考研復試重要的三點
復試的考核機制
No.1差額制
差額制是被大家早已熟知的一項政策，它始行于2003年。差額制復試是指，招生單位將按照1?2∶1的比例劃取進入復試的學生的名單，根據復試的表現排名錄取合格的學生。這就是說，對于進入復試的120%的學生，不論初試排名如何，招生單位都會給予同等的面試機會，最終都將有20%的考生因為復試不達標而被淘汰，這其中很可能就包括了一些初試成績非常優秀的考生。相對于等額面試，差額制初次施行的時候，的確讓很多考生困擾不已。
No.2雙盲制
雙盲制是指，考生復試當天，需要抽取號碼來決定自己進入哪個考場面試;參加面試的導師也需要現場抽取號碼來決定自己去哪個考場參加面試。雙盲制是為了保證復試過程及結果的公平公正而施行的一項政策。
長久以來，民間有關復試的非議很多。不少人懷疑復試存在相當程度的“暗箱操作”。教育部的有關官員也表示：“現在大家比較相信分數，覺得分數比較公平，能夠說明問題。而復試就憑導師看一下學生，就能認定這個學生具備良好的潛力和素質，決定錄取他，這讓大家很不理解�！庇纱�，一個不成文的“潛規則”甚囂塵上：復試前，需要拜見一下導師，與導師“交流交流”，導師“認得你了”，復試通過就沒有問題了。
為了避免滋長這種不正常的現象，教育部在《教育部關于加強碩士研究生招生復試工作的指導意見》中特別指出：提倡各高校招生單位實行雙盲制。這樣一來，復試真正開始之前，誰都不能確定面試你的導師是誰，導師也不知道自己要見的學生會是哪一個，避免了大家懷疑的“暗箱操作”，使得復試一步一步朝著規范化的模式進發。
No.3抽取制
不光參與復試的人員需要抽取，連考生需要回答的問題也需要抽取。抽取制是指，招生單位將會在事先指定一大批面試試題，考生進入考場之后，現場回答的問題將從這些準備好的問題中抽取，現場作答。抽取制同雙盲制一樣，保證了對所有參與復試的同學都一視同仁。
另外，還有一些其他的措施，例如：派遣巡視員，提倡有條件的學�，F場錄音錄像等。從2003年的差額制復試到現在實行的雙盲制、抽取制，可以看到復試改革的力度一年一年增大。種種措施使得復試能夠置于各個方面的監管之下，保證復試的`透明、公開。與此同時，復試的難度因此一年高過一年。
需要大家注意的是，教育部將30%~50%的復試權重下放到各高校，各高校招生單位也充分利用這一權重制定了一系列政策，以保證能夠選出適合自己的學生。這些規定很多都在客觀上導致了復試難度的增大。
以南開大學為例，2007年南開大學計劃采取一種復試新形式——體檢式復試。南開大學研究生院副院長楊明光教授表示：“就像體檢時要進入不同的科室檢查身體不同機能的健康情況，學生在進行考研復試的面試環節時，也將依次進入不同的教室接受各類相關知識的考核。”有的學院已經根據自己學科的特點設置體驗式面試的考核內容。除了英語水平、專業知識和綜合素質等基礎考核外，軟件學院、生物學院、物理學院相應地增加了實驗、心理測試、上機操作等。
據楊教授介紹，南開大學的復試本著公平、公正、公開的原則，給予學生一個展示自己學術水平、綜合能力的平臺，而且要嚴格考試紀律。南開大學大多數專業的復試考核要采取AB組的方式，把考生分為兩組，同時考試，而且兩組的考官和考生都是隨機抽取的，這樣就在很大程度上杜絕了考官“放水”的情況。
No.4一票否決制
2007年全國研究生招生提高了復試權重，復試成績占總成績的權重提高到30%~50%。教育部門表示，即使考生在研究生入學考試初試統考中取得很高分數，但如果在招生單位組織的復試中成績不合要求，考生將被一票否決不予錄取。
考研復試成績計算方法
各個高校考研復試成績計算方法略有不同，一般來說大多數高校的計算方法如下：
復試成績=專業課筆試成績×筆試權重+面試成績×(90%-筆試權重)+外語聽說能力成績×10%
由此可見，復試被刷的概率還是很大的，關鍵是看大家表現，不只是看初試成績，還因院校的選拔機制而有所不同。所以考生一定要把握好復試。
接下來針對以上四類考生我們分別給出應對復試的策略。
對于活火山型選手，由于臨場心理狀態不穩定、容易緊張，復試面試可能將成為他們反敗為勝最大的攔路虎。為了不再重蹈初試的覆轍，活火山型選手在準備復試時一定要多多進行模擬面試，模擬面試練多了到了真正復試面試時也就可以從容應對了�？忌谶M行模擬面試時一定要做的有板有眼，最好請自己的朋友或同學充當考官并且嚴格按照目標院校的面試流程演練，并請他們指出自己的不足。如果實在不好意思，也可以自己找一個攝像機，自問自答模擬，然后回放視頻自己給自己找毛病。
對于跛足型選手和偶然型選手，由于自身實力在所有進入復試的考生中處于劣勢，要想在復試中反敗為勝，最好的辦法就是短期突擊，快速提高自身實力，尤其是專業課和英語。這類考生可能有疑慮，實力是要靠長期積累的，如何短期突破?這里教大家一個討巧的辦法：找到目標院校的師兄師姐，向他們打聽上一年復試的流程、考試范圍、考試題型、導師學術方向、復試各科目權重等等，然后按照這些信息進行有目的的復習。
針對最后一類考生——悲催型選手：
首先提醒這類考生在復試時一定要端正態度，不要過多提及初試時自己的不幸，因為這樣不會給你加分反而會讓導師覺得你生活態度不積極、不樂觀。既然已經進入復試，你還是幸運的，復試時好好把握各種機會展現自己的真才實學才是重點。
其次，建議這類考生在復試上要比其他考生下更多的功夫，因為只有這樣才能扭轉初試排名較低的不利形勢。比如說考生在準備專業課復試時，除了復習院校指定參考書外，最好還要研讀導師的得意著作和論文，對涉及導師最新的學術方向的觀點最好能夠背誦并討論。試想，如果在復試筆試或面試中你能在合適的時機提及導師的著作或論文內容，能不引起導師的注意嗎?此外，優秀的英語口語表達能力也是可以讓導師刮目相看的，甚至可以成為復試時你個人表現的亮點。
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