普通話水平測試命題說話例文
應(yīng)試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現(xiàn)的語音、詞匯、語法規(guī)范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據(jù)。以下是百分網(wǎng)小編整理的普通話水平測試命題說話例文，歡迎學習!
【例文一】我看語言美
語言，就是人與人之間進行思想溝通的一種手段。隨著社會的發(fā)展，語言，已經(jīng)成為一個人學識，風度的標志。一個人，他的學識，風度如何，從他的言談舉止就可以反映出來。那么，什么語言才是美的語言呢?我是這樣認為的：
首先，語言要準確，就是讀音要準確，為什么說美的語言首先的要求就是讀音準確呢?因為我們國家是個多民族國家，每個民族都有不同的語言文化，那么各民族之間的交流主要就是靠普通話，如果你的語音不準，那么別的民族的人就聽不懂你的話，就無法進行交流，這在交際當中也就談不上美了。比如說，我曾經(jīng)聽到過這樣一個相聲，有一個外地人，來到一家飯店，他對服務(wù)員說：“我要水餃(睡覺)，服務(wù)員聽不懂他的話，以為他要上旅店休息，就對他說：“這里是飯店不是旅店”。你看，這不鬧出了笑話，可見，如果在交流當中語言不準，就不能夠進行很好的交流。因此，語言也就談不上美。
再一點，語言還要得體，在不同的場合，要注意到當時的環(huán)境以及對象，比如說，你去安慰一位高考落榜的朋友，你就不能反反復(fù)復(fù)的指責他不爭氣，這種試題你也不會做嗎?等等。將來我們對學生進行批評教育時，也要注意使用得體的語言，否則會傷害學生的自尊心，做老師的要特別注意語言的使用。
總之，語言美起碼就要有以上的標準，一是語言要準確;二是語言要得體，只有做到這兩點，我覺得語言才能談得上美。
【例文二】談?wù)勦徖镪P(guān)系
如果你到過我們那里，你會發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右鄰居也都各有一個小孩，年齡也和我們差不多，在鄰里還有一位老奶奶，平時一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長奶奶短地叫得她眉開眼笑，我們幾個小孩也很要好，大人們也相處得很好，這其中并沒有什么奧秘，我想，如果要鄰里相處得好，就少不了"禮"和"誠"。
我們中國是個文明古國，素以“禮義之邦"聞名于世，禮在我們今天的社會生活中，主要體現(xiàn)在待人接物，言談舉止上，舉止有禮，一舉一動都 遵守社會公德，大方而得體，以禮待別人，別人也會以禮待你,這樣禮尚往來，“ 愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼，以禮促進友誼，以禮贏得和睦與安寧，以禮塑造善良誠實的品格。
而“誠”，就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠摯之意，這種發(fā)自內(nèi)心的誠摯之意升華, 大到處事之道,指的則是信實無妄，對于一個人，誠實"的品質(zhì)并非與生俱來的，他需要通過后天的努力才有可能獲得，“朋友應(yīng)說真心話，待人以誠一片心”，只有以誠相待，以心換心，才能有真正的友情。世界變化無窮，誠實似乎越來越難做到，實際上"誠招天下客，和氣能生財"。鄰里之間彼此都以誠相待，大家就會和睦相處，所以我們還必須把誠推及他人，以此來制約自己在社會上的一舉一動，妥善處理、協(xié)調(diào)好我們與他人的關(guān)系。
當然相處得好的鄰里，除了以禮以誠相待，還有謙讓、尊老愛幼等等，這些都是我國的傳統(tǒng)美德，人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中，都希望世界充滿愛心與微笑，其實這并不難,只要人人都知禮有禮，以誠相待，這種溫馨和安祥就會時刻環(huán)繞著我們。
【例文三】給我深刻印象的一部電影
在看過的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國電影------《泰坦尼克號》。
這部電影主要講的是在19世紀末英國的一對青年男女的愛情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個畫面，看起來顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過程而顯得悲壯。導(dǎo)演巧妙地運用了一條項鏈--—海洋之心來貫穿全劇;以船與冰山的相撞，預(yù)示了主人公杰克與露絲的愛情悲劇。
主人公杰克本是個貧窮卻又放蕩不羈的青年，對一切事都是順其自然。卻因在鐵達尼克號船上認識了貴族后裔露絲小姐而變得成熟、沉穩(wěn)。杰克與露絲之間演繹了一場轟轟烈烈的愛情。他們兩人在船頭上“飛”的那個鏡頭，令人難以忘懷，他們是那么的投入，那樣的深情，恍如天地間的事物此刻已不復(fù)存，唯有他們二人。船與冰山相撞之后，杰克與露絲都把生的希望留給對方。他們之間經(jīng)歷了無數(shù)次的生死考驗，最后落到大海中，杰克為了讓露絲能好好地活下去，怎么也不愿上那塊能救他命的木板，并且要露絲發(fā)誓：無論如何，要好好地活下去。因為杰克知道，那塊木板是絕對承受不了兩人的重量，上去了，只會使兩人都沒命的，況且，他還知道，冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了，他自己快不行了。為了心愛的人，他毅然地選擇了死。當露絲把已死去的杰克從木板上扳開時，杰克沉入了海底，我的心頓時跟著往下一沉，結(jié)束了，一切都結(jié)束了，這場天地也為之動容的愛情就這樣結(jié)束了，我雖然還不懂得真正的愛情為何物，但我卻真的是被感動了。
