高考英語(yǔ)聽(tīng)力的提分技巧
高考英語(yǔ)中聽(tīng)力測(cè)試有30分，所占比例為20%，提高聽(tīng)力能力意義重大。可是相當(dāng)多的高三同學(xué)認(rèn)為，考好英語(yǔ)的主要環(huán)節(jié)在于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，因而天天埋頭做題，陷于題海當(dāng)中，留給聽(tīng)力訓(xùn)練的時(shí)間只限于老師上課所做的一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)試性練習(xí)，結(jié)果有些同學(xué)聽(tīng)力部分得分不理想。
要想在聽(tīng)力中得高分，首先應(yīng)當(dāng)保證聽(tīng)力的練習(xí)時(shí)間，尤其是臨近考試這些天。應(yīng)對(duì)聽(tīng)力考試的最佳方式不是臨時(shí)突擊，而在于平時(shí)的訓(xùn)練是否到位，最好天天聽(tīng)。一次聽(tīng)得時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，20分鐘左右便可，聽(tīng)力練習(xí)貴在堅(jiān)持。
聽(tīng)力得高分的首要條件是堅(jiān)持聽(tīng)。我們還應(yīng)當(dāng)懂得聽(tīng)力策略并掌握聽(tīng)力考試當(dāng)中的應(yīng)試策略才能夠在考試當(dāng)中得高分。那么，在聽(tīng)力考試中我們應(yīng)當(dāng)具備什么樣的應(yīng)試技巧呢？
技巧一 捕捉重要信息，學(xué)會(huì)詞語(yǔ)取舍
聽(tīng)力考試中最忌諱的就是詞詞計(jì)較，力求聽(tīng)懂所有詞。其實(shí)，聽(tīng)懂所有詞首先沒(méi)必要，其次也不可能。我們?cè)谌粘Ｉ钪新?tīng)中文時(shí)，無(wú)論聽(tīng)什么，注意力都不會(huì)在每一個(gè)字或詞上面，而是對(duì)文段或?qū)υ?huà)內(nèi)容的整體的理解上。何況我們聽(tīng)的是英文，在英文句子中，對(duì)不同的詞本身就有弱讀和重讀。比如下面這句話(huà)。
He was asked by the president of the US, Grove Cleveland to go toWashingtonD.C.to head the Freemen’s Hospital.
在這個(gè)句子中，除了畫(huà)線(xiàn)的幾個(gè)詞以外，其他的詞都應(yīng)當(dāng)弱讀，所以試圖聽(tīng)清所有的單詞很困難。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)撲捉重要信息，忽略無(wú)關(guān)內(nèi)容，不要強(qiáng)迫自己聽(tīng)懂所有的詞。如果我們的注意力在每一個(gè)字上面，往往會(huì)忽略重要信息以及對(duì)整段意義的理解，會(huì)丟了西瓜揀芝麻。再有，如果我們因?yàn)榧m纏一個(gè)詞或一個(gè)題，后面的信息就會(huì)被漏聽(tīng)，以至造成一系列的丟分。所以，在聽(tīng)力考試中應(yīng)當(dāng)懂得取舍。
技巧二 掃視給出材料，預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容
當(dāng)廣播中朗讀聽(tīng)力要求時(shí)，我們要充分利用這個(gè)時(shí)間，迅速掃視書(shū)面文字中的題干及選項(xiàng)，通過(guò)掃視聯(lián)系上下文，有根據(jù)地預(yù)測(cè)文段發(fā)生的時(shí)間、場(chǎng)所、人物，并預(yù)測(cè)出談話(huà)的大致內(nèi)容。并且，在掃視中我們對(duì)提出的問(wèn)題尤其要注意。這樣做的結(jié)果是聽(tīng)錄音時(shí)我們可以有的放矢，做到有備而來(lái)，心中有數(shù)。
例如有這樣一道題：What does the man mean？
A. Dancing provides good exercise, too.
B. He would rather swim than dance.
C. He doesn’t think dancing good.
從選項(xiàng)中我們可以預(yù)測(cè)出對(duì)話(huà)將圍繞鍛煉身體的方式展開(kāi)。因?yàn)樵谶@里不僅提到了跳舞，還提到了游泳，并且有鍛煉身體的詞匯出現(xiàn)。讓我們看錄音原文。
W: Swimming is a good exercise.
