英語聽力練習

時間：2025-12-15 15:14:01 英語聽力

英語聽力練習

　　英語聽力怎么練，小編也曾經懊惱了許久，今天小編跟大家分享一下英語聽力的練習方法!

英語聽力練習

　　首先，是學習的步驟。英語學習方法，對英語的幾個屬性有以下幾個步驟：

　　音標 → 發音 → 書寫 → 語法 → 單詞量

　　之所以把最有爭議的單詞量放在最后，是因為在學習前面四個步驟的同時，就可以增加單詞量了;而如果把單詞量放在最前面，則是把最關鍵的基礎放到最后了，學了半天也只能蹦豆似的說幾個古怪單詞，連句連貫通順的話也說不好，這明顯是不對的。而許多補習班的這種教法的確害人不淺。

　　其實前三個步驟是放在一起學習的，畢竟學習音標的同時便要學習發音，學習音標的同時也要學會書寫音標及字母。把基礎放在首位的目的，就是因為，如果不正確發音和書寫一旦固定了，就很難改了。就好像口吃一樣，一旦你學會了(或者根本就是)口吃，你便很難改掉這個討厭的毛病。所以這三個步驟必須要正確掌握!!尤其是發音，一定要標準(無所謂美式、英式、還是別的什么口音)!絲毫不可以馬虎!否則以后會被人笑話，而自己也很容易會對說出英語感到恐懼。無論你從什么來源學習發音，最重要的是正確!!

　　一點提示：學習發音，一定要多方面吸取——視頻(從口型上學習)、音頻(從發音上學習，別學教程上的美音，有些聽起來很土。建議找電影或者廣播做參考)、口腔切面圖片(從舌頭及嘴唇位置來學習)、連音(發音技巧的學習)等等。

　　第四步驟，語法。很多人認為語法不重要，說什么語法會一點就行，反正老外能猜懂。其實不然，你也不想總被人笑話吧?英語說的那么不流利通順你還學個啥啊?總抱著不思進取的心還怎么能進步?這很沒出息!說這些我就有點氣了~

　　說正題：

　　語法的學習十分重要，對像中高級的英語學習，有決定性的幫助。而單詞量應該在所有基本功都練的扎實后，才可以專攻，否則會延誤英語學習。除非只需要一些固定的單詞來應付固定的工作交流。

　　其次，是學習的方法。我所一直主張的語言學習方法，便是背短文。

　　這種學習方法的關鍵詞是“完全”，完全理解，完全掌握，完全清楚完全的文章。

　　不用很多，每天三句便夠，多了也許不好消化。選擇一小段文章，對話也好，斷章取義也好。這三句里多多少少會有你不了解或不完全清楚的地方。

　　首先，要把這三句中，會阻礙理解句子意思的詞匯弄清楚，要完全理解!每個單詞的完全意思都要完全理解，至少要在開始背誦短文前，弄個眼熟。這時也要把單詞的發音完全掌握，正確地發音，以至于在朗讀正個段落時不會有停頓。

　　如果三句中的語法也同樣阻礙理解句子，當然也要將語法完全弄懂。語法的固定型態要在句子中分析出來，并且完全理解消化掉，要到達可以解釋出來的程度。還有，就是盡量想出一個可以用到該語法的情況，然后造句。造三個句子/想象三種情景為佳。

　　之后開始朗讀文章，要達到完全順暢的程度——流利而且正確。發音完全正確，斷句完全正確，連音完全正確，感覺完全正確。沒有多余的“嗯”“呃”“啊”。當在可以大聲朗讀出文章后，既可開始下一階段。

　　注意，必須要達到流利的、并且可以用自信且洪亮的聲音朗讀水平，因為只有在大聲朗讀流利的情況下，才會表明你已經掌握了說出來的能力。另，李昂的瘋狂英語正是這個道理，但他只訓練出了些讓人笑話的、人格分裂的瘋子而已。

　　然后是背誦的階段。背誦文章，并達到朗聲背誦的水平，道理和要求同上。

　　最后默寫。流利而沒有停頓地默寫出文章。三句話(以每句話13個單詞為例)而已，要求能在一分半內寫完。不用急。

　　當做完以上對單詞、發音、語法、朗讀、背誦、默寫的練習后，這一天的任務即可告一段落了。接下來只要每天按照同樣的方法，不間斷地復習三天，這段短文的學習就結束了。在這三天內，要求每天逐漸提升復習速度。因為在“想象語法可用的情景”步驟時，也許會需要多一些的時間，所以，在最后一天，既整個過程的第四天，完成復習的速度要在七分鐘內完成。

