新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定沒少看寓言故事吧，好的寓言的寓意，會隨著讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰，這是寓言獨(dú)立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。都有哪些經(jīng)典的寓言故事呢？下面是小編為大家收集的新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 1
俞敏洪可以被定義為一個教人如何考試的人。同樣，他自己也經(jīng)歷過很多考試，三次高考才考入大學(xué)，工作之后被單位處分，新東方創(chuàng)業(yè)之初，經(jīng)歷了百般磨難。如今，在新東方成為一家上市公司之后，俞敏洪最大的理想是辦一所中國最好的私立大學(xué)。
在接受央視《人物新周刊》的采訪時(shí)，俞敏洪給自己的每個人生階段考試都只打6分。他說，6分是及格分，如果沒有及格，就不可能有后來的發(fā)展，但自己的每個階段又都不是那么平坦和順利。
從常熟師范到北大。
前兩次參加高考時(shí)，俞敏洪的英語成績分別只有33分和55分，而那時(shí)他的目的也只是想到常熟師范學(xué)校去讀個大專，就連這樣的原望最后也沒有達(dá)成。就在他幾乎準(zhǔn)備放棄時(shí)，縣政府辦了一個補(bǔ)習(xí)班，請來一位曾經(jīng)培養(yǎng)出北大學(xué)生的老師來給學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語，俞敏洪由與成績不夠，因而落選。后來，他的母親知道了這件事，居然找到從教育局到江陰一中的所有相關(guān)人員，最后求他們給自己兒子一個機(jī)會。俞敏洪記得特別清楚，~（母親從城里回來的時(shí)候，剛好下大雨，從城里走到村里全是小路。母親回來的時(shí)候渾身是泥，因?yàn)樗ぴ跍侠锖脦状危��？吹竭@個場景，俞敏洪產(chǎn)生了一種感覺，自己第三年是不可能不上大學(xué)的。
進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班之后，俞敏洪一改往日的自卑，被選為班長，并且努力而勤奮地學(xué)習(xí)。俞敏洪說~（當(dāng)你覺得拼命是一種快樂的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績不太可能上不去。）后來，俞敏洪的高考總分和英語分?jǐn)?shù)都超過了北大錄取分?jǐn)?shù)線。
從北大畢業(yè)后，俞敏洪留校當(dāng)了老師，而且一干就是7年。在北大任教的那段時(shí)間，他身邊的朋友和同學(xué)大多留學(xué)到美國或加拿大。雖然俞敏洪心里也有些落差，但卻未流于表面。可是俞敏洪的妻子覺得被人落下了，便時(shí)常在他耳邊嘮叨。俞敏洪調(diào)倪道~（女人的溫柔和男人的能力是完全成正比的。男人能力好了以后，女人一定溫柔。男人能力差了以后，她就一定會變的強(qiáng)悍。所以我跟我老婆的關(guān)系經(jīng)歷了溫柔的戀愛，強(qiáng)悍的婚姻，最后又變成了溫柔的家庭。）他覺得，作為男人是應(yīng)該努力一些。
俞敏洪也曾作過出國的努力，在三年半的時(shí)間內(nèi)，有七八所大學(xué)給他寄來錄取通知書，甚志有學(xué)校給他一個四分之三獎學(xué)金，但最終都因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因未果。后來，俞敏洪因?yàn)樽约嚎歼^了托福和GRE，就參與了一所民辦的講課輔導(dǎo)，因而被學(xué)校嚴(yán)歷批評`記過并在閉路電視上播放，成為校內(nèi)的（知名人物）。由于在外面講課拿到的工資比教書要多，俞敏洪決定離開北大。
拿命換來的新東方。
若問起俞敏洪最喜歡什么？電線桿一定是其中的答案之一。當(dāng)年新東方剛剛創(chuàng)建的時(shí)候，為了宣傳，他常常在電線桿上貼招生廣告，結(jié)果是被居委會大媽一個個摳掉。發(fā)現(xiàn)這個是不正當(dāng)?shù)那篮�，俞敏洪就帶人去把自己貼的廣告摳掉，居委會大媽看這個人挺實(shí)在，還幫著他們講廣告貼到廣告欄里。
1993年的時(shí)候，俞敏洪的學(xué)生越來越多，結(jié)果其他的英語陪訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生開始減少。每到老俞在廣告欄貼廣告的時(shí)候，總有人在旁邊等著撕新東方的廣告，有一次甚至用刀將一名員工捅進(jìn)了醫(yī)院。俞敏洪只能去求助警察。當(dāng)時(shí)大概來了六七位警察，他也不知道該講什么，只有一杯接著一杯的喝酒，半小時(shí)不到，一斤多五糧液就喝了進(jìn)去。結(jié)果，俞敏洪被送到了醫(yī)院，差一點(diǎn)兒就沒命了。一位警察在病房里和他說，只要他不做違法的事情，在海淀區(qū)，新東方不會有任何問題。~（這是拿命換來的。）俞敏洪說。在民警與教育局的協(xié)調(diào)下，新東方終于在廣告欄上有了自己的一快地方，還是最下面的不起眼的角落。
后來，俞敏洪開始做免費(fèi)講座，因?yàn)檫@種宣傳方式與別人無法模仿，也不能阻繞。第一次講座，他預(yù)計(jì)能來50人，就租了一個小學(xué)教室，結(jié)果來了500人。沒辦法，俞敏洪只能把學(xué)生叫到操場上，在黑暗中給學(xué)生講了一個多小時(shí)。一段時(shí)間后，北京圖書館的那次講座讓俞敏洪難以忘懷。1993年的一個寒冷的.冬天，俞敏洪租了北京圖書館的報(bào)告廳，結(jié)果拉了4000人。1200人進(jìn)場后，外面的兩千多名學(xué)生很憤怒，又是推門，又砸玻璃。整個紫竹院的幾十個警察全部出動維持秩序，學(xué)生仍然不買帳，把警察推開繼續(xù)推門。
在禮堂里面的俞敏洪決定親自出去平息學(xué)生們的怒氣，警察說你出來學(xué)生就會把你撕碎了。俞敏洪還是走出大門，里面交給同事代講。他站在一個大垃圾桶上，只穿了一件襯衫，說大家安靜一下，俞敏洪在外面講了一個半小時(shí)，原本很憤怒的學(xué)生也被他的演講吸引，有的學(xué)生把身上的大衣脫下給他穿。講完后，派出所就把俞敏洪帶走了，罪名是~（擾亂公共秩序）。
夢想打造中國最好的私立大學(xué)。
到了1995年，俞敏洪已經(jīng)能夠有機(jī)會出國讀書，但當(dāng)時(shí)新東方的發(fā)展越來越好，他開始舍不得這個學(xué)校了。俞敏洪是一個喜歡和許多人在一起做事的人，便決定到美國和加拿大請他和大學(xué)同學(xué)回來一起做新東方。于是，俞敏洪就帶著北京“個體戶”的身份，來到了加拿大，結(jié)果最后被俞敏洪游說回來的只有三個人。
新東方發(fā)展起來后，因?yàn)楦赣H去世，俞敏洪覺得母親在家里很孤單，便將她接到了北京。母親到了北京沒事可干，就常常到新東方來看看，久而久之就和新東方的人熟悉了，有時(shí)也會說這說那，別人也得聽，時(shí)間一長，就有些干涉新東方的發(fā)展。俞敏洪是個孝子于是便跪下來求母親別再干涉新東方的事情，這樣母親才慢慢退出。
有一段時(shí)間，由于俞敏洪的朋友學(xué)習(xí)的都是西方管理文化，而他卻成長在中國的傳統(tǒng)社會，于是他和朋友間產(chǎn)生了一些管理上的矛盾。2002年。新東方做出了一個決定，任何人的親屬不得在新東方任職。當(dāng)時(shí)同事們還給了俞敏洪一個特權(quán)，因?yàn)樗吘故切聳|方的創(chuàng)始人�？墒菢O其重視感情的俞敏洪立即表態(tài)，將自己在新東方任職的姐父`老婆的姐父全部調(diào)出新東方。為此，他的母親和老婆半年內(nèi)沒有理他。結(jié)果，俞敏洪通過了人情的考試，2個月內(nèi)，新東方里面不再有任何人的親屬任職。
新東方上市之后，俞敏洪被稱為《中國最有錢的老師》。盡管俞敏洪自稱沒有變化，但是和國外的資本家吃早餐，西裝革履地去參加各種會議和講座，自己的各種行動也成了公縱的焦點(diǎn)。俞敏洪過去的夢想一直是環(huán)球旅游，現(xiàn)在他的目標(biāo)則是打造一所中國最好的私立大學(xué)。
