普通話等級(jí)考試全真模擬試題
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編收集整理的普通話等級(jí)考試全真模擬試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié)，共10分，限時(shí)3.5分鐘)
巴(bā) 闊(kuò) 凝(nínɡ) 尊(zūn) 啼(tí) 緊(jǐn) 靈(línɡ) 針(zhēn) 餉(xiǎnɡ) 瞥(piē) 眾(zhònɡ) 傻(shǎ) 而(ér)
采(cǎi) 渦(wō) 汞(ɡǒnɡ) 開(kāi) 爽(shuǎnɡ) 鏈(liàn) 紛(fēn) 艷(yàn) 剖(pōu) 猛(měnɡ) 豎(shù) 忙(mánɡ)
黑(hēi) 炯(jiǒnɡ) 課(kè) 雨(yǔ) 刁(diāo) 門(mén) 子(zǐ) 拿(ná) 灶(zào) 約(yuē) 頜(hé) 諷(fěnɡ) 徐(xú)
村(cūn) 條(tiáo) 丑(chǒu) 肥(féi) 恰(qià) 階(jiē) 桃(táo) 瞪(dènɡ) 群(qún) 慘(cǎn) 閣(ɡé) 氮(dàn) 眨(zhǎ)
雛(chú) 稟(bǐnɡ) 逛(ɡuànɡ) 畝(mǔ) 禽(qín) 蛙(wā) 澀(sè) 歪(wāi) 候(hòu) 犬(quǎn) 日(rì) 雪(xuě) 爍(shuò)
宗(zōnɡ) 泥(ní) 銳(ruì) 嗤(chī) 比(bǐ) 讓(rànɡ) 團(tuán)(tuán) 涌(yǒnɡ) 話(huà) 婆(pó) 氨(ān) 肋(lèi) 擠(jǐ)
痛(tònɡ) 矮(ǎi) 膜(mó) 偏(piān) 饒(ráo) 補(bǔ)(bǔ) 壯(zhuànɡ) 堅(jiān)(jiān) 狼(lánɡ) 攥(zuàn) 家(jiā) 釀(niànɡ)
臣(chén) 球(qiú) 甩(shuǎi) 僧(sēnɡ) 綹(liǔ) 吹(chuī) 孕(yùn) 宣(xuān) 您(nín) 張(zhānɡ) 四(sì)
二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié)，共20分，限時(shí)2.5分鐘)
荒(huānɡ)謬(miù) 胸(xiōnɡ)口(kǒu) 走(zóu)訪(fǎnɡ) 迅(xùn)速(sù) 手(shǒu)槍(qiānɡ) 墊(diàn)底(dǐ)兒(ér)
國(guó)(ɡuó)民(mín) 特(tè)征(zhēnɡ) 招(zhāo)牌(pɑi) 小(xiǎo)朋(pénɡ)友(you) 溶(rónɡ)洞(dònɡ) 考(kǎo)慮(lǜ)
春(chūn)天(tiān) 精(jīnɡ)確(què) 內(nèi)(nèi)在(zài) 叫(jiào)好(hǎo)兒(ér) 蒼(cānɡ)穹(qiónɡ) 嬰(yīnɡ)兒(ér)
虧(kuī)損(sǔn) 富(fù)翁(wēnɡ) 審(shén)美(měi) 先(xiān)生(shenɡ) 海(hǎi)關(guān)(ɡuān) 滅(miè)亡(wánɡ)
快(kuài)樂(lè) 如(rú)下(xià) 摧(cuī)毀(huǐ) 人(rén)文(wén) 玻(bō)璃(li) 鋼(ɡānɡ)鐵(tiě) 打(dǎ)扮(bàn)
恩(ēn)情(qínɡ) 戰(zhàn)(zhàn)略(lüè) 難(nán)怪(ɡuài) 豆(dòu)芽(yá)兒(ér) 佛(fó)法(fǎ) 定(dìnɡ)額(é) 職(zhí)能(nénɡ)
將(jiānɡ)軍(jūn) 做(zuò)活(huó)兒(ér) 沖(chōnɡ)刷(shuā) 盤(pán)算(suɑn) 來(lái)賓(bīn) 圓(yuán)舞(wú)曲(qǔ)
挎(kuà)包(bāo) 疲(pí)倦(juàn) 磁(cí)場(chǎng)(chǎnɡ) 自(zì)以(yǐ)為(wéi)是(shì)
三、朗讀短文(400個(gè)音節(jié)，共30分，限時(shí)4分鐘) 作品50號(hào)
著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求救電話，并與那個(gè)向往成功、渴望指點(diǎn)的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。
待那個(gè)青年如約而至?xí)r，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外——班杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。
沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧。”一邊說著，班杰明就輕輕地關(guān)上了房門。
不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí)，青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象——房間內(nèi)的一切已變得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里還漾著微波。可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非常客氣地說道：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我……我還沒向您請(qǐng)教呢……”“這些……難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說，“你進(jìn)來又有一分鐘了。”
