《5以?xún)?nèi)的相鄰數(shù)》的教案范文
在學(xué)習(xí)相鄰數(shù)時(shí),筆者結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),選擇與他們生活接近的數(shù)學(xué)活動(dòng)和動(dòng)畫(huà)形象,把游戲貫穿到教學(xué)活動(dòng)中。通過(guò)游戲和操作教學(xué),結(jié)合生活中的鄰居關(guān)系、好朋友關(guān)系把相鄰數(shù)的概念滲透在其中,幫助幼兒在游戲活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、理解。在此基礎(chǔ)上,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),來(lái)鞏固和發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)能力。
一、活動(dòng)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的相鄰數(shù),讓幼兒知道2、3、4的相鄰數(shù)是1和3、2和4、3和5。
2.初步了解相鄰數(shù)之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。
3.發(fā)展幼兒的專(zhuān)注力,想象力和樂(lè)于助人的精神。
二、活動(dòng)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的相鄰數(shù),知道2的相鄰數(shù)是1和3,3的相鄰數(shù)是2和4,4的相鄰數(shù)是3和5。
三、活動(dòng)難點(diǎn): 5以?xún)?nèi)相鄰數(shù)多1少1的關(guān)系。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.數(shù)字卡(1-5),卡紙做的5間房子(房頂裝飾相應(yīng)的點(diǎn)子),6張卡片(喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊、慢羊羊)1-5數(shù)字胸飾與幼兒人數(shù)相等。
2.相鄰數(shù)動(dòng)畫(huà)。
3.幼兒人手一份操作學(xué)具(喜羊羊圓紙片)、點(diǎn)子卡或數(shù)字卡(有1-5任意點(diǎn)數(shù)的卡片或1-5數(shù)字的卡片)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)引入主題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
1.小朋友最近看了動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太狼》,你們喜歡里邊的羊羊嗎?今天我請(qǐng)來(lái)了羊村村長(zhǎng)慢羊羊,我們來(lái)歡迎他。村長(zhǎng)告訴我一個(gè)秘密,它來(lái)幫助小朋友學(xué)習(xí)新本領(lǐng),(出示慢羊羊卡片),慢羊羊聽(tīng)說(shuō)我們班的小朋友愛(ài)動(dòng)手,愛(ài)動(dòng)腦筋,它要和我們來(lái)比一比,請(qǐng)小朋友們拿出自己的學(xué)具(喜羊羊圓片)來(lái)擺一擺,和慢羊羊比一比,看誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)數(shù)字的規(guī)律?
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2.個(gè)別小朋友回答,老師小結(jié)。
中間的小圓片比它前面的小圓片多一個(gè),中間的小圓片比它后面的小圓片少一個(gè)。2比1多1,2比3少1,3比2多1,3比4少1,4比3多1,4比5少1。
(以慢羊羊夸獎(jiǎng)小朋友愛(ài)動(dòng)腦筋,引起幼兒的操作興趣,讓幼兒通過(guò)擺自己的小圓片,發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)多1和少1的關(guān)系)。
(二)創(chuàng)設(shè)情景,理解相鄰數(shù)的簡(jiǎn)單關(guān)系
1.村長(zhǎng)還告訴我說(shuō),羊村里新修了許多的新房子,今天喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊都要搬進(jìn)新家,可是新房子還沒(méi)有門(mén)牌號(hào),我想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它們掛上門(mén)牌號(hào),小朋友仔細(xì)觀察一下,羊村的新房子房頂裝飾有什么特點(diǎn)?(點(diǎn)子數(shù)為1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)、5點(diǎn)),我們?cè)趯?duì)應(yīng)的點(diǎn)子數(shù)下面掛上相應(yīng)的數(shù)字門(mén)牌號(hào)。(請(qǐng)個(gè)別幼兒掛門(mén)牌號(hào))