俞敏洪的人生經(jīng)歷可以用流傳在新東方里的一段話來詮釋：世界上如此多的考試，很多考試我們必須參加，無可逃避，否則我們連進(jìn)門的機(jī)會都沒有。但光憑考試，沒有踏踏實(shí)實(shí)的知識`經(jīng)驗(yàn)和智慧，就算你進(jìn)了門也看不到世界的精彩。我們生活中最重要的是，自己對自己的考試，如果我們戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)和自卑，不管我們有沒有參加考試，有沒有拿到高分，有沒有上大學(xué)或者出國，我們都會取得成功。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 2
他高考三次才考上大學(xué)，他認(rèn)為他說的是普通話，但別人聽不懂；他上大學(xué)之前從來沒有讀過課外書，現(xiàn)在我們的孩子都有很廣博的知識面，讀過很多課外書；考試還不及格，英語聽不懂也說不好，光是能看；成績總是排在最后幾名；得肺結(jié)核住院一年；寫了600首詩，無一發(fā)表；交不到女朋友；出生農(nóng)民，家里沒有錢；多次出國被拒簽。這些都是我們不愿意看到孩子所經(jīng)受的失敗，我們希望孩子一帆風(fēng)順，拿各種金牌。
可是30年后，他成為某公司的董事長，成為最具潛力的企業(yè)新星，成為影響中國最重要的25位企業(yè)家之一。他每年培訓(xùn)20萬人次，占據(jù)了北京約80%、全國50%的出國培訓(xùn)市場；他的員工有4000多人，在全國擁有很多分支機(jī)構(gòu)；他的公司是中國第一家在紐約證券交易所上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；他的個人資產(chǎn)達(dá)到18億，捐款超過1500萬元。
這就是人生初期充滿了失敗的人30年后的人生。你大概已經(jīng)猜到了他是誰了——俞敏洪。
他是中國最富有愛心、最令人信任的教師。
可是你很難想象，當(dāng)年在大學(xué)里他曾失敗的一塌糊涂。一個是曾經(jīng)歷輝煌的大學(xué)才子，最后會想到出家；而另一個曾經(jīng)一敗涂地、自尊心到了最低谷的人，在30年后會成為最成功的人。這兩件事同樣都發(fā)生在我國著名的大學(xué)——北京大學(xué)。
俞敏洪在北大捐款的時(shí)候，和所有的校友、老師、同學(xué)說，感謝當(dāng)年老師招我進(jìn)來，你們有慧眼知道我30年后有今天。這是一個玩笑，沒有人知道他有今天。1997、1998年，在北大旁邊的中關(guān)村一小，當(dāng)他住在胡同里很小的房子里的時(shí)候，當(dāng)他去交GRE考試費(fèi)的'時(shí)候，他不會想到會有今天。
我們的家長怎樣預(yù)測生活？我們每天預(yù)測股市，預(yù)測房價(jià)，你預(yù)測準(zhǔn)了嗎？是你預(yù)測準(zhǔn)了，還是大形勢就是這樣的？你只是偶爾預(yù)測到了，好像你預(yù)測準(zhǔn)了，但人生充滿了這么多不確定的事情，你能預(yù)測準(zhǔn)嗎？
大家看看新東方現(xiàn)在的大樓，你能想象它原先只是十幾平米低矮的房子嗎？怎么看待人生？怎么看待成功？我們期待的成功也許具有非常大的風(fēng)險(xiǎn)，它的風(fēng)險(xiǎn)就是：因?yàn)樘晒α�，所以不能持續(xù)發(fā)展。
孩子太聽話了，聽到一定程度就再也不聽了，他可能就開始撒謊，開始與不適合的人去談戀愛，甚至去墮胎。你想培養(yǎng)學(xué)習(xí)好的孩子，風(fēng)險(xiǎn)也許是他不能夠一直熱愛學(xué)習(xí)。
要培養(yǎng)要強(qiáng)的孩子就要去競爭。像超女，很多父母希望自己的孩子去競爭，成功了當(dāng)然很好，但如果失敗，她就會生病、拖延、回避，你再也無法把她拉回到正常的軌道上。
某頂尖大學(xué)對學(xué)生做過調(diào)查，人人羨慕的尖子生，他們的第一個煩惱是每天玩游戲停不下來，你能想象嗎？30%的受訪者說一玩起游戲就停不下來，無法控制；20%的人寫了計(jì)劃卻完不成，原來他是“好孩子”，現(xiàn)在卻深受非生理性生活的困擾，瘋狂購物，瘋狂吃東西，不能控制情緒，不愿上課，不知道如何發(fā)展友誼，早上知道要上課，還想睡懶覺，經(jīng)常拖延時(shí)間，想減肥，但一有壓力時(shí)就亂吃東西，學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)呆、走神，你能想到嗎？
當(dāng)然這些是風(fēng)險(xiǎn)，不是必然�？墒钱�(dāng)我們的孩子承受很多壓力的時(shí)候，我們的家庭系統(tǒng)就會崩潰。了解了這些風(fēng)險(xiǎn)，我們做父母的是不是要警醒，要重新思考？也許不那么成功反而是好事？
我讓學(xué)生來分析，俞敏洪的哪些缺點(diǎn)幫助了他成功？
后來學(xué)生說，他長得不好看，交不到女朋友，所以就只好發(fā)奮學(xué)習(xí)了；他很笨，很笨就只好拼命地鉆研，太聰明的孩子可以分散精力做很多事，但也許都沒做成；因?yàn)閯e人瞧不起他，他心里就憋了更大的干勁；因?yàn)樗麤]有朋友就很少受到干擾。
變化的社會，變化的人，一切充滿變數(shù)，一切無法預(yù)料，標(biāo)準(zhǔn)在變化，社會的主流在變化，人應(yīng)該怎樣去應(yīng)對？
我們培養(yǎng)一個成功的孩子是看一生，而不是一時(shí)�！叭松皇前倜赘傎�，而是馬拉松”，你也許在前面跑得非常風(fēng)光，但到后面卻不見了蹤影。所以成功并不是考試成功、學(xué)習(xí)成功，或是賺錢成功，地位顯赫，而是樂于探索，喜歡工作等等。建立更多心靈上的內(nèi)在感受，才是應(yīng)對之本。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 3
俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，畢業(yè)于北京大學(xué)英語系，現(xiàn)任中國最大的綜合性外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方教育科技集團(tuán)的董事長兼總裁。他是中國著名的英語教學(xué)與管理專家。尤為可貴的是，新東方不僅教人技能，而且教人正確理解人生，它已經(jīng)形成了一種獨(dú)特的精神魅力，不斷催人奮進(jìn)；俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事，就是這一精神的生動寫照。
誰能想到，今天的俞敏洪就是那個當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子；那個在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生；誰能想到，還是在幾年前一個冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，如今居然要讓他的優(yōu)秀教師成為百萬富翁。
幾年前，北大方正的高層放言要創(chuàng)造出100個百萬富翁的神話至今還能引起人們不小的驚詫。現(xiàn)在，在這間狹小的新東方校長辦公室里，俞敏洪輕松地告訴記者：“我們也能，新東方的'優(yōu)秀教師在幾年內(nèi)成為百萬富翁是沒有問題的。即便現(xiàn)在，一名教師年收入十幾萬、二十幾萬也是很正常的。”僅僅因?yàn)榻虝艹蔀榘偃f富翁。這在中國甚至是教育高度發(fā)達(dá)的美國，無疑都是天方夜譚，而這樣的奇跡的確發(fā)生在中國新東方。創(chuàng)造奇跡的就是這位傳奇的教師——俞敏洪。
在新東方熙熙攘攘的辦公樓里，如果沒有人介紹，你無論如何不會認(rèn)定眼前的這個人就是校長俞敏洪，他的衣著隨意而漫不經(jīng)心，儀表過于大眾化，講話慢條斯理。但就是這個人，很可能是全中國在世界上享有知名度最高的教師之一。據(jù)說在俞敏洪訪問耶魯大學(xué)期間，一行人到紐約觀光，在紐約的中國城，走進(jìn)一家中餐館正要吃飯，餐廳里僅有的三個中國學(xué)生模樣的顧客同時(shí)站了起來，看著俞敏洪說："你是俞老師嗎？我們是新東方學(xué)員！"雖然沒有精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但在北美任何一所著名大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占中國留學(xué)生的一半以上，這已是公認(rèn)的事實(shí)，而這些學(xué)員都曾在新東方聽過他的課。在國內(nèi)，每到寒暑假，還會有來自全國各地的大學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂聽他的講座或授課。