“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思地說：“我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許∥ 多事情，…
四、命題說話(選一個(gè)，共40分，限時(shí)3分鐘)
1.談?wù)劮?/p>
2.我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)
例文一：談?wù)劮?/strong>
所謂的“三分長(zhǎng)相，七分打扮”。說得是很有道理的，服飾在生活中，對(duì)于人的外貌起著非常重要的作用。看著大街上的人流，穿著各不相同，各有各的特色和美，現(xiàn)代人的穿衣風(fēng)格，更傾向于跟著流行走。而我個(gè)人認(rèn)為，無論這衣服，這首飾漂不漂亮，適合自己的才是最美麗的。其實(shí)這也穿衣打扮是一門學(xué)問，同一件衣服，不同的人穿著會(huì)有不同的感覺和風(fēng)格。首先，我們得了解自己的體型，膚色，性格，等等綜合因素，然后根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)氣質(zhì)風(fēng)格來選擇適合自己的服裝樣式，顏色，風(fēng)格。其次，我們應(yīng)該在不同的場(chǎng)合穿著最適合的服飾，穿最適合自己個(gè)性的服飾。穿著得體、舒適不僅能讓別人看著賞心悅目，而且也能讓自己身心愉悅，當(dāng)你在家里，穿著舒服的家居服，就會(huì)覺得很放松;當(dāng)你穿著合身的套裝出現(xiàn)在談判場(chǎng)合，這無疑為成功做了很好的鋪墊;而當(dāng)你穿著清爽舒適的球衣跑鞋出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，我想你已經(jīng)成為跑道上一道亮麗的風(fēng)景線。
例文二：我的家鄉(xiāng)(或熟悉的地方)
我是在吉林市長(zhǎng)大的，吉林市以連綿不斷的松花江水和奇特的霧松而聞名。小時(shí)候，我家就住在松花江的邊上，那里是我最熟悉的地方，那里也有許多我童年的回憶。
夏天一到，我就會(huì)換上寬松的衣服，和鄰居家的小孩一起去江里撈魚，我可還是撈魚高手呢，撈回來的小魚放在家里養(yǎng)著，開心極了，我想是從那時(shí)起，我便喜歡上了魚。現(xiàn)在上了大學(xué)，我還一直在養(yǎng)魚，不過，現(xiàn)在的魚早已不是從江里撈上來的了，而是在市場(chǎng)上買到的，我養(yǎng)的是孔雀魚，就在前兩天，我的小魚還下小魚了呢，可開心啦！
還記得小時(shí)候，每到秋天，爸爸總會(huì)帶著我到江邊放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，仿佛自己的所有煩腦也都隨著它飄到的世界的那一端。江邊有很多樹，從小，我就喜歡收集秋天的葉子，我把我認(rèn)為好看的葉子都會(huì)撿回家，夾在書里，現(xiàn)在，如果到我的書柜里隨便拿出一本書來，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)里面夾著幾片或紅或綠的葉子，每一片葉子都寫著我童年的記憶！
還記得在我上學(xué)前班的時(shí)候，老師讓每個(gè)同學(xué)捐一盆花，而我家沒有花，我又不好意思不捐，我就想怎么辦呢，后來我就去江邊挖了許鑫薄公英，把它們摘在了一個(gè)花盆里，第二天早上我還可開心的拿著那盆花去學(xué)校了，碰巧那在去的有點(diǎn)晚，一進(jìn)教室，老師和同學(xué)就都盯著我和我手中的那盆花，我們對(duì)老師說：“老師，這是我?guī)У幕ǎ 崩蠋熆粗沂种械幕ǎ悬c(diǎn)嚴(yán)肅的說：“你拿的是什么花呀?”我當(dāng)時(shí)好像也意識(shí)到自己的做法有點(diǎn)不對(duì)了，就挺難為情的低下了頭，這時(shí)，班級(jí)一下子熱鬧起來了，同學(xué)樣竟然爭(zhēng)先恐后地舉手回答老師的問題，說那是野花，叫薄公英，他們家附近有可多了，面對(duì)如此尷尬的局面，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，現(xiàn)在我常常把這件事拿出來當(dāng)作笑話給別人講，覺得小時(shí)候的想法真的很天真，很有意思！
如今長(zhǎng)大了，總覺得童年美好而短暫，總是會(huì)追憶童年的美好與快樂，而我們卻常常忽略了，此時(shí)此刻的我們，也是很美好很快樂的！相信，童年的忘記不會(huì)消失，而我的今天，也將會(huì)成為明天美好的回憶！
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