M: Of course. And so is dancing.
技巧三 注重首句首段，抓住主旨大意
在聽(tīng)長(zhǎng)文段時(shí)，由于信息多，而且聽(tīng)力不同于閱讀，朗讀速度非常快，需要我們快速做出反應(yīng)，所以在聽(tīng)的時(shí)候就更應(yīng)當(dāng)注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會(huì)在首句或首段倒出文段的中心大意、或?qū)λU述內(nèi)容進(jìn)行概括，有些作者也會(huì)在結(jié)尾時(shí)再一次點(diǎn)題。文段中間部分主要是細(xì)節(jié)，或是作者為了證實(shí)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)一步舉出例證，這一部分基本上是事實(shí)或是細(xì)節(jié)。了解了這個(gè)特點(diǎn)后，我們?cè)诼?tīng)錄音材料時(shí)就可以有目的地聽(tīng)。如果為了解答主旨問(wèn)題就要著眼于首句，如果為了回答細(xì)節(jié)問(wèn)題就要注意中間部分。下面我們也舉例說(shuō)明。
What’s the speaker mainly talking about in his speech？
A. terrible waste in his family.
B. How to save energy.
C. Her family’s daily life.
What does the speaker mean by saying “they could carpool” in the speech？
A. Her father could share his car with his neighbors.
B. Her father turns to his neighbors for help.
C. Her father should park his car near a pool.
Why did the speaker say “so terrible”？
A. Her homework got an F.
B. The future is hopeless.
C. Oil is getting less and less.
請(qǐng)看錄音全文：
Last night after dinner I told my family the bad news. I had this homework to make a report on our use of energy at home for a week. Our family got an F.
Tuesday night my brother, Tim, watched the same two our movie on his TV set that we were watching in the living room. Thursday Mom ran the whole dishwashing cycle for 3 cups, 2plates, a knife and 3 little forks. That’s a lot of electricity and hot water down the drain.
Dad drives 28 miles back and forth to work alone. Two men he works with live right nearby, and they could carpool and save about a thousand gallon of gas a year. And me too, I went out and left the radio on in my room all Saturday morning.
So last night at the dinner table we all agreed to do everything we could to stop wasting energy. Faster showers. Fuller cars. It’s a fact that this country’s using up energy faster than we produce it. I read that we may run out of oil-forever-in thirty years. So terrible! If every person in every house on every block doesn’t do his part, the future will hardly be bright.
I’m getting more and more worried about the future. Because that’s where I’m going to be.
