2021年英國博士留學申請流程
2021年英國博士留學申請流程1
【選擇學校】
選擇學校的時候要結合自身情況，著重考慮專業因素，因為博士主要是在專業領域內進行深入研究，因此綜合排名對他們來說并不是第一要位，反而是專業排名重要，專業排名高的學校可以為學生提供先進的設備、前沿的博導以及非常多的科研交流機會，更有利于學生將來的研究和論文發表，這是其他學校不能媲美的。
【選擇導師】
這個環節可以說是申請成功與否的最關鍵因素了。首先一點，你要確定你所要研究的領域，在你選擇的學校教授中，有相互match的。
其次就是看這個導師的生平背景。如果你選擇的是華裔，那么你可能更接近成功。但華裔導師更看重個人成績。華人教授喜歡招講中文的大陸學生，因為文化，背景等比較相同，他們過去也都是從中國的留學生開始做起的，他們清楚中國人的吃苦耐勞等優秀傳統。
但是中國人根深蒂固的一個概念就是所謂的好學生，最重要的就是成績。也就是說，華人教授找博士生，上來就看個人成績，也許存在較片面，但是確認存在好多華人教授中，他們都是拿成績作為第一參考點。
【做好套磁】
套磁的關鍵主要就是多讀一些教授的文獻，寫出深入的感想，讓教授明白你的研究目的。
套磁通常分為前期套磁和后期套磁兩種。
前者適用于初期申請材料遞交，作用在于確定自己的研究方向與教授現在的項目是否匹配，以及了解教授的招生情況;
后者則指的.是在完整的申請材料遞交之后(如研究計劃等)，需要持續性的與教授保持溝通，增大自己的錄取率。
如果你得到教授比較樂觀的答復，也不能掉以輕心，首先教授不可能100%保證你一定可以獲得全獎;其次，如果教授只有一個招生名額，那他/她也會同時掛住3到4名申請人，所以你一定要有心理準備，不能一棵樹上吊死。
在獎學金競爭越來越激烈的情況下，最好在申請工作正式開始前的6個月(即Master下開學時)就開始前期套磁的工作，不僅能夠對心儀導師的研究方向有一個初步的了解，也能在眾多申請人中先行一步。
【申請博士獎學金】
申請PHD比Master容易拿到獎學金這是一個常識，但是PhD的獎學金是跟各個學校各年的政策，以及你申請導師(俗稱老板)的項目經費息息相關的。英國博士的獎學金比較偏向理工類，很多申請者都能拿到獎學金，不過并不是全額獎學金，全額獎學金指的是學費全免，同時還有生活補助。
申請英國博士的學位通常要讀3-4年左右，所以假如完全自費的話，家庭是否有足夠的經濟能力則成為最樞紐的因素，沒有足夠的財力支持，是無法在英國讀完博士課程的，英國博士留學費用至少需要80-100萬人民幣的財力預備。如果沒有獎學金，學生自費的壓力會非常大。你的博士生涯會既忙碌又窘迫，對于畢業影響很大。因此，大家最好申請到獎學金再去。
2021年英國博士留學申請流程2
世界上很多國家的院校設有研究生院，并招收國際學生。
其中，有一些共同的經驗，值得中國學生在申請過程中學習和借鑒。從某種意義上講，無論是對于申請者，還是對于錄取院校，研究生院的申請比之大學本科的申請是更為單純且更為專注的一件事兒。
申請者應更看重所申請的項目和專業強勢與否
與選擇本科院校不同，在研究生院的選擇上，學校的知名度和校園文化自然很重要，但是研究生申請者應更看重所申請的項目和專業強勢與否。
畢竟一個研究比較文學的學生，不需要太在意自己學校工程學院排名是否足夠靠前、實驗設備是否足夠先進，反之亦然。
而學校在錄取研究生的時候也更直接了，即看申請者是不是具備做研究的潛質。因此，個人陳述或者目的陳述 （Statement of Purpose），是申請的重中之重。申請者需要花足夠的心思和時間去琢磨，去雕琢自己的研究方向和研究計劃，并盡力將其敘述得真誠、動人和篤定。