然而，誰能想到，今天的俞敏洪就是那個當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子；那個在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生；誰能想到，還是在幾年前一個冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，居然開創(chuàng)了今天輝煌的新東方。
他現(xiàn)在經(jīng)常詼諧地回憶當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的歷史：那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)留在學(xué)校任教，幾年后，很多同學(xué)都出國了。身無分文，聯(lián)系出國，實(shí)在沒有太大的希望，我的老婆有時(shí)會在我身邊說，某某又走了，某某又走了，你真窩囊，到現(xiàn)在還沒有出去。像這樣的話，盡管不算罵你，但是作為一個男人，男人做事應(yīng)該頂天立地，當(dāng)你聽到這樣的話，發(fā)現(xiàn)自己無能的時(shí)候，你的心肯定在流血，所以你就不得不去奮斗。也就是因?yàn)檫@樣的推動力，導(dǎo)致了今天新東方的萌芽，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己出不了國，總要做點(diǎn)事情，唯一能干的事情，就是教書，一個晚上教兩個半小時(shí)能拿50元錢，最起碼能把老婆和孩子養(yǎng)活了。人最希望受到的尊敬是來自家庭內(nèi)部的尊敬，如果連老婆都不尊敬你的話，還活著干什么。
1992年，因?yàn)?000美元學(xué)費(fèi)而出國受阻的俞敏洪開始在社會上的培訓(xùn)學(xué)校里打工，很快就發(fā)現(xiàn)這些民辦學(xué)校的舉辦者或者是惟利是圖、目光短淺，或是素質(zhì)太差。但并沒有妨礙他們賺錢。于是，就萌發(fā)了自己另起爐灶的念頭。后來，他又替別人管理過培訓(xùn)班，其間，學(xué)員數(shù)量猛增，這更增強(qiáng)了他自己單干的信心。但是，當(dāng)時(shí)目的很單純，就是為了更快更多地賺錢，圓自己的留學(xué)夢。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 4
人在各種能力之外，還需要具備一種能力，這就是心理承受能力。
什么是心理承受能力？舉一個簡單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會散開，但是你繼續(xù)揉，揉了千遍萬遍以后，它再也不會散開了，你給它拉長它也不會散架，它只會變成拉面，這是因?yàn)樗辛隧g性。
人進(jìn)入社會的過程就如同一團(tuán)散的面粉，然后被社會不斷地揉最后變成非常有韌性的過程。也就是說你的心理承受能力要經(jīng)過不斷的鍛煉直至最后成熟的過程。“蹂躪、折磨、壓迫、挫折”等詞都是形容對人的.某種考驗(yàn)。在這種情況下如果你鍛煉出來了，遇到失敗和痛苦你就能夠承受，如果你沒有這個能力你就承受不起這個壓力。
在國外有不少中國留學(xué)生自殺的現(xiàn)象發(fā)生，我去年去哈佛大學(xué)的時(shí)候，就聽說哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系的一個中國學(xué)生自殺的消息。他自殺的原因很簡單，因?yàn)樗诠馃o論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責(zé)，他承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個，就是他的心理承受能力太差。如果沒有承受失敗和孤獨(dú)的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失敗，而且失敗到一敗涂地。
自殺是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照樣轉(zhuǎn)，陽光依舊燦爛，不轉(zhuǎn)不燦爛的只是死去的你。如果你活著，你就會發(fā)現(xiàn)，無論發(fā)生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是為你而準(zhǔn)備的：科羅拉多大峽谷的壯觀等著去看，尼亞加拉的瀑布等你去看，拉斯維加斯的風(fēng)光等你去看，中國的長城等你去爬，而只有你勇敢地活著你才能去欣賞這些美好的事物。
所以，我們做人必須要有一個信念，在你最失敗的時(shí)候你要想到，生活中的一切美好事物是為你而存在的，總有一天你會見到這些美好的東西，這樣你就有了活下去的勇氣和奮斗的力量，就具備了心理承受力。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 5
其實(shí)出國不出國并不重要，并不能以此決定一個人的地位和價(jià)值。重要的是一個人如何把握中國機(jī)會的能力。有一次我和聯(lián)想集團(tuán)楊元慶一起聊天，我們兩個偶然發(fā)現(xiàn)我們都考過TOEFL和GRE，但是我們都沒有出國留學(xué)，都是在中國經(jīng)過自己的`努力也取得了成功。
所以說人最重要是要鍛煉自己的能力，鍛煉自己確定目標(biāo)的能力，鍛煉自己的競爭能力，鍛煉自己的技術(shù)能力，鍛煉自己與人打交道的能力，鍛煉自己的心理和生理承受能力，能為了一個目標(biāo)去拼命地奮斗，最后取得成功。有這些能力，哪怕有一天你走入非洲叢林之中，你第二天也會變成一群猴子或大猩猩的頭領(lǐng)。如果你沒有這些能力，即使把你放到社會的最上層，你也會被別人一腳踹下來，并且摔得粉身碎骨。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 6
1993年之前，我要比現(xiàn)在輕松。輕松倒不是指工作時(shí)間上的，而是心理上的。其實(shí)那時(shí)候工作時(shí)間要比現(xiàn)在長，早上六七點(diǎn)鐘起，晚上一兩點(diǎn)鐘才睡覺，因?yàn)橐獋湔n、講課，就睡四五個小時(shí)。但完全沒事，體力很好。其實(shí)到現(xiàn)在，睡覺也只是五個小時(shí)。可能是遺傳，有耐力基因。就像我老媽，做事情也是從早做到晚，一點(diǎn)也不覺得累。
那時(shí)候之所以心靈上是輕松的，因?yàn)榭梢蕴焯煸诩依飻?shù)錢啊。1991年底1992年初我第一次拿到錢的時(shí)候，一天收了2000千多的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)100塊錢的人民幣還沒有發(fā)行，都是10塊的，2000塊就是厚厚兩沓�；丶乙院笪液屠掀艃蓚�人就在床上一起數(shù)，數(shù)了大概二三十遍。數(shù)完后也不知道把錢藏到什么地方。
那個時(shí)候超級快樂。員工那，就是招了幾個下崗工人，給我們管后勤。后來又招了幾個老師。學(xué)生只有晚上和周六、周日有課，在周一到周五的白天，我就帶老師們玩，天天請他們吃飯。有一段時(shí)間我老婆每天晚上在家里都燉一只雞，大家全去吃。吃完很開心，就打牌，然后到12點(diǎn)的時(shí)候再下樓備課。
我從北大出來創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是和老媽打了招呼的，那時(shí)候她就說，你要是敢從北大出來我就自殺。因?yàn)樗X得一個農(nóng)村的孩子好不容易進(jìn)了北大當(dāng)了老師，你就要一步一步的往上走，干嗎要出來呢？
我老婆也反對我出來創(chuàng)業(yè)，因?yàn)楫吘巩?dāng)老師是鐵飯碗。她也不知道我有沒有創(chuàng)業(yè)的能力，有沒有才華。我記得當(dāng)時(shí)東方外語培訓(xùn)部（新東方前身）開第一個班的時(shí)候買了十盒英文磁帶，要上課用，花了60塊錢。結(jié)果為此我老婆從王府井一直和我吵到家里。因?yàn)樗X得花了半個月的工資，買了這個磁帶有什么用啊。直到我開了第一個班把錢收回來了，我老婆才定心了，覺得這個還是對的。