這篇文段較長(zhǎng)，共設(shè)計(jì)了三個(gè)問(wèn)題，其中第一是中心主旨方面的問(wèn)題。前面我提到過(guò)，要注意文章的開(kāi)頭或首段。在文章的開(kāi)頭，作者就交代了這篇文段的主要內(nèi)容。Last night after dinner I told my family the bad news. I had this homework to make a report on our use of energy at home for a week. Our family got an F. 雖然在最后，作者提到了節(jié)能問(wèn)題，但是從通篇看，主要圍繞著作者家庭對(duì)能源的浪費(fèi)加以敘述，所以說(shuō)話(huà)者在開(kāi)頭就交代了中心思想。
第二題，要求考生對(duì)they could carpool推測(cè)詞義，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這個(gè)是一個(gè)比較難的題。因?yàn)榭忌诓荒芸吹饺魏挝淖植牧系那闆r下，僅憑聽(tīng)上下文做出推斷，所以此題難度較大。前文提到爸爸每天獨(dú)自駕車(chē)28英里，往返于上下班的路上。而我家附近有兩個(gè)鄰居，與他是同事。如果同駕一車(chē)前往，一年便可以節(jié)省一千加侖的汽油。所以，答案就在這里了。
第三題又是要求考生根據(jù)前文，對(duì)so terrible這個(gè)句子的句意做出判斷。前文提到了很多內(nèi)容：我們同意要竭盡全力節(jié)能，洗澡時(shí)間要縮短，開(kāi)車(chē)出行乘車(chē)人數(shù)要多，事實(shí)上我們國(guó)家消耗的能源比我們生產(chǎn)的要多，我讀到過(guò)這樣一條消息，35年后我們就可能再也沒(méi)有石油了。這樣多的信息，so terrible指什么呢？我們同意要竭盡全力節(jié)能，洗澡時(shí)間要縮短，開(kāi)車(chē)出行乘車(chē)人數(shù)要多。這些都是好的提議，所以不能用terrible來(lái)形容。只有“事實(shí)上我們國(guó)家消耗的能源比我們生產(chǎn)的要多，我讀到過(guò)這樣一條消息，35年后我們就可能再也沒(méi)有石油了”是不好的消息，所以，terrible指的就是它。
技巧四 簡(jiǎn)單記錄環(huán)節(jié)，便于自己辨認(rèn)
長(zhǎng)文段聽(tīng)力中細(xì)節(jié)很多，所以只靠腦子記憶確實(shí)有困難。我們?cè)谧鲩L(zhǎng)文段聽(tīng)力時(shí)可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。這種記錄要非常簡(jiǎn)練，要記重要環(huán)節(jié)。如文中提及的人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、方式、程度、數(shù)字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領(lǐng)，達(dá)到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號(hào)、畫(huà)圖、縮寫(xiě)形式等，只要自己能辨認(rèn)就可以了。
技巧五 連貫記憶信息，準(zhǔn)確推理分析
聽(tīng)錄音時(shí)，既要不斷輸入、理解、存貯信息，又要不打斷聽(tīng)的過(guò)程；既要集中精力聽(tīng)，又要用心記；緊扣話(huà)題，把握說(shuō)話(huà)者的思路，捕捉信號(hào)詞，連貫記憶主要信息。聽(tīng)完試題后，要前后聯(lián)系，利用后面聽(tīng)到的信息補(bǔ)充前面漏聽(tīng)的或有疑問(wèn)的信息，并對(duì)聽(tīng)前、聽(tīng)中的預(yù)測(cè)和判斷加以推理、分析、修正，以使理解的準(zhǔn)確性更高。例如，在聽(tīng)下面的文段前有這樣一個(gè)問(wèn)題：
When is the announcement made？
請(qǐng)看聽(tīng)力錄音：
Good evening, ladies and gentlemen.
May I have your attention, please？
You will find a small book in the pocket at the back of the seat in front of you. You could read it for some useful information about how to have a safe flight for this trip. For those who smoke, please go to the smoking area at the back of the plane. And please make sure that you fasten your seat belt when the plane takes off. We wish you a pleasant trip.
在這段話(huà)中，沒(méi)有直接提到時(shí)間，但是連貫聽(tīng)短文后，經(jīng)我們推理分析，可以發(fā)現(xiàn)開(kāi)始是稱(chēng)呼，后面是宣布注意事項(xiàng)，隨后預(yù)祝人們旅途愉快。所以這是飛機(jī)起飛前的通知。
最后提醒大家，在做聽(tīng)力考試試題時(shí)，要消除緊張情緒，集中注意力。聽(tīng)力考試對(duì)我們不僅僅是聽(tīng)的能力的考查，同時(shí)是對(duì)我們心理素質(zhì)的測(cè)驗(yàn)。所以在做聽(tīng)力題前要放松自己的情緒，以愉快輕松的狀態(tài)應(yīng)對(duì)考試。只要我們加強(qiáng)訓(xùn)練，訓(xùn)練得法，掌握一些必要的應(yīng)試技巧就能夠在高考聽(tīng)力中取得高分。
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