例如，我的研究計劃是什么？我所申請的項目能給予我怎樣的訓練？我渴望合作的導師是誰？
如果要把大學的排名、項目知名度和導師能給予自己的幫助這三個因素的重要性排序，導師大于項目，項目大于學校。選擇和自己研究興趣相近并能指導自己的教授，離申請成功便邁進了一大步。畢竟導師們不是萬能的，也只能指導與自己研究領域相契合的學生。除了寫好一份陳述和認定一個好導師，尚有“三座大山”要跨越——標準化考試、推薦信、平均成績點數（GPA）。
標準化考試見仁見智，錄取最怕教授反對
標準化考試對于研究生的錄取重要與否，一直是個各執一詞的辯題。基于教授們的說法以及身邊同學和我個人的經驗，一個較高的標準化考試成績不足以讓自己被錄取，但是一個太低的標準化考試成績卻可以讓自己不被錄取。
至于哪個分數安全，哪個分數危險，哪個分數不痛不癢，申請者們可參考所申請項目往年錄取學生的信息數據。
剛入學哈佛大學時，我參加了系里第一次全體大會。大會上，系主任熱情洋溢地說道：“你們能被錄取，代表著錄取委員會的每一個人都認可了你們，只要委員會里有任何一個教授表示反對，即使有別的教授力挺，恐怕也不能被錄取。”
后來某一次閑聊，系主任提到了某一年他特別希望錄取一個來自東亞某國的博士申請者，但是委員會中另外一名教授以該申請者語言能力不過關為由堅決不同意，結果這名申請者未被錄取。
推薦信須教授寫得好，而且教授本身實力強
比之標準化考試的參考性作用，推薦信則更有決定性作用。一封高含金量的推薦信或許就能助申請者扶搖直上。一封好的推薦信該有兩個特點，即教授把申請者寫得好，而且教授本身實力強。
學術圈關于寫推薦信有個不成文的約定：教授要么以各種理由委婉拒絕給一個學生寫推薦信，若是答應了，便只寫正面的積極的推薦信，不會寫負面的推薦信（bad letter）。
雖說教授答應寫積極的推薦信（good better），但并不一定是那么好（strong better）。至于教授把申請者寫得有多好，就得看申請者平時的表現了。“教授本身實力強”的內涵則更為豐富，首先是教授自身學術成就好，業界認可高，最好還和申請者所申請項目的教授們關系好。如果推薦教授本身就是同一項目畢業的校友，那就“親上加親”了。
要全盤兼顧，更要突出專業課成績
平均成績點數反映了申請者本科四年的成績，是體現申請者學習能力和學習態度最直觀的一個指標。在研究生院校的申請上，申請者的綜合平均成績點數重要，其所申請專業的平均成績點數更重要。換句話說，某一門無關緊要的課拿了差強人意的成績可能無傷大雅，但是專業課卻不得有差池。
打個比方，一個歷史系博士生的申請者選修生物課的時候拿了成績“C”可以被原諒，如果某門歷史系的課拿了“C”，甭管是歐洲現代史，還是日本近代史，抑或美國內戰史，委員會教授們可能就會打個問號了。因此，在本科四年的學習中，要全盤兼顧，更要突出專業課成績。
除了個人陳述、導師選擇、推薦信、平均成績點數和標準化考試外，申請者的研究經歷和論文發表都能對申請結果產生重要的影響，可謂錦上添花。
在我看來，申請研究生院是重要的人生選擇，而準備申請材料的過程是審視自己能力的過程，亦是叩問初心的過程。我為什么要念研究生院？我是否真的熱愛研究？我能否勝任我申請的項目？在這樣的思考和追問中，抽象的答案會走向具體，而更合適的項目、大學乃至人生定位也會明晰起來。總之，適合自己的，才是最好的選擇！
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