最初成立新東方的時(shí)候，我用的是家庭成員。后來我老媽也過來幫我的忙。因?yàn)槔咸珎�性比較強(qiáng)，除了做飯之外還會參與新東方事務(wù)，像后勤之類的。我又不敢管我老媽，結(jié)果她就變成了新東方管事的一部分！而且我老婆也進(jìn)來了，再后來我的姐夫、我老婆的`姐夫也都過來了。當(dāng)時(shí)王強(qiáng)、徐小平等人對我的家人在新東方里是沒有多大意見的，因?yàn)樗麄冇X得你是創(chuàng)始人嘛。但當(dāng)時(shí)在國內(nèi)發(fā)展的兩三個合伙人也跟著我學(xué)，帶進(jìn)來的家庭成員比我的家庭成員還要多。
這樣一來，徐小平他們就不干了，因?yàn)樾聳|方變成了這兒一個家族，那兒一個家族，全是家族的成員了。而他們幾個受過西方的教育，從來沒有起過念頭說把自己的家族成員也弄進(jìn)來。
慢慢的，到了2000年的時(shí)候，新東方最大的矛盾不是我們所說的業(yè)務(wù)矛盾，而是家族矛盾。所以他們幾個說，家族成員必須出去，而俞敏洪的家族成員可以不出去。
開始我還想他們幾個挺厚道的，把我的家族成員留下，轉(zhuǎn)念一下，不對啊，我要把自己的家族成員留下，把其他的趕出去，我在新東方一點(diǎn)威望也沒有了，就變成很霸道了。另外，要真是這樣，那幾個人也會大搞破壞，不會在新東方干了。所以，我也得把我的家族成員弄走。
沒有在北大繼續(xù)教書有兩方面的原因，第一是，已經(jīng)當(dāng)了北大老師，并且做了接近7年。所以北大老師這個稱號會一直跟著你，不管你是離開了北大還是去哪里工作，北大老師這個身份都不會讓你自卑的。
第二個，盡管我天性不是愛冒險(xiǎn)的人，但是我不喜歡按部就班的生活。其實(shí)北大已經(jīng)給了我很大的自由，因?yàn)橐恢苌险n才八小時(shí)，這之外就全是你的時(shí)間。每個月的獎金和工資還照拿，基本就是挺安逸的。要按這個走下去就是一個挺安定的生活。但后來我又想這也不太符合我的個性。因?yàn)槲以谕饷鎳L到了甜頭，看到我在外面一個月可以上出北大十個月的工資，這樣心里就不安分了。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 7
在美國有一群瀕臨滅絕的鹿，被國家保護(hù)了起來，圈在一處水草豐美的地方，不讓任何天敵接近它們。這群鹿過著十分愜意的生活，可以吃了睡、睡了吃。很快鹿的數(shù)量越來越大，滅絕的危險(xiǎn)解除了。但緊接著科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個問題，這些鹿的身體越來越差，各種稀奇古怪的毛病出現(xiàn)在鹿身上，不是心血管病就是肥胖癥�？茖W(xué)家使用了各種辦法治療它們，卻總不見好。最后有一個科學(xué)家提出來把狼醫(yī)生請過來，就是請一群狼來到鹿群中間。當(dāng)這群狼來到鹿群中間時(shí)，鹿群已經(jīng)不知道狼為何物，傻傻地站在那里。狼看到美食就在眼前，自然撲上去就咬，這時(shí)鹿群才知道狼是來吃自己的，爭相逃命。就這樣，每天狼群追著鹿群在草原上飛奔，凡是跑不動的就被吃掉。幾個月之后，當(dāng)醫(yī)生再次檢查鹿群的身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的疾病已經(jīng)一掃而空，這群鹿在狼的追趕下，已經(jīng)變得健步如飛，健壯如牛。
這個故事似乎體現(xiàn)了一個自然法則：只有在充滿危機(jī)感和緊迫感的情況下才能更好地生存，一個群體沒有危險(xiǎn)就是最大的危險(xiǎn)。當(dāng)人類生活在安逸之中時(shí)，也面臨了和鹿群同樣的`情況。世界上任何一個朝代的興起和滅亡都體現(xiàn)了同樣的原則。無數(shù)王朝的興起，都起源于被迫無奈之后的艱苦卓絕的努力；無數(shù)王朝的滅亡，也都是因?yàn)闆]有了危機(jī)感之后驕奢淫逸的結(jié)果。打江山的人，很像是追逐著鹿群的狼群一樣，目標(biāo)明確，行動迅速，不畏艱辛，最后傲視天下，不管是秦始皇還是朱元璋都體現(xiàn)了這些特征；而失去社稷的人，就像從來沒有見過狼群的鹿群一樣，已經(jīng)失去了奔跑的速度和能力，只能任人宰割，不管是羅馬帝國的滅亡，還是明帝國的消失，幾乎都來自同樣的原因。人們在享受了太多的安逸后，會進(jìn)入一種死亡無意識狀態(tài)，直到死了都不知道是怎么死的。
國家是這樣，個人也是這樣。如果一個人時(shí)時(shí)都有危機(jī)感，就比較容易付出努力和危險(xiǎn)進(jìn)行對抗，在和危險(xiǎn)進(jìn)行抗衡的過程中，人處理各種復(fù)雜環(huán)境的能力就會不斷提高。這也是為什么往往在貧困的家庭中長大的孩子，更加容易產(chǎn)生堅(jiān)韌不拔的奮斗精神和毅力的重要原因。我的很多朋友在事業(yè)上成功之后，常常發(fā)出的感慨就是幸虧有了小時(shí)候的艱苦生活，才有了成就今天事業(yè)的基礎(chǔ)。道理比較容易明白，但要真正做到卻不容易。這些從艱苦生活中走出來的父母，在面對自己的孩子時(shí)，因?yàn)閷檺鄱チ伺袛嗄芰Γ癖Ｗo(hù)鹿群一樣把孩子保護(hù)起來，不讓孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨，也舍不得孩子有半點(diǎn)委屈和挫折，等到孩子長大了，才發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)習(xí)慣了飯來張口，衣來伸手的日子，變得一無所能。更要命的是孩子已經(jīng)失去了面對艱難、面對挑戰(zhàn)奮發(fā)而起的精神。當(dāng)一個人沒有了奮發(fā)精神，就沒有了生命活力，也就失去了尋找幸福和快樂的能力。因?yàn)椋嬲男腋８幸欢▉碜杂谕ㄟ^自己的努力獲得成就之后的快感。任何父母給予孩子的東西，孩子都不會感到珍惜，因?yàn)闊o需付出努力，也就無所謂珍惜。
人類社會只有經(jīng)過持續(xù)不斷充滿危機(jī)感的時(shí)代，才能夠達(dá)到真正意義上的輝煌；而一個人也只有經(jīng)過持續(xù)不斷充滿危機(jī)感的歲月，才能夠走向真正意義上成熟而燦爛的人生。一個社會或一個人有危機(jī)而不能作出反應(yīng)，就像獅子逼近卻不知道如何逃跑的羚羊，最后只能成為別人口中的美食；一個社會或一個人由于暫時(shí)的優(yōu)勢而處于安逸之中忘掉了危機(jī)，就像一只不斷沉睡忘了奔跑的獅子一樣，最后只能被活活餓死。所以羚羊和獅子生存的法則就是：羚羊必須不斷地思考如何跑得更快，以逃避獅子的追逐；而獅子也必須不斷地思考如何跑得更快，追上自己生存下去所必須得到的羚羊。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 8
俞敏洪的人生，歷經(jīng)了兩大成功和兩大失敗。他的成功首先在于其中國留學(xué)教父之尊，其次在于他教英語教出40億身家。但這些成功若建立在高考連考3年方中和赴美留學(xué)3次遭拒的基礎(chǔ)上，故事便有了戲劇性。
三年高考
在中國企業(yè)家中，俞敏洪對阿里巴巴的馬云印象很深：兩人都是高考連考三年才中，這讓俞敏洪有惺惺相惜的感覺。
故事追溯到30年前，俞敏洪還沒有想到自己日后將會成為一代“教父”，當(dāng)時(shí)他的理想只是考上家鄉(xiāng)的江陰師范學(xué)院，可以不用喂豬種地。但1978年，第一次參加高考就讓他體會到，人生時(shí)常充滿絕望：英語33分；次年再考，英語55分，俞敏洪依然名落孫山。
俞敏洪不知道馬云堅(jiān)持到第三年有什么理由，反正他堅(jiān)持到第三年的理由是不能吃虧，得堅(jiān)持到對自己有一個交待，這是俞敏洪第一次在絕望中尋找到的希望。1980年，俞敏洪第三次高考，終于給了自己一個交待，考上了北京大學(xué)英語系。
北大崢嶸
上了北京大學(xué)，俞敏洪班上出身農(nóng)村的孩子只有3個。當(dāng)時(shí)相貌和英語都不驚人的他在北大痛苦掙扎了5年，多出來的一年“奉獻(xiàn)”給了肺結(jié)核。在養(yǎng)病的日子里，俞敏洪身心放松地讀了600本名著，他說，這是他在北大除學(xué)英語外的最大收獲。
1985年，俞敏洪畢業(yè)時(shí)，正值北大公共英語迅速發(fā)展，英語教師人才奇缺。喜歡北大寧靜生活的俞敏洪斗膽“混進(jìn)”青年教師隊(duì)伍，一個禮拜授課8節(jié)，就此拉開了他教育生涯的帷幕。
最開始的時(shí)候，北大分給他一間8平方米的地下室，“憤青”俞敏洪讀著馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，樂在其中。整個樓房的下水管剛好從他房間通過，24小時(shí)的嘩嘩水聲傳進(jìn)耳朵，俞敏洪把它聽成美麗的瀑布，不去想像里面的內(nèi)容。后來北大把他從“地下工作者”轉(zhuǎn)崗到地上，騰給他一間北大16樓的宿舍。地面的陽光讓俞敏洪感激得熱淚盈眶，決定把一輩子獻(xiàn)給北大。
