小學生優秀日記范文錦集五篇
忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小學生優秀日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生優秀日記 篇1
今天，我看見張語軒又多了“新寶貝”——一支“摩易擦”筆和一塊“摩易擦”橡皮。放學后，我便纏著媽媽要買。
媽媽堅決地說：“不行，你還說家里東西多得像豬圈呢！還不是你買了一堆亂七八糟的筆。”我求著媽媽說：“可是這種筆可以擦，又好看，與家里那幾支破筆比起來，它是‘資格筆’，求求您啦！”媽媽被我纏煩了，只好說：“行行行，隨你意。”我立即喜笑顏開。
媽媽說：“去左邊那家看看吧！”我連連點頭。到了店門口，我立即沖進店，媽媽也隨后跟著走進來，老板娘連忙起身問我們需要什么，我脫口而出：“可擦筆！”老板娘手一指：“在這兒。”我上前一看，沒有我想要的那種，便對媽媽說：“媽媽，沒有‘摩易擦’筆，也沒有那種‘摩易擦’橡皮。”媽媽說：”那到隔壁那家看看吧。不過你要答應我一個要求，那家看過以后，就不準再看了。“我連連點頭：”好的。“
在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再沒有”摩易擦“筆賣，怎么辦？到了那家文具店里，媽媽問：”老板娘，有沒有‘摩易擦’筆賣？“老板娘忙說：”有，有，有有有。“說著便向一個筆筒走去。等她轉身回來，我便看到了一支粉色的”摩易擦“筆和一塊粉色的”摩易擦“橡皮。媽媽付了錢，我興高采烈地摟著筆和橡皮。
走在路上，媽媽對我說：“回家可要好好寫日記哦。”我高興的連連點頭，心里別提有多美了！
小學生優秀日記 篇2
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
又是一年清明時，每逢此時，天，總是灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的雨，給人一種難以抹去的哀愁之感，濃重的令人窒息。有人說，清明的雨，是上帝的淚，是上帝在哀悼那些死去的人，是上帝在思念那些離去的人……
清明，是個哀悼親人的節日；清明，是個溢滿思念的節日；清明，是個沒有人放聲大笑的節日。
在這個多思多愁的節日里，人們紛紛外出掃墓祭祀，悼念逝去的親人。
近日，一首題為《致母親》的小詩感動了眾多人。這首詩是由江蘇姜堰勵才實驗學校初一（7）班學生丁強祥所寫，為紀念逝去的母親。平日里，因爸爸工作忙，都是媽媽負責丁強祥的生活、學習。盡管小學時，他調皮貪玩、不完成作業，但母親從未批評他，總是耐心教育。無論是寒冬、雨天，媽媽寧愿自己凍著、冷著，也會脫下自己的衣服、摘下圍巾給他。然而20xx年9月的一天，丁強祥的母親在去接他放學的途中發生車禍，從此，母子兩人天人永隔。
《致母親》：他們都說你走了，但我知道你沒有走。在我流汗的時候，那陣陣涼風是你的呼吸；在我沮喪的時候，那蟲鳴是你唱給我鼓勵的歌；當我躲進被窩的時候，那縫隙的光是你對我的深情呼喚。母親，您辛苦了，這十二年的路，謝謝您一直默默的陪伴我。今后的路，只能我自己走，母親，您放心，剩下的路，父親、老師、同學、朋友，會陪我走完。母親，您看著，我一定會成為，那夜空中最亮的星。
其實，丁強祥的文筆并不突出，之所以打動人，在于其真情實感的流露。
生命中總有一些人，看著看著就不見了，說著說著就沉默了，陪著陪著就散了，讓我們滿懷虔誠，祭奠、想念，讓生者前行，讓生命延續。
小學生優秀日記 篇3
我以為我的歌聲聲音很不錯，今天下午，和姐姐一起來了一次唱歌大比拼。
姐姐在按下了唱吧，我胸有成竹的說：“現在，我們來比分數，誰的分數低，誰就吃一板栗子。”姐姐也很堅決，說：“好。”
第一輪：《至少還有你》。姐姐先唱，很不錯，得了個98分，我也為自己加油，剛開始還好，100分，我暗暗自喜：贏了吧！可后來，我對歌詞有些不熟悉，跑了好多調，最終得了22分，我吃了一個大板栗。
第二輪我可不能這樣，但那首歌我沒聽過，《手掌心》，但最后竟是99分，她是90分。我得了一個板栗，我倆平了，嘻嘻！
第三輪決勝負了，是一首很高的歌：《父親》我先來，用高分貝的歌聲來唱，我不是躺在床上的嗎，唱到高音就跳起來。搞得床上像雞窩，而且冒了一身汗，還只得了96。接下來我要看姐姐的表現了，只見她也不甘示弱，使出了必殺技：發嗲，我聽了之后，笑翻了，可手機不是人，聽不懂她的嗲語，最終居然和我一樣。
這次的唱歌大比拼太好玩了，我以后一定要贏。
小學生優秀日記 篇4
今天下午的`最后一節課，我和同學一起玩了一個游戲，游戲名字是把眼睛遮住，然后在黑板上畫畫。
在班隊課上，老師和我們一起玩了一個游戲，首先，老師讓每一大組上選一個人到講臺上，把眼睛遮住，讓后在黑板上畫畫。有人畫了花、硬幣、蘋果……后來老師報學號，讓我們到講臺上沒遮住眼睛畫畫，也畫了很多的圖畫，畫了樹、火柴人……。最后，是我們全班一起畫的。先讓我們拿出一張白紙，把紅領巾拿下來，把眼睛遮住，然后老師讓我們自己摸筆，在自己的白紙上畫畫，我畫了一棵大樹，和兩朵花，還有一個蝴蝶，可是老師只給我們3分鐘，所以一只蝴蝶畫到一半就被老師收走了，我雖然很遺憾，但是也感受到了這份開心。
在這節班隊課上，我們玩得很開心，這是一節快樂的一節課。
小學生優秀日記 篇5
告訴大家一件事情，我不是六年級的，是屬于初二的學生，最近比較忙日記的量就不會很好見諒啊!好了，回到正題。
大象，在我們眼里看來是稀奇的，它笨拙，龐大的，可是，它卻有著人類一樣的情感。
今天我看了一本有關大象和人類之間發生的故事。里面具體內容就是在某個雨天的夜晚，作者發現了一只受傷的小白象，替它療傷，白象和作者成為了好朋友。在作者和白象們的相識的過程中有兩個部分。第一個部分寫了在有一天，作者和白象在熱帶雨林中散步。有一只小白象要吃樹窩上的蜂蜜，作者冒死爬上樹摘來蜂窩，他就和白象們結下了不解之緣。第二部分白象們帶著作者去白象冢，領走前，白象還特地告誡作者不要有萬分主要。作者愉快的答應了。但是，誰知作者控制不了象牙的迷惑，講象牙偷走了，但被白象們抓個正著，白象們沒有對作者說什么，就是讓作者從此離開雨淋。
這個故事告訴我們，再好的朋友也不能違背諾言，我們要珍惜好朋友，在這里作者丟失的不僅僅是象牙，而是人類的信譽。
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