2.村長(zhǎng)說(shuō):“我來(lái)考考你們,數(shù)字寶寶有鄰居或者是朋友嗎”?數(shù)字寶寶2說(shuō):“我是數(shù)字寶寶2,我有一個(gè)小鄰居數(shù)字寶寶1和一個(gè)大鄰居數(shù)字寶寶3,我們是相鄰的數(shù)字,我給它起個(gè)名字叫相鄰數(shù)”。數(shù)字寶寶1的鄰居有1個(gè)就是2,數(shù)字寶寶2的鄰居有兩個(gè)就是小鄰居1和大鄰居3,數(shù)字寶寶3的鄰居有兩個(gè)就是小鄰居2和大鄰居4,數(shù)字寶寶4的鄰居有兩個(gè)就是小鄰居3和大鄰居5。我們看出了數(shù)字寶寶的規(guī)律嗎?2比它前面的1多1個(gè),2比它后面的3少1個(gè),1和3是比2少1和多1的數(shù),它們緊挨著2,象鄰居一樣,這樣的數(shù)就叫相鄰數(shù)。
3.小結(jié):2的相鄰數(shù)是1和3,3的相鄰數(shù)是2和4,4的相鄰數(shù)是3和5,1只有一個(gè)鄰居,所以1的相鄰數(shù)只有一個(gè)就是2。
(相鄰數(shù)就是按順序排列的數(shù),一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)少1,一個(gè)數(shù)比一個(gè)數(shù)多1的數(shù))。
4.我們知道了數(shù)字寶寶都有鄰居,這樣我們就好幫助喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊找它們是哪間房了,村長(zhǎng)提示:喜羊羊住的房子只有一個(gè)鄰居,是幾號(hào)房子?(1號(hào))美羊羊住的房間是它有兩個(gè)鄰居,1號(hào)房子和3號(hào)房子是它的鄰居,是幾號(hào)房子?(2號(hào))懶羊羊住的房間是它有兩個(gè)鄰居,2號(hào)房子和4號(hào)房子是它的鄰居,是幾號(hào)房子?(3號(hào))沸羊羊住的房間是它有兩個(gè)鄰居,3號(hào)房子和5號(hào)房子是它的鄰居,是幾號(hào)房子?(4號(hào))暖羊羊住的房間是它有兩個(gè)鄰居,4房子號(hào)和6號(hào)房子是它的鄰居,是幾號(hào)房子?(5號(hào)),分別貼上喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊圖片。
5.喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊都住進(jìn)了新家,別提有多高興!它們?yōu)榱烁兄x小朋友幫忙,請(qǐng)小朋友看動(dòng)畫(huà),你們高興嗎?
6.播放相鄰數(shù)動(dòng)畫(huà)。
(三)游戲:找朋友
看完了動(dòng)畫(huà),我們來(lái)做個(gè)“找朋友”的游戲,請(qǐng)全體小朋友戴上數(shù)字胸飾,看自己戴的數(shù)字胸飾是數(shù)字幾,去找比你的數(shù)字多1和少1的數(shù)字朋友。在音樂(lè)中做游戲。
(四)小朋友操作,填點(diǎn)卡者或數(shù)字卡
1.喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖羊羊都住進(jìn)了新家,它們?yōu)榱烁兄x小朋友幫忙,它們還給我們每位小朋友都帶來(lái)了禮物——參觀動(dòng)物園的門(mén)票(點(diǎn)子卡或數(shù)字卡),填對(duì)門(mén)票上的點(diǎn)子卡,就可以去參觀動(dòng)物園。出示點(diǎn)子卡或數(shù)字卡,請(qǐng)小朋友看中間的圓點(diǎn)或數(shù)字是多少,在兩邊的空格內(nèi)填上一定數(shù)量的圓點(diǎn)或數(shù)字,使它與中間的圓點(diǎn)或數(shù)字成為相鄰數(shù)。
2.請(qǐng)小朋友數(shù)兩邊格內(nèi)圓點(diǎn)或數(shù)字,在中間空格內(nèi)填上一定數(shù)量的圓點(diǎn)或數(shù)字,使兩邊的圓點(diǎn)或數(shù)字是中間圓點(diǎn)或數(shù)字的相鄰數(shù)。
(教師為幼兒分發(fā)點(diǎn)子卡或數(shù)字卡,請(qǐng)幼兒為他們填上自己的相鄰數(shù),教師巡回指導(dǎo))。
(五)延伸活動(dòng)
在數(shù)學(xué)區(qū)角里投放點(diǎn)子卡、數(shù)字卡、數(shù)字頭飾、胸飾等等,小朋友到區(qū)角進(jìn)行游戲。
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