當(dāng)俞敏洪為房子而折腰時(shí)，他的同學(xué)和周圍朋友卻嗅到了國門敞開后美元的味道，并努力向著味道的方向進(jìn)軍。“過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)周圍朋友們都失蹤了，最后接到他們從海外發(fā)來的明信片，才知道他們已經(jīng)登陸北美大陸�！�
愛情時(shí)光
每一個成功男人背后都有一個偉大的女人。這句話的另一個意思是：男人要成功，背后先要有一個女人。俞敏洪是這個反推的實(shí)踐者和成功者。
俞夫人當(dāng)年屬于“系花級”的北大校友，俞敏洪漫步校園時(shí)邂逅并一見鐘情，便死纏爛打，600本名著轉(zhuǎn)化為情詩，如滔滔江水不絕，終于把夫人搞定。
俞夫人出身軍人家庭，俞敏洪的岳父起初對他不太看好。老人家戎馬倥傯一生，習(xí)慣孔武有力之人。倒是丈母娘看女婿架著眼鏡文質(zhì)彬彬比較順眼，平時(shí)愛護(hù)有加。結(jié)婚以前，俞敏洪每次去岳父母家，夫人先要面授機(jī)宜，去后掃地擦桌、燒火做飯自覺努力不輟，以博取感情分。
岳父最終認(rèn)同俞敏洪，來自一件小事。岳父母家冬天沒有暖氣，入冬時(shí)要儲藏很多蜂窩煤球，因此要在房子后面搭一個煤池子。俞敏洪一個人認(rèn)認(rèn)真真、不聲不響把煤池子砌好，再把煤球整整齊齊碼在里面，自己則一身漆黑。岳父自此覺得俞敏洪不怕臟苦、能屈能伸，是個干大事的人，從此再不許他做家務(wù)活，一到家就讓俞敏洪進(jìn)房間讀書。
岳父把俞敏洪砌的煤池子保留了多年，逢人就說：“這煤池子是我四姑爺砌的。他就是新東方學(xué)校的校長。”今天俞敏洪在新東方新學(xué)員典禮上，時(shí)常講起這些如煙往事里的愛與感恩。
留學(xué)失敗
俞敏洪的愛情之花陽光燦爛時(shí)，越來越多的同學(xué)卻成功登陸北美。對俞敏洪本人而言，出國的誘惑很長一段時(shí)間不敵《三國演義》。可是，他此時(shí)已是個已婚男人。而且，俞敏洪不想出國，俞夫人想。
“一個女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步，卻能把一個男人弄得很進(jìn)步或很失敗�！倍嗄暌院笏绱丝偨Y(jié)。
1988年起，俞敏洪由“醉里挑燈看三國”，轉(zhuǎn)為夜戰(zhàn)TOEFL、GRE，并終于考過了TOEFL和GRE。雖然分?jǐn)?shù)不算很高，但畢竟撬開了出國的一條門縫。
俞敏洪起初以為，自己至少能申請到一兩個學(xué)校的全額獎學(xué)金�！暗绹淌谝粋�個鷹眼犀利，一下子就看出來我是個濫竽充數(shù)的草包，連太平洋一個小小島嶼上的夏威夷大學(xué)，都對我不屑一顧�！庇崦艉樽猿�。
終于，有幾所美國大學(xué)發(fā)來錄取通知書，但沒有獎學(xué)金。美國大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年最低也要兩萬美元左右，當(dāng)年相當(dāng)于人民幣12萬。俞敏洪在北大的月工資是180元。從理論上講，在美國讀書的4年學(xué)費(fèi)，是俞敏洪222年的工資。
掙扎3年，千金散盡，俞敏洪出國留學(xué)的夢想又一次在絕望中破滅。
辭職下海
卡爾·馬克思有一句著名論斷：“歷史第一次重復(fù)是悲劇，第二次則是鬧劇。”俞敏洪三次夢斷留學(xué)路，被迫另謀生路。
此時(shí)，中國出國大潮正波瀾壯闊，“百萬雄師過大洋”。潮流浩浩蕩蕩之下，北京街頭各種TOEFL、GRE培訓(xùn)班如雨后春筍出現(xiàn)，北大校里校外也不例外。
校內(nèi)培訓(xùn)班被老一輩教師把持，不愿和前輩搶飯碗的俞敏洪只能校外覓食。結(jié)果由于影響到了校內(nèi)培訓(xùn)班招生，莫須有地被北大記了一個行政記過處分。青年知識分子臉皮嫩，俞敏洪一橫心，從北大辭了職。
離開北大的俞敏洪，也經(jīng)歷了所有創(chuàng)業(yè)者必須經(jīng)歷的“先寄人籬下，再自立門戶”的程序。不同的是，居無定所的動蕩生活逆轉(zhuǎn)了俞敏洪的.家庭地位，“妻管嚴(yán)”變成“夫唱婦隨”。為備課，俞敏洪背破兩本朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典，俞夫人則體貼有加，燈下幫忙抄寫備課手稿，這便有了俞敏洪成名作《GRE詞匯精選》———GRE江湖寶典。
1993年，俞敏洪創(chuàng)辦新東方學(xué)校。寒冬夜晚，俞敏洪拎著糨糊桶靜待夜黑風(fēng)高時(shí)尋覓電線桿張貼廣告。白天俞夫人正襟危坐等在電話旁，接待學(xué)生報(bào)名。
多年以后，新東方創(chuàng)業(yè)元老徐小平評論：“俞敏洪左右開弓的糨糊刷，在中國留學(xué)生運(yùn)動史上，刷下最激動人心的一頁華章。
永不言敗
多年以后，新東方已經(jīng)上市了，俞敏洪也成為留學(xué)“教父”，成為中國富豪榜的風(fēng)云人物。但俞敏洪的形象，在新東方同事和學(xué)員的眼中依然如故。
“全世界誰最土？老俞——穿個背后印著‘在絕望中尋找希望，人生終將輝煌’的新東方T恤去打高爾夫”；“不會用信用卡，提著一麻袋錢去度假”；“老俞最喜歡什么？電線桿！老俞喜歡中關(guān)村每一根電線桿”。
俞敏洪自己說：“人分兩種，一種人有往事，另一種人沒有往事�！苯裉爝M(jìn)入新東方的學(xué)員，在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)和傳播俞敏洪的往事，傳播其他新東方老師和學(xué)哥、學(xué)姐的往事，這些往事或平淡實(shí)在、或跌宕起伏、或感人至深，但所有往事都是關(guān)于真實(shí)與奮斗的故事，關(guān)于人生絕望與希望的故事，也是關(guān)于人生不言敗、不放棄的故事。
“我真心希望大家能從這些故事中，讀出一點(diǎn)人生的痛苦、一點(diǎn)掙扎、一點(diǎn)不屈、一點(diǎn)頑強(qiáng)、一點(diǎn)輝煌；我也真心希望，大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望，從黑暗中讀出光明，從迷霧中讀出方向。”俞敏洪如此解釋新東方的校訓(xùn)：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌！俞敏洪認(rèn)為這是新東方的精神力量所在。
正是這種精神，改變了俞敏洪自己的命運(yùn)。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 9
戰(zhàn)爭和變革年代比較容易出英雄，是時(shí)勢造英雄，比如劉邦和朱元璋，如果在和平年代基本上沒有他們玩的份；但并不意味著和平年代就不出能人，俞敏洪老師談成功與奮斗。不同的人在不同的環(huán)境展示不同的能力，和平年代比較容易出文學(xué)家和科學(xué)家，比如李白蘇東坡張衡，也出政治家，比如王安石張居正，他們?yōu)闀r(shí)代增色，也是人杰。
不要用我們的現(xiàn)在判斷我們的未來，現(xiàn)在倒霉不一定以后倒霉，現(xiàn)在精彩不一定以后精彩。就像不同的季節(jié)會有不同的鮮花開放一樣，生命在不同的年齡也會展示出不同的風(fēng)采。有人青春得意，有人中年?duì)N爛，有人老年輝煌。生命總會有各種各樣的起起伏伏，但精彩的生命有一點(diǎn)是共同的，就是從來沒有放棄過自己。
盡管我們常說為自己活著，但實(shí)際上我們都通過別人的眼睛看自己的形象。一個從來沒有得到承認(rèn)的人，很難產(chǎn)生對生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學(xué)習(xí)工作，不僅是為了實(shí)現(xiàn)自我，也為了成為群體中被認(rèn)可的一員。假如周圍的人消失了，你會發(fā)現(xiàn)正在做的事情大多失去了意義。我們?yōu)樽约夯钜矠閯e人活，挺好！
一個人開車技術(shù)的高低，在平坦的大路上是看不出來的，只有在遇到危急情況或險(xiǎn)峻山路時(shí)，才能看出司機(jī)的反應(yīng)速度和駕駛技術(shù)，成功的名言《俞敏洪老師談成功與奮斗》。同樣，在一切都順利的時(shí)代很難看出一個人的真正能力，一個人的能力在處理危機(jī)事件和緊急事件時(shí)最容易體現(xiàn)出來。這就是為什么在戰(zhàn)爭和變革年代比較容易區(qū)分英雄和狗熊的'原因。
