品你準(zhǔn)備好了嗎？你們已經(jīng)不是剛?cè)雽W(xué)的小孩子了，不要再讓爸爸媽媽為你準(zhǔn)備，而是你提醒爸爸媽媽，然后一起購買、準(zhǔn)備吧！老師還想說一句：這世上還有很多小朋友生活在貧困之中，請咱們這些已經(jīng)很幸福的孩子，要懂得珍惜和節(jié)約，以前的舊學(xué)習(xí)用品，沒有壞的就請你繼續(xù)使用吧！不必重新購買了。
第五條，制定新學(xué)期的計劃，并且堅持完成它
一年之計在于春。
新的學(xué)期，你一定也有新的目標(biāo)了吧！上個學(xué)期，你的收獲可以作為經(jīng)驗繼續(xù)保留，你的遺憾，能不能通過一點一滴的努力，彌補上呢？尤其是上學(xué)期因為體育成績不是優(yōu)良，而沒有得到評選“好學(xué)生”的資格的同學(xué)，這學(xué)期一定要加把勁兒啊！你可以制定一個計劃：練10分鐘字、讀10頁書……總之，把你急需進步的方面、喜歡做的事情、最擅長的內(nèi)容列入計劃，堅持完成。
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