高中生周記【推薦】
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的高中生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中生周記1
X月X日 X天
窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍(lán)藍(lán)的天空，地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，路上的每一位路人都彬彬有禮。
走在街上，空氣很清新，道路兩邊的樹(shù);綠樹(shù)成蔭，遠(yuǎn)處花園的花的花香直撲鼻子，香極了。我一邊騎著自行車(chē)，一邊欣賞著周?chē)木吧@時(shí)你是不時(shí)想問(wèn)我為什么是騎自行車(chē)的呢?等一下就告訴你。不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)走到一條小溪了，溪里的水很清澈，各種各樣的`魚(yú)都在小溪里玩耍著。
現(xiàn)在人們不開(kāi)汽車(chē)也不做公共汽車(chē)了，人們?yōu)榱谁h(huán)保，早就騎自行車(chē)或步行了。現(xiàn)在在路上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)在行駛了，所以以前汽車(chē)排出廢物的問(wèn)題解決了。
我繼續(xù)騎著自行車(chē)到處先逛，我來(lái)到了一個(gè)森林，我頓時(shí)比這里的景色給迷住了，我下了自行車(chē)，一路沿著小路走進(jìn)去，這里有好聽(tīng)的歌聲，鳥(niǎo)兒在一棵棵高大的樹(shù)上歌唱著，成千上萬(wàn)的蝴蝶在花叢里跳舞，啊!這里簡(jiǎn)直是世外桃源，我站在這里舍不得走出這個(gè)迷人的森林了。
我在回家的路上，走過(guò)一個(gè)公園，公園了的老老少少都在歡歌笑語(yǔ)，從他們的臉上，我可以看出他們對(duì)現(xiàn)在生活的滿足，對(duì)未來(lái)的憧憬。
鈴——鈴——鈴，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，怎么地球還是老樣子，沒(méi)變過(guò)呢?我想了一想，原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)罷了。
其實(shí)認(rèn)真想想，現(xiàn)在的地球污染的這么厲害，十年后有什么可能會(huì)變的這么美好呢?
現(xiàn)在的人們總是污染著地球，破會(huì)地球，迫的地球一天一天走向死亡的道路，妍識(shí)我們?cè)诓徽湎У厍颍遗睹茨悴灰f(shuō)生活在那么美好的地球上了，就連個(gè)地方生存都沒(méi)有啊。
朋友們，請(qǐng)愛(ài)惜我們的地球，保護(hù)好我們的地球吧!否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。
高中生周記2
初冬的陽(yáng)光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來(lái)了嗎？日歷表上寫(xiě)著“立冬”，我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽(yáng)光，在我的掌心跳躍。
我喜歡寫(xiě)作，可我又不得不承認(rèn)，我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里，沒(méi)有韓寒的狂傲不羈，沒(méi)有四維文字的唯美，沒(méi)有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道，我有屬于我的`東西，比如最初的夢(mèng)想，比如不夠張揚(yáng)的青春，比如自己無(wú)法言語(yǔ)的安靜與寂寞，比如掌心的陽(yáng)光。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我是這樣一個(gè)安靜的人，一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的孩子哪里去了？她離開(kāi)了，不再回來(lái)。回想起昨日的我，我總會(huì)輕輕翹起嘴角，沒(méi)有對(duì)流逝時(shí)間的哀傷，沒(méi)有對(duì)青春漸老的無(wú)奈，沒(méi)有對(duì)往昔快樂(lè)重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。
陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開(kāi)掌心，看陽(yáng)光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫?zé)幔靵?lái)了嗎？來(lái)了，但是不冷。
我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)了，這在以前，是我認(rèn)為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長(zhǎng)。