有一句話說，一個人的才能就像懷孕一樣，時(shí)間久了自然就看出來了。這句話只說對了一半。一個人的才能想要被社會所用，除了擁有才能，還要有向社會推銷才能的本領(lǐng)，要營銷自己。否則就算你懷孕了別人也不一定會看見。當(dāng)然沒有才能到處推銷，就像放個枕頭在衣服里裝懷孕一樣，最終會讓人發(fā)現(xiàn)是草包一個。
當(dāng)人遇到困境時(shí)，采取的態(tài)度決定了他是否能反敗為勝。困境通常不能一下子擺脫，所以采取的第一態(tài)度是耐心等待，困境就像開車前后被堵，再著急也沒法扛著車出去；其次是要淡化困境并從中受益，就像周文王被囚羑里著《易經(jīng)》；最后是永存希望，尋找機(jī)遇。曼德拉27年監(jiān)獄從沒放棄黑人平等的事業(yè)終獲全勝。
我有一個比喻，困難就像一條狗。小時(shí)候在農(nóng)村狗很多，當(dāng)你遇到狗時(shí)，如果勇敢迎著它走過去狗就會怕你，如果轉(zhuǎn)頭就跑狗就會追你，說不定還咬你。狗的天性是你不怕它它就怕你，你怕它它就追你。困難也一樣，迎著困難前進(jìn)，通常困難就能解決，如果往后退，困難可能就會把你壓倒。在困難面前不能輸了斗志。
一個人需要不斷拋棄，我們需要拋棄過去的失敗，也需要拋棄過去的成功。拋棄過去的失敗，是因?yàn)槭【拖窭杳髑暗暮诎�，不拋棄就沒有陽光燦爛；拋棄過去的成功，是因?yàn)槌晒拖竦巧弦蛔�，如果你迷戀此山風(fēng)光，就沒法攀登下一座更高的山峰。在企業(yè)界，拋棄失敗的代表是史玉柱，拋棄成功的代表是李開復(fù)。
有人經(jīng)常把自己坐的位置等同于領(lǐng)導(dǎo)力，在某個位置上呼風(fēng)喚雨，覺得自己無所不能，等到一旦從位置上下來，卻發(fā)現(xiàn)門前冷落車馬稀，沒有了追隨者。一個人應(yīng)該清醒對待擁有的職位，千萬不要把擁有的權(quán)力和地位當(dāng)作個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是除了信念什么都沒有的時(shí)候你依然擁有追隨者的一種能力和影響力。
孫子說“投之亡地然后存，陷之死地然后生�！逼鋵�(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
一個人做事最后能不能成，要看能不能把握小方向和大方向，小方向是自己的努力目標(biāo)，大方向是世界的發(fā)展潮流。大方向?qū)α藳]小方向不行，低頭做事不管大方向更不行。有一群人向北極出發(fā)，發(fā)現(xiàn)越走離北極越遠(yuǎn)，所有的儀器都表明他們的方向是對的，那怎么越走越遠(yuǎn)呢，原來他們是在一塊向南漂的巨冰上行走
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 10
有三句話，俞敏洪每天都要問問自己是否做到。
第一句話是“有人愛”。
顧名，可以簡單地理解為“擁有愛”，擁有父母之愛，會讓人感到心安、溫馨；擁有男、女朋友之愛，會讓人感到溫暖、沉醉；擁有朋友之愛，會讓人感到滿足、開心。但俞敏洪更愿意將這句話理解為“有人被你愛”，也就是積極主動地愛人。要讓自己成為一個冬天里散發(fā)熱情的火爐，用自己的溫暖來溫暖周圍的人，用自己愿意幫助別人的心情來影響周圍的人。
在俞敏洪學(xué)業(yè)、事業(yè)陷于低谷、處于被動之時(shí)，他并沒有為其折服，而是通過不懈的堅(jiān)持和努力，把生命轉(zhuǎn)向了積極釋放自己能量的主動一面，才有了學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌的美好時(shí)光。他是這樣做的，也是這樣管理和教育新東方的老師們的。正是有了這個釋放熱情的溫暖火爐，才有了眾多慕名而來的學(xué)生蜂擁在新東方烤火，取暖。
第二句話是“有事做”。
生命不是由一輩子的理想構(gòu)成的，理想盡管很多，但它不構(gòu)成“每天的生命”。人這一輩子，到底會走到哪棵樹前面停下來，會在哪座山腳下看風(fēng)景，我們?nèi)徊恢�，生命會有很多改變。但，有一點(diǎn)可以做到，每一天到底干什么，主動權(quán)是掌握在我們手中。所以，把每一天過好，就把這一輩子過好了。
眾所皆知，俞敏洪三次參加高考，即使在最迷茫的時(shí)候，他也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。用他自己的話說，當(dāng)時(shí)他完全不知道為什么要學(xué)習(xí)，但他知道，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，總有一天會有一個完美答案。后來，這個答案慢慢顯露了出來—考入北京大學(xué)�，F(xiàn)在，成長壯大中的新東方，正是他的可做之事。
第三句話是“有所期待”。
人區(qū)別于動物的重要一點(diǎn)，就是能夠設(shè)想明天的到來。20歲時(shí)，可以想想40歲時(shí)是不是能夠擁有更好的生活，并為之付出努力。期待自己有房有車，有更多的'朋友，有更好的社會地位；期待自己的家人能夠平安，父母能夠更加健康，期待我們的國家更加繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能沒有后顧之憂，背上行囊走遍世界，才能更加開心，開辟更為廣闊的人生舞臺。雖然每一天的生活看不出變化，但一點(diǎn)一點(diǎn)的期待疊加起來，就會變成一件大事，演繹人生眾多的精彩。
俞敏洪用這三句話日省，我們亦可效仿。“有所期待”，會讓我們找到前進(jìn)和努力的方向，而不至于整日庸庸碌碌，渾渾噩噩；“有事做”，會讓我們找到“千里之行，始于足下”的充實(shí)和安心，集小事為大事，聚小成為大成，讓生命中的每一天都綻放光彩；“有人愛”，會讓我們找到愛與被愛，奉獻(xiàn)與收獲的幸福和快樂，為實(shí)現(xiàn)人生的終極價(jià)值積蓄能量，注入活力。
也許我們不能取得俞敏洪那樣的成就，但學(xué)他這樣做，相信也會換得屬于我們自己的精彩。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 11
北大一直是我的心靈家園。每到春秋兩季的雨天，我一定會開車到北大，在未名湖邊坐上一兩個小時(shí)。新東方的辦公地點(diǎn)最后選擇了中關(guān)村最核心的那棟樓，就是為了有時(shí)候能看北大一眼，看博雅塔一眼。有關(guān)北大的種種美好在我心中留下了不可磨滅的印象。我從小學(xué)到高中從來沒有進(jìn)過班級前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時(shí)候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因?yàn)槊科n文我都能立馬背出來。
但實(shí)際上，我在北大一直挺自卑的。但是自卑也有好處，在自卑中我學(xué)會了兩個本領(lǐng)。第一個是察言觀色的能力，自卑就要看人臉色，因?yàn)槲也幌嘈抛约�，總要揣摩別人是怎么想的。后來我發(fā)現(xiàn)，這個用在管理中非常有效，在管理中得揣摩員工想要什么，要揣摩與員工的關(guān)系怎么發(fā)展。第二個本領(lǐng)是練就了不把自己當(dāng)人看的心態(tài)。人最怕的就是“飛”起來的感覺，如果你太把自己當(dāng)人看了，動輒會得罪人，有的時(shí)候一不小心就會做出格的事情。
從北大畢業(yè)的時(shí)候，我的成績并不好。當(dāng)時(shí)我期待離開北大，因?yàn)樵诒贝髲膩頉]好過。我填的工作志愿全都是北大以外的單位，但是最后我被北大留了下來。為什么呢？原來成績好的同學(xué)都去了外交部、新華社、日報(bào)社那樣的好單位。當(dāng)時(shí)北大剛啟動四、六級考試的公共英語培訓(xùn)，從本來只有英語系的人要學(xué)英語擴(kuò)展到全北大的每一個學(xué)生都要學(xué)英語。北大英語老師的.缺口很大，最后凡是在外面找不到工作的通通留下來在北大當(dāng)老師，結(jié)果我就被留下來了。不過這也是老天安排，如果不被留下來，就沒有了我后來做教師的職業(yè)生涯，也就沒有了新東方的今天。
我留在北大的時(shí)候心里比較郁悶，因?yàn)橥瑢W(xué)們找的工作都比我好，但是我也沒有氣餒。我這個人有一個特大的優(yōu)點(diǎn)，就是不管是自卑也好，成績差也好，被人瞧不起也好，我從來不氣餒，一直在默默地努力。而且我心中總有一股韌勁，這股韌勁也許來自我小時(shí)候的經(jīng)歷。我經(jīng)歷過各種各樣的困境，比如小時(shí)候家里沒飯吃啃點(diǎn)野菜也能吃飽。這樣的經(jīng)歷，讓我覺得總能渡過難關(guān)的。我講這些陳年舊事是為了說明一個道理：當(dāng)你有一種堅(jiān)忍不拔的精神，當(dāng)你為了一個目標(biāo)愿意慢慢去努力，用時(shí)間去爭取自己的未來，往往最后你取得的成就比那些跑得快的人還要大。