在影片中，最最使我感動的，是船與冰山相撞后，人們驚慌、恐懼的忙著逃跑時，卻有幾個奏樂者在那里鎮(zhèn)定自如地為人們奏著優(yōu)美動聽的音樂。難道他們不怕死嗎?不是的，因為他們只是想在最后的時刻里，為人們再次獻上他們的一點心意—音樂。這個場面太感人了。感謝導(dǎo)演，是他讓這么一個小小的不起眼而又令人深思的鏡頭，發(fā)揮了這么大的作用。
這部電影上市放映后，連獲7個奧斯卡獎。人們對影片的評價眾說紛紜。我認為，這部電影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演員們的高超演技，也令我大為嘆服。《泰坦尼克號》真不愧為一部好電影。
【例文四】我的拿手菜
我的拿手菜是炸扣肉，這道菜對于現(xiàn)在家庭已不是少見的菜了，但對于小時候我們農(nóng)村的小孩，卻是罕見的，是難得吃上一次的，農(nóng)村里喝喜酒或辦喪事時，一桌菜往往有10種菜左右，其中必定有一種是扣肉的，就在這時，無論愛不愛吃肥肉(扣肉中多半是肥肉)，都能吃上一兩塊扣肉，因為這畢竟是難得的一次機會。平時，我們是沒機會吃上扣肉，一來沒錢買，二來也不會做這道菜，由于這道菜色、香、味俱全，所以每次這道菜一上桌，一下子就被夾完了。近來，人們的錢袋漸漸鼓起來了，我家也不例外，我爸以前跟別人學過幾樣菜，其中有一道菜就是炸扣肉，于是，我家不只是在辦喜事或喪事時才得嘗這道菜了。漸漸地我也學會了做這道菜，而且做成之后的色.香.味也并不遜于我爸做的。這道菜便成了我的拿手菜。下面我就介紹一下這道菜的做法。步驟是：(1)買回肥瘦.帶皮的豬肉和蔥.八角.五香粉.醬油.米酒等原料。(2)刮干凈豬皮上的毛并且戳一些小洞，然后燒開大半鍋豬油，接著把這幾塊豬肉放進鍋里炸。(3)約摸炸了十二、三分鐘左右就停火，把豬肉撈出來涼干(4)炸好的豬肉涼了之后，就把它切成一片一片，把適量的五香粉.醬油.米酒拌混一起做成扣肉的配料，再把數(shù)根蔥(不用切)放進做好的配料中拌混，最后拿起配料中的蔥，手出力地捏出蔥的汁擦到那一片片扣肉上，這樣就可以把上好配料的扣肉放進鍋里面蒸了。(5)約摸蒸了四五分鐘后就取出。這樣，美味可口的扣肉就做成了。
大家學做這道菜時，千萬別把第(4)、(5)個環(huán)節(jié)漏掉，因為還未上過配料的，又未蒸過的扣肉有一股焦味，沒味道，而且肥肉部分吃來很容易使人膩，所以，這時不要心急，嘴饞馬上吃。應(yīng)該上好配料蒸過之后吃才可口，這時你會吃一片想一片，同時也不覺得肥肉的可惡了。
【例文五】我心目中的教師職業(yè)
小時候，我非常崇拜教師這個職業(yè)。我清楚地了解人們對它的贊美之詞：教師是園丁、是蠟燭、是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我的理想就是當一名小學教師。
記得小時侯和小朋友一起做游戲，我最喜歡做的就是扮演老師和學生上課的游戲。每當這個時候，我總是爭著扮演老師這個角色，一會兒給學生上數(shù)學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽課，思想開小差的小伙伴，這時的我，覺得當一名老師實在是太神秘、太偉大了。初中畢業(yè)后，我不顧老師和同學們的勸阻，毫不猶豫填報了師范學校，并且順利地考上了師范學校，成了一名未來的人民教師。經(jīng)過學習，慢慢地我對教師這個職業(yè)也有了新的認識。其實，教師這個職業(yè)是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業(yè)、解惑，為社會培養(yǎng)、輸送多種人才。自己的學生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒有因此聲名鵲起，依然默默地堅守著自己的崗位，做著再普通不過的教學教育工作。同時，教師這個職業(yè)又是非常重要的，教師對整個社會發(fā)展是起著非常重要的作用的，因為沒有教師，我們?nèi)祟惙e累下來的燦爛文化就沒有辦法傳授下去，沒有教師，整個國民的素質(zhì)就沒有辦法得到進一步的提高。教師所起的作用是其他任何職業(yè)都不可能替代的。除此之外，我還認為教師這個職業(yè)，是一種經(jīng)常讓人產(chǎn)生新鮮感的職業(yè)，因為他所面對的是一群群渴望知識的“小淘皮”，是可以經(jīng)常變動的“小天使”。你生活在他們中間，會感到永遠年輕的。
我喜歡當教師這個職業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔。
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