時(shí)光悠悠，青春漸來(lái)。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活，數(shù)說(shuō)青春一定要張揚(yáng)呢？
看陽(yáng)光在掌心跳躍，也不失為一種快樂(lè)。
高中生周記3
夏日不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，一路上它淘氣的將竹子涂成了深綠色，它用夏日的微風(fēng)喚出了夏天“音樂(lè)家”——蟬和青蛙，喚醒了貪吃的“吸血鬼”——蚊子。
夏日的炎熱
夏日是一個(gè)瓜果豐收的季節(jié)，也是一個(gè)植物茂盛的季節(jié)，可我確認(rèn)為夏日是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏日的陽(yáng)光放射出炎熱而又燦爛的光芒，霎時(shí)，小花、小草蔫了，人們熱地出汗了，老人們?cè)谏戎茸幼跇?shù)蔭下乘涼，工人們衣服脫下來(lái)了。要是晚上從外面玩完回來(lái)時(shí)痛痛快快地沖一個(gè)熱水澡，再舒舒服服地吃一邊冰激凌，那才叫爽呢。
夏日的雨
夏日的雨是各種各樣的，有傾盆大雨，有暴風(fēng)雨，有雷陣雨……俗話說(shuō)得好“六月的.臉像娃娃的臉”，說(shuō)下就下，說(shuō)停就停，說(shuō)晴就晴。雖然夏日時(shí)不時(shí)就會(huì)下一場(chǎng)大雨，但是人們卻非常喜歡，因?yàn)橛昕梢詻_去夏日的炎熱，也沖去人們心中的炎熱，給人們帶來(lái)絲絲涼意。
夏日的植物
夏日有許多種植物，有竹子、荷花、太陽(yáng)花……它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)各異，其中我最?lèi)?ài)荷花。一朵朵從池塘里冒出來(lái)，好似剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，一瓣瓣白色、粉色的花瓣舒展開(kāi)來(lái)露出碧綠色的蓮蓬。荷花既像優(yōu)雅貴婦人，又像亭亭玉立少女，站在密密麻麻的荷葉中間，別具風(fēng)格。
我喜歡夏天，我喜歡炎熱的夏天，我喜歡枝繁葉茂的夏天。
高中生周記4
今天，我很早就起了床，因?yàn)榻裉煊晌襾?lái)當(dāng)家。我一起來(lái)，拿起昨晚列的菜譜，仔細(xì)的讀了又讀，看了又看，背了又背，直到把那菜譜背得滾瓜爛熟才肯罷休。
吃完早飯，我便去了菜市場(chǎng)。呦，買(mǎi)菜的人還真多！雖然是我第一次買(mǎi)菜，但是我仍然擺出一副很老練的樣子，昂首挺胸，拎著一個(gè)空空如也的塑料袋。嘿！還真神氣！菜的品種多得數(shù)不勝數(shù)，有活 蹦亂跳的魚(yú)兒，有水靈靈的大白菜，有綠色的青椒，有又紅又亮的西紅柿……看得我眼花繚亂。
我愛(ài)吃西紅柿，所以決定先買(mǎi)西紅柿。我來(lái)到一個(gè)攤位前，這里的西紅柿又紅又大，吃起來(lái)一定不錯(cuò)。“多少錢(qián)一斤？”我故作老練的.問(wèn)。“五毛！”攤主熱情地說(shuō)。“五毛太貴了吧！四毛怎么樣？ ”你看，我也會(huì)討價(jià)還價(jià)了，這一招可是從我爸那里學(xué)來(lái)的。可是攤主大概看我是小孩死活不肯賣(mài)，我想他也太小看我了，于是我假裝往前走，果然不出我所料，這個(gè)攤主又嚷嚷起來(lái)，買(mǎi)了二斤西紅柿 ，瞧，我買(mǎi)的西紅柿真惹人喜愛(ài)呀！
爸爸媽媽愛(ài)吃排骨燉冬瓜，接下來(lái)就買(mǎi)排骨、冬瓜吧！我風(fēng)一般的跑向肉攤，一問(wèn)價(jià)錢(qián)還真貴，排骨十八元一斤呢！俗話說(shuō)，貨比三家不吃虧，我這么一路問(wèn)下去，還真有人買(mǎi)十七元一斤。我買(mǎi)了三 斤排骨，接著又買(mǎi)了冬瓜和青菜，滿載而歸。回到家，我便做起了飯。我先涼拌西紅柿。我操起刀切了起來(lái)，可是西紅柿切的不是太厚就是太薄，我終于切完了。
我又學(xué)著爸爸那樣把排骨先放進(jìn)高壓鍋里燉15分鐘，再把冬瓜放入，撒上鹽，放一包燉排骨的大料包，再燉5分鐘。燉好了！一盤(pán)色香俱全的好菜就上桌了。瞧，多像一葉葉小舟圍繞著座座高山，簡(jiǎn) 直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀！最后我把青菜燒好了。
爸爸媽媽回來(lái)了，他們品嘗了我的手藝，直夸我呢！
高中生周記5
心好像在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉落，夢(mèng)也隨著心的沉落而消逝。
在夢(mèng)樣的生活中，心總是恍惚的，不明白是為了什么而生，忘記了自己是誰(shuí)，自己在干什么，忘記了自己的理想，忘記了……在夢(mèng)樣的世界里，心飄逝了，忘記了自己當(dāng)初對(duì)理想的構(gòu)畫(huà)，對(duì)人生的構(gòu)想。在夢(mèng)樣的世界里，我何時(shí)才能明白自己，了解自己呢？我說(shuō)不清也想不通。
隨著時(shí)間的流逝，我想我會(huì)明白的。