有時(shí)候，越讓你著急的事情可能越是大事；越是大事，你越著急越做不好。因此，你要慢慢地做，把事情做細(xì)致了，這樣才可能把事情做完美。既然人生不是百米沖刺，那就不能用百米沖刺的速度去跑，也不能用馬拉松的速度去跑，因?yàn)榕艿阶詈髸懿粍�。我很喜歡徒步，身上背著十幾公斤的包，每天徒步幾十公里。實(shí)在累了，就歇一歇，目標(biāo)不變就可以了。這樣的話，說不定你走出來的距離會遠(yuǎn)得多，看到的風(fēng)景也自然就比別人多了。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 12
他說現(xiàn)在想回歸學(xué)術(shù)�！白x書時(shí)的研究精力損失了，要撿也能撿回來�！彼朕k一所完整獨(dú)破的私營大學(xué)，一個小型的人文型大學(xué)，每年招1000多人入校，五年當(dāng)前，第一批畢業(yè)生帶來了口碑，十年以后，校園里坐滿了學(xué)生。其中有百分之六七十都是沒錢上大學(xué)的鄉(xiāng)村孩子。
為了這個欲望，他做了一件底本不愿做的事：讓新東方上市。惟其這樣，才干取得足夠的資金，把他的私營大學(xué)支持起來。然而這樣做的`成果是，良多他想做的事情不能做了，由于須要股東們批準(zhǔn)。而股東跟教導(dǎo)理念之間永遠(yuǎn)有抵觸。
他是一個在公司高低被叫做老俞或者俞老師的人，如果有內(nèi)部人叫俞總他會裝沒聞聲。這導(dǎo)致一上市他就大喊狀況被損壞了，而現(xiàn)在他則基本不去聽�！皭哿R就罵吧，都聽有錢人的看法還活不活了？”
說得這么囂張，但他的表示方法很彈性。他仍是會適時(shí)照料股東們的情感。被記者們采訪得煩了，他也會說：“咱們不問了，聊聊天吧�！�
俞敏洪最有名的故事就是之初，他靠在電線桿子上貼小廣告來宣揚(yáng)，和居委會大媽、城管斗智斗勇斗情商。甚至有次花了7萬元高價(jià)，只為保住新東方門口的吃飯家伙——兩根電線桿子。
而當(dāng)初，他們的總部大樓在中關(guān)村金融核心，而不再是當(dāng)年小胡同里的違章建造。他們也更理解跟政府打交道。
萬通董事局主席說過：“新東方的成長秘訣：三流文人+痞子精神”。問俞敏洪怎么看，俞敏洪笑說那不光是指新東方，任何做成事件的人都必需這樣。假如是一流文人，早就搞學(xué)識去了。“不能說我就是這樣，人生規(guī)劃，然而這個意思我懂�！�
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 13
俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，民盟成員。北京大學(xué)西語系畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷。
1985年任北京大學(xué)外語系教師，1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2003年成立新東方教育科技集團(tuán)�，F(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁、民盟中央教育委員會副主任、中國青年企業(yè)家協(xié)會副會長、中華全國青年聯(lián)合會委員。
俞敏洪領(lǐng)導(dǎo)的新東方教育科技集團(tuán)目前在全球擁有二十所新東方學(xué)校，兩家專業(yè)研究機(jī)構(gòu)，五家子公司及北美分公司，業(yè)務(wù)涵蓋教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版、出國留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)等多個領(lǐng)域。截至2005年5月，已累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員達(dá)250萬人次。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在海外各大名校就讀的中國留學(xué)生中有70%來自新東方。
俞敏洪及其領(lǐng)導(dǎo)的新東方多年來一直致力于社會公益事業(yè)。新東方自創(chuàng)立至今已在全國舉辦免費(fèi)英語培訓(xùn)講座數(shù)千場，聽眾累計(jì)近1000萬人次，同時(shí)為眾多政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位提供免費(fèi)培訓(xùn)。新東方還積極參與社會救助行動，多年來各項(xiàng)捐款捐物總計(jì)近千萬元。
俞敏洪的優(yōu)秀事跡被新華社、《人民日報(bào)》、中央電視臺、《經(jīng)濟(jì)日報(bào)》、《中國青年報(bào)》、美國《時(shí)代》周刊等眾多中外媒體關(guān)注和報(bào)道，并給予了極高的評價(jià)。
從高考三次落榜到70%的哈佛、耶魯?shù)闹袊魧W(xué)生見面后叫一聲俞老師；從一次次留學(xué)申請失敗到指點(diǎn)莘莘學(xué)子遠(yuǎn)渡重洋；從唱獨(dú)角戲的創(chuàng)業(yè)者到成為擁有4000員工的企業(yè)掌舵人；俞敏洪的事業(yè)經(jīng)過了一次次的峰回路轉(zhuǎn)。在他看來，把握自己就是把握機(jī)遇。
逾矩偏離別人設(shè)計(jì)的軌跡
俞敏洪有過三次高考落榜的經(jīng)歷、留學(xué)的宿愿未能實(shí)現(xiàn)，以及后來當(dāng)老師的種種不如意，但是他從不曾妥協(xié)。他認(rèn)為這是生活在讓他懂得如何在“絕望中去尋找希望”，從而主動地把握自己的人生軌跡。
“如果我當(dāng)年落榜、留學(xué)失敗、被北大處罰后接受大家的勸說安靜地過日子，現(xiàn)在我可能是個農(nóng)民，可能是個外語系副教授，我可能和很多人一樣過著單位、社會為你設(shè)計(jì)的被動生活�！睂Υ�，俞敏洪認(rèn)為，被動的生活一旦成為一種無意識的習(xí)慣，我們像磨上的驢一樣被各種各樣的事情牽著鼻子在原地轉(zhuǎn)圈子，但由于被牽得太久了就忘了我們是被牽著鼻子在生活，有時(shí)候不被牽著還感覺不舒服。但誰也無法預(yù)測未來。比如王強(qiáng)兩度飛越重洋并定居美國，經(jīng)過超常的努力，成為貝爾實(shí)驗(yàn)室的高級電腦工程師，現(xiàn)在成為國內(nèi)最著名的口語教師；被朋友們懷疑其不食人間煙火的哲學(xué)家包凡一，在北美的現(xiàn)實(shí)壓迫下，讀完傳播學(xué)碩士之后，再熬出一個MBA，居然成了美國通用汽車公司的會計(jì)師……每個人都偏離了專業(yè)為他們設(shè)計(jì)的發(fā)展軌跡。所以要主動地把握未來。把握未來的過程中，你首先要有勇氣走出這種生活，而走出這種生活又需要你放棄原來的既得利益和習(xí)慣。人最壞的習(xí)慣之一就是抱住已經(jīng)擁有的東西不放，其實(shí)一個人只要舍得放下自己的那點(diǎn)小天地，就很容易海闊天空。
當(dāng)然，主動把握自己并不等于盲目出擊，根據(jù)自己的專長和興趣選擇一條發(fā)展道路，也許前景暫時(shí)不算明朗，但興趣推動下的努力最終會幫助自己撥得云開見月明。
敏感以同情心尋找機(jī)遇
當(dāng)大學(xué)生、研究生甚至海歸越來越多，懷才不遇的嘆息聲也越來越常見。作為國內(nèi)最著名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新東方的創(chuàng)造者，俞敏洪認(rèn)為機(jī)遇其實(shí)就在自己不斷仔細(xì)觀察所屬的社會環(huán)境，認(rèn)真思考、歸納總結(jié)的過程。這個過程中面臨著得與失、取與舍、成與敗，是一次次順流逆流中痛并快樂的自我更生。