　　具體說來，復習中的步驟為：為選定的語法想象可能的情景×3 + 造句×3 → 背誦 → 默寫。

　　這種學習方法是要求穿插進行的，既第一天進行A段的練習，第二天復習A段并進行B段的練習，第三天復習A和B段并進行C段的練習，依次類推。

　　示意圖如下：

　　第一天　第二天　第三天　第四天　第五天　第六天　第……

　　A-1　A-2　A-3　A-4(完成)

　　B-1　B-2　B-3　B-4(完成)

　　C-1　C-2　C-3　C-4(完成)

　　D-1　D-2　D-3　……

　　A/B/C/D分別代表復習的文章段落，1/2/3/4代表復習的階段。A-1既為開始段落A的第一天，C-3為段落C的復習第三天。

　　其實，這種學習方法最重要的一點應該是：不要欺騙你自己。否則，任何的學習方法都會對你無效。不可以有絲毫的馬虎，只有專心來執行，才可以有收獲。

　　我來舉幾個實例：

　　選定段落：

　　"He's f*cken got a god damn f*cking pen in his ass!" Said he, "And nobody f*cken helped him but laughed at him."

　　"Well, I can understand. Sometimes sh*t happens. What would you do? Don't tell me you went to your mum and said:'There are baddies!'"

　　一、了解段落大意，尋找未知單詞。

　　假設baddies為未知單詞。首先從前面的are看出這個單詞為可數單詞復數形式，那么通過解析得知其原形為baddy。金山詞霸中對baddy的解釋為

　　baddy

　　['badI]

　　壞人, (尤指電影中之)惡人

　　baddy

　　['badI]

　　-ies

　　(電影、小說中的)壞蛋，反面人物

　　通過分析得出，baddy可能為bad的泛生詞，所以經過查找，得到更多泛生詞，如下：

　　badass　adj. & n.<美俚>到處惹是生非的(壞蛋)

　　baddie　n. 壞人, (尤指電影中之)惡人

　　baddish　adj. 不大好的, 檔次的, 較壞的

　　對以上單詞稍微熟悉一下就可以。由于baddy還算簡單，并沒有太多可以分析的，那么就可以繼續尋找新未知單詞。

　　假設laughed at對理解句子造成阻礙，那么進行對laughed at的分析。

　　可知laughed為laugh的過去式，laugh at為詞組，意“v. 嘲笑, 漠視, 因...發笑”。那么引申到laugh，并對laugh進行進一步的研究。通過在金山詞霸中的查找，我們發現其對laugh的解釋有很多，篇幅關系，請大家自行查找對laugh的相關資料。這里只引用其中一部分。

　　簡明英漢詞典：

　　laugh

　　[la:f]

　　vi. 笑, 譏笑

　　n. 笑, 笑聲

　　詞性變化：

　　笑;笑聲

　　We had a good laugh at his joke.

　　我們被他的笑話逗得哈哈大笑。

　　笑料;笑柄

　　What a laugh to say that!

　　"真可笑,竟說出這種話來!"

　　一些學生只知道laugh 可以作為動詞，卻不知它還是個名詞，所以看了上面的解釋就對laugh多了解了一些。

　　二、糾正發音。

　　查找laugh單詞的發音，按照音標試著發音，再找一些正確的發音源(如，金山詞霸的自帶發音，或詢問可信賴的人)。經過正確的糾正，得到正確的發音。最好可以錄音，將自己的發音和正確的進行對比，并糾正自己。

　　三、尋找未知語法。

　　"He's f*cken got a god damn f*cking pen in his ass!"

　　主 --謂-- -----賓-----

　　假設其中未知語法包括：

　　have done 過去完成時 He has got...

　　f*cken 形容詞

　　a god damn f*cking pen　賓補

　　了解語法后，想象其可用的情景：

　　一，假設介紹某人現況，說他找到了一份工作："He's got a new job days ago."

　　二，假設告訴別人自己買一輛新車："I've got a new car!"

　　三，假設有些事想對別人說："I've got something to tell you."

　　四、以正確的發音，朗讀文章。

　　按照先前糾正后的發音來朗讀文章。另，最好先將自己對已知的其它單詞的發音，同樣與正確發音對照一下，以免自己掌握了錯誤的發音。絕對要避免朗讀時的任何一個“嗯”“呃”“啊”等多余發音或停頓。要對自己絕對的嚴格!朗讀部分不再多說。

　　五、以正確的發音，背誦文章

　　不必多說，背熟了就可以了。要求同上。背誦時也要盡量避免自己的一些毛病，如有的人背誦時喜歡翻白眼看天棚，或左顧右盼的。要目光直視，這也是對背誦的要求，可以培養自信度。

　　六、迅速并正確地默寫文章

　　多說無益，你寫得好、寫得快、寫得對就可以了。

　　以上便是如何開始掌握一段文章的第一天。

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