后來(lái)，我明白了，只有隨著夢(mèng)逝我才會(huì)想通。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我漸漸了解了我，了解了這個(gè)世界，明白了生活不是我想象的那樣美好，那樣天真，那樣……現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的世界給了我很多的感慨，很多的感想。
夢(mèng)逝之后的我會(huì)變的怎樣，我不明白也不清楚。我只知道夢(mèng)逝之后我會(huì)改變，我再也不會(huì)像以前什么事也想不明白，把一切的一切都拋給別人，自己什么也不想什么也不做，只知道吃喝玩，亂用父母的一切，不為自己以后的人生作好規(guī)劃……
現(xiàn)在的我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，不管是在什么方面我都會(huì)有所改變，因?yàn)槲以趪L試改變自己。夢(mèng)逝之后，我會(huì)醒來(lái)，我會(huì)從那個(gè)不切實(shí)際的生活中醒來(lái)。醒來(lái)之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變的不同了，心再也不會(huì)沉落它將會(huì)改變，會(huì)隨著我的改變而改變。
在夢(mèng)樣的世界里，我不會(huì)是真實(shí)的.我，只有在夢(mèng)逝以后，我才會(huì)是真實(shí)的
在夢(mèng)逝的那一刻，我的人生，我的生活，我的一切的一切好像都回到了原點(diǎn)，就好像一些書(shū)中，電視中說(shuō)的“一切歸零”“回到了起點(diǎn)”……
在夢(mèng)逝之后的生活里，我重新認(rèn)識(shí)我，也從新認(rèn)識(shí)別人，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，重新認(rèn)識(shí)了一切一切。
總之，在夢(mèng)逝之后我會(huì)改變。心又在這一刻重新的再次跳動(dòng)，再次充滿活力。
高中生周記6
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū)，有時(shí)也跑辦公室，似以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類(lèi)的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類(lèi)：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的'，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材？不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了，就好似上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車(chē)輪戰(zhàn)，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得，周遭的人就似彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫(huà)面，一段段音樂(lè)，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方，似樹(shù)似草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。
高中生周記7
高中，是每個(gè)初中學(xué)士心中的伊緬甸園，拿著錄取通知書(shū)這張“入場(chǎng)券”，悄然進(jìn)入了理想的圣地……
身置人潮洶涌的通知欄下，盯著那三個(gè)不起眼的字入了神，此時(shí)，方才有點(diǎn)真實(shí)感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩，夜晚唏噓作響的蟲(chóng)兒還陪我在教室?jiàn)^書(shū)疾筆，同學(xué)們還暢談著自己的理想……
許是時(shí)光太瘦，肆意穿行于我身邊時(shí)，竟難于察覺(jué)，時(shí)間，是個(gè)多么偉大的雕刻者。
搭著六點(diǎn)半的“鬧車(chē)”，為了戰(zhàn)勝“可愛(ài)”的瞌睡蟲(chóng)，我大聲對(duì)自己說(shuō)：走進(jìn)高中的我應(yīng)該是守時(shí)的。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長(zhǎng)廊，背上夢(mèng)的行囊，向著目的地出發(fā)。
拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的`……我偷偷告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是自立的。
轉(zhuǎn)身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是熱情的。