在創(chuàng)辦新東方學(xué)校以前，身為北大教師的俞敏洪為其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打工。工作中冷眼旁觀，俞敏洪發(fā)現(xiàn)大量的培訓(xùn)學(xué)校對學(xué)生的態(tài)度、管理和理念上有缺陷�！拔乙彩菑膶W(xué)生走來，而且為了高考還參加過輔導(dǎo)班。我就想，如果我來管的話，應(yīng)該通過什么樣的方式幫助學(xué)生，吸引學(xué)生�！�12年后俞敏洪回憶當(dāng)年創(chuàng)辦新東方的初衷，在他看來，之所以選擇進(jìn)入民辦英語培訓(xùn)領(lǐng)域，是因?yàn)樽约鹤鳛橐粋�曾經(jīng)接受過補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，所以了解學(xué)生渴望幫助的迫切心理；因?yàn)樽约菏且粋�外語老師，所以有機(jī)會接觸到外語培訓(xùn)的領(lǐng)域，從而了解外語培訓(xùn)領(lǐng)域的新動向。在自己的專業(yè)領(lǐng)域找到市場的需求，并不斷思考改進(jìn)的方式，每一步都在困難中尋找新的希望，機(jī)遇就始終掌握在自己手中。
寬宏獨(dú)樂樂不如眾樂樂
職場中的每一次升遷都意味自己角色的轉(zhuǎn)換，如何更好地在新崗位中扮演新角色對于很多人而言，是一個痛苦的轉(zhuǎn)變，尤其是由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)向管理崗位的過程中，很多人不知所措。對此，一直認(rèn)為自己是由教書匠轉(zhuǎn)化為職業(yè)經(jīng)理人的俞敏洪表示，任何轉(zhuǎn)變都意味著獲得與失去并存，在獲得的同時(shí)，必須學(xué)會放下。所謂放下就是在學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)的過程中認(rèn)可他人，并適當(dāng)?shù)匕芽赡軐儆谧约旱?權(quán)力、榮耀讓更多人和你一起分享。
俞敏洪表示，過去自己一個人演獨(dú)角戲時(shí)各種成功與榮耀都集中在自己身上，自己也可以一言九鼎。但是當(dāng)組織結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)大，僅靠一個人的力量無法完成整個機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，吸取他人的意見和建議成為管理成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代化的管理組織機(jī)構(gòu)建立的過程中，自己的決策能力必然會被越來越多的智囊所淡化，同事們的直言甚至可能傷害自己的尊嚴(yán)。那么，作為一個管理者，應(yīng)該加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)中所有人員的相互了解。只有對每個人的個性、道德品格、缺點(diǎn)非常了解后，大家才可能一起進(jìn)行批評和自我批評，而且是毫不留情面。了解方式可以是工作中的互相切磋，可以是哥們似的促膝談心，根據(jù)不同同事的性格制造增進(jìn)了解的機(jī)會非常必要。當(dāng)你知道了對方的缺點(diǎn)，也同時(shí)知道對方優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，做一件事情要學(xué)的就是盡可能使用對方的優(yōu)點(diǎn)，避開對方的缺點(diǎn)。對任何一個人的優(yōu)點(diǎn)弘揚(yáng)，可以使自己團(tuán)隊(duì)中的每一個人都是在應(yīng)用自己的長處做事。同時(shí)作為一個管理者只有看到大家的長處，并認(rèn)可長處，才有可能心服口服地把曾經(jīng)屬于自己的權(quán)力、榮譽(yù)逐漸讓渡。每個管理者都希望成功，任何一個優(yōu)秀的同事也渴望成功，讓更多的優(yōu)秀同事享受你讓渡的榮耀是團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的重要原因之一。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 14
俞敏洪在講座中說：
人在各種能力之外，還需要具備一種能力，這就是心理承受能力。
什么是心理承受能力?舉一個簡單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會散開，但是你繼續(xù)揉，揉了千遍萬遍以后，它再也不會散開了，你給它拉長它也不會散架，它只會變成拉面，這是因?yàn)樗辛隧g性。
人進(jìn)入社會的過程就如同一團(tuán)散的面粉，然后被社會不斷地揉最后變成非常有韌性的過程。也就是說你的心理承受能力要經(jīng)過不斷的鍛煉直至最后成熟的過程。“蹂躪、折磨、壓迫、挫折”等詞都是形容對人的某種考驗(yàn)。在這種情況下如果你鍛煉出來了，遇到失敗和痛苦你就能夠承受，如果你沒有這個能力你就承受不起這個壓力。
在國外有不少中國留學(xué)生自殺的現(xiàn)象發(fā)生，我去年去哈佛大學(xué)的時(shí)候，就聽說哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系的一個中國學(xué)生自殺的消息。他自殺的原因很簡單，因?yàn)樗诠馃o論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責(zé)，他承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個，就是他的`心理承受能力太差。如果沒有承受失敗和孤獨(dú)的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失敗，而且失敗到一敗涂地。
自殺是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照樣轉(zhuǎn)，陽光依舊燦爛，不轉(zhuǎn)不燦爛的只是死去的你。如果你活著，你就會發(fā)現(xiàn)，無論發(fā)生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是為你而準(zhǔn)備的：科羅拉多大峽谷的壯觀等著去看，尼亞加拉的瀑布等你去看，拉斯維加斯的風(fēng)光等你去看，中國的長城等你去爬，而只有你勇敢地活著你才能去欣賞這些美好的事物。
所以，我們做人必須要有一個信念，在你最失敗的時(shí)候你要想到，生活中的一切美好事物是為你而存在的，總有一天你會見到這些美好的東西，這樣你就有了活下去的勇氣和奮斗的力量，就具備了心理承受力。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長故事 15
“一個大學(xué)畢業(yè)生來到新東方工作，先讓他去打掃衛(wèi)生間，如果他同意了，我心里會有一點(diǎn)感動，一個大學(xué)生敢于去打掃衛(wèi)生；如果打掃得干凈，我會讓他管理所有打掃衛(wèi)生的員工；如果管理得好，我會讓他做后勤行政副總裁；如果后勤做得出色，等我退休了他就是新東方的總裁。”俞敏洪調(diào)侃似地虛構(gòu)出這個故事時(shí)，現(xiàn)場的同學(xué)卻誰都沒有笑。
“生活是由量變到質(zhì)變的，許多公司的老總都是從基層做起的�！庇崦艉檎f起猶太人顛沛流離，卻依然是世界上富裕的民族，原因之一是他們的孩子在出生時(shí)就被告知：什么都不屬于你，除了你頭腦中的.智慧和創(chuàng)造的技能。他奉勸年輕人“一定要掌握一種技能，把它做到極致，做到你所在單位的前十名、中國的前十名，乃至世界的前十名，這樣你就可以憑它去換取世界的財(cái)富”。
世界上很少有天才，俞敏洪語出驚人地宣稱自己是“地才”。“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。
“當(dāng)你所在的單位感覺離不開你，你就是不可或缺的。”俞敏洪在講起新東方一名普通女工時(shí)說，如果新東方最后只決定留下一名員工，我會把機(jī)會留給這名打掃衛(wèi)生間的女工，因?yàn)樽詮乃齺砹酥螅聳|方變得特別干凈。她的認(rèn)真使她成為新東方離不開的人。用什么能力變成獨(dú)一無二的人物，新東方的一名清掃工做到了，大學(xué)生同樣不要把別人的成功想得太難。
簡單樸素而又幽默風(fēng)趣的話語里，蘊(yùn)藏著人生的智慧和生命的哲理，這就是俞敏洪的演講，他高昂的激情和活力贏得了學(xué)子們陣陣熱烈的掌聲。
不要做永遠(yuǎn)依靠別人生長的藤和永遠(yuǎn)被人遺忘踐踏的草，而要做一棵參天大樹，既是一道美麗的風(fēng)景，又是挺立的棟梁之才。這既是俞敏洪自己人生經(jīng)歷的凝練，也是他送給青年學(xué)子的勵志之言
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