走進(jìn)陌生的教室，看見(jiàn)陌生的同學(xué)，感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的同學(xué)，還有幾人能同坐一室?看見(jiàn)陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對(duì)自己說(shuō)，高中的我應(yīng)該要不厭其煩的學(xué)。
一中，飄逸著神采，回想如果中考時(shí)的我以得過(guò)且過(guò)為目標(biāo)，以影視為伴，那“學(xué)豆”便是我的歸宿。在同學(xué)們羨慕的眼中，我走進(jìn)了他們怯而止步的大門(mén)，能在這學(xué)習(xí)，我該多么自豪。
“”讓未來(lái)的你為現(xiàn)在的你而驕傲”，踏上高中這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”
俯首是秋，仰首是春，時(shí)光是紅了的櫻桃，綠了的芭蕉，問(wèn)世間浮沉，我們總要馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方……
高中生周記8
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從我4歲開(kāi)始閱讀第一本漫畫(huà)書(shū)《喜羊羊與灰太狼》以來(lái)，書(shū)像一位慈愛(ài)的老師，指引我的成長(zhǎng)，書(shū)像一盞明燈，照亮我的前進(jìn)方向，書(shū)像一個(gè)親密無(wú)間的朋友，分享我的'酸甜苦辣。
作為我的良師益友，書(shū)對(duì)我的成長(zhǎng)進(jìn)步起到了很大的作用。書(shū)，讓我明白了許多做人的道理。讀《三國(guó)演義》，我理解了什么叫做“鞠躬盡瘁死而后已”；讀《岳飛傳》，我明白了什么叫做精忠報(bào)國(guó)；讀《文天祥傳》，我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族氣節(jié)。
書(shū)，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)。三年級(jí)下學(xué)期以來(lái)，我一直堅(jiān)持看新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》科普叢書(shū)，自然界許許多多有趣的現(xiàn)象讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。我還努力學(xué)以致用，我以“小狗睡覺(jué)時(shí)為什么總愛(ài)把鼻子放在前肢下”為例子，寫(xiě)了一篇《我發(fā)現(xiàn)》的作文，榮獲了第三屆“作文100分”杯全國(guó)小學(xué)生新思路征文大賽的一等獎(jiǎng)。
書(shū)，讓我變得堅(jiān)定、堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)。我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，被保爾身殘志堅(jiān)奮斗一生的光輝形象感動(dòng)得熱淚盈眶，他始終成為我刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏的精神動(dòng)力；讀《魯濱遜漂流記》后，我暗下決心，一定要像魯濱遜那樣，敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，對(duì)生活始終保持自信和樂(lè)觀，以昂揚(yáng)的斗志和百折不撓的精神搞好學(xué)業(yè)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”讀書(shū)使我充滿快樂(lè)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)使我健康向上。我將一如既往地以書(shū)為師，以書(shū)為友，愿書(shū)伴我成長(zhǎng)，助我翱翔！
高中生周記9
自我們呱呱墜地的那刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng)，而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的`那般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，那我們根本算不上是一個(gè)人。
俗話說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說(shuō)的不無(wú)道理，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆，是幸福快樂(lè)的，這就是愛(ài)的魔力。
心中有愛(ài)，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么，但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最美的人!
高中生周記10
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來(lái)了，可不少孩子卻又苦惱了起來(lái)，因?yàn)榻處煵贾靡焯鞂?xiě)日記。可絞盡腦汁老半天也寫(xiě)不出什么來(lái)，這可怎么辦才好呀？不用急，其實(shí)日記詳細(xì)來(lái)說(shuō)也分為好幾類(lèi)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)操作，一起隨我動(dòng)手吧！
一、剪剪貼貼式日記：平常家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)挑選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來(lái)，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句描述一下，簡(jiǎn)潔美觀！
二、一日活動(dòng)式日記：寒假里的每一天我們的活動(dòng)都不盡相同，可以將一天活動(dòng)中的主要內(nèi)容記錄下來(lái)，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場(chǎng)景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語(yǔ)記錄下來(lái)，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。
四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書(shū)上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下詳細(xì)操作的`過(guò)程、步驟和自己的切身領(lǐng)會(huì)。
五、讀書(shū)摘錄日記：高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”我們當(dāng)然也不放過(guò)寒假這個(gè)時(shí)間多讀幾本好書(shū)，及時(shí)進(jìn)行讀書(shū)摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來(lái)，作為自己在寒假里的一份收獲。
高中生周記11
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做最優(yōu)秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的`含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻想說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)了高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)了高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)了高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做最優(yōu)秀的自己！讓年輕沒(méi)有失敗！讓生命激舞飛揚(yáng)！
高中生周記12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們一聽(tīng)到上課鈴就瘋了似的往教室跑。
風(fēng)平浪靜
因?yàn)檫@節(jié)是楊老師的課，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認(rèn)的全校最兇老師，因此她也被同學(xué)們親切得稱(chēng)為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課，學(xué)渣們也會(huì)安安靜靜地在座位上等待。
烏云密布
慢慢的將近過(guò)了五分鐘，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了。學(xué)渣們開(kāi)始聊天，平常生們開(kāi)始看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，就連班長(zhǎng)也做起了作業(yè)。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測(cè)試”的游戲。雖然，我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了，不過(guò)一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒(méi)有。數(shù)學(xué)課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師。
風(fēng)起云涌
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)課代表跑回來(lái)說(shuō)找不到楊魔頭。這時(shí)，學(xué)渣們更加猖狂了，居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來(lái)越響，有的男生還在教室的過(guò)道中間走來(lái)走去，還說(shuō)是在表演T臺(tái)秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們，抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始鼓掌叫好。學(xué)神們也開(kāi)始小聲說(shuō)話表演。
狂風(fēng)暴雨
“你們?cè)诟陕铮 蔽业亩呁蝗豁懫鹆藯钅ь^的.聲音，我猛然把頭往后轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的后背開(kāi)始冒冷汗，因?yàn)槲抑肋@次玩大了。“十分鐘都等不了，你們班的聲音我對(duì)面就聽(tīng)到了……”“楊魔頭”嚴(yán)厲地說(shuō)。原本還熱鬧的像菜市場(chǎng)的教室，現(xiàn)在連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。
雨過(guò)天晴
“你們誰(shuí)在吵？待會(huì)兒到辦公室，我要打電話給你們父母！”楊老師兇巴巴地說(shuō)。下了課，那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請(qǐng)到了辦公室。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文。
從那以后，我們班每次上課都會(huì)特別安靜，認(rèn)真，生怕被老師叫來(lái)父母。
高中生周記13
我的理想是當(dāng)一個(gè)掌勺的廚師，可有人認(rèn)為廚師是一個(gè)非常非常可悲的職業(yè)，但我認(rèn)為不是，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)，“要控制好一個(gè)人，就得想控制他的胃。把它的胃控制好了，你就等于控制了他的全部。”
俗話說(shuō)：“民以食為天”人的一天不可能不吃不喝，而且中國(guó)人又很重視吃。所以只有廚師才可以燒出美味的美食。
我當(dāng)廚師還有一個(gè)事情就是工資和紅包，偶爾收一點(diǎn)點(diǎn)小費(fèi)。聽(tīng)說(shuō)北京飯店的`廚師每年的工資是幾十萬(wàn)。如果你是一名出色的廚師，會(huì)有一些客人要求見(jiàn)廚師。這時(shí)侯如果你運(yùn)氣好也許還能親眼見(jiàn)到我們的領(lǐng)導(dǎo)人。
我的目標(biāo)是既然你選擇了廚師的職業(yè)你就得把它干得很好。我的主課不是很好所以只可從身上找長(zhǎng)處來(lái)干。而且廚師的職業(yè)也很重要，它既關(guān)系到人們健康又影響著社會(huì)和諧，既能讓自己高興又能讓別人快樂(lè)。當(dāng)廚師是一種享受。
這就是我的理想，我會(huì)為理想努力和奮斗，但要奮斗難免會(huì)有挫折，我不怕吃苦，吃了苦其實(shí)可以為你在成功的路上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只有努力才會(huì)有成功。加油，為了自己的未來(lái)加油。
“三百六十行，行行出狀元。”這是古語(yǔ)，現(xiàn)在當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三百六十行了。當(dāng)廚師我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個(gè)行業(yè)，我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個(gè)行業(yè)中的狀元。所以從這個(gè)暑假開(kāi)始，我要開(kāi)啟我的廚師之旅了！
高中生周記14
余下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間的確是不多了。人生真的應(yīng)如夏花一般絢爛，濃酒一般芬芳。我的夢(mèng)很美，我的心很高，我知道，這時(shí)的我真的不需要再多想什么了，面對(duì)即將到來(lái)的高三，我的內(nèi)心充滿了欣喜但同時(shí)也充滿了矛盾。對(duì)于父母的期望，老師的目光，我內(nèi)心強(qiáng)烈的呼喊：高三，我要做秀的自己！
憶起杜甫的《春望》，如今，有的已不再是“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的`無(wú)奈與嘆息了，而今，臨近高三的日子，真可謂是“感時(shí)間不多，恨己未努力”！我知道，在高三有限的日子里得只爭(zhēng)朝夕，看著眼前的自己，我一再自問(wèn)：“人生能有幾回搏？何不瀟灑走一回？”
真的進(jìn)入高三了，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)向我們逼近，我分明感覺(jué)到學(xué)習(xí)比以前繁重了，高考的日子在一天天靠近，我仿佛看到了生命中諸多底蘊(yùn)中最深沉的含義。我知道，人生總是要有選擇的；我明白，我僅有這最后的一次蛻變，也只有接受了痛苦的磨練，掙脫了蛹的束縛，才能成為一只翩飛而美麗的蝴蝶！
有人說(shuō)，高三有的是叛逆、有的是痛苦。而我卻說(shuō)，高三有的是狂放、有的是頑強(qiáng)。走進(jìn)高三，你可以聆聽(tīng)到每個(gè)學(xué)子為終日高考的吶喊心聲；走進(jìn)高三，你可以看到每個(gè)學(xué)子臉上分明變幻著喜怒哀樂(lè)的色彩；走進(jìn)高三，你可以感受到每個(gè)學(xué)子身上張揚(yáng)著個(gè)性的棱角。我想：高三，是不加任何修飾的！它像是抑郁的紫羅蘭，讓你想哭就哭，想笑就笑，將你的人生肆意而又奔放的展現(xiàn)出來(lái)。
“花開(kāi)堪折直須折”！高三，是沉重記憶帶來(lái)的苦澀思索；高三，是伴隨舞臺(tái)帶來(lái)的勝利歡歌。守住心中的目標(biāo)，閃亮人生的舞臺(tái)，高三，我要為自己的人生吶喊，做秀的自己！讓年輕沒(méi)有失敗！讓生命激舞飛揚(yáng)！
高中生周記15
自我們呱呱墜地的那刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng)，而他們?cè)缫巡辉俸孟癞?dāng)年的那般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，那我們根本算不上是一個(gè)人。
俗話說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說(shuō)的.不無(wú)道理，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但是此刻舞臺(tái)上的父子倆，是幸福快樂(lè)的，這就是愛(ài)的魔力。
心中有愛(ài)，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么，但是面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但是只